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互动 体验 积累 创新——苏州市吴江区鲈乡实验小学电子慧谷活动案例 |
周迎春
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《中国教育技术装备》
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2013 |
1
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在发现中学习发现——苏州吴江鲈乡实验小学发现教育的实践探索 |
李新
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《生活教育》
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2017 |
0 |
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3
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小学科学沉浸式实验教学的实践研究 |
周焱
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《求知导刊》
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2023 |
1
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4
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“双减”背景下小学数学非书面作业的有效设计研究 |
张芳
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《数学之友》
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2024 |
0 |
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5
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具身学习视域下以问题为导向的小学体育教学实践 |
夏颖
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《新课程研究》
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2024 |
0 |
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6
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基于单元整体教学的数学实验设计 |
李新
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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7
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微视频在小学美术示范教学中的运用策略 |
李晟瑜
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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8
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基于游戏化思维的小学信息科技沉浸式课堂建构研究——以图形化编程教学为例 |
周迎春
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《中国信息技术教育》
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2024 |
0 |
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9
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基于发现性学习的小学英语写作教学路径新探 |
朱烨
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《新课程研究》
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2024 |
0 |
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10
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统编版小学语文教材中“复述”教学要素的落实 |
冯娜
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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基于终身学习力的小学全科阅读教学的困境与突围 |
陈淑芳
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《新课程研究》
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2024 |
0 |
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12
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引导学生深度参与数学实验过程——小学数学“学为中心”的课堂实践路径初探 |
李新
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《教育视界》
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2018 |
4
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小学数学实验教学中德育渗透的内容与策略 |
李新
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《教育研究与评论（小学教育教学）》
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2017 |
2
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浅谈小学数学实验教学中培养学生的自主性 |
汝卓婷
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《科学大众（智慧教育）》
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2018 |
2
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浅谈小学科学探究性实验的完整性和有效性 |
任秋兰
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《新课程研究》
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2021 |
1
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16
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小学数学实验教学中学生表达能力的提升 |
钟如意
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《新课程研究》
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2021 |
1
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17
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指向核心素养提升的小学英语群文阅读实践研究 |
朱烨
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《新校园》
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2023 |
2
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基于APOS理论的小学数学“图形的认识”教学策略 |
吴怡
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《新课程研究》
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2023 |
2
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小学语文整本书阅读教学策略分析 |
钱丽芳
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《新课程研究》
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2023 |
1
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20
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基于小组合作平台的小学数学实验教学探索 |
胡钰婷
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《新课程研究》
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2021 |
0 |
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