改革临床教学方法 培养创新型高素质医学人才 被引量：13

1

作者 宿芳 陈自强 +3 位作者 孙梯业 颜伟 陈燕凌 郭海涛 《西南国防医药》 CAS 2006年第4期435-437,共3页

关键词 教学方法 创新素质 医学生

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浅谈临床医学教学的新理念 被引量：5

2

作者 陈自强 孙梯业 +2 位作者 颜伟 陈燕凌 郭海涛 《西南国防医药》 CAS 2006年第2期212-214,共3页

关键词 临床医学 临床教学 新理念 实践

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新媒体时代医院危机公关策略 被引量：8

3

作者 郭华 姬军生 《解放军医院管理杂志》 2016年第4期386-389,共4页

目的分析制定新媒体环境下医院危机公关策略。方法本研究采用文献研究法和专家咨询法,根据文献研究的结果制定公关策略。结果梳理医院危机公关研究理论的现状,分析新媒体环境对医院危机公关的影响和挑战,制定新媒体时代下医院危机公关策... 目的分析制定新媒体环境下医院危机公关策略。方法本研究采用文献研究法和专家咨询法,根据文献研究的结果制定公关策略。结果梳理医院危机公关研究理论的现状,分析新媒体环境对医院危机公关的影响和挑战,制定新媒体时代下医院危机公关策略,通过专家咨询、修改并对策略评分,最终确定的策略有:危机公关应列入院长决策议程;全时监控和研判医院危机舆情;把"快"贯穿于危机公关的全程;充分利用新媒体应对危机事件;要主动、及时、诚恳、客观地进行沟通;主动邀请第三方力量介入;危机事件整改措施全覆盖;适时启动医院正面典型宣传。结论新媒体时代,医院应对危机事件时,应重视新媒体的关键作用,强化危机意识,做好危机预警,科学有效地应对危机事件。 展开更多

关键词 危机公关 新媒体 医院 策略

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临床课教学改革与医学生综合素质培养 被引量：6

4

作者 孙梯业 朱锡光 +2 位作者 陈自强 刘刚 郭海涛 《河南职工医学院学报》 2005年第2期114-116,共3页

临床教学是医学教学的关键。本文通过分析目前临床课教学存在的问题,结合以问题为基础的教学法(PBL)等教学法的运用,旨在提高临床教学质量。从临床实践、临床综合应用能力的培养、临床思维和创新意识能力的培养等三个方面进行阐述,以促... 临床教学是医学教学的关键。本文通过分析目前临床课教学存在的问题,结合以问题为基础的教学法(PBL)等教学法的运用,旨在提高临床教学质量。从临床实践、临床综合应用能力的培养、临床思维和创新意识能力的培养等三个方面进行阐述,以促进医学生综合素质能力的提高,培养“实用型”医学人才。 展开更多

关键词 综合素质培养 医学生 教学改革 以问题为基础的教学法 临床教学质量 临床课教学 医学教学 临床实践 应用能力 创新意识 临床思维 素质能力 医学人才 实用型

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数字化医院下的科研管理 被引量：3

5

作者 刘树雷 《医学与哲学》 2004年第8期41-41,共1页

关键词 科研管理 医院数字化 医院建设 综合分析

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浅谈医患关系的现状与对策 被引量：30

6

作者 陈自强 颜伟 +2 位作者 孙梯业 陈燕凌 郭海涛 《中国全科医学》 CAS CSCD 2005年第4期333-335,共3页

　当前我国医患关系呈现紧张状况, 这与我国医疗体制改革处于转型阶段, 医疗机构自身存在缺陷以及患者医疗观念的变化等方面有关。要改善医患关系必须依靠法律手段来调整、用伦理道德来规范, 提高医务人员的素质和加强医院现代化管理。

关键词 医患关系 医疗观念 医院现代化管理 患者 紧张 医务人员 医疗机构 现状与对策 中国 素质

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浅谈PBL教学法在我国的可行性 被引量：46

7

作者 陈自强 孙梯业 +3 位作者 徐迪雄 陈燕凌 郭海涛 彭霞 《西南国防医药》 CAS 2006年第4期433-435,共3页

关键词 医学教育 PBL 教学方法 教学改革

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开展住院医师规范化培训实践研究 被引量：8

8

作者 马哲 陈自强 +2 位作者 周来新 郭海涛 姬军生 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2009年第12期1547-1547,共1页

关键词 规范化培训 住院医师 临床医学人才 毕业后医学教育 第三军医大学 西南医院 临床医学院 培养

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我院医学生临床技能考核结果分析研究 被引量：13

9

作者 孙梯业 朱锡光 +1 位作者 陈自强 颜伟 《西南国防医药》 CAS 2005年第1期37-39,共3页

　目的:探索医学生临床技能考核的科学方法。方法:对本院 4 个年级的 985 名临床医学专业本科生的临床技能(包括病历书写、问诊、查体、查房和操作)的考试成绩进行分析和比较,查找这些医学生在临床技能方面存在的主要问题,并提出改进意... 　目的:探索医学生临床技能考核的科学方法。方法:对本院 4 个年级的 985 名临床医学专业本科生的临床技能(包括病历书写、问诊、查体、查房和操作)的考试成绩进行分析和比较,查找这些医学生在临床技能方面存在的主要问题,并提出改进意见和建议。结果:在临床技能的考核项目中,体格检查成绩最低;此外还存在问诊抓不住重点,对分管病床病历不够熟悉、操作定位不准确、操作不规范、消毒不符合规定、操作完成后忘记处理敷料等问题。经过心理学教研室的调查,发现考前准备不充分和心理紧张是影响考核效果的重要因素。结论:本文为 2000 年以来的 4 个年级的医学生临床技能教学考核结果分析,为今后进一步提高临床教学和实习质量提供依据。 展开更多

关键词 考核结果 不规范 依据 考前准备 主要问题 规定 分析研究 目的 病历 科学方法

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临床医学生实践能力培养的研究 被引量：13

10

作者 陈自强 孙梯业 +2 位作者 颜伟 刘刚 郭海涛 《西南国防医药》 CAS 2005年第3期310-312,共3页

临床医学是一门实践性极强的应用学科。培养医学生临床实践能力,是适应素质教育,培养新世纪高素质医学专门人才的关键所在。为此,必须多途径、多方式地采取具体手段来加以实现。本文拟结合我院临床教学和管理实践,对培养五年制医学生临... 临床医学是一门实践性极强的应用学科。培养医学生临床实践能力,是适应素质教育,培养新世纪高素质医学专门人才的关键所在。为此,必须多途径、多方式地采取具体手段来加以实现。本文拟结合我院临床教学和管理实践,对培养五年制医学生临床实践能力的意义、内涵、途径和方法等方面加以探析。 展开更多

关键词 医学生 临床实践能力 途径 培养

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搭建临床实践培养平台 提高临床教学管理质量 被引量：9

11

作者 李景波 陈自强 +3 位作者 孙梯业 颜伟 陈燕凌 徐迪雄 《西南国防医药》 CAS 2006年第2期214-216,共3页

关键词 临床教学 医学教育 教学管理 质量

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国内外医学生临床实习质量现状的比较与分析 被引量：9

12

作者 陈自强 赵永亮 +2 位作者 颜伟 刘海燕 孙梯业 《西南国防医药》 CAS 2007年第3期354-355,共2页

关键词 医学生 临床实习质量 现状 比较

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医学生临床实践能力的培养 被引量：19

13

作者 孙梯业 朱锡光 +3 位作者 陈自强 颜伟 刘刚 郭海涛 《青岛大学医学院学报》 CAS 2005年第2期177-179,182,共4页

①目的探讨培养医学生临床实践能力的途径和方法。②方法以五年制医学生为对象,在临床实践过程中,多途径、多方式地采取具体手段来培养医学生的临床实践能力,有针对性地采取改进措施。③结果提出了培养五年制医学生临床实践能力的意义... ①目的探讨培养医学生临床实践能力的途径和方法。②方法以五年制医学生为对象,在临床实践过程中,多途径、多方式地采取具体手段来培养医学生的临床实践能力,有针对性地采取改进措施。③结果提出了培养五年制医学生临床实践能力的意义、内涵、途径和方法等,为临床教学服务。④结论上述措施对提高五年制医学生临床实践能力发挥了重要作用。 展开更多

关键词 教育 医学 本科 临床实习 临床工作能力

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医学本科生毕业实习质量的影响因素和对策研究 被引量：7

14

作者 孙梯业 朱锡光 +1 位作者 颜伟 高文祥 《西南国防医药》 CAS 2005年第3期308-310,共3页

临床毕业实习是医学生向临床医生过渡的最关键时期,是培养学生具有良好医德医风,巩固专业基础理论知识和提高临床基本技能的重要环节,其质量的好坏直接关系到学生毕业后的临床实践能力,影响到医学人才的培养。本文通过实习生的问卷调查... 临床毕业实习是医学生向临床医生过渡的最关键时期,是培养学生具有良好医德医风,巩固专业基础理论知识和提高临床基本技能的重要环节,其质量的好坏直接关系到学生毕业后的临床实践能力,影响到医学人才的培养。本文通过实习生的问卷调查,分析影响临床实习质量的因素,并提出了一些对策。 展开更多

关键词 医学生 实习质量 因素 对策

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浅谈医学生临床技能考核评价的对策 被引量：17

15

作者 陈自强 徐迪雄 《西南国防医药》 CAS 2005年第2期195-197,共3页

临床技能是医学生必备的基本能力。本文分析了我国医学生临床技能考核评价的现状及存在的问题,对医学生的临床技能综合评价进行了研究;并对如何进行医学生临床技能的评价提出了几点意见。

关键词 医学生 临床技能 现状 研究 思考

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信息化条件下实施任职教育的经验和体会 被引量：4

16

作者 陈自强 石任重 +1 位作者 周来新 马哲 《重庆医学》 CAS CSCD 2008年第1期6-7,9,共3页

为建立适应中国特色军事变革需要的人才培养体系,随着信息技术和网络技术的发展,医院任职教育的内容和形式发生了新的变化,积极探索新形势下医院的信息化教学模式,为"打得赢、不变质"提供有力的后勤保障,成为军队医院刻不容... 为建立适应中国特色军事变革需要的人才培养体系,随着信息技术和网络技术的发展,医院任职教育的内容和形式发生了新的变化,积极探索新形势下医院的信息化教学模式,为"打得赢、不变质"提供有力的后勤保障,成为军队医院刻不容缓的任务之一。本文以信息化条件下数字化教学在任职教育中的应用为重点探讨信息化条件下数字化教学的必要性和实用性,并以本院为实例分析:依托丰富的软硬件设施,在任职教育中开展数字化教学,促使管理水平不断提高、人才质量显著提升、医教研资源得到有效整合。 展开更多

关键词 信息化 数字化 任职教育

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高等教育课程评价概述 被引量：4

17

作者 刘树雷 徐迪雄 +4 位作者 陈自强 周来新 陈燕凌 甘露 李立宇 《医学与哲学》 北大核心 2005年第3期67-68,共2页

随着教育改革和教育评价的不断发展 ,课程评价越来越引起人们的重视。我国课程评价和西方国家相比在评价的主体上、模式上、内容上还存在着一定的差距。必须正确看待我国课程评价的现状 ,找出问题 ,深化课程改革 ,以顺应课程评价发展的... 随着教育改革和教育评价的不断发展 ,课程评价越来越引起人们的重视。我国课程评价和西方国家相比在评价的主体上、模式上、内容上还存在着一定的差距。必须正确看待我国课程评价的现状 ,找出问题 ,深化课程改革 ,以顺应课程评价发展的新趋势。 展开更多

关键词 医学课程 教育评价 现状

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临床教学质量管理的思考 被引量：6

18

作者 李力 朱锡光 +1 位作者 孙梯业 颜伟 《西南国防医药》 CAS 2005年第3期314-316,共3页

临床教学质量管理的好与坏,直接关系到医学生临床实习质量的优劣。为此,根据临床教学的特性,研究和探讨临床实习阶段教学管理的特点和规律,提出“六性原则”,完善和提高临床教学质量的管理与监控。

关键词 临床教学 实习质量 管理

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5年制医学生临床实践能力的培养 被引量：9

19

作者 孙梯业 陈自强 +3 位作者 朱锡光 颜伟 刘刚 郭海涛 《青岛大学医学院学报》 CAS 2005年第1期80-82,共3页

①目的　为了培养医学生的临床实践能力,以 5 年制医学生为对象,探讨培养医学生临床实践能力的途径和方法。②方法　在临床实践过程中,多途径、多方式培养医学生的临床实践能力,有针对性地采取改进措施。③结果　提出了5年制医学生临床... ①目的　为了培养医学生的临床实践能力,以 5 年制医学生为对象,探讨培养医学生临床实践能力的途径和方法。②方法　在临床实践过程中,多途径、多方式培养医学生的临床实践能力,有针对性地采取改进措施。③结果　提出了5年制医学生临床实践能力培养的意义、内涵、途径和方法等,为临床教学目的服务。④结论通过对这些措施的探讨,可为提高5年制医学生临床实践能力发挥重要作用。 展开更多

关键词 教育 医学 本科 临床工作能力 临床实习

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临床医学博士后培养过程中的若干问题与建议 被引量：2

20

作者 张亚飞 马哲 +1 位作者 赵平 房殿春 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第34期3525-3526,共2页

从1985年博士后制度产生至今,中国博士后事业持续快速发展,在科技创新、人才培养等方面发挥了十分重要的作用。目前,国内各大临床教学医院多已设立博士后科研流动站,已培养出相当一批出站博士后人员,他们的工作对临床学科的建设和发展... 从1985年博士后制度产生至今,中国博士后事业持续快速发展,在科技创新、人才培养等方面发挥了十分重要的作用。目前,国内各大临床教学医院多已设立博士后科研流动站,已培养出相当一批出站博士后人员,他们的工作对临床学科的建设和发展起到了积极的促进作用。本文主要结合自身实践,探讨当前临床医学博士后培养过程中遇到的若干问题及建议。 展开更多

关键词 博士后制度 人才培养 临床医学 持续快速发展 临床教学医院 科技创新 临床学科

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