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药理学实验教学中开展创新科研性实验 被引量:9
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作者 盛瑞 耿明华 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第8期16-18,共3页
探索了在药理学实验教学中引入创新科研性实验,在"导师"的指导下,由学生自主选题立项,设计实验方案,选择可行的实验方法及适用的实验仪器,在开放的实验室独立操作完成实验,并完成实验报告。这项改革的意义在于鼓励学生参与科... 探索了在药理学实验教学中引入创新科研性实验,在"导师"的指导下,由学生自主选题立项,设计实验方案,选择可行的实验方法及适用的实验仪器,在开放的实验室独立操作完成实验,并完成实验报告。这项改革的意义在于鼓励学生参与科研活动,并在实验中充分发挥学生主观能动性,从而培养学生创新思维和创新能力,使之成为新世纪的创新型人才,同时实现教学与科研的和谐统一。 展开更多
关键词 创新科研性实验 药理学 实验教学
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模拟人ECS在药理实验教学中的初步应用 被引量:4
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作者 周金懿 林芳 +1 位作者 丁晓林 陈卫昌 《中国高等医学教育》 2011年第3期87-88,共2页
将ECS引入药理学实验教学,学生经预习、实践和点评,以问卷调查的形式反馈教学效果与评价。结果显示,与传统教学方法相比,以ECS为载体的新型药理学实验教学形式得到学生高度认可,为学生提供了较多实践机会,强化其对药代学和药效学的理解... 将ECS引入药理学实验教学,学生经预习、实践和点评,以问卷调查的形式反馈教学效果与评价。结果显示,与传统教学方法相比,以ECS为载体的新型药理学实验教学形式得到学生高度认可,为学生提供了较多实践机会,强化其对药代学和药效学的理解,引导学生早期接触临床,提高综合素质和团队协作精神。 展开更多
关键词 模拟人 ECS 药理学 实验教学
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