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浅议小学数学复杂应用题教学优化
1
作者
陈广智
宋连秀
《沧州师范学院学报》
2000年第S1期68-69,共2页
关键词
应用题教学
小学数学
思维方法
解题思路
直观教学
数量关系
推理能力
数学教师
数学语言
方体
下载PDF
职称材料
转变后进生的有效措施
2
作者
张月侠
党保国
吴永明
《沧州师范学院学报》
2000年第S1期73-74,共2页
关键词
转变后进生
学困生
有效措施
自我教育能力
天津蓟县
小学生
课堂提问
学习成绩
客观方面
考试成绩
下载PDF
职称材料
题名
浅议小学数学复杂应用题教学优化
1
作者
陈广智
宋连秀
机构
蓟县白涧乡西五百户中心小学
出处
《沧州师范学院学报》
2000年第S1期68-69,共2页
关键词
应用题教学
小学数学
思维方法
解题思路
直观教学
数量关系
推理能力
数学教师
数学语言
方体
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
转变后进生的有效措施
2
作者
张月侠
党保国
吴永明
机构
蓟县白涧乡西五百户中心小学
出处
《沧州师范学院学报》
2000年第S1期73-74,共2页
关键词
转变后进生
学困生
有效措施
自我教育能力
天津蓟县
小学生
课堂提问
学习成绩
客观方面
考试成绩
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
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1
浅议小学数学复杂应用题教学优化
陈广智
宋连秀
《沧州师范学院学报》
2000
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职称材料
2
转变后进生的有效措施
张月侠
党保国
吴永明
《沧州师范学院学报》
2000
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