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浅谈小学班级管理中的问题及对策 被引量：1
1
作者 苏召萍 《科教导刊（电子版）》 2016年第23期32-32,共1页
学生人格的形成涉及社会、家庭、学校等因素，而班集体在学生人格形成过程中起着十分重要的作用。尤其是小学阶段，班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高、教育教学目标的实现和学生良好思想、道德品质等的形成。那么当前我... 学生人格的形成涉及社会、家庭、学校等因素，而班集体在学生人格形成过程中起着十分重要的作用。尤其是小学阶段，班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高、教育教学目标的实现和学生良好思想、道德品质等的形成。那么当前我国小学班级管理的现状如何？存在什么问题？以及存在这些问题的原因有哪些？针对这些问题，在前人研究的基础上，本文试图结合笔者从事班主任工作近八年的实践经验，对上述问题进行分析研究，并针对这些问题提出加强小学班级管理的对策建议。 展开更多
关键词 小学 班级管理 行为规范
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如何在小学音乐识谱教学中缓解学生的“恐惧反应”
2
作者 项丽红 《中华少年》 2019年第31期87-88,共2页
随着新课标要求的素质教育的普及,音乐教学工作逐渐在小学中开展,而在音乐的学习中,识谱是必须掌握的一项基本技能,在整个教学任务中占据较为重要的位置。本文主要针对小学音乐识谱教学展开探讨,对于学生们在学习过程中所产生的"... 随着新课标要求的素质教育的普及,音乐教学工作逐渐在小学中开展,而在音乐的学习中,识谱是必须掌握的一项基本技能,在整个教学任务中占据较为重要的位置。本文主要针对小学音乐识谱教学展开探讨,对于学生们在学习过程中所产生的"恐惧反应"进行适当调节,使学生们的情绪能够得到缓解,有助于接下来音乐教学的正常进行。 展开更多
关键词 小学音乐 识谱教学 恐惧反应
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