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关于高职院校会计专业实践教学改革的探析
被引量:
3
1
作者
黄丹
《投资与创业》
2012年第9期76-76,78,共2页
高职教育应突出其应用性,重视实践性教学。目前,我国高职院校由于课程设置不科学,教学方法传统,导致学生适应能力差,就业受到极大的限制。随着改革的不断深入,高职会计专业实践教学应从课程设置、配套教材、教学方法、教师素质、...
高职教育应突出其应用性,重视实践性教学。目前,我国高职院校由于课程设置不科学,教学方法传统,导致学生适应能力差,就业受到极大的限制。随着改革的不断深入,高职会计专业实践教学应从课程设置、配套教材、教学方法、教师素质、教学质量监控体系等方面着手,设置以应用性为核心的课程体系,选择以素质教育和实践性教学为重点的教学方法,改善高职会计专业教学效果。
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关键词
高职院校会计专业
实践教学
教学改革
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职称材料
题名
关于高职院校会计专业实践教学改革的探析
被引量:
3
1
作者
黄丹
机构
襄阳士官学校基层财务系军队会计教研室
出处
《投资与创业》
2012年第9期76-76,78,共2页
文摘
高职教育应突出其应用性,重视实践性教学。目前,我国高职院校由于课程设置不科学,教学方法传统,导致学生适应能力差,就业受到极大的限制。随着改革的不断深入,高职会计专业实践教学应从课程设置、配套教材、教学方法、教师素质、教学质量监控体系等方面着手,设置以应用性为核心的课程体系,选择以素质教育和实践性教学为重点的教学方法,改善高职会计专业教学效果。
关键词
高职院校会计专业
实践教学
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
关于高职院校会计专业实践教学改革的探析
黄丹
《投资与创业》
2012
3
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