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基于结构方程模型的老年护理课程满意度影响因素的研究 被引量：1
1
作者 蔡少莲 杜娟 +3 位作者 陈兴强 银杏 梁惠连 黄结英 《循证护理》 2020年第11期1200-1205,共6页
[目的]探讨老年护理课程满意度中因素及因素之间的作用关系,明确老年护理课程满意度中主要影响因素。[方法]基于顾客满意度模型和学生参与理论,通过对283个样本的调查,实证分析了教师经验、课程设置、教学互动、感知价值、课程期望对老... [目的]探讨老年护理课程满意度中因素及因素之间的作用关系,明确老年护理课程满意度中主要影响因素。[方法]基于顾客满意度模型和学生参与理论,通过对283个样本的调查,实证分析了教师经验、课程设置、教学互动、感知价值、课程期望对老年护理课程满意度的影响。[结果]教师经验与课程设置能很好地预测老年护理课程满意度的影响因素;感知价值及教学互动对老年护理课程满意度具有积极影响。[结论]基于结构方程模型的满意度影响因素的分析,可以为老年护理课程的进一步改进提供参考。 展开更多
关键词 老年护理 课程满意度 影响因素 护生 护理教育
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