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情境化教学下的《酸碱中和反应》教学设计——以探究污水处理为例
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作者 李晓月 赵丽娜 《科技风》 2025年第8期109-111,共3页
情境化教学作为一种与生活实际密切相关的教学模式,最初在教学中占据重要地位。化学源于生活,服务于生活。以中和反应为例,结合教材,创设炼铝厂污水处理的问题化情境,利用真实情境把零散的知识贯穿起来,使知识系统化,使学生深刻理解中... 情境化教学作为一种与生活实际密切相关的教学模式,最初在教学中占据重要地位。化学源于生活,服务于生活。以中和反应为例,结合教材,创设炼铝厂污水处理的问题化情境,利用真实情境把零散的知识贯穿起来,使知识系统化,使学生深刻理解中和反应的定义、原理、实质和应用,对学生的认知进行补充、深化和提高,让学生在合作思考与实验探究中尝试对所学知识进行网络化、系统化,使学生在轻松愉快的生活情境中捕捉化学知识,体会化学学习的乐趣。 展开更多
关键词 情境化教学 化学教学 中和反应
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