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面向儿童健康的住区慢行空间满意度评价及优化——以苏州工业园区莲花新村为例
1
作者 刘浦佳 孙婷 +1 位作者 吕飞 姜玉培 《规划师》 CSSCI 北大核心 2024年第3期60-66,共7页
梳理国内外健康城市与社区、儿童友好街道、慢行空间等的相关研究与实践,基于苏州工业园区莲花新村周边8条街道的调研数据,应用因子分析开展面向儿童健康的住区慢行空间满意度评价与待改善要素筛选,应用修正IPA方法对住区慢行空间优化... 梳理国内外健康城市与社区、儿童友好街道、慢行空间等的相关研究与实践,基于苏州工业园区莲花新村周边8条街道的调研数据,应用因子分析开展面向儿童健康的住区慢行空间满意度评价与待改善要素筛选,应用修正IPA方法对住区慢行空间优化的优先级进行排序,提出面向儿童健康的住区慢行空间设计策略。研究结果显示,儿童设施安全性、休闲场地情况和街道设施小品3个一级因子是应优化的首位因子,对其进行优化将对住区慢行空间的满意度提升有显著作用,应根据住区慢行空间优化的优先级提出有关儿童活动场地、活动设施及道路交通等方面的建议。 展开更多
关键词 慢行空间 儿童健康 满意度评价 规划设计
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江苏苏州松陵镇盛家厍
2
作者 彭锐 《城市规划》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第6期I0003-I0004,共2页
历史演变五代后梁乾化元年（911年）．吴越王钱镠在吴淞江源头南北各筑一城，北城即为厍在苏州吴江区的松陵镇。它既是一座典型的具有河街并行、桥路相依格局的水乡古镇．也是一座拥有丰富历史文化内涵，具有独特江南人文景观的文化之镇。
关键词 苏州 历史文化内涵 江苏 松 历史演变 水乡古镇 人文景观 吴淞江
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精准扶贫视域下河南乡村产业韧性化发展策略 被引量：18
3
作者 王雨村 李月月 潘斌 《规划师》 北大核心 2018年第12期39-45,共7页
随着扶贫工作的持续推进,过于刚性的外源式贫困干预造成产业扶贫缺少韧性和内在稳定性,各类问题随之显现。文章通过对精准扶贫视域下韧性化产业扶贫的解析,结合河南乡村产业扶贫现状和存在问题,从产业选择、产业布局、设施配套和组织治... 随着扶贫工作的持续推进,过于刚性的外源式贫困干预造成产业扶贫缺少韧性和内在稳定性,各类问题随之显现。文章通过对精准扶贫视域下韧性化产业扶贫的解析,结合河南乡村产业扶贫现状和存在问题,从产业选择、产业布局、设施配套和组织治理四个方面进行探讨,并提出了构建集中与分散相结合的跨乡村产业集聚区(点)的具体路径,以期为河南乡村产业扶贫建设提供决策依据和理论支持,同时也为其他地区的乡村产业扶贫发展提供参考。 展开更多
关键词 精准扶贫 韧性化 产业扶贫 产业集聚点 河南
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成都崇州经济开发区转型路径的“五位一体”模式探讨 被引量：3
4
作者 潘斌 《规划师》 北大核心 2019年第9期77-82,共6页
开发区未来的转型升级趋势是打造有规划引领、有龙头企业和主导产业、有服务体系、有环境品质及有运营体系的城市综合功能区。一直以来学界对开发区转型升级的研究以"做什么"为多,对"怎么做",即有关开发区具体转型... 开发区未来的转型升级趋势是打造有规划引领、有龙头企业和主导产业、有服务体系、有环境品质及有运营体系的城市综合功能区。一直以来学界对开发区转型升级的研究以"做什么"为多,对"怎么做",即有关开发区具体转型路径的研究较少。文章以处于特殊约束条件背景下的开发区—成都崇州经济开发区为例,对其发展历程和发展中存在的主要问题进行梳理,探讨开发区转型的"五位一体"新模式的内在关系和操作逻辑,以及在规划引领、产业转型、服务配套、环境打造和体制创新5个层面的具体转型路径,意在将"五位一体"新模式推广到更多正在面临转型升级的开发区。 展开更多
关键词 经济开发区 转型升级 路径 五位一体
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地方高校乡村规划教学的课程体系与实践探索 被引量：2
5
作者 潘斌 范凌云 彭锐 《中国建筑教育》 2019年第2期-,共7页
乡村规划在我国城乡规划体系中的法律地位已逐渐明确,国家乡村振兴战略和机构改革对乡村规划提出了更高的要求,然而城乡规划专业普遍对乡村发展规律及其规划的研究还很缺失,需要从乡村规划实际教学经验中来掌握科学合理的乡村规划理论... 乡村规划在我国城乡规划体系中的法律地位已逐渐明确,国家乡村振兴战略和机构改革对乡村规划提出了更高的要求,然而城乡规划专业普遍对乡村发展规律及其规划的研究还很缺失,需要从乡村规划实际教学经验中来掌握科学合理的乡村规划理论、方法与技术。苏州科技大学作为具有一定特色的地方高校,近三年积极开展了乡村规划教学,构建了自具特色的课程体系,并在实际教学中进行了实践探索。在深刻理解城乡规划专业乡村规划教学的目的的基础上,探讨了包括系列课程建设、课程体系建构和特色课程强化等乡村规划教学方案的建设和完善;并针对性地从教学模式、教学内容、教学方法、教学载体等四个方面进行了乡村规划教学方案的具体实践探索,总结了相应的乡村规划实际教学经验。 展开更多
关键词 城乡规划专业 乡村规划教学 课程体系 教学实践 苏州科技大学
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“拆解”与“重组”——基于村落聚居空间自组织机理的撤迁并居研究 被引量：8
6
作者 洪亘伟 刘志强 《国际城市规划》 CSSCI 北大核心 2016年第5期102-107,共6页
"撤村并居"和"迁村并点"作为一种他组织方式,与村落聚居空间自组织机理协同,将对重构高效、生态、可持续的城乡空间格局发挥积极作用。城市化进程中村落聚居空间已由"形散而神不散"的耦合态转变为"... "撤村并居"和"迁村并点"作为一种他组织方式,与村落聚居空间自组织机理协同,将对重构高效、生态、可持续的城乡空间格局发挥积极作用。城市化进程中村落聚居空间已由"形散而神不散"的耦合态转变为"形散且神散"的非耦合态,分析现代村落聚居的自组织机理及特征,提出通过拆解与重组村落既定空间评价标准、空间利益关系、空间单元及布局形态,构建循序渐进的撤迁并居机制,促进乡村人居环境内生变革与可持续发展。 展开更多
关键词 拆解 重组 村落聚居空间 自组织机理 撤迁并居
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