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在中学语文教学中培养学生的审美能力
被引量:
1
1
作者
季子鉴
《雅安职业技术学院学报》
2009年第2期26-29,共4页
“爱美之心,人皆有之”一语道出人们对美的需求已是生活中不可缺少的部分,因为美是一种精神享受,一种乐趣,一种陶醉。真正的美应当是纯洁的、真实的、善良的。他能使人的内心产生无比的兴奋,在欣喜中受到启迪,领悟生活的真谛,从...
“爱美之心,人皆有之”一语道出人们对美的需求已是生活中不可缺少的部分,因为美是一种精神享受,一种乐趣,一种陶醉。真正的美应当是纯洁的、真实的、善良的。他能使人的内心产生无比的兴奋,在欣喜中受到启迪,领悟生活的真谛,从而完善自己的道德,陶冶自己的情操。要达到此境界,必须具备审美能力。什么是审美能力呢?那就是发现美、感受美、鉴赏美、表达美、创造美的能力。语文课承载着对学生进行审美教育的责任。作为语文教师,其本身就具有双重任务,不仅让学生从教材中领悟美,而且还得教会学生从课本中学到美,
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关键词
中学语文教学
审美能力
学生
培养
精神享受
审美教育
语文教师
双重任务
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职称材料
如何培养中学生对信息技术的学习兴趣
2
作者
汤雪艳
《雅安职业技术学院学报》
2011年第4期63-63,65,共2页
自计算机进入到课堂,学科的地位、性质、教学方法等都发生了很大的变化。如何提高信息技术的课堂效益,培养中学生学习信息技术的兴趣必然成为值得我们去思考的问题。下面本人就此简单的谈一下教学多年的一点心得与体会。
关键词
信息技术
学习兴趣
中学生
培养
教学方法
课堂效益
计算机
学科
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职称材料
积极心理学为视角的中学心理健康教育的实施
3
作者
陈德蓉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第20期81-81,共1页
当今世界科学技术飞速发展,国际竞争日趋激烈,我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须努力培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的...
当今世界科学技术飞速发展,国际竞争日趋激烈,我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须努力培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。高中生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不能及时解决,将会对学生的健康成长产生不良的影响,严重的会使学生出现行为障碍或导致人格缺陷。因此他们的健康成长,不仅需要有一个和谐宽松的良好环境,而且需要帮助他们掌握调控自我、发展自我的方法与能力。因此,对中学生心理健康的关注,协助他们处理好个人发展和学校适应中的种种困惑,全面实施心理健康教育,帮助中学生形成积极心理品质,不仅是教育本质的体现,而且正在逐渐成为教育发展的必然趋势。
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关键词
积极心理学
中学生心理健康
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职称材料
情感教学在体育课中的效应
被引量:
2
4
作者
宋晋忠
《雅安职业技术学院学报》
2007年第1期63-63,共1页
随着生活水平的普遍提高以及独生子女的增多,部分学生娇生惯养,且有怕苦怕累的思想,缺少克服困难,拼搏向上的意志品质。对体育课和体育锻炼失去了积极性、主动性和兴趣,尤其是在冬季体育课上表现得更为严重。大部分学生思想懒惰,...
随着生活水平的普遍提高以及独生子女的增多,部分学生娇生惯养,且有怕苦怕累的思想,缺少克服困难,拼搏向上的意志品质。对体育课和体育锻炼失去了积极性、主动性和兴趣,尤其是在冬季体育课上表现得更为严重。大部分学生思想懒惰,娇气十足,给体育教学带来很大的难度。那么如何解决这个问题,从根本上调动学生积极参加体育锻炼的主动性和兴趣呢?在体育教学实践中,我把“情感教学”带进了体育课堂,作为一种探索、一种尝试在冬季体育课上效果较为显著。冬季体育课的主要教学内容是耐久跑,耐久跑是教材中的难点,更是学生普遍的弱点和恐惧点,但是,通过“情感教学”,收到了意想不到的良好效果。
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关键词
体育课堂
情感教学
学生思想
体育锻炼
独生子女
生活水平
意志品质
体育教学
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职称材料
浅谈小学高年级语文阅读能力的培养
被引量:
2
5
作者
何芸
《雅安职业技术学院学报》
2017年第1期16-16,24,共2页
阅读教学应'逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力'。小学高年级是提高学生语文素养的一个重要阶段,加强对学生语文阅读能力的培养显得尤为重要。
关键词
阅读
评价
方法
读写结合
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职称材料
班级管理工作的几点体会
被引量:
1
6
作者
王琼
《雅安职业技术学院学报》
2007年第4期81-82,共2页
初中阶段是青少年身心迅速发育、成长的重要时期,也正是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。因此,切实抓好常规管理,抓好学生思想品德和行为习惯养成教育,引导学生健康成长,是初中阶段的班主任义不容辞的职责,更...
初中阶段是青少年身心迅速发育、成长的重要时期,也正是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。因此,切实抓好常规管理,抓好学生思想品德和行为习惯养成教育,引导学生健康成长,是初中阶段的班主任义不容辞的职责,更是建设良好班集体的保证。为此,我一直努力做好以下几方面的工作:一、抓好常规管理,营造良好的教学环境严是教育之本。俗话说:“严师出高徒”。无论教书还是育人,只有严格要求学生,才有利于抓好学生的养成教育。无论哪一个班,总有部分学生缺少良好的行为、学习习惯,若不抓好他们的养成教育,将对整个班级体带来很坏的负面影响,甚至会愈演愈烈,影响整个班级的风貌。为此,每接一个新班,我都会以抓好学生的养成教育为切入点,带领学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度,然后针对本班学生的实际情况,引导学生在充分讨论,统一认识的基础上制定出具体的班级管理制度,并要求每一个同学认真遵守。在对纪律的要求上,我教育学生从大局出发,以集体的利益为重,个人利益要服从于集体利益。在做好整体教育的同时,对个别行为、学习习惯较差的孩子,我更是及时、有针对性地进行耐心细致的教育,规范他们的行为。让学生养成了良好的...
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关键词
行为习惯养成教育
激发学生
竞争意识
同学
耐心
班级管理
初中阶段
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职称材料
优化教法,提升体育课堂教学效率——以《篮球运球绕杆》章节为例
被引量:
1
7
作者
王志芬
《最漫画·学校体音美》
2018年第8期00076-00076,共1页
体育作为初中教学体系内的主要学科,对于提升学生的体育综合素养,塑造学生的良好人格具有较为重要的作用和意义,体育教师要积极创新体育教学的有效教法,让体育课堂焕发出新的生机与活力,促进中学生较好的掌握体育知识技能,为其体育综合...
体育作为初中教学体系内的主要学科,对于提升学生的体育综合素养,塑造学生的良好人格具有较为重要的作用和意义,体育教师要积极创新体育教学的有效教法,让体育课堂焕发出新的生机与活力,促进中学生较好的掌握体育知识技能,为其体育综合素养的形成奠定坚实的基础。本文将就《篮球运球绕杆》章节内容为例,探究提升体育课堂教学效率的方法策略。
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关键词
体育教学
课堂效率
运球绕杆
策略
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职称材料
浅谈现代信息技术下的历史课堂教学
被引量:
1
8
作者
王涛
《雅安职业技术学院学报》
2016年第3期92-93,共2页
新课程改革要求教师转变观念、改变传统教学方式,改革教学手段。我在教学中探索把信息技术融入初中历史课堂,让学生在掌握历史知识的同时,培养他们观察分析历史问题的能力和历史思维能力,提高课堂教学效率。
关键词
初中历史
现代信息技术
多媒体教学
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职称材料
班级管理之我见
9
作者
宋晋忠
《雅安职业技术学院学报》
2014年第4期104-105,共2页
班级作为学校管理的基本单位,是一个小集体,管理工作当然起着举足轻重的作用。魏书生说:"管理是集体的骨架。"有良好的管理,事情才会有头有绪,集体才会像一架健康的机器有序地运转。而班级的管理主要靠的是班主任。班主任虽...
班级作为学校管理的基本单位,是一个小集体,管理工作当然起着举足轻重的作用。魏书生说:"管理是集体的骨架。"有良好的管理,事情才会有头有绪,集体才会像一架健康的机器有序地运转。而班级的管理主要靠的是班主任。班主任虽然是世界上"最小的主任",可这"最小的主任"管的事却特别多、特别细。大至教育教学工作,小至扫把。
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关键词
班主任管理
教学工作
学校管理
魏书生
任课老师
学习成绩
科任老师
语言艺术
主题班会
自我意识
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职称材料
语言艺术在体育教学中的运用
10
作者
马志刚
《雅安职业技术学院学报》
2009年第4期60-60,共1页
体育教学中教师的语言表达是组织教学、传授知识、培养学生能力、提高学生素质的重要手段之一。简洁、明快、严谨、深刻、有激励性和感染性的语言形式,对营造活泼、愉悦、和谐的课堂氛围,感染学生积极主动地参与各种体育活动,形成独...
体育教学中教师的语言表达是组织教学、传授知识、培养学生能力、提高学生素质的重要手段之一。简洁、明快、严谨、深刻、有激励性和感染性的语言形式,对营造活泼、愉悦、和谐的课堂氛围,感染学生积极主动地参与各种体育活动,形成独特的教学风格,高效完成教学任务,提高学生的体育文化修养,具有非常重要的作用。
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关键词
体育教学
语言艺术
学生能力
体育文化修养
组织教学
语言表达
传授知识
学生素质
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职称材料
对地理教学的看法
11
作者
曾志祥
《雅安职业技术学院学报》
2010年第1期54-54,共1页
受传统观念和应试教育的影响,初中地理学科一直处于被忽视的状态,导致地理教学非常薄弱,每年的地理成绩都很不理想。随着社会经济发展和新世纪的到来,素质教育已成为摆在国民面前的头等大事。全面开课,全面发展也势在必行。那么这...
受传统观念和应试教育的影响,初中地理学科一直处于被忽视的状态,导致地理教学非常薄弱,每年的地理成绩都很不理想。随着社会经济发展和新世纪的到来,素质教育已成为摆在国民面前的头等大事。全面开课,全面发展也势在必行。那么这样才能搞好地理教学,以下是我的一些看法:
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关键词
地理教学
社会经济发展
应试教育
传统观念
地理学科
素质教育
全面发展
初中
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职称材料
初中信息技术教学之我见
12
作者
汤雪艳
《雅安职业技术学院学报》
2010年第1期73-74,共2页
信息技术这门新课程,与其它初中课程有所不同,它是一门实践性很强的学科,它对培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。针对我校而言,学生来自不同的家庭和不同的学校,对微...
信息技术这门新课程,与其它初中课程有所不同,它是一门实践性很强的学科,它对培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。针对我校而言,学生来自不同的家庭和不同的学校,对微机的熟练程度不同,这些都使初一新生信息技术差异很大,
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关键词
信息技术教学
初中课程
实践能力
科学精神
创新精神
适应能力
信息社会
熟练程度
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职称材料
如何提高政治学科大班教学课堂效率
13
作者
任德敏
《雅安职业技术学院学报》
2011年第4期91-91,共1页
提起大班教学,许多老师就很头痛,一是管理难度大;二是课堂难驾驭,效率低,活动不好开展。许多老师都有同感,不给学生开展活动吧,课堂死气沉沉,开展活动吧,学生话匣子一打开往往就天南地北一发不可收拾,课堂一团糟。树立老师的...
提起大班教学,许多老师就很头痛,一是管理难度大;二是课堂难驾驭,效率低,活动不好开展。许多老师都有同感,不给学生开展活动吧,课堂死气沉沉,开展活动吧,学生话匣子一打开往往就天南地北一发不可收拾,课堂一团糟。树立老师的“权威”主宰课堂就成了许多老师的做法。而这一做法忽略了学生的主体地位,就成死板的教。尤其政治学科,学生不够重视,潜意识就认为政治学科枯燥无味,如果再这样,那就成了放录音机老师自顾自的放,学生自顾自的听,是否听进去对十几岁的孩子,可想而知。下面我就政治学科在大班教学中如何如何提高课堂效率,向四十五分钟要质量,谈谈我的做法。
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关键词
课堂效率
政治学科
大班教学
老师
学生
潜意识
录音机
驾驭
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职称材料
浅谈体育课有效教学
14
作者
宋晋忠
《雅安职业技术学院学报》
2011年第4期56-57,共2页
在我的体育课上,每每看到学生永不满足的笑脸,额角隐隐的汗水,我便很高兴,高兴的是我感觉我这节体育课是有效的,教学效果是可喜的。何谓“有效教学”,有效教学的核心就是教学的效益,所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的...
在我的体育课上,每每看到学生永不满足的笑脸,额角隐隐的汗水,我便很高兴,高兴的是我感觉我这节体育课是有效的,教学效果是可喜的。何谓“有效教学”,有效教学的核心就是教学的效益,所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。体育新课程教学有没有效益,是指学生通过体育课堂教学后,在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面有没有学到什么或学生学得好不好。
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关键词
体育课堂教学
有效教学
新课程教学
教学效果
身体健康
运动技能
运动参与
社会适应
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职称材料
怎样引导学生提高写作能力
15
作者
王琼
《雅安职业技术学院学报》
2007年第2期6-7,共2页
写作能力是语文素养的综合体现,它既能有效地提高学生的语言表达能力,又能发展思维,提高认识,深化阅读,规范口语表达,并在培养审美情趣,发展健康个性、形成健全人格等方面发挥着重要作用,因而提高学生的写作能力,加强对学生的...
写作能力是语文素养的综合体现,它既能有效地提高学生的语言表达能力,又能发展思维,提高认识,深化阅读,规范口语表达,并在培养审美情趣,发展健康个性、形成健全人格等方面发挥着重要作用,因而提高学生的写作能力,加强对学生的写作训练是语文教师的一项重要工作。但我们常遇到这种现象,每到上写作课或布置作文时,部分学生总是叫苦连天,甚至免不了捎带一句:又是写作文。怎样有步骤地改善这种状况,提高学生作文的能力呢?我认为可从以下几个方面着手进行指导。
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关键词
引导学生
写作能力
语言表达能力
学生作文
语文素养
口语表达
审美情趣
健康个性
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职称材料
浅谈如何提高历史大班课堂教学效率
16
作者
苟德芳
《雅安职业技术学院学报》
2012年第2期71-72,共2页
一般说来大班教学所面临的困难有:课堂难以控制,不利于提高教学效果;课堂活动难以开展,不利于语言能力的发展;教师难以对每个学生的反应做出相应的判断;监督和检查不能到位,不利于教学效果的强化;学生学习策略和认知策略指导难...
一般说来大班教学所面临的困难有:课堂难以控制,不利于提高教学效果;课堂活动难以开展,不利于语言能力的发展;教师难以对每个学生的反应做出相应的判断;监督和检查不能到位,不利于教学效果的强化;学生学习策略和认知策略指导难以全面到位,不利于学生整体发展。总之,学生人数一多,难以面面俱到,给教学带来了一定的挑战。加之历史是“小科目”,不受重视,如何提高课堂效率就显得很重要,现就这此谈一下我的看法,望大方之家批评指正。
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关键词
课堂教学效率
大班教学
历史
学生人数
教学效果
课堂活动
语言能力
策略指导
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职称材料
说课过程中应注意几点
17
作者
任德敏
《雅安职业技术学院学报》
2010年第1期76-76,共1页
说课,不同于一般的发言稿和课堂教学,它要求说者比较系统地介绍自己的教学设计及其理论依据,而不是宣讲教案,也不是浓缩课堂,它的核心在于说理,在于说清为什么要这样教,说课的重点在于教学重点和教学难点的突破上。在说课过程中...
说课,不同于一般的发言稿和课堂教学,它要求说者比较系统地介绍自己的教学设计及其理论依据,而不是宣讲教案,也不是浓缩课堂,它的核心在于说理,在于说清为什么要这样教,说课的重点在于教学重点和教学难点的突破上。在说课过程中,要注意把握以下几点:
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关键词
说课
课堂教学
教学设计
比较系统
教学难点
教学重点
发言稿
教案
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职称材料
初中数学教师新课标下能力的新要求
18
作者
黄河
《俪人(教师)》
2015年第6期128-128,共1页
新课程改革的重要目的之一就是在教学中让学生各方面的能力都能得到发展,尤其是对学生学习能力的培养,本文结合自己的教学实际,从优化教学过程,培养学习兴趣,开展数学课外活动来培养学生的实践能力和自学能力,利用现代化教学手段,在教...
新课程改革的重要目的之一就是在教学中让学生各方面的能力都能得到发展,尤其是对学生学习能力的培养,本文结合自己的教学实际,从优化教学过程,培养学习兴趣,开展数学课外活动来培养学生的实践能力和自学能力,利用现代化教学手段,在教学中为学生建立起数学思维方法,培养学生创造能力等方面做了一些探析.
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关键词
能力的培养
初中数学教师
学生创造能力
新课标
现代化教学手段
教学实际
优化教学过程
数学课外活动
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职称材料
在语文教学中如何培养学生的想象力
19
作者
马国兰
《学周刊(下旬)》
2010年第11期167-167,共1页
所谓想象.是人脑在过去感知的基础上对所感知的形象进行加工、改造,创建出新形象的过程,是一种形态上的再造或创造出现实的表象和形象的心理过程。想象是创造新事物的重要条件,一切创造性活动都离不开想象。试想,如果没有人类长上...
所谓想象.是人脑在过去感知的基础上对所感知的形象进行加工、改造,创建出新形象的过程,是一种形态上的再造或创造出现实的表象和形象的心理过程。想象是创造新事物的重要条件,一切创造性活动都离不开想象。试想,如果没有人类长上翅膀飞上蓝天的想象,怎会有今天的飞机?
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关键词
想象力
语文教学
学生
培养
创造性活动
心理过程
形象
感知
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职称材料
潜水艇实验的改进创新设计论文
20
作者
杨岭
《雅安职业技术学院学报》
2011年第3期53-53,共1页
一、实验名称:潜水艇实验的改进创新设计二、实验目的:1、学会从现实生活中提取有用的材料做实验。2、通过这个实验让学生懂得潜水艇原理从而更了解浮力。
关键词
实验目的
创新设计
潜水艇
论文
现实生活
浮力
学生
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职称材料
题名
在中学语文教学中培养学生的审美能力
被引量:
1
1
作者
季子鉴
机构
芦山县
大川
初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2009年第2期26-29,共4页
文摘
“爱美之心,人皆有之”一语道出人们对美的需求已是生活中不可缺少的部分,因为美是一种精神享受,一种乐趣,一种陶醉。真正的美应当是纯洁的、真实的、善良的。他能使人的内心产生无比的兴奋,在欣喜中受到启迪,领悟生活的真谛,从而完善自己的道德,陶冶自己的情操。要达到此境界,必须具备审美能力。什么是审美能力呢?那就是发现美、感受美、鉴赏美、表达美、创造美的能力。语文课承载着对学生进行审美教育的责任。作为语文教师,其本身就具有双重任务,不仅让学生从教材中领悟美,而且还得教会学生从课本中学到美,
关键词
中学语文教学
审美能力
学生
培养
精神享受
审美教育
语文教师
双重任务
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
如何培养中学生对信息技术的学习兴趣
2
作者
汤雪艳
机构
芦山县初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2011年第4期63-63,65,共2页
文摘
自计算机进入到课堂,学科的地位、性质、教学方法等都发生了很大的变化。如何提高信息技术的课堂效益,培养中学生学习信息技术的兴趣必然成为值得我们去思考的问题。下面本人就此简单的谈一下教学多年的一点心得与体会。
关键词
信息技术
学习兴趣
中学生
培养
教学方法
课堂效益
计算机
学科
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
积极心理学为视角的中学心理健康教育的实施
3
作者
陈德蓉
机构
四川省
芦山县
第二
初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第20期81-81,共1页
文摘
当今世界科学技术飞速发展,国际竞争日趋激烈,我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须努力培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。高中生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不能及时解决,将会对学生的健康成长产生不良的影响,严重的会使学生出现行为障碍或导致人格缺陷。因此他们的健康成长,不仅需要有一个和谐宽松的良好环境,而且需要帮助他们掌握调控自我、发展自我的方法与能力。因此,对中学生心理健康的关注,协助他们处理好个人发展和学校适应中的种种困惑,全面实施心理健康教育,帮助中学生形成积极心理品质,不仅是教育本质的体现,而且正在逐渐成为教育发展的必然趋势。
关键词
积极心理学
中学生心理健康
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
情感教学在体育课中的效应
被引量:
2
4
作者
宋晋忠
机构
芦山县初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2007年第1期63-63,共1页
文摘
随着生活水平的普遍提高以及独生子女的增多,部分学生娇生惯养,且有怕苦怕累的思想,缺少克服困难,拼搏向上的意志品质。对体育课和体育锻炼失去了积极性、主动性和兴趣,尤其是在冬季体育课上表现得更为严重。大部分学生思想懒惰,娇气十足,给体育教学带来很大的难度。那么如何解决这个问题,从根本上调动学生积极参加体育锻炼的主动性和兴趣呢?在体育教学实践中,我把“情感教学”带进了体育课堂,作为一种探索、一种尝试在冬季体育课上效果较为显著。冬季体育课的主要教学内容是耐久跑,耐久跑是教材中的难点,更是学生普遍的弱点和恐惧点,但是,通过“情感教学”,收到了意想不到的良好效果。
关键词
体育课堂
情感教学
学生思想
体育锻炼
独生子女
生活水平
意志品质
体育教学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学高年级语文阅读能力的培养
被引量:
2
5
作者
何芸
机构
芦山县
第二
初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2017年第1期16-16,24,共2页
文摘
阅读教学应'逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力'。小学高年级是提高学生语文素养的一个重要阶段,加强对学生语文阅读能力的培养显得尤为重要。
关键词
阅读
评价
方法
读写结合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班级管理工作的几点体会
被引量:
1
6
作者
王琼
机构
芦山县初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2007年第4期81-82,共2页
文摘
初中阶段是青少年身心迅速发育、成长的重要时期,也正是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。因此,切实抓好常规管理,抓好学生思想品德和行为习惯养成教育,引导学生健康成长,是初中阶段的班主任义不容辞的职责,更是建设良好班集体的保证。为此,我一直努力做好以下几方面的工作:一、抓好常规管理,营造良好的教学环境严是教育之本。俗话说:“严师出高徒”。无论教书还是育人,只有严格要求学生,才有利于抓好学生的养成教育。无论哪一个班,总有部分学生缺少良好的行为、学习习惯,若不抓好他们的养成教育,将对整个班级体带来很坏的负面影响,甚至会愈演愈烈,影响整个班级的风貌。为此,每接一个新班,我都会以抓好学生的养成教育为切入点,带领学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度,然后针对本班学生的实际情况,引导学生在充分讨论,统一认识的基础上制定出具体的班级管理制度,并要求每一个同学认真遵守。在对纪律的要求上,我教育学生从大局出发,以集体的利益为重,个人利益要服从于集体利益。在做好整体教育的同时,对个别行为、学习习惯较差的孩子,我更是及时、有针对性地进行耐心细致的教育,规范他们的行为。让学生养成了良好的...
关键词
行为习惯养成教育
激发学生
竞争意识
同学
耐心
班级管理
初中阶段
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
优化教法,提升体育课堂教学效率——以《篮球运球绕杆》章节为例
被引量:
1
7
作者
王志芬
机构
雅安市
芦山县初级中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第8期00076-00076,共1页
文摘
体育作为初中教学体系内的主要学科,对于提升学生的体育综合素养,塑造学生的良好人格具有较为重要的作用和意义,体育教师要积极创新体育教学的有效教法,让体育课堂焕发出新的生机与活力,促进中学生较好的掌握体育知识技能,为其体育综合素养的形成奠定坚实的基础。本文将就《篮球运球绕杆》章节内容为例,探究提升体育课堂教学效率的方法策略。
关键词
体育教学
课堂效率
运球绕杆
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈现代信息技术下的历史课堂教学
被引量:
1
8
作者
王涛
机构
芦山县
第二
初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2016年第3期92-93,共2页
文摘
新课程改革要求教师转变观念、改变传统教学方式,改革教学手段。我在教学中探索把信息技术融入初中历史课堂,让学生在掌握历史知识的同时,培养他们观察分析历史问题的能力和历史思维能力,提高课堂教学效率。
关键词
初中历史
现代信息技术
多媒体教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
班级管理之我见
9
作者
宋晋忠
机构
芦山县初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2014年第4期104-105,共2页
文摘
班级作为学校管理的基本单位,是一个小集体,管理工作当然起着举足轻重的作用。魏书生说:"管理是集体的骨架。"有良好的管理,事情才会有头有绪,集体才会像一架健康的机器有序地运转。而班级的管理主要靠的是班主任。班主任虽然是世界上"最小的主任",可这"最小的主任"管的事却特别多、特别细。大至教育教学工作,小至扫把。
关键词
班主任管理
教学工作
学校管理
魏书生
任课老师
学习成绩
科任老师
语言艺术
主题班会
自我意识
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语言艺术在体育教学中的运用
10
作者
马志刚
机构
芦山县初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2009年第4期60-60,共1页
文摘
体育教学中教师的语言表达是组织教学、传授知识、培养学生能力、提高学生素质的重要手段之一。简洁、明快、严谨、深刻、有激励性和感染性的语言形式,对营造活泼、愉悦、和谐的课堂氛围,感染学生积极主动地参与各种体育活动,形成独特的教学风格,高效完成教学任务,提高学生的体育文化修养,具有非常重要的作用。
关键词
体育教学
语言艺术
学生能力
体育文化修养
组织教学
语言表达
传授知识
学生素质
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
对地理教学的看法
11
作者
曾志祥
机构
芦山县初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2010年第1期54-54,共1页
文摘
受传统观念和应试教育的影响,初中地理学科一直处于被忽视的状态,导致地理教学非常薄弱,每年的地理成绩都很不理想。随着社会经济发展和新世纪的到来,素质教育已成为摆在国民面前的头等大事。全面开课,全面发展也势在必行。那么这样才能搞好地理教学,以下是我的一些看法:
关键词
地理教学
社会经济发展
应试教育
传统观念
地理学科
素质教育
全面发展
初中
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中信息技术教学之我见
12
作者
汤雪艳
机构
芦山县初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2010年第1期73-74,共2页
文摘
信息技术这门新课程,与其它初中课程有所不同,它是一门实践性很强的学科,它对培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。针对我校而言,学生来自不同的家庭和不同的学校,对微机的熟练程度不同,这些都使初一新生信息技术差异很大,
关键词
信息技术教学
初中课程
实践能力
科学精神
创新精神
适应能力
信息社会
熟练程度
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何提高政治学科大班教学课堂效率
13
作者
任德敏
机构
芦山县初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2011年第4期91-91,共1页
文摘
提起大班教学,许多老师就很头痛,一是管理难度大;二是课堂难驾驭,效率低,活动不好开展。许多老师都有同感,不给学生开展活动吧,课堂死气沉沉,开展活动吧,学生话匣子一打开往往就天南地北一发不可收拾,课堂一团糟。树立老师的“权威”主宰课堂就成了许多老师的做法。而这一做法忽略了学生的主体地位,就成死板的教。尤其政治学科,学生不够重视,潜意识就认为政治学科枯燥无味,如果再这样,那就成了放录音机老师自顾自的放,学生自顾自的听,是否听进去对十几岁的孩子,可想而知。下面我就政治学科在大班教学中如何如何提高课堂效率,向四十五分钟要质量,谈谈我的做法。
关键词
课堂效率
政治学科
大班教学
老师
学生
潜意识
录音机
驾驭
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅谈体育课有效教学
14
作者
宋晋忠
机构
芦山县初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2011年第4期56-57,共2页
文摘
在我的体育课上,每每看到学生永不满足的笑脸,额角隐隐的汗水,我便很高兴,高兴的是我感觉我这节体育课是有效的,教学效果是可喜的。何谓“有效教学”,有效教学的核心就是教学的效益,所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。体育新课程教学有没有效益,是指学生通过体育课堂教学后,在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面有没有学到什么或学生学得好不好。
关键词
体育课堂教学
有效教学
新课程教学
教学效果
身体健康
运动技能
运动参与
社会适应
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
怎样引导学生提高写作能力
15
作者
王琼
机构
芦山县初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2007年第2期6-7,共2页
文摘
写作能力是语文素养的综合体现,它既能有效地提高学生的语言表达能力,又能发展思维,提高认识,深化阅读,规范口语表达,并在培养审美情趣,发展健康个性、形成健全人格等方面发挥着重要作用,因而提高学生的写作能力,加强对学生的写作训练是语文教师的一项重要工作。但我们常遇到这种现象,每到上写作课或布置作文时,部分学生总是叫苦连天,甚至免不了捎带一句:又是写作文。怎样有步骤地改善这种状况,提高学生作文的能力呢?我认为可从以下几个方面着手进行指导。
关键词
引导学生
写作能力
语言表达能力
学生作文
语文素养
口语表达
审美情趣
健康个性
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈如何提高历史大班课堂教学效率
16
作者
苟德芳
机构
芦山县初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2012年第2期71-72,共2页
文摘
一般说来大班教学所面临的困难有:课堂难以控制,不利于提高教学效果;课堂活动难以开展,不利于语言能力的发展;教师难以对每个学生的反应做出相应的判断;监督和检查不能到位,不利于教学效果的强化;学生学习策略和认知策略指导难以全面到位,不利于学生整体发展。总之,学生人数一多,难以面面俱到,给教学带来了一定的挑战。加之历史是“小科目”,不受重视,如何提高课堂效率就显得很重要,现就这此谈一下我的看法,望大方之家批评指正。
关键词
课堂教学效率
大班教学
历史
学生人数
教学效果
课堂活动
语言能力
策略指导
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
说课过程中应注意几点
17
作者
任德敏
机构
芦山县初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2010年第1期76-76,共1页
文摘
说课,不同于一般的发言稿和课堂教学,它要求说者比较系统地介绍自己的教学设计及其理论依据,而不是宣讲教案,也不是浓缩课堂,它的核心在于说理,在于说清为什么要这样教,说课的重点在于教学重点和教学难点的突破上。在说课过程中,要注意把握以下几点:
关键词
说课
课堂教学
教学设计
比较系统
教学难点
教学重点
发言稿
教案
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
初中数学教师新课标下能力的新要求
18
作者
黄河
机构
四川省
芦山县初级中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第6期128-128,共1页
文摘
新课程改革的重要目的之一就是在教学中让学生各方面的能力都能得到发展,尤其是对学生学习能力的培养,本文结合自己的教学实际,从优化教学过程,培养学习兴趣,开展数学课外活动来培养学生的实践能力和自学能力,利用现代化教学手段,在教学中为学生建立起数学思维方法,培养学生创造能力等方面做了一些探析.
关键词
能力的培养
初中数学教师
学生创造能力
新课标
现代化教学手段
教学实际
优化教学过程
数学课外活动
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
在语文教学中如何培养学生的想象力
19
作者
马国兰
机构
芦山县初级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2010年第11期167-167,共1页
文摘
所谓想象.是人脑在过去感知的基础上对所感知的形象进行加工、改造,创建出新形象的过程,是一种形态上的再造或创造出现实的表象和形象的心理过程。想象是创造新事物的重要条件,一切创造性活动都离不开想象。试想,如果没有人类长上翅膀飞上蓝天的想象,怎会有今天的飞机?
关键词
想象力
语文教学
学生
培养
创造性活动
心理过程
形象
感知
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
潜水艇实验的改进创新设计论文
20
作者
杨岭
机构
芦山县初级中学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2011年第3期53-53,共1页
文摘
一、实验名称:潜水艇实验的改进创新设计二、实验目的:1、学会从现实生活中提取有用的材料做实验。2、通过这个实验让学生懂得潜水艇原理从而更了解浮力。
关键词
实验目的
创新设计
潜水艇
论文
现实生活
浮力
学生
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在中学语文教学中培养学生的审美能力
季子鉴
《雅安职业技术学院学报》
2009
1
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职称材料
2
如何培养中学生对信息技术的学习兴趣
汤雪艳
《雅安职业技术学院学报》
2011
0
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职称材料
3
积极心理学为视角的中学心理健康教育的实施
陈德蓉
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
0
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职称材料
4
情感教学在体育课中的效应
宋晋忠
《雅安职业技术学院学报》
2007
2
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职称材料
5
浅谈小学高年级语文阅读能力的培养
何芸
《雅安职业技术学院学报》
2017
2
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职称材料
6
班级管理工作的几点体会
王琼
《雅安职业技术学院学报》
2007
1
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职称材料
7
优化教法,提升体育课堂教学效率——以《篮球运球绕杆》章节为例
王志芬
《最漫画·学校体音美》
2018
1
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职称材料
8
浅谈现代信息技术下的历史课堂教学
王涛
《雅安职业技术学院学报》
2016
1
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职称材料
9
班级管理之我见
宋晋忠
《雅安职业技术学院学报》
2014
0
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职称材料
10
语言艺术在体育教学中的运用
马志刚
《雅安职业技术学院学报》
2009
0
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职称材料
11
对地理教学的看法
曾志祥
《雅安职业技术学院学报》
2010
0
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职称材料
12
初中信息技术教学之我见
汤雪艳
《雅安职业技术学院学报》
2010
0
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职称材料
13
如何提高政治学科大班教学课堂效率
任德敏
《雅安职业技术学院学报》
2011
0
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职称材料
14
浅谈体育课有效教学
宋晋忠
《雅安职业技术学院学报》
2011
0
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职称材料
15
怎样引导学生提高写作能力
王琼
《雅安职业技术学院学报》
2007
0
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职称材料
16
浅谈如何提高历史大班课堂教学效率
苟德芳
《雅安职业技术学院学报》
2012
0
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职称材料
17
说课过程中应注意几点
任德敏
《雅安职业技术学院学报》
2010
0
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职称材料
18
初中数学教师新课标下能力的新要求
黄河
《俪人(教师)》
2015
0
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职称材料
19
在语文教学中如何培养学生的想象力
马国兰
《学周刊(下旬)》
2010
0
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职称材料
20
潜水艇实验的改进创新设计论文
杨岭
《雅安职业技术学院学报》
2011
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职称材料
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