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高校学生公寓绿色声环境研究——以西北师范大学为例 被引量:2
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作者 师玮 孙殿超 +2 位作者 张小龙 李伟斌 史龙翔 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第5期2962-2965,共4页
以西北师范大学为例,运用问卷调查和现场监测的方法,从主、客观2个方面对学生公寓声环境质量状况进行分析,结果显示,兰天公寓大部分区域噪声超标。在此基础上对噪声超标的原因及未来发展的趋势进行了初步探讨,并以"绿色"为核... 以西北师范大学为例,运用问卷调查和现场监测的方法,从主、客观2个方面对学生公寓声环境质量状况进行分析,结果显示,兰天公寓大部分区域噪声超标。在此基础上对噪声超标的原因及未来发展的趋势进行了初步探讨,并以"绿色"为核心制定了解决方案。 展开更多
关键词 高校学生公寓 绿色 声环境
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新工科背景下“二元-多维-交互”的GIS创新人才培养模式构建与实践——以西北师范大学为例 被引量:5
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作者 潘竟虎 李传华 +1 位作者 张彦丽 魏伟 《测绘与空间地理信息》 2022年第4期14-17,共4页
以西北师范大学地理信息科学专业为例,提出构建“新工科”工程教育改革背景下“二元-多维-交互”的GIS创新人才培育新模式,从培养目标、育人理念、课程体系、课堂体系、教学方法、实践平台、创新能力等方面,探讨了GIS创新人才培养模式... 以西北师范大学地理信息科学专业为例,提出构建“新工科”工程教育改革背景下“二元-多维-交互”的GIS创新人才培育新模式,从培养目标、育人理念、课程体系、课堂体系、教学方法、实践平台、创新能力等方面,探讨了GIS创新人才培养模式及其具体措施和路径,通过建设适应学生应用创新能力持续提升与教学科研交互融合的新课程体系,搭建适应学生创新能力持续提升与课堂课外交互融通的新课堂体系,深入推进应用“五位一体”的新教学模式,实现要以“教师为中心”向“以学生为中心”的转变,重构GIS人才培育教学体系。 展开更多
关键词 人才培养模式 地理信息科学 新工科 创新人才
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基于Google SketchUp的虚拟校园三维景观构建——以西北师范大学主校区为例 被引量:8
3
作者 李传华 李新艳 《矿山测量》 2011年第6期30-32,4,共3页
虚拟现实技术和GIS技术是一门新兴的技术,应用领域广泛。文中以西北师范大学主校区为例,探讨了基于Google SketchUp创建三维校园景观模型、模型表面贴上纹理图片的方法,以实现校园三维景观场景的建立。利用三维景观场景,可以建立数字化... 虚拟现实技术和GIS技术是一门新兴的技术,应用领域广泛。文中以西北师范大学主校区为例,探讨了基于Google SketchUp创建三维校园景观模型、模型表面贴上纹理图片的方法,以实现校园三维景观场景的建立。利用三维景观场景,可以建立数字化校园,并实现学校管理数字化、智能化。 展开更多
关键词 虚拟校园 SKETCHUP 三维模型 建模
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关于甘肃省古浪县生态移民效益的调研分析——西北师范大学大学生暑期社会实践调查 被引量:2
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作者 康巧香 张宇硕 《中国科教创新导刊》 2011年第19期1-1,共1页
在甘肃旱作农业区,推行以移民搬迁为主体的生态移民,是建设生态文明的重要举措,具有重大的战略意义。生态移民最终能够取得良好的效益需要政府、当地人共同的努力。社会实践小分队主要就经济因素、生态因素、社会因素三个方面对甘肃省... 在甘肃旱作农业区,推行以移民搬迁为主体的生态移民,是建设生态文明的重要举措,具有重大的战略意义。生态移民最终能够取得良好的效益需要政府、当地人共同的努力。社会实践小分队主要就经济因素、生态因素、社会因素三个方面对甘肃省古浪县生态移民的效益进行了调研与分析,最后对甘肃省古浪县生态移民所存在的问题进行了探讨并提出了相关的建议。 展开更多
关键词 社会实践 古浪县 生态移民 效益评价
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校园开放空间的重塑探讨——以西北师范大学老校园为例 被引量:2
5
作者 姜炎峰 千庆兰 冯斌 《广州大学学报(自然科学版)》 CAS 2015年第4期73-79,共7页
随着我国高等教育的深入发展以及校园环境的现代化,高校老校园的开放空间难以满足发展需要.为赋予高校老校园开放空间新的活力,促进老校园的有机生长,以百年老校西北师范大学为例探究老校园开放空间的重塑策略.通过文献查阅和实地调研,... 随着我国高等教育的深入发展以及校园环境的现代化,高校老校园的开放空间难以满足发展需要.为赋予高校老校园开放空间新的活力,促进老校园的有机生长,以百年老校西北师范大学为例探究老校园开放空间的重塑策略.通过文献查阅和实地调研,对西北师范大学老校园开放空间进行认知研究,发现其不足之处,在尊重原有空间建设的基础上,结合城市设计中的"有机更新"理论,提出了可达性、有机整体性、文脉延续性以及循序渐近性的老校园开放空间重塑原则,将细胞生长的机理融入师大校园开放空间的整体布局中,再针对入口空间、院落空间等不同类型开放空间中的个例提出相应的重塑方案.旨在赋予老校园新的生命力的同时,为促进其老校园建设提供参考. 展开更多
关键词 开放空间 有机更新 认知 重塑
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校园自媒体品牌建设策略探究——以西北师范大学微信公众号为例 被引量:2
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作者 黄雪梅 李益鑫 《科教导刊》 2017年第2期13-14,共2页
网络自媒体是指基于网络平台的,面向社会大众独立自主地传播、分享、生产信息内容的媒体空间。它主要是伴随着3G、4G网络的普及,网络的大众化而诞生出来的。而当前高校的大学生正式自媒体传播的主要人群,他们传播的主要特点有平民化和... 网络自媒体是指基于网络平台的,面向社会大众独立自主地传播、分享、生产信息内容的媒体空间。它主要是伴随着3G、4G网络的普及,网络的大众化而诞生出来的。而当前高校的大学生正式自媒体传播的主要人群,他们传播的主要特点有平民化和个性化;门槛低、易操作;同时也伴随着不规范,可信性较低的特点。这里我们以西北师范大学为例,向大家展示当前校园自媒体品牌建设的现状及存在的问题。 展开更多
关键词 自媒体 高等院校 品牌建设 微信公众号
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“多维协同+多元耦合”地理科学类课程教学新范式的构建和实践 被引量:1
7
作者 焦亮 董小刚 王晓锋 《地理教育》 2024年第3期76-79,共4页
地理科学类课程是集交叉性、综合性和实用性为一体的课程,通过激发学生的“参与意识”,打造授课前的“翻转式预习”、掌控授课中的“参与式教学”、引导课后的“合作式实践”、形成期末的“多元式考核”,推动课堂教学过程的多维协同;通... 地理科学类课程是集交叉性、综合性和实用性为一体的课程,通过激发学生的“参与意识”,打造授课前的“翻转式预习”、掌控授课中的“参与式教学”、引导课后的“合作式实践”、形成期末的“多元式考核”,推动课堂教学过程的多维协同;通过多媒体沉浸式课堂体验新方法和多层递进式课堂育人新格局,将线上丰富教学资源和线下多样交流互动、校内理论指导和校外实践活动、显性课堂教学与隐性立德树人贯穿教学各个阶段,推动从“灌输零散式”传统教学模式向“多元耦合式”的智慧教学模式转变,在全面振兴本科教育攻坚行动和推进高等教育质量改革方面发挥示范带动和引领辐射作用。 展开更多
关键词 多维协同 多元耦合 教学范式 育人格局
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高师自然地理学课程的学术性与师范性融合发展
8
作者 王圣杰 车存伟 张明军 《地理教学》 北大核心 2024年第20期52-55,共4页
自然地理学是地理科学师范类专业的核心课程,实现自然地理学课程的学术性与师范性融合发展符合高水平基础教育师资培养的需求。目前,课程学术性与师范性的融合改革仍面临着诸多难点。本文以西北师范大学自然地理学国家级一流本科课程为... 自然地理学是地理科学师范类专业的核心课程,实现自然地理学课程的学术性与师范性融合发展符合高水平基础教育师资培养的需求。目前,课程学术性与师范性的融合改革仍面临着诸多难点。本文以西北师范大学自然地理学国家级一流本科课程为例,介绍了课程目标与毕业要求的对应关系,阐述了强化学术性与师范性融合的自然地理学课程内容设计思路,并通过作业设计和期末考试设计梳理过程性考核评价方式。 展开更多
关键词 自然地理学 师范教育 课程内容 过程性评价 教学改革
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信息技术环境下民族师范生人文地理学课程研究性学习的实地研究
9
作者 石惠春 汪威 +1 位作者 杨晓峰 卢双鹏 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第3期72-75,79,共5页
本文针对当前大学民族师范本科生人文地理教学中的特点,提出通过研究性学习帮助学生形成对知识的主动探求、发现和体验,学会对信息的获取、分析判断和选择,并重视解决实际问题的积极学习方式。全文重点论述了研究性学习的特点、民族师... 本文针对当前大学民族师范本科生人文地理教学中的特点,提出通过研究性学习帮助学生形成对知识的主动探求、发现和体验,学会对信息的获取、分析判断和选择,并重视解决实际问题的积极学习方式。全文重点论述了研究性学习的特点、民族师范本科学生学习的适应性、研究性学习的实地研究特征和意义以及信息技术环境下民族师范本科生人文地理学课程研究性学习的实地研究方案、步骤与评价。 展开更多
关键词 人文地理学 研究性学习 民族师范本科生 实地研究
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人文地理与城乡规划专业课程思政“课程链”建设及实现路径研究
10
作者 罗君 张学斌 +1 位作者 张晶晶 李纯斌 《兰州文理学院学报(社会科学版)》 2025年第2期110-115,共6页
“大思政”背景下,打造课程思政“课程链”是推进专业课思政教学体系重构的重要手段。通过厘清课程、课程链和课程体系三者间的关系,在分析课程思政“课程链”特点的基础上提出课程思政“课程链”建设的必要性、建设目标和可行性。课程... “大思政”背景下,打造课程思政“课程链”是推进专业课思政教学体系重构的重要手段。通过厘清课程、课程链和课程体系三者间的关系,在分析课程思政“课程链”特点的基础上提出课程思政“课程链”建设的必要性、建设目标和可行性。课程链建设实践方面,提出“主题—学科—课程—能力”的“1-2-4-3”“课程链”架构,抽象出孤立课程、弱相关课程、互补课程和课程群四个“课程链”状态结点,据此设计出3条课程链演进路径。最后,结合人文地理与城乡规划专业特点,构建以思政为主线的1条弱相关课程链、2条互补课程链和1条集群化课程链,并从课程链工作机制、教学内容构成、课程思政评价体系、教师队伍建设等方面提出运行策略以保障育人效果。 展开更多
关键词 课程思政 课程链 演进路径 架构设计
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“三生”空间视角下西北地区生态环境质量分异机制的地理探测 被引量:13
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作者 董建红 张志斌 +1 位作者 刘奔腾 张新红 《干旱区地理》 CSCD 北大核心 2023年第4期515-526,共12页
基于土地“三生”功能视角,采用生态环境质量指数测度2000—2020年西北地区土地利用转型的生态环境效应,并且综合运用热点分析工具、地理探测器等方法探讨生态环境质量的演变特征与分异机制。结果表明:(1)西北地区“三生”空间地域分异... 基于土地“三生”功能视角,采用生态环境质量指数测度2000—2020年西北地区土地利用转型的生态环境效应,并且综合运用热点分析工具、地理探测器等方法探讨生态环境质量的演变特征与分异机制。结果表明:(1)西北地区“三生”空间地域分异显著;“三生”空间结构演化呈生产、生活空间增加,生态空间缩减的变化趋势。(2)生态环境质量指数从2000年的0.22720升至2010年的0.22724后降至2020年的0.22699,生态环境质量整体保持相对稳定。(3)生态环境质量空间上呈“东南较高、西北次之,中部较低”的格局特征,生态环境质量格局演化的冷、热点区主要聚集于东南和西北部,与区域内人口、产业的空间分布具有趋同性。(4)生态用地结构、归一化植被指数和人类活动是生态环境质量空间分异的主导因素,自然因子内部以及自然因子与社会经济因子的交互协同作用共同影响了区域生态环境质量的空间分异效果。 展开更多
关键词 土地利用转型 生态环境质量 空间分异 西北地区
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湖南湘西古夷平面发育及古环境演化研究
12
作者 杨涛 张晶 +1 位作者 辛存林 吴亮君 《西北地质》 北大核心 2025年第1期245-256,共12页
湖南湘西地区断裂和褶皱构造较发育,经历了多次构造运动的改造、大面积断块抬升与大规模的剥蚀夷平作用,发育形成了两级夷平面,十分有利于夷平面演化的研究。笔者在对湘西地区若干岩溶红色风化壳剖面进行了广泛野外调查的基础上,选取了... 湖南湘西地区断裂和褶皱构造较发育,经历了多次构造运动的改造、大面积断块抬升与大规模的剥蚀夷平作用,发育形成了两级夷平面,十分有利于夷平面演化的研究。笔者在对湘西地区若干岩溶红色风化壳剖面进行了广泛野外调查的基础上,选取了湘西州两个典型剖面进行了古风化壳粒度、磁化率和孢粉的综合研究,从地貌学、表生地球化学和土壤学、孢粉学的角度探讨湘西地区岩溶风化壳的形成时代与夷平面演化的关系。研究结果表明:研究区内夷平面发育时期应该在中更新世至中新世阶段,在进入古近纪后,总体上长期处于相对稳定状态;贾坝剖面沉积环境相对于洛塔剖面略微干燥或凉润,夷平作用较发育,沉积时期虽有明显的气候波动变化,但两个剖面沉积环境整体湿润,期间伴随的干燥波动幅度较小。 展开更多
关键词 夷平面 孢粉 粒度 磁化率 湘西
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面向SDGs的城市人居环境可持续发展评价研究进展与展望
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作者 徐冰鑫 王鹏龙 +3 位作者 王勤花 王宝 高峰 赵雪雁 《西部人居环境学刊》 北大核心 2025年第1期41-50,共10页
人居环境的可持续发展是人与自然和谐共生的美丽中国建设之重要支撑,亦是联合国2030年可持续发展目标(SDGs)的核心内容。构建城市人居环境评价指标体系,科学判断人居环境的发展阶段、发展质量和发展程度,是城市人居环境可持续发展的迫... 人居环境的可持续发展是人与自然和谐共生的美丽中国建设之重要支撑,亦是联合国2030年可持续发展目标(SDGs)的核心内容。构建城市人居环境评价指标体系,科学判断人居环境的发展阶段、发展质量和发展程度,是城市人居环境可持续发展的迫切需要。通过梳理人居环境可持续发展内涵的演变,分析全球城市人居环境可持续发展评价研究的科研产出,阐述了国内外城市人居环境可持续发展的主要评价指标体系、地球大数据在人居环境可持续发展评价中的应用趋势、城市人居环境可持续发展指标协同与权衡关系以及基于SDGs的城市人居环境可持续发展目标地方化实施和监测评估等方面的进展,构建了面向SDGs的城市人居环境可持续发展评价指标体系,并探讨了未来城市人居环境可持续发展评价的研究方向,以期为我国落实联合国《2030年可持续发展议程》,推进城市人居环境可持续发展提供参考。 展开更多
关键词 城市人居环境 文献计量 可持续发展目标(SDGs) 评价指标体系
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基于GEE的干旱区县域生态环境质量时空变化及驱动力分析——以阿拉善左旗为例
14
作者 李琪 党国锋 +2 位作者 鱼腾飞 张浪 陈薇宇 《干旱区研究》 北大核心 2025年第2期360-371,共12页
客观、准确、及时地评价生态环境质量时空变化及驱动力对生态环境保护方案与政策的制定具有重要意义。以阿拉善左旗为例,基于Google Earth Engine(GEE)平台构建了干旱区改进的遥感生态指数(Remote Sensingbased Ecological Index,RSEI)... 客观、准确、及时地评价生态环境质量时空变化及驱动力对生态环境保护方案与政策的制定具有重要意义。以阿拉善左旗为例,基于Google Earth Engine(GEE)平台构建了干旱区改进的遥感生态指数(Remote Sensingbased Ecological Index,RSEI),分析了近30 a(1991—2021年)RSEI的时空变化及其驱动力。结果表明:(1)近30 a阿拉善左旗RSEI呈波动上升趋势,其中2012年RSEI最大(0.360),2007年最小(0.264)。(2)近30 a阿拉善左旗生态环境改善区面积(RSEI>0.2,3.15%)大于退化区(RSEI<-0.2,2.48%),无变化区面积最大(-0.2<RSEI<0.2,94.37%)。RSEI较差的区域主要分布在裸地区域,而林地、草地、耕地、不透水面区域RSEI逐渐变好。(3)1991—2021年Glob⁃al Morans’I指数在0.600~0.650之间,表现出较高的聚集特征。(4)从线性混合效应模型的结果来看,引起RSEI变化的原因,人类活动占89%,气候变化占11%。综上所述,近30 a来阿拉善荒漠区生态环境质量整体逐步改善,腾格里沙漠北缘局部地区生态环境质量提升显著,人类活动尤其是飞播造林工程起到了关键作用。 展开更多
关键词 遥感生态指数 GEE 空间自相关 干旱区
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西北干旱内陆河流域城镇化与水资源环境系统耦合机理 被引量:15
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作者 张胜武 石培基 金淑婷 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第3期110-115,共6页
水资源是西北干旱内陆河流域经济社会可持续发展最基本的约束条件,城镇化是实现可持续发展的重要环节,水资源的高效合理利用和城镇化的健康有序发展均是影响该区域可持续发展的关键因素。剖析了城镇化与水资源环境系统之间存在的耦合机... 水资源是西北干旱内陆河流域经济社会可持续发展最基本的约束条件,城镇化是实现可持续发展的重要环节,水资源的高效合理利用和城镇化的健康有序发展均是影响该区域可持续发展的关键因素。剖析了城镇化与水资源环境系统之间存在的耦合机理以及不同发展阶段的耦合作用强度,阐述了内陆河流域水资源利用时空转移下的城镇发展演变机理。 展开更多
关键词 城镇化 水资源环境 耦合机理 内陆河流域 西北地区 干旱地区
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西北干旱区石羊河流域全新世早期植被与环境演化 被引量:7
16
作者 朱艳 巨天珍 +1 位作者 陈发虎 张家武 《西北植物学报》 CAS CSCD 2001年第6期1059-1069,共11页
西北干旱区石羊河流域终闾湖泊边缘三角城剖面湖相沉积物 (1 0 .0 - 6 .3 ka.B.P.)高分辨率 (每样平均 40~ 5 0 a左右 )孢粉分析揭示该流域全新世早期植被与气候环境变化过程是 :全新世初期 (1 0 - 9.8ka.B.P.) ,温度、湿度开始上升 ,... 西北干旱区石羊河流域终闾湖泊边缘三角城剖面湖相沉积物 (1 0 .0 - 6 .3 ka.B.P.)高分辨率 (每样平均 40~ 5 0 a左右 )孢粉分析揭示该流域全新世早期植被与气候环境变化过程是 :全新世初期 (1 0 - 9.8ka.B.P.) ,温度、湿度开始上升 ,山上针叶林发育 ,该期持续较短时间后 ,温度、湿度下降 (9.8- 9.2 ka.B.P.) ,山上森林萎缩 ,山下荒漠范围扩大 ;此后是一个持续时间较长、波动的温度、湿度上升、植被发育状况逐步好转的过程 (9.2 - 7.75 ka.B.P.) ;随后又是短暂的气候冷干、植被恶化阶段 (7.75 - 7.2 5 ka.B.P.)和一个相对持续时间较长 ,植被发育较好的暖湿期 (7.2 5 - 6 .3 ka.B.P.)。石羊河流域全新世早期气候环境变化具有较强的不稳定性 ,每个相对暖湿期和冷干期中都有多个次一级的冷干、暖湿波动 。 展开更多
关键词 高分辨率 孢粉记录 植被变化 早全新世 石羊河流域 西北干旱区 气候变化
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西北地区高校大学生生育意愿的社会经济分析 被引量:5
17
作者 张松林 白芳铭 +4 位作者 田侠 房妮 张正勇 俱国鹏 李莉 《人口与经济》 CSSCI 北大核心 2007年第6期24-27,共4页
本文初步探讨了西部开发大背景下社会经济发展因素对高校大学生婚育意愿影响的范围和程度,为该地区人口规划、教育、就业政策的调整和优化提供了参考。研究发现,经济发展相对滞后和高校扩招造成的就业困难直接影响了大学生的生育意愿,... 本文初步探讨了西部开发大背景下社会经济发展因素对高校大学生婚育意愿影响的范围和程度,为该地区人口规划、教育、就业政策的调整和优化提供了参考。研究发现,经济发展相对滞后和高校扩招造成的就业困难直接影响了大学生的生育意愿,而社会婚育理念进步反映到大学生生育理念中;大学生对期望子女重学历、更重能力的背后是革新的人才观念在起作用。 展开更多
关键词 西北地区 大学生 生育意愿 社会经济分析
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西北地区城市化战略环境评价研究 被引量:7
18
作者 赵雪雁 周健 王录仓 《干旱区资源与环境》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第5期1-4,共4页
在生态环境脆弱的西北地区开展城市化战略环境评价,能够在决策的源头寻求环境保护与城市发展之间的最佳结合点,有效地增强城市化对西北地区可持续发展的驱动作用。本文阐述了西北地区城市化战略环境评价的目标,基于环境背景分析,重点对... 在生态环境脆弱的西北地区开展城市化战略环境评价,能够在决策的源头寻求环境保护与城市发展之间的最佳结合点,有效地增强城市化对西北地区可持续发展的驱动作用。本文阐述了西北地区城市化战略环境评价的目标,基于环境背景分析,重点对西北地区城市化战略环境影响的发生机理及受影响因子的识别、评价指标体系进行了探讨。 展开更多
关键词 西北地区 城市化 战略环境评价
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高校地理学专业冰冻圈科学课程教学模式探讨 被引量:3
19
作者 王圣杰 张明军 窦挺峰 《地理教学》 北大核心 2019年第11期7-10,共4页
"冰冻圈科学"作为近年来新兴的专业普及课程,在高等院校地理学专业的本科生和研究生教育中逐渐开展起来。本文从课程设置背景、教学内容和教学模式等方面分析了该课程的基本教学问题,将当前的教学模式总结为前沿科学家团队模... "冰冻圈科学"作为近年来新兴的专业普及课程,在高等院校地理学专业的本科生和研究生教育中逐渐开展起来。本文从课程设置背景、教学内容和教学模式等方面分析了该课程的基本教学问题,将当前的教学模式总结为前沿科学家团队模式、传统专业必修或选修课模式以及网络远程教学模式,并结合教学经验提出了教学实践中需要注意的几个方面,即冰冻圈科学与已有课程的联系、从冰川学到冰冻圈科学的延伸以及实验与实践教学。 展开更多
关键词 冰冻圈科学 地理 本科 研究生 教学模式
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中学地理课程中环境教育的探究式案例研究 被引量:1
20
作者 袁健萍 张勃 《当代教育科学》 北大核心 2007年第21期61-62,共2页
普遍的环境问题已经受到国际国内不同领域的高度关注。环保已经成为热门话题。为此,中学地理教学理应肩负起这个具有时代责任感的环境教育工作。使中学地理课程在环境教育中承担主渠道作用。同时,中学地理课程改革不仅注重增加环境教... 普遍的环境问题已经受到国际国内不同领域的高度关注。环保已经成为热门话题。为此,中学地理教学理应肩负起这个具有时代责任感的环境教育工作。使中学地理课程在环境教育中承担主渠道作用。同时,中学地理课程改革不仅注重增加环境教育环节,还特别要求学生掌握自主、合作、探究的学习方式。基于此.本文旨在以地理课程为载体。以探究式教学方法为手段,对青少年学生进行环境教育,以树立他们爱护环境的责任感和环保意识,培养他们理解环境问题及其解决复杂性和批判性问题的技能,以新的环境伦理和价值观来改变行为模式。 展开更多
关键词 地理课程改革 环境教育 探究式 中学 青少年学生 案例 环境问题 环保意识
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