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农村中学体育教学经验之谈 被引量:1
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作者 张贵明 《黑龙江科技信息》 2008年第32期158-158,共1页
农村中学的体育设施因受到乡镇经济的牵制,所以大多数农村中学体育课比较难展开,在农村中学如何开展体育教学是摆在我们体育教师面前的严肃课题。
关键词 农村中学 体育教学 器材
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农村中学信息技术教学现状及改进策略 被引量:2
2
作者 张贵明 《陕西教育(教学)》 2020年第10期17-17,共1页
随着信息技术的发展,互联网行业的兴起,社会对人们掌握信息技术普及率要求越来越高,国家也越来越重视信息技术在教育中的作用。尤其是农村中学,国家对九年义务教育投入的增加,使得农村中学也有了信息技术教学的基本条件。这一点,对于广... 随着信息技术的发展,互联网行业的兴起,社会对人们掌握信息技术普及率要求越来越高,国家也越来越重视信息技术在教育中的作用。尤其是农村中学,国家对九年义务教育投入的增加,使得农村中学也有了信息技术教学的基本条件。这一点,对于广大农村中学的学生来说,是件好事。他们不仅能够学习信息技术的知识,还能通过互联网扩展自己的视野。但就目前来看,农村中学信息技术教学还是存在问题的,具体情况如下. 展开更多
关键词 信息技术 农村中学信息技术教学 互联网行业 九年义务教育 现状及改进 普及率 中学
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中学数学中实施情感教育的探讨 被引量:1
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作者 伏维维 马强 《科技信息》 2009年第13期218-218,260,共2页
情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的个性品质和情感调控能力的培养,促使学生通过内化而产生积极的情感体验,促进学生全面发展。文章简要论述了情感教育在数学教育中的意义和作用,并初步探讨了中学数学教育中实施情感教... 情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的个性品质和情感调控能力的培养,促使学生通过内化而产生积极的情感体验,促进学生全面发展。文章简要论述了情感教育在数学教育中的意义和作用,并初步探讨了中学数学教育中实施情感教育的策略与方法。 展开更多
关键词 情感教学 中学数学 数学教育
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新课改下的中学化学实验教学
4
作者 魏芳应 《西藏教育》 2013年第4期29-30,共2页
化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验教学是化学教学的有机组成部分,它为学生学好化学提供了丰富的感性材料。在课堂中开展实验教学在激发学生的学习兴趣、培养学生观察和实验能力的同时,通过自主探究、动手实践,体验和感悟了科... 化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验教学是化学教学的有机组成部分,它为学生学好化学提供了丰富的感性材料。在课堂中开展实验教学在激发学生的学习兴趣、培养学生观察和实验能力的同时,通过自主探究、动手实践,体验和感悟了科学研究的方法,也培养了学生的科学意识和勇于创新等科学素养。但是在应试教育影响下, 展开更多
关键词 化学实验教学 中学 课改 有机组成部分 学生观 自然科学 化学教学 感性材料
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农村中学课堂纪律管理的实践与探索
5
作者 安建宏 《甘肃教育》 2011年第21期28-29,共2页
在积极推行“以学生为本”教育的今天,究竟怎样看待课堂纪律呢?记得有位学者说过:“进行教学,它首先必然包含纪律管理,教师必须把纪律作为他进行教学的一个重要部分教给学生。可以肯定,其重要性不低于所规定的课程的学科内容。”... 在积极推行“以学生为本”教育的今天,究竟怎样看待课堂纪律呢?记得有位学者说过:“进行教学,它首先必然包含纪律管理,教师必须把纪律作为他进行教学的一个重要部分教给学生。可以肯定,其重要性不低于所规定的课程的学科内容。”可见,课堂纪律不仅是教师在整个教学过程中的一个有机组成部分,更是教师高效完成教学目标的前提和保障,同时也是培养学生自觉遵守铲德的涂释和肯法. 展开更多
关键词 农村中学 课堂纪律 学生为本 教法灵活 课堂艺术
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体育教学中学生创新能力培养探微
6
作者 武引祥 《甘肃教育》 2013年第13期48-48,共1页
体育教学是学校教育的重要组成部分,它为学生提供了广阔的学习和活动空间及观察、思维与实践的机会。其在培养学生创新能力方面,具有独特的优势。那么,在体育教学中,如何培养学生的创新能力呢?一、培养学生创新能力的基本策略1.培养创... 体育教学是学校教育的重要组成部分,它为学生提供了广阔的学习和活动空间及观察、思维与实践的机会。其在培养学生创新能力方面,具有独特的优势。那么,在体育教学中,如何培养学生的创新能力呢?一、培养学生创新能力的基本策略1.培养创新意识。具有良好的创新意识是学生进行创新活动的基础, 展开更多
关键词 体育教学 创新能力 基本策略 方法
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新课改下农村中学化学实验改革摭谈
7
作者 蔡建胜 《甘肃教育》 2011年第24期44-44,共1页
新课程改革指出,化学实验是学生进行科学探究的重要途径之一.学生要通过探究活动获得更多的实验知识和技能,教师应通过实验创设教学情境,引导学生自主观察、分析、思考、交流讨论、实验研究。新课程改革下的中学实验要以探究为主,... 新课程改革指出,化学实验是学生进行科学探究的重要途径之一.学生要通过探究活动获得更多的实验知识和技能,教师应通过实验创设教学情境,引导学生自主观察、分析、思考、交流讨论、实验研究。新课程改革下的中学实验要以探究为主,对学生搜集和处理信息、分析和解决问题、合作能力等方面提出了更高要求。然而。当前农村中学的化学实验教学却不容乐观,学生基础普遍比较差,对实验原理的理解不透彻。实验过程中秩序容易混乱,实验目的很难达到.妨碍了新课程改革的实施。面对这种情况,农村中学化学教学急需在改革实验教学上下工夫。 展开更多
关键词 新课改 农村中学 化学实验 改革
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农村中学英语教学存在的问题及对策
8
作者 安淑珍 魏芳娣 《甘肃教育》 2013年第12期59-59,共1页
一、英语教学中存在的问题 1.教师的思想并不完全开放。在广大农村中学,应试教育的影响仍然根深蒂固.英语教师在进行教学时夹在应试成绩与素质教育二者中间.造成课改口号喊得响。却是“穿新鞋走老路”。这样,新课改便成为农村教... 一、英语教学中存在的问题 1.教师的思想并不完全开放。在广大农村中学,应试教育的影响仍然根深蒂固.英语教师在进行教学时夹在应试成绩与素质教育二者中间.造成课改口号喊得响。却是“穿新鞋走老路”。这样,新课改便成为农村教师的理想世界。 展开更多
关键词 中学英语 教学改革 对策
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中学生物概念教学策略初探
9
作者 张鹏举 《甘肃教育》 2013年第19期82-82,共1页
国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出:“终身学习是21世纪人的通行证。”阅读是终身学习的重要基础。作为高中政治教师,应该充分挖掘教材资源,用好课堂教学时间,要“引导学生在范例分析中展示观点,在比较鉴... 国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出:“终身学习是21世纪人的通行证。”阅读是终身学习的重要基础。作为高中政治教师,应该充分挖掘教材资源,用好课堂教学时间,要“引导学生在范例分析中展示观点,在比较鉴别中确认观点,在探究活动中提炼观点,为学生提供足够的选择空间和交流机会,使其主动经历观察、操作、 展开更多
关键词 政治教学 教材资源 阅读能力
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中学历史教学中学生创新能力的培养
10
作者 任肖平 《教书育人(教师新概念)》 2013年第8期45-45,共1页
作为社会科学的历史学科,肩负着对青少年一代进行爱国主义、国际主义、道德情操、生存发展教育的重任。这要求中学历史教育工作者在日常教学中,既要加强对学生的历史知识的传授、基本能力的培养和道德情操的熏陶,更要培养学生的创新... 作为社会科学的历史学科,肩负着对青少年一代进行爱国主义、国际主义、道德情操、生存发展教育的重任。这要求中学历史教育工作者在日常教学中,既要加强对学生的历史知识的传授、基本能力的培养和道德情操的熏陶,更要培养学生的创新意识和创新能力,让学生学会借鉴历史上的经验教训,创造更加美好的未来。 展开更多
关键词 中学历史教学 能力的培养 学生创新 道德情操 教育工作者 历史学科 社会科学 爱国主义
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浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养
11
作者 孙双寿 《学生之友(最作文)》 2010年第18期38-38,共1页
“通过义务教育阶段的数学学习.使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学改革的一个重点,在全面推进素质教育.培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际.更应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和... “通过义务教育阶段的数学学习.使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学改革的一个重点,在全面推进素质教育.培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际.更应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地。 展开更多
关键词 学生创新能力 数学课堂教学 能力的培养 数学教学改革 义务教育阶段 创新精神 创新教育 实践能力
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CNKI个人数字图书馆——“中学物理教与研”的建立和使用
12
作者 员贵云 《中国现代教育装备》 2012年第14期51-51,54,共2页
2009年6月初,笔者参加了中国图书馆学会中小学专业委员会主办、同方知网(北京)技术有限公司基础教育技术分公司承办的首届全国中小学数字图书馆建馆大寒(http://www.gov.cnki.ne/cfed/,http://www.gov.cnki.net/cfed/xize/html#bei... 2009年6月初,笔者参加了中国图书馆学会中小学专业委员会主办、同方知网(北京)技术有限公司基础教育技术分公司承办的首届全国中小学数字图书馆建馆大寒(http://www.gov.cnki.ne/cfed/,http://www.gov.cnki.net/cfed/xize/html#beijing)。笔者首先进行自我培训,在中国知网/首届全国中小学数字图书馆建馆大赛/培训专区,下载并学习了“基础教育个人馆建馆指南”“使用操作培训视频”,观摩了应用案例,了解对建馆的设计要求。接着创建了自己的研究型个人数字图书馆——“中学物理教与研”,然后通过电子邮件报名参赛。 展开更多
关键词 个人数字图书馆 CNKI 理教 中学 中国图书馆学会 教育技术 自我培训 中国知网
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在中学化学教材中引入氧化数概念的初探
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作者 魏虎胜 张宝利 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》 1995年第2期54-56,共3页
为了使中学化学教育适应“四个面向”,中学化学教材必须改革。笔者认为,在中学化学教材中,比较元素和化合物的性质,正确书写化合物的化学式(或分子式),配平氧化还原反应方程式等方面,当引入氧化数的概念时便能合理解决。1 引入的必要性1... 为了使中学化学教育适应“四个面向”,中学化学教材必须改革。笔者认为,在中学化学教材中,比较元素和化合物的性质,正确书写化合物的化学式(或分子式),配平氧化还原反应方程式等方面,当引入氧化数的概念时便能合理解决。1 引入的必要性1.1 可以给氧化还原反应下一个更全面、更准确的定义关于氧休还原反应的定义,初中教材是这样编写的:“ 展开更多
关键词 氧化数 中学化学 氧化还原反应 氧化一还原反应 氧化还原方程式 氧化反应 教材中 电子组态 最外层 反应方程式
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信息技术与中学物理实验整合的误区
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作者 员贵云 《中学理科(综合)》 2006年第11期46-46,共1页
近年来,随着新课程改革的开展,广大物理教师在新课程基本理念的指导下,在信息技术与中学物理实验教学有机整合方面,做了大量的思考、尝试和探索,形成了物理教学的亮点,为物理教学注入了生机活力,取得了可喜的成绩.但由于经验不... 近年来,随着新课程改革的开展,广大物理教师在新课程基本理念的指导下,在信息技术与中学物理实验教学有机整合方面,做了大量的思考、尝试和探索,形成了物理教学的亮点,为物理教学注入了生机活力,取得了可喜的成绩.但由于经验不足,也暴露出了明显的问题,值得广大物理教师重视、回顾、反思、改进. 展开更多
关键词 中学物理实验教学 信息技术 新课程改革 误区 物理教师 物理教学 有机整合
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谈高三数学综合阶段的复习 被引量:1
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作者 杨首中 武相平 《数学教学研究》 2005年第4期21-23,共3页
关键词 复习 数学 高三 考试大纲 基础知识 能力提高 综合能力 教学实践 教材 阅读
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基于文献分析的青少年冒险行为研究
16
作者 侯彦斌 杨斌芳 杨强兵 《甘肃高师学报》 2021年第2期86-90,共5页
为全面、准确地了解目前我国青少年冒险行为研究的热点和前沿,为未来本领域的研究提供有效的建议,研究运用BICOMB 2.0及SPSS20.0软件对从CNKI中查询到的153篇文献进行可视化的共词分析.结果发现,有关青少年冒险行为的研究主要体现在4个... 为全面、准确地了解目前我国青少年冒险行为研究的热点和前沿,为未来本领域的研究提供有效的建议,研究运用BICOMB 2.0及SPSS20.0软件对从CNKI中查询到的153篇文献进行可视化的共词分析.结果发现,有关青少年冒险行为的研究主要体现在4个方面:冒险行为影响因素的研究、进化论角度对冒险行为的研究、感觉寻求与冒险行为关系的研究以及对冒险行为生理机制的研究.因此,未来有关青少年冒险行为的研究可以从这4个方面着手开展,以期有效推进本领域的研究进展. 展开更多
关键词 青少年冒险行为 知识图谱 共词分析
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高中语文有效教学模式初探 被引量:8
17
作者 魏隽毅 《文教资料》 2009年第11期113-114,共2页
本文认为高效的语文有效教学行为应该包括以下三个方面:着眼于教师主观知识和演示技能的“有效教”行为;着眼于学生自主学习活动的“有效学”行为;着眼于师生之间相互作用的“师生有效互动”行为.并就此展开了论述。
关键词 高中语文 有效教学模式 有效教 有效学 有效互动
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如何在初中语文教学中培养学生的阅读习惯 被引量:6
18
作者 张新玺 《甘肃教育》 2018年第18期56-56,共1页
新课标指出:要"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书"。作为初中语文教师,我们要让学生认识到阅读对他们学习以及性格养成、学习习惯养成的重要性。首先,学生养成阅读的习惯,... 新课标指出:要"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书"。作为初中语文教师,我们要让学生认识到阅读对他们学习以及性格养成、学习习惯养成的重要性。首先,学生养成阅读的习惯,能在长期的阅读积累中有效提高语文基础知识,增强理解能力,使写作水平大有长进。 展开更多
关键词 初中语文 阅读习惯 兴趣 读书笔记 课外读物
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初中语文课堂教学效率的提高策略 被引量:5
19
作者 伏兴龙 《甘肃教育》 2017年第24期53-53,共1页
初中语文是初中生要学习的一门重要课程,学好它能为学好其他学科做好准备、打下基础。初中语文相对于小学语文已经有了一定的深度,它在学生的小学、初中、高中三个阶段的学习中起着承上启下的重要作用。在初中语文教学中,教师要加强词... 初中语文是初中生要学习的一门重要课程,学好它能为学好其他学科做好准备、打下基础。初中语文相对于小学语文已经有了一定的深度,它在学生的小学、初中、高中三个阶段的学习中起着承上启下的重要作用。在初中语文教学中,教师要加强词汇、语法、阅读、写作的教学,为学生今后的学习奠定基础。 展开更多
关键词 初中语文 课堂教学 模式 情境 兴趣 地位
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初中数学概念教学中培养学生核心素养的实践与反思 被引量:5
20
作者 武奋俭 《学周刊》 2020年第24期66-67,共2页
数学概念教学在数学教学中发挥着十分重要的作用,学生对于数学概念的理解掌握是解决数学问题的关键。在初中数学教学中,数学概念具有课堂"细胞"的作用,有效的数学概念组成了一个完整科学的数学知识体系,引领学生高效学习。在... 数学概念教学在数学教学中发挥着十分重要的作用,学生对于数学概念的理解掌握是解决数学问题的关键。在初中数学教学中,数学概念具有课堂"细胞"的作用,有效的数学概念组成了一个完整科学的数学知识体系,引领学生高效学习。在当前素质教育的时代背景下,学生的核心素养受到广泛关注,学校和教师都致力于学生核心素养的培养,而数学概念教学恰为其提供了有效的方法。 展开更多
关键词 初中数学 概念教学 核心素养 策略
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