【目的】通过对中文早期语言与沟通发展量表（Chinese communicative Development Inventovy，CCDI）进行标准化研究，了解北京地区婴儿语言理解与表达的发展规律。【方法】使用CCDI量表，采用父母报告形式对636名8～16个月婴儿早期对...【目的】通过对中文早期语言与沟通发展量表（Chinese communicative Development Inventovy，CCDI）进行标准化研究，了解北京地区婴儿语言理解与表达的发展规律。【方法】使用CCDI量表，采用父母报告形式对636名8～16个月婴儿早期对语言的反应进行研究。研究内容包括：初期对语言的反应、听短句和开始说话的方式三部分。【结果】绝大部分8个月的儿童在开始讲话之前即对“自己的名字”、“爸爸”、“妈妈”、“别”等词语有反应。8个月儿童平均能听懂13个短句，16个月时能听懂26个短句。儿童“模仿语音”比“一看到东西就喜欢叫出它的名字”要早2个月。【结论】8～16个月是婴儿语言理解的快速发展期，8个月婴儿已经开始对语言产生反应，16个月的孩子已经可以听懂相当数量的短句。展开更多
文摘【目的】通过对中文早期语言与沟通发展量表（Chinese communicative Development Inventovy，CCDI）进行标准化研究，了解北京地区婴儿语言理解与表达的发展规律。【方法】使用CCDI量表，采用父母报告形式对636名8～16个月婴儿早期对语言的反应进行研究。研究内容包括：初期对语言的反应、听短句和开始说话的方式三部分。【结果】绝大部分8个月的儿童在开始讲话之前即对“自己的名字”、“爸爸”、“妈妈”、“别”等词语有反应。8个月儿童平均能听懂13个短句，16个月时能听懂26个短句。儿童“模仿语音”比“一看到东西就喜欢叫出它的名字”要早2个月。【结论】8～16个月是婴儿语言理解的快速发展期，8个月婴儿已经开始对语言产生反应，16个月的孩子已经可以听懂相当数量的短句。
