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绍兴文理学院医学院临床医学专业教学改革与实践探索 被引量:10
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作者 任光圆 马玉富 +2 位作者 王建华 夏国园 俞爱月 《中国农村卫生事业管理》 2005年第10期27-28,共2页
为深化医学教育改革,面向社区基层培养合格的高层次医学人才,绍兴文理学院医学院针对临床医学专业的培养方案进行了初步改革,重点对师资队伍培养、社区实习基地建设等方面作了大量的前期准备工作,从近二年的教改实践来看,师资队伍和实... 为深化医学教育改革,面向社区基层培养合格的高层次医学人才,绍兴文理学院医学院针对临床医学专业的培养方案进行了初步改革,重点对师资队伍培养、社区实习基地建设等方面作了大量的前期准备工作,从近二年的教改实践来看,师资队伍和实习基地已能基本满足教学的需要,调整后的培养方案已基本达到岗位知识和技能要求,尤其是通过社区实习,学生的就业观发生了较大的改变,对从事社区卫生服务的意向明显增加。 展开更多
关键词 社区 临床医学 教学改革
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加强医学人文教育的多维探索——以绍兴文理学院医学院为例 被引量:2
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作者 柳国庆 吴艳玲 《绍兴文理学院学报》 2017年第12期1-5,共5页
绍兴文理学院医学人文教育初步形成了"以理论教育和实践教学为主线,做强主渠道和主阵地;以环境育人与实践育人为补充,不断增强感染力和渗透力;以医学文化建设活动为特色,让医学人文精神浸染每个医学生的血液"的基本做法和特... 绍兴文理学院医学人文教育初步形成了"以理论教育和实践教学为主线,做强主渠道和主阵地;以环境育人与实践育人为补充,不断增强感染力和渗透力;以医学文化建设活动为特色,让医学人文精神浸染每个医学生的血液"的基本做法和特色。依托综合性大学的办学优势,创新工作思路,致力于培养医学生的深厚人文素养和高尚道德情操,这是学校进一步加强医学人文教育的必由之路。 展开更多
关键词 医学人文教育 人文精神 文化建设
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二级学院大学英语教学管理模式改革探索——以绍兴文理学院医学院为例
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作者 王岚 俞爱月 《绍兴文理学院学报》 2013年第9期110-112,共3页
根据地方综合性大学二级学院的大学英语教学管理现状,从高度重视、加强领导,调查研究、理清思路,齐抓共管、措施落实,奖优罚劣、制度保障等方面进行了探索与实践,展示了地方综合性大学二级学院大学英语教学管理模式.
关键词 大学英语教学 管理模式 二级学院
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绍兴文理学院医学院社区卫生服务实习基地建设探索 被引量:3
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作者 马高祥 夏国园 +2 位作者 陶建中 陈利萍 王建华 《中国农村卫生事业管理》 2005年第10期29-30,共2页
绍兴文理学院医学院在临床医学专业教学改革与实践中,为组织学生开展社区卫生服务实习,制定了实习基地的基本条件与要求,首批择优确立了5家社区卫生服务实习基地。在完成实习指导任务中,双方遵守协议要求,坚持“双赢”目标,尽心尽力工作... 绍兴文理学院医学院在临床医学专业教学改革与实践中,为组织学生开展社区卫生服务实习,制定了实习基地的基本条件与要求,首批择优确立了5家社区卫生服务实习基地。在完成实习指导任务中,双方遵守协议要求,坚持“双赢”目标,尽心尽力工作,不断加强了社区卫生服务实习基地建设。 展开更多
关键词 社区卫生服务 实习
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医学检验技术专业的现况及发展——以绍兴文理学院为例 被引量:2
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作者 阮萍 张建华 刘丽华 《绍兴文理学院学报》 2017年第12期20-25,共6页
21世纪以来,随着人类基因组计划的完成,后基因组学和蛋白质组学时代已经开启。生物医学领域取得的研究成果极大地促进了检验医学的变革与发展。这也迫使我们反思当前的医学检验技术专业建设与人才培养质量是否符合当前检验医学领域的发... 21世纪以来,随着人类基因组计划的完成,后基因组学和蛋白质组学时代已经开启。生物医学领域取得的研究成果极大地促进了检验医学的变革与发展。这也迫使我们反思当前的医学检验技术专业建设与人才培养质量是否符合当前检验医学领域的发展趋势与社会需求。回顾绍兴文理学院医学检验技术专业历史与现况,分析了检验医学发展的特点与趋势对医学检验人才培养的影响,提出了一系列针对医学检验技术专业建设与人才培养的设想。明确人才培养目标,融入创新型人才培养的要素,坚持"厚基础、重实践、强能力"三原则,尽力弥补专业教育与医学检验实践的差距,提升检验专业毕业生未来的职业发展空间。 展开更多
关键词 医学检验技术 发展趋势 专业建设 人才培养
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绍兴文理学院259名医学生自尊水平分析 被引量:13
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作者 俞爱月 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2004年第5期599-599,共1页
关键词 自尊 学生 医科 比较分析
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论医学院校师德建设和学生的医德教育 被引量:11
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作者 章越松 王建华 《中国医学伦理学》 2000年第5期49-50,共2页
关键词 医学院校 师德建设 学生 医德教育
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发挥高等医学院校优势 开展全科医学教育教学 被引量:2
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作者 俞爱月 周瑾 +2 位作者 王岚 任光圆 王建华 《中国农村卫生事业管理》 2006年第11期29-31,共3页
全科医学教育是促进社区卫生服务队伍建设、保证社区卫生服务质量及深入、健康、持续发展的关键所在。高等医学院校可凭借其自身的优势,在全科医学教育、社区卫生服务队伍建设中发挥积极的作用。文章将根据社区卫生服务队伍及建设现状,... 全科医学教育是促进社区卫生服务队伍建设、保证社区卫生服务质量及深入、健康、持续发展的关键所在。高等医学院校可凭借其自身的优势,在全科医学教育、社区卫生服务队伍建设中发挥积极的作用。文章将根据社区卫生服务队伍及建设现状,结合高等医学院校的优势,就如何开展全科医学教育教学、促进社区卫生服务队伍建设提出若干建议。 展开更多
关键词 高等医学院校 全科医学教育教学 社区卫生服务 队伍建设
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试论当前医学院校人文学科建设的若干对策 被引量:11
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作者 章越松 《中国医学伦理学》 2000年第6期54-55,共2页
论述了医学院校加强人文学科建设的必要性 ,并分析了目前医学院校人文学科的现状和课程体系的设置 ,提出加强人文学科建设的对策。
关键词 人文学科 人文素质 医学教育 医学院校
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医学院校大学生医患关系认知情况调查分析 被引量:8
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作者 潘传德 《中国健康教育》 2005年第11期853-855,共3页
目的了解医学院校大学生对医患关系的认知情况。方法采取整群随机抽样方法,对320名在校大学生进行问卷调查。结果94.9%的医学生认为医患关系是重要的;医学生主要通过公共媒体(32.5%)、社会传闻(18.1%)、亲身体会(10.8%)获得有关医患关... 目的了解医学院校大学生对医患关系的认知情况。方法采取整群随机抽样方法,对320名在校大学生进行问卷调查。结果94.9%的医学生认为医患关系是重要的;医学生主要通过公共媒体(32.5%)、社会传闻(18.1%)、亲身体会(10.8%)获得有关医患关系的信息;40.2%医学生把医患关系看作是多种关系的复合;62.9%的医学生认为医患双方共同导致了医患矛盾的发生,53.7%的医学生认为应该综合使用多种手段解决医患矛盾;56.3%的医学生认为频发的医患矛盾会影响他们毕业后的择业。结论医学生对医患关系的认知情况很不一致,积极引导医学生对医患关系的态度和看法,培养他们正确的医患观,非常重要。 展开更多
关键词 医学生 医患关系 健康教育
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论建构优化的医学院校人口教育模式 被引量:1
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作者 章越松 《西北医学教育》 2002年第3期129-131,133,共3页
人口教育应纳入高校教育之中.从目前高校的实际看,要使人口教育马上得到规范化地落实尚存在一定的困难,只能先建构一个优化的高校人口教育模式.医学院校在实践高校人口教育模式方面应该发挥其自身特有的优势.
关键词 建构 医学院校 高校人口教育模式
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451位医学院新生对毒品理解的偏差与对策
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作者 温多红 俞朝阳 《卫生职业教育》 2004年第3期108-110,共3页
毒品是万恶之源.在吸毒者中,由于无知、好奇、被他人引诱而吸毒的80%以上是35岁以下的青少年,普遍缺乏防毒意识和防毒能力。处于青春后期与成年初期的大学生.在生理、心理上都处于迅速变化的过程中,他们虽然文化层次较高,思想比... 毒品是万恶之源.在吸毒者中,由于无知、好奇、被他人引诱而吸毒的80%以上是35岁以下的青少年,普遍缺乏防毒意识和防毒能力。处于青春后期与成年初期的大学生.在生理、心理上都处于迅速变化的过程中,他们虽然文化层次较高,思想比较活跃,但面临着严峻的就业形势和心理压力,又明显缺乏社会经验,对自己往往缺乏正确而全面地认识,各种社会思潮地冲击都容易引起剧烈的心理冲突和矛盾,如好奇而被引诱, 展开更多
关键词 医学院 新生 毒品 理解偏差 对策
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OBE理念视域下的翻转课堂联合VR技术的混合教学模式在临床医学专业教育中的应用
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作者 李微 朱汉民 +1 位作者 马国庆 陈佳玉 《微型计算机》 2025年第7期154-156,共3页
随着人们对医疗质量需求的不断提高,医学教育质量的需求也逐渐增长,因此临床医学教育模式亟须更新。翻转课堂与虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术相结合的混合教学模式,可为医学教育提供新的授课方案,有助于突破传统教育的局限,实现教... 随着人们对医疗质量需求的不断提高,医学教育质量的需求也逐渐增长,因此临床医学教育模式亟须更新。翻转课堂与虚拟现实(Virtual Reality,VR)技术相结合的混合教学模式,可为医学教育提供新的授课方案,有助于突破传统教育的局限,实现教育模式的创新。本文旨在研究翻转课堂与VR技术结合的新教学模式在临床医学专业教育中的应用优势,探讨其在教学实践中的价值和意义。 展开更多
关键词 OBE理念 翻转课堂 VR技术 混合教学模式 临床教学
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翻转课堂结合案例教学在医学教育改革中的应用探讨
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作者 傅汝婷 段加逸 +2 位作者 庞鑫 周世敏 陈佳玉 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第2期181-185,共5页
在当前的医学教育中,传统型教学占据着主要地位,但由教师单方面讲授的授课方式很难调动起学生学习的积极性,在培养学生创新性思维、批判性思维以及自主学习能力等方面存在着弊端。翻转课堂和案例教学法是近些年被提出的创新教学方法,其... 在当前的医学教育中,传统型教学占据着主要地位,但由教师单方面讲授的授课方式很难调动起学生学习的积极性,在培养学生创新性思维、批判性思维以及自主学习能力等方面存在着弊端。翻转课堂和案例教学法是近些年被提出的创新教学方法,其推广促进了医学教育质量的提高,能够满足现代医学教育的需求,在推动医学教育方式改革上发挥了重要作用。本文通过分析翻转课堂结合案例教学这种新型教学方法的优点及其目前在医学教学中的应用,对未来在医学教育中应用该教学方法培养医学生提供了方向,旨在培养医学生的创新能力和自主学习能力,提升医学生的临床综合素养,为高等医学教育提供了一种全面发展的教学方式。 展开更多
关键词 翻转课堂 案例教学 医学教育 教育改革
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VR与TBL教学法在《基础医学综合实训》中的探索与应用
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作者 毛飞扬 范文杰 +2 位作者 柯瑞君 吴佳慧 陈佳玉 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第3期089-092,共4页
在当前医学研究领域对高水平科学研究人才的迫切需求背景下,传统医学科研教育的资源限制和安全风险等问题愈发凸显。为应对这些挑战并培养医学综合性人才,本团队设计了《基础医学综合实训》课程并结合虚拟现实技术与团队教学法。虚拟现... 在当前医学研究领域对高水平科学研究人才的迫切需求背景下,传统医学科研教育的资源限制和安全风险等问题愈发凸显。为应对这些挑战并培养医学综合性人才,本团队设计了《基础医学综合实训》课程并结合虚拟现实技术与团队教学法。虚拟现实技术能模拟真实实验环境,提供个性化学习体验,大幅降低操作成本并确保学生安全;团队教学法则强调团队合作和创造性思维,推动其全面发展。学生将在虚拟环境中学习实验,通过小组合作完成实验设计至论文撰写全流程。虚拟现实技术与团队教学法融合的教学新模式有望成为培育符合医疗发展需要的复合型医学人才的崭新途径。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 团队教学法 医学科研教育 综合素养
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绍兴市公立医院医疗服务价格改革效果的实证分析 被引量:1
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作者 金孔军 宣七一 +2 位作者 周城城 高超 邢海燕 《医院管理论坛》 2024年第10期21-25,共5页
医疗价格改革是当前卫生服务变革的重要环节,本研究通过分析绍兴市30家县级及以上公立医院的医疗价格改革效果,从公立医院运行、门急诊医疗收入、住院医疗收入、医疗服务工作量、患者负担5个方面进行比较,发现改革成效显著,医疗费用结... 医疗价格改革是当前卫生服务变革的重要环节,本研究通过分析绍兴市30家县级及以上公立医院的医疗价格改革效果,从公立医院运行、门急诊医疗收入、住院医疗收入、医疗服务工作量、患者负担5个方面进行比较,发现改革成效显著,医疗费用结构性调整得到优化,医疗有序运行,患者费用支出得到控制,群众就医负担减轻。 展开更多
关键词 公立医院 医疗价格改革 效果评价
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公立医院价格改革对门急诊次均费用的影响——以绍兴市为例
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作者 高超 宣七一 +2 位作者 周城城 金孔军 邢海燕 《中国医疗保险》 2024年第5期67-72,共6页
目的:分析医保市级统筹背景下绍兴市县级以上公立医院医疗服务价格改革对门急诊次均费用的影响。方法:运用结构变动度和灰色关联法,分析改革前后公立医院患者门急诊各项费用结构变动和关联程度。结果:改革前后,疫苗费、中成药费、检查... 目的:分析医保市级统筹背景下绍兴市县级以上公立医院医疗服务价格改革对门急诊次均费用的影响。方法:运用结构变动度和灰色关联法,分析改革前后公立医院患者门急诊各项费用结构变动和关联程度。结果:改革前后,疫苗费、中成药费、检查费、手术费、诊察费、治疗费呈现正向变动趋势,化验费、中药饮片费、西药费、卫生材料费、其他费用呈现负向变动趋势。西药费是影响次均费用的主要因素,其次是诊察费、治疗费等。结论:价格改革基本实现了全市范围医疗服务价格的统一,同时未明显增加患者就医和用药负担,医务人员劳务价值得到体现,取得了初步成效,今后对于检查费的结构调整有待进一步加强。 展开更多
关键词 市级统筹 门急诊次均费用 结构变动
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基于胜任力为导向的县域急诊急救医学教育的探索与实践
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作者 丁亚娣 郑国平 +2 位作者 赵伟英 王芳 林建潮 《浙江临床医学》 2024年第8期1263-1264,共2页
教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局于2018年底联合印发《关于加强医教协同实施卓越医师教育培养计划2.0的意见》,意见指出要围绕实施健康中国战略,树立“大健康”理念,深化医教协同,推进以胜任力为导向的医学教育改革,这意... 教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局于2018年底联合印发《关于加强医教协同实施卓越医师教育培养计划2.0的意见》,意见指出要围绕实施健康中国战略,树立“大健康”理念,深化医教协同,推进以胜任力为导向的医学教育改革,这意味着以岗位胜任力为导向的医学教育成为临床医学教育改革的重要方向[1]。县域医共体急诊急救大平台是“以时间轴为核心的急、危、重症救治”的应急医疗服务平台,由县域内医共体急救网和“120”急救中心联合组建而成,是全县整体医疗服务体系的重要力量[2]。 展开更多
关键词 医学教育改革 医教协同 临床医学教育 急诊急救 急救中心 岗位胜任力 应急医疗服务 时间轴
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PBL与科研探究式教学法相结合在《基础医学综合实训》教学中的实践探索
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作者 陈佳玉 毛飞扬 +1 位作者 严琦敏 柯瑞君 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第11期090-093,共4页
为提高《基础医学综合实训》实验教学效果,提升学生创新能力和综合素养,本教学团队在该课的教学中实施了PBL与科研探究式教学法相结合的混合式教学模式。通过基础医学创新大赛、实验考核结果和问卷调查证实了该教学模式明显优越于传统... 为提高《基础医学综合实训》实验教学效果,提升学生创新能力和综合素养,本教学团队在该课的教学中实施了PBL与科研探究式教学法相结合的混合式教学模式。通过基础医学创新大赛、实验考核结果和问卷调查证实了该教学模式明显优越于传统的教学方法,显著提高了学生的成绩,提升了学生综合素养,极大地激发了学生学习的积极性。 展开更多
关键词 PBL教学法 探究式教学法 实验教学 综合实训
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绍兴地区农村老年人健康状况调查 被引量:11
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作者 谈荣梅 潘传德 +1 位作者 高向华 邢海燕 《中国老年学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第16期2088-2090,共3页
目的了解绍兴农村地区老年人健康状况,为有针对性开展农村老年卫生保健服务提供依据。方法采用二级抽样方法,抽取814位农村老年人进行入户问卷调查。结果农村老年人一种以上慢性病的患病率为79.4%,两种以上的患病率为51.72%;排在前5位... 目的了解绍兴农村地区老年人健康状况,为有针对性开展农村老年卫生保健服务提供依据。方法采用二级抽样方法,抽取814位农村老年人进行入户问卷调查。结果农村老年人一种以上慢性病的患病率为79.4%,两种以上的患病率为51.72%;排在前5位的慢性病是骨关节病、高血压、白内障、高血脂和慢性支气管炎。结论绍兴农村地区老年人群健康状况不容乐观,应积极开展老年人健康教育,有重点地进行慢性病的防治,提高老年人生活质量。 展开更多
关键词 老年人 慢性病 健康调查
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