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地方本科院校面向高职院校招生实践探析——以肇庆学院为例
被引量:
1
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作者
吴娜
张滔华
丁孝智
《肇庆学院学报》
2017年第6期70-74,共5页
随着地方普通本科院校向应用型大学转型发展,其招生模式和人才培养模式需要做相应的调整性改革,与高职院校对接是应用型大学转型改革的一个方向,一些高校已开始这方面的探索。有的采用2+3模式,与高职院校合作办学;有的对口高职院校学生...
随着地方普通本科院校向应用型大学转型发展,其招生模式和人才培养模式需要做相应的调整性改革,与高职院校对接是应用型大学转型改革的一个方向,一些高校已开始这方面的探索。有的采用2+3模式,与高职院校合作办学;有的对口高职院校学生招生。这些探索性实践,既积累了经验,也反映出一些问题。对这些事件进行分析,有助于更好地开展地方本科院校应用型转型改革,促进高职院校和地方本科院校的双赢式发展。
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关键词
地方本科高校
高职院校
“3+2”分段培养模式
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题名
地方本科院校面向高职院校招生实践探析——以肇庆学院为例
被引量:
1
1
作者
吴娜
张滔华
丁孝智
机构
肇庆学院教务处招生办
肇庆
学院
中德设计
学院
出处
《肇庆学院学报》
2017年第6期70-74,共5页
基金
地方本科院校面向高职院校招生实践探析(201627)
广东省深化教育领域综合改革试点项目(粤财教[2014]564号)(20140302)
文摘
随着地方普通本科院校向应用型大学转型发展,其招生模式和人才培养模式需要做相应的调整性改革,与高职院校对接是应用型大学转型改革的一个方向,一些高校已开始这方面的探索。有的采用2+3模式,与高职院校合作办学;有的对口高职院校学生招生。这些探索性实践,既积累了经验,也反映出一些问题。对这些事件进行分析,有助于更好地开展地方本科院校应用型转型改革,促进高职院校和地方本科院校的双赢式发展。
关键词
地方本科高校
高职院校
“3+2”分段培养模式
Keywords
local universities
higher vocational college
“3+2” sectional training model
分类号
G473.8 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地方本科院校面向高职院校招生实践探析——以肇庆学院为例
吴娜
张滔华
丁孝智
《肇庆学院学报》
2017
1
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