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贯彻“四进四信”活动探究高校思想政治教育工作的思考——以苏州科技学院外国语学院为例
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作者 陈碧榭 《时代人物》 2019年第16期41-42,共2页
为坚持把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为高校思想政治教育中的重要工作,进一步增强对学习宣传贯彻讲话精神重要性、必要性、战略性的认识,以讲话精神武装广大青年学生头脑、指导大学生思想政治教育工作,探究高校思想政治教... 为坚持把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为高校思想政治教育中的重要工作,进一步增强对学习宣传贯彻讲话精神重要性、必要性、战略性的认识,以讲话精神武装广大青年学生头脑、指导大学生思想政治教育工作,探究高校思想政治教育工作,重点把握工作实效性、活动实践性、党员先进性和队伍建设性,深入贯彻落实“四进四信”活动,大力弘扬“四进四信”之魂,筑造学生成长成才之梦。 展开更多
关键词 四进四信 大学生思想政治教育工作 高校思想政治教育工作 工作实效性 苏州科技学院 学生成长成才 活动探究 党员先进性
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日语专业本科毕业论文选题的策略构建——以常熟理工学院外国语学院日语系为例 被引量:1
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作者 万红梅 陈戴丹 《常熟理工学院学报》 2015年第6期51-54,共4页
以日语专业本科毕业论文的选题为切入点,分析了选题过程中的突出问题以及影响选题的主要因素,提出了相应的策略,以期进一步提高本科毕业论文的质量。
关键词 日语毕业论文 选题 选题主体 学业导师制 策略
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语言经济学视角下的地方高校大学英语教学与区域经济发展——以苏州科技学院为例 被引量:21
3
作者 王琤 徐晓晴 《苏州科技学院学报(社会科学版)》 2012年第5期104-107,共4页
培养应用型外语人才以服务区域经济发展,已成为地方高校大学英语教学的主要目标和教改方向,新兴的语言经济学为这一目标的实现提供了新视角。苏州区域经济快速发展对高校大学生的英语水平提出了较高要求,这就需要高校英语教学应以语言... 培养应用型外语人才以服务区域经济发展,已成为地方高校大学英语教学的主要目标和教改方向,新兴的语言经济学为这一目标的实现提供了新视角。苏州区域经济快速发展对高校大学生的英语水平提出了较高要求,这就需要高校英语教学应以语言经济学为视角,对英语教学进行系统改革,努力培养应用型外语人才,以适用于区域经济发展之需。 展开更多
关键词 语言经济学 地方高校 大学英语教学 区域经济发展
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大学生网络自主学习英语情况——基于苏州科技学院问卷调查的分析 被引量:2
4
作者 刘芳 《河北联合大学学报(社会科学版)》 2012年第5期197-199,共3页
为了了解大学生利用网络自主学习英语的现状,笔者对苏州科技学院2008级学生进行了问卷调查。结果显示,目前多数学生没有养成良好的网络自主学习习惯,利用网络资源和学习平台辅助英语学习的时间很少,其功能和作用没有得到很好的开发和利... 为了了解大学生利用网络自主学习英语的现状,笔者对苏州科技学院2008级学生进行了问卷调查。结果显示,目前多数学生没有养成良好的网络自主学习习惯,利用网络资源和学习平台辅助英语学习的时间很少,其功能和作用没有得到很好的开发和利用。推进网络自主学习教学模式的改革,需要学校在教学机制上给予支持,在网络平台建设上加强投入,同时也需要教师积极主动地推进改革和应用,让学生更好地利用网络资源和学习平台促进大学英语学习。 展开更多
关键词 大学英语 网络自主学习 教学改革
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基于学校和社会需求进行大学英语拓展课程教学改革——以苏州科技学院为例
5
作者 孔沛琳 《大学教育》 2014年第13期68-69,共2页
随着大学英语改革的深入,大学英语拓展课程改革在很多高校已经逐步展开。在经济发达地区,如何使大学英语拓展课程的教学要求和当地社会需求相吻合,如何满足当今经济环境下用人单位对非英语专业学生的英语能力需求,是大学英语拓展课程亟... 随着大学英语改革的深入,大学英语拓展课程改革在很多高校已经逐步展开。在经济发达地区,如何使大学英语拓展课程的教学要求和当地社会需求相吻合,如何满足当今经济环境下用人单位对非英语专业学生的英语能力需求,是大学英语拓展课程亟待考虑和解决的问题。 展开更多
关键词 大学英语 教学改革 拓展课程
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生态翻译学视角下苏州耦园英文标识语研究
6
作者 唐华 宋美煜 《今古文创》 2024年第14期106-108,112,共4页
在经济全球化和交通飞速发展的全球大背景下,跨国旅游已愈发普遍。近些年来,我国旅游业蒸蒸日上,十分注重宣传,吸引了许多国外游客前往中国旅游,他们对景区文化的理解影响着中华文化的国际传播。英文是全球使用最广泛的语言,为促进中华... 在经济全球化和交通飞速发展的全球大背景下,跨国旅游已愈发普遍。近些年来,我国旅游业蒸蒸日上,十分注重宣传,吸引了许多国外游客前往中国旅游,他们对景区文化的理解影响着中华文化的国际传播。英文是全球使用最广泛的语言,为促进中华文化的传播,各个旅游景点应当重视景区英文标识语的设置。本文从生态翻译学视角研究苏州耦园英文标识语,分析苏州耦园英文标识语现状,介绍生态翻译学基本理论,剖析生态翻译学视角下苏州耦园公共标识语的英译策略。 展开更多
关键词 苏州耦园 英文标识语 生态翻译学 英译策略
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致远至恒 务学悟真——谈苏州科技大学外宣资料的翻译 被引量:9
7
作者 张顺生 《中国科技翻译》 北大核心 2006年第4期1-2,6,共3页
本文通过翻译实例指出,对外宣传资料翻译成英语时需要注意以下几种情况:不迷信词典,不迷信专家,重点句子重点处理,对查不着的短语可以通过分设、证实或证伪解决,以及句子处理多从目的语读者角度考虑问题。
关键词 不迷信词典 不迷信专家 重点句子重点处理 假设、证实或证伪 从读者角度考虑问题
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“理工学院”和“工学院”的英译与思考 被引量:9
8
作者 张顺生 《中国科技翻译》 北大核心 2008年第4期33-36,共4页
我国目前高校校名英译的一大特征是"乱",而最乱的莫过于工科类学校名的英译。调查发现,institute of technology已经被用来指称几乎所有工科类校名。本文通过对相关校名的调查、梳理和分析,试图从语言逻辑视角提出常用工科类... 我国目前高校校名英译的一大特征是"乱",而最乱的莫过于工科类学校名的英译。调查发现,institute of technology已经被用来指称几乎所有工科类校名。本文通过对相关校名的调查、梳理和分析,试图从语言逻辑视角提出常用工科类校名的译法。 展开更多
关键词 工科类院校 校名英译 调查 思考
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美国第一所特许教育学院——加利福尼亚州立大学教育学院 被引量:2
9
作者 张顺生 《世界教育信息》 2002年第9期20-21,共2页
20世纪90年代以后,美国掀起了特许学校运动(the Charter School Movement)。特许学校运动主要影响着大多数州的中小学,但在大学中也存在着特许。其中第一所特许教育学院——加利福尼亚州立大学教育学院就是一个典型的例子。
关键词 课程设置 教育目标 管理机制 美国 特许教育学院 加利福尼亚州立大学教育学院
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高校精准资助“制度保障策略”的探索和启示——以苏州某高校的实践为例
10
作者 周茹 《苏州科技大学学报(社会科学版)》 2023年第1期101-106,共6页
精准资助政策来源于习近平总书记“精准扶贫”重要思想,是高校对经济困难学生实施教育、促进人才培养的重要举措。苏州某高校探索了一套切实可行的精准资助策略体系,其中“制度保障策略”的构思、设计、实践以及与其他策略的协同运作,... 精准资助政策来源于习近平总书记“精准扶贫”重要思想,是高校对经济困难学生实施教育、促进人才培养的重要举措。苏州某高校探索了一套切实可行的精准资助策略体系,其中“制度保障策略”的构思、设计、实践以及与其他策略的协同运作,既呈现了这个策略体系的显著效果,也为高校开展精准资助工作带来了深刻启示,即让精准资助工作在制度的框架内运作,让精准资助工作落到“精准”的实处,让精准资助的策略链条协同运转,让精准资助策略升华为一种资助模式。实践证明,实施精准资助政策是高校立德树人的重要途径,开展精准资助策略的探索、研究和大胆创新是保证精准资助工作向着高精准、高质量、高效果目标发展的重要思路。 展开更多
关键词 精准资助 制度保障策略 高校
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民办学院英语专业新方向探讨 被引量:1
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作者 任瑞 《苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版)》 2002年第2期55-59,共5页
人才市场的需求与竞争,迫使我们在民办二级学院办学、专业方向和拓宽学生就业渠道等方面进行研究,寻找对策。文章在进行了一系列调查、分析和比较的基础上,提出了将LCCIEB商务文秘、商务管理资格证书与专业方向有机结合的设想,对民办高... 人才市场的需求与竞争,迫使我们在民办二级学院办学、专业方向和拓宽学生就业渠道等方面进行研究,寻找对策。文章在进行了一系列调查、分析和比较的基础上,提出了将LCCIEB商务文秘、商务管理资格证书与专业方向有机结合的设想,对民办高校英语专业人才培养模式进行了探讨。 展开更多
关键词 资格证书 专业方向 课程设置 商务文秘 商务管理
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苏州园林旅游资料翻译调查与思考 被引量:3
12
作者 焦爱梅 张顺生 《苏州科技学院学报(社会科学版)》 2010年第6期77-81,共5页
阅读旅游景点资料是游客了解旅游目的地的有效途径之一,而旅游资料的翻译正是为了给外宾提供一个理解欣赏景观的平台。如果译文漏洞百出或没有将读者的因素考虑在内,译文显然便可能失去意义,甚至有损于一个国家的国际形象。苏州园林旅... 阅读旅游景点资料是游客了解旅游目的地的有效途径之一,而旅游资料的翻译正是为了给外宾提供一个理解欣赏景观的平台。如果译文漏洞百出或没有将读者的因素考虑在内,译文显然便可能失去意义,甚至有损于一个国家的国际形象。苏州园林旅游资料调查显示,当前旅游资料翻译中存在诸多问题:翻译逻辑混乱、译名不规范、音译过度、译者态度不严肃和文化负载词缺乏必要的解释等,译者必须加强读者意识,因事制宜,关照读者接受心理,使信息顺畅地传递给读者。 展开更多
关键词 苏州园林 旅游资料 文化信息 读者关照
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语篇分析与科技英语阅读教学 被引量:2
13
作者 龚金莲 《苏州科技学院学报(社会科学版)》 2003年第4期137-139,共3页
语篇分析从宏观和微观的角度研究语篇的连贯机制、语义内涵和社会功能。将语篇分析模式运用于科技英语阅读教学可以帮助学生了解这一特定的建构理据,提高他们的语篇分析与建构能力。
关键词 科技英语 阅读教学 语篇分析 背景知识 结构体例
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《孝经》安乐哲译本译者行为研究
14
作者 陆贇 彭雪 《重庆第二师范学院学报》 2024年第1期37-43,共7页
安乐哲的《孝经》译本需要一分为二来对待。一方面,他完成了高质量的新译本,对于原文的理解更加准确,译文的表达更加通顺,也淡化了旧译本中的宗教色彩;另一方面,他倡导的角色伦理学其实是用西方哲学的理念来重新诠释儒家思想,并不能代... 安乐哲的《孝经》译本需要一分为二来对待。一方面,他完成了高质量的新译本,对于原文的理解更加准确,译文的表达更加通顺,也淡化了旧译本中的宗教色彩;另一方面,他倡导的角色伦理学其实是用西方哲学的理念来重新诠释儒家思想,并不能代表《孝经》的本来面目。 展开更多
关键词 安乐哲 《孝经》 角色伦理 译者行为
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灵魂的挣扎与救赎——论但丁·罗塞蒂诗画作品中的女性主题
15
作者 慈丽妍 《苏州科技大学学报(社会科学版)》 2024年第2期76-82,108,共8页
女性是但丁·罗塞蒂诗画作品中的一个重要主题,主要以圣女、妖女的形式展现在读者面前。这些圣女与妖女的形象或者同时呈现,或者在不同的作品中彼此呼应。在罗塞蒂的艺术语境中,女性是灵魂的显现;圣女与妖女分别代表了灵魂中的理性... 女性是但丁·罗塞蒂诗画作品中的一个重要主题,主要以圣女、妖女的形式展现在读者面前。这些圣女与妖女的形象或者同时呈现,或者在不同的作品中彼此呼应。在罗塞蒂的艺术语境中,女性是灵魂的显现;圣女与妖女分别代表了灵魂中的理性与感性,圣女、妖女的一体两面表现了现代工商业社会中人类灵魂所面临的困境与挣扎;罗塞蒂诗歌中表现出来的对妖女的偏爱体现了诗人对于感性的重视,试图以感性突破理性规则,寻求灵魂的救赎。 展开更多
关键词 但丁·罗塞蒂 女性 圣女 妖女 灵魂
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先秦时期中国语言哲学遗产论要 被引量:1
16
作者 苏章海 《苏州科技学院学报(社会科学版)》 2015年第6期90-96,共7页
中国古代语言哲学思想集中体现于先秦时期著名哲学家对"言""意""名""实"及其关系等语言问题的思考与理论成果中。道家代表老子和庄子、儒家代表孔子和荀子、墨家代表墨子等哲学家从一开始就抓... 中国古代语言哲学思想集中体现于先秦时期著名哲学家对"言""意""名""实"及其关系等语言问题的思考与理论成果中。道家代表老子和庄子、儒家代表孔子和荀子、墨家代表墨子等哲学家从一开始就抓住了语言的根本问题和语言学的核心问题——语言、思维、现实之间的关系,并进行了积极的思考,产生了具有代表性的语言哲学思想。这些思想成为中国现代学人在全球化语境下加强民族语言文化自觉性、结合汉语实际进行语言研究的宝贵遗产。中国现代语言学理论建设必须充分发掘、利用中国传统语言哲学遗产,努力寻找现代汉语与古代汉语的契合点,探索中国语言学发展的"正道"。 展开更多
关键词 语言哲学 中国语言学 先秦诸子 哲学遗产
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课程思政视角下基于六步三段两分支的阅读教学设计评价--以《牛津高中英语》模块五第二单元阅读部分为例
17
作者 邱园超 《海外英语》 2024年第2期163-165,180,共4页
自课程思政的概念提出以来,相关研究多集中在高等教育领域,涉及中学领域的较少。高中英语阅读课作为课堂教学的主要课型,对培养学生的世界观、人生观、价值观,实现立德树人的根本任务有重要意义。该文以某中学教师的一节阅读课的教学设... 自课程思政的概念提出以来,相关研究多集中在高等教育领域,涉及中学领域的较少。高中英语阅读课作为课堂教学的主要课型,对培养学生的世界观、人生观、价值观,实现立德树人的根本任务有重要意义。该文以某中学教师的一节阅读课的教学设计为例,同时利用六步三段两分支的教学过程模型,分析其设计的合理性和不足之处,挖掘其中的课程思政元素,旨在为课程思政融入中学英语阅读教学提供借鉴。 展开更多
关键词 高中英语 阅读教学 课程思政 六步三段两分支 教学评价
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语用教学观下初中英语对话类语篇文本解读策略
18
作者 高颖 张现荣 《英语教师》 2024年第3期15-19,共5页
概述语用教学观。分析对话类语篇的语用原则。以译林牛津版初中《英语》八年级(下)Unit7的访谈语篇为例,探究基于语用原则的初中英语对话类语篇文本解读策略。提出在语用教学观下,初中英语对话类语篇教学可以基于合作原则、言语行为理... 概述语用教学观。分析对话类语篇的语用原则。以译林牛津版初中《英语》八年级(下)Unit7的访谈语篇为例,探究基于语用原则的初中英语对话类语篇文本解读策略。提出在语用教学观下,初中英语对话类语篇教学可以基于合作原则、言语行为理论和礼貌原则进行文本解读,开展教学活动,帮助学生理解对话含义、体会交际策略、在真实交际情境中体会语言得体性,从而逐步提高语用能力,实现培养其核心素养的目标。 展开更多
关键词 语用教学观 对话类语篇 文本解读 初中英语
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词块教学法在初中英语听力教学中的应用探究
19
作者 唐影 范丽娟 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第4期0185-0188,共4页
《义务教育英语课程标准》(2022年版)提出语言能力指运用语言和非语言知识以及各种策略,参与特定情境下相关主题的语言活动时表现出来的语言理解和表达能力。语言能力包括听、说、读、写和看这5个方面。听、读、看既是理解性技能,又是... 《义务教育英语课程标准》(2022年版)提出语言能力指运用语言和非语言知识以及各种策略,参与特定情境下相关主题的语言活动时表现出来的语言理解和表达能力。语言能力包括听、说、读、写和看这5个方面。听、读、看既是理解性技能,又是知识输入的重要环节。说和写则是表达性技能,是知识输出环节。学习英语需有足够的知识输入,才能有一定的输出。而由于时间紧、教学任务重,初中英语教学往往忽视了“听”这个环节。因此,本文以词块教学为基础,探讨改善初中英语听力课堂教学的形式以及教学活动,以促进学生听力水平的提高。 展开更多
关键词 词块教学法 初中英语 听力教学
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与《苏州赋》译者商榷——兼谈译事之严肃性
20
作者 周建军 张顺生 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》 2009年第12期117-120,共4页
《中国名家散文精译》是继《名作精译》后又一翻译实践丛书力作,书中有很多可圈点之处,但同样也存在一定的缺陷,《苏州赋》译文便是其中一例,比如其中的园林景点名称不规范;部分词句翻译尚不够到位、不够精炼。翻译,尤其是中国名家散文... 《中国名家散文精译》是继《名作精译》后又一翻译实践丛书力作,书中有很多可圈点之处,但同样也存在一定的缺陷,《苏州赋》译文便是其中一例,比如其中的园林景点名称不规范;部分词句翻译尚不够到位、不够精炼。翻译,尤其是中国名家散文这样文章的翻译,不能率尔操觚,而应严肃对待。 展开更多
关键词 《苏州赋》译文 评析 建议
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