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跟进式教育:高校思想政治教育的新思维 被引量:13
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作者 浦玉忠 王建明 朱明珠 《常熟理工学院学报》 2010年第12期1-5,共5页
跟进式教育的核心是以学生为本,原则是主动跟进、及时跟进和有效跟进,方法是与时俱进、开拓创新。跟进式教育具有主动性、时效性、前瞻性等八大特征以及育人跟进、管理跟进、服务跟进和活动跟进四大内容。作为一种新型的高校思想政治教... 跟进式教育的核心是以学生为本,原则是主动跟进、及时跟进和有效跟进,方法是与时俱进、开拓创新。跟进式教育具有主动性、时效性、前瞻性等八大特征以及育人跟进、管理跟进、服务跟进和活动跟进四大内容。作为一种新型的高校思想政治教育新思维,其创新之处在于内涵交往实践观新理念,展示了有机整体性思维,体现了思想政治教育的人文关怀向度。 展开更多
关键词 跟进式教育 高校 思想政治教育 交往实践观 以学生为本
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“以人为本”之“本”的哲学意蕴 被引量:1
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作者 朱明珠 《苏州科技学院学报(社会科学版)》 2008年第2期15-17,共3页
"以人为本"是科学发展观的核心和灵魂。准确把握"以人为本"的科学内涵,必须弄清楚"本"是何意。在哲学语境中,"本"具有根本、根据、主体、目的的意蕴。"以人为本",就是以人为根本、... "以人为本"是科学发展观的核心和灵魂。准确把握"以人为本"的科学内涵,必须弄清楚"本"是何意。在哲学语境中,"本"具有根本、根据、主体、目的的意蕴。"以人为本",就是以人为根本、根据、主体、目的。 展开更多
关键词 以人为本 本体论 认识论 价值论 历史观 实践
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