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西部地区中学生与大学生英语学习策略对比研究——以甘肃省为例
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作者 胡淑兰 李红瑛 魏巍 《宿州教育学院学报》 2014年第1期126-129,共4页
学习策略是二语习得研究的重要课题之一。学习者能否运用好学习策略进行有效的个别化语言学习,往往是学习成功的关键。目前国内外对于对西部地区中学生和大学生英语学习策略的对比研究,由于各方面条件的限制还相对滞后。本文拟用Oxford... 学习策略是二语习得研究的重要课题之一。学习者能否运用好学习策略进行有效的个别化语言学习,往往是学习成功的关键。目前国内外对于对西部地区中学生和大学生英语学习策略的对比研究,由于各方面条件的限制还相对滞后。本文拟用Oxford学习策略量表(1990),对甘肃省中学生和大学生英语学习策略使用情况进行初步的探讨和研究。通过调查分析和访谈发现中学生与大学生在英语学习观念上的不同,英语学习管理策略的不同及英语学习方法的不同。最后,根据调查反映出的问题提出相应的解决策略。 展开更多
关键词 中学生 大学生 英语学习策略
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西部地区大学生英语学习策略调查研究——以甘肃省部分高校为例
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作者 胡淑兰 李红瑛 魏巍 《兰州交通大学学报》 CAS 2014年第2期150-152,共3页
学习策略是二语习得研究的重要课题之一。学习者能否运用好学习策略进行有效的个别化语言学习,往往是学习成功的关键。目前国内对于西部地区大学生英语学习策略的研究,由于各方面条件的限制还相对滞后。本文Oxford学习策略量表(1990),... 学习策略是二语习得研究的重要课题之一。学习者能否运用好学习策略进行有效的个别化语言学习,往往是学习成功的关键。目前国内对于西部地区大学生英语学习策略的研究,由于各方面条件的限制还相对滞后。本文Oxford学习策略量表(1990),对甘肃省部分高校大学生英语学习策略使用情况进行初步的探讨和研究。通过调查分析和访谈发现西部地区大学生的英语学习观念,英语学习方法及英语学习管理策略等方面的问题。最后,根据调查反映出的问题提出相应的解决策略。 展开更多
关键词 西部地区 大学生 英语学习策略
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甘肃省中学生英语学习策略的调查研究
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作者 李红瑛 胡淑兰 魏巍 《甘肃教育》 2013年第22期68-69,共2页
一、引言学习策略是指学习者在完成特定学习任务时选择、使用和调控学习程序、规则、方法、技巧、资源等的思维模式,这种模式是影响学习进程的各种因素间相对稳定的联系,其与学习者的特质、学习任务的性质以及学习发生的时空均密切相... 一、引言学习策略是指学习者在完成特定学习任务时选择、使用和调控学习程序、规则、方法、技巧、资源等的思维模式,这种模式是影响学习进程的各种因素间相对稳定的联系,其与学习者的特质、学习任务的性质以及学习发生的时空均密切相关,是一个有特定指向的认知场函数。学习策略是外语习得研究的重要课题之一。 展开更多
关键词 中学英语 学习策略 调查研究
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西北少数民族地区学校体育发展的现状及对策研究 被引量:32
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作者 芦平生 李玉民 《中国体育科技》 北大核心 2001年第1期22-27,共6页
:采用文献资料、访问座谈、问卷调查等方法 ,对西北少数民族地区学校体育工作的现状进行了调查研究。研究结果表明 ,学校体育在教育结构中的布局不够合理 ,使其发展的总体水平不高 ,城市好于农村的模式依然存在。要使西北少数民族地区... :采用文献资料、访问座谈、问卷调查等方法 ,对西北少数民族地区学校体育工作的现状进行了调查研究。研究结果表明 ,学校体育在教育结构中的布局不够合理 ,使其发展的总体水平不高 ,城市好于农村的模式依然存在。要使西北少数民族地区学校体育同步于发达地区 ,就必须从改革学校体育教学目标、实施学校体育工作运行法制化、开展中小学体育师资继续教育工程、建立保障学校体育工作正常运转的资金体系、唱响“自力更生、艰苦创业”的主旋律、制定科学规范可行的学校体育评估标准、树立学校体育现代化观念等方面着手 。 展开更多
关键词 西北地区 少数民族 学校体育 现状 发展 对策 中国
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基于海洋国土意识培养的高中地理案例教学设计——以湘教版“海洋与人类”为例 被引量:1
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作者 潘竟源 杨建军 《西北成人教育学院学报》 2024年第1期103-107,共5页
《普通高中地理课程标准》(2017年版2020年修订)指出,高中阶段地理课程在完善自然、人文和区域地理基本框架的基础上,要综合考虑融入科学发展观教育、国家安全教育、海洋意识教育等。2001年,联合国首次提出了“21世纪是海洋世纪”。我... 《普通高中地理课程标准》(2017年版2020年修订)指出,高中阶段地理课程在完善自然、人文和区域地理基本框架的基础上,要综合考虑融入科学发展观教育、国家安全教育、海洋意识教育等。2001年,联合国首次提出了“21世纪是海洋世纪”。我国海陆兼备,海疆辽阔,但公民的海洋意识并不强。本研究采用海岛情境设计案例,通过对比国内和国外海洋资源的利用现状,逐渐渗透并提升学生的海洋国土意识。 展开更多
关键词 海洋国土意识 高中地理 课堂教学
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高中学生数学应用与建模能力的培养与探索 被引量:1
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作者 杨首中 张述孟 高维宗 《西北成人教育学院学报》 2004年第2期75-78,共4页
结合教学实践,介绍中学数学应用与建模例题的实施层次与重点及教学设计。
关键词 高中 数学应用能力 建模能力 数学教学 教学设计
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基于BT模型的3D创意教学模式探索——以“理想流体的伯努利实验”为例
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作者 高静 《实验教学与仪器》 2024年第8期32-35,共4页
以“理想流体的伯努利实验”为例,利用BT模型展开3D创意校本课程与物理学科深度融合的创新教学,旨在有效培养高中学生的创新思维和实践能力,推动高中物理学科教学的发展。作为STEM教育与物理学科融合的创新尝试,期望基于BT模型的3D创意... 以“理想流体的伯努利实验”为例,利用BT模型展开3D创意校本课程与物理学科深度融合的创新教学,旨在有效培养高中学生的创新思维和实践能力,推动高中物理学科教学的发展。作为STEM教育与物理学科融合的创新尝试,期望基于BT模型的3D创意教学设计能够为中小学教师在开发跨学科融合课程时提供新的视角和方法。 展开更多
关键词 教学模式 BT模型 3D打印 伯努利实验
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创客教育理念下高中信息技术课程教学实践
8
作者 武小龙 《实验教学与仪器》 2024年第2期98-100,共3页
创客教育理念下可以从优化教学方法、推进多场景的创客教育实践;教师角色转变,倡导项目式教学;学生角色转变,注重沟通协作;融合创生,形成创客文化;多元评价,注重真实问题解决能力等路径入手,促进学科核心素养发展,为信息技术实践教学提... 创客教育理念下可以从优化教学方法、推进多场景的创客教育实践;教师角色转变,倡导项目式教学;学生角色转变,注重沟通协作;融合创生,形成创客文化;多元评价,注重真实问题解决能力等路径入手,促进学科核心素养发展,为信息技术实践教学提供参考依据。 展开更多
关键词 创客教育 高中信息技术 教学实践
原文传递
从“解题”到“思维”——2024年适应性测试第18题的解法及策略分析
9
作者 卢会玉 《数理化解题研究》 2024年第25期5-10,共6页
通过对2024年适应性测试第18题的研究与分析,总结出八种不同的解法,并提出可以从“创设问题情境,诱发学生思维的积极性”等五个方面给学生提供数学思维提升的机会.
关键词 解析几何 思维能力 适应性测试
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2023年新高考Ⅰ卷第22题的五种解法
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作者 卢会玉 《数理化解题研究》 2024年第1期20-23,共4页
文章从三角函数、直线的参数方程等五个角度解析了2023年新高考Ⅰ卷第22题,通过对新鲜出炉的真题的研究与分析,剖开了题目的内核,感受数学思维的变通性、反思性、严密性、开放性的重要性.
关键词 新高考 数学 五种方法
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弱通信条件下多机器人自主编队协调控制方法
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作者 张坤 石永福 《信息技术与信息化》 2024年第10期205-208,共4页
为提高弱通信条件下多机器人自主编队的准确性,减小队形偏差,开展了多机器人自主编队协调控制方法研究。首先,针对弱通信环境,设计高效稳定的通信协议,确保机器人之间能够实时、准确地交换信息,为协同工作提供了基础。其次,通过初始化... 为提高弱通信条件下多机器人自主编队的准确性,减小队形偏差,开展了多机器人自主编队协调控制方法研究。首先,针对弱通信环境,设计高效稳定的通信协议,确保机器人之间能够实时、准确地交换信息,为协同工作提供了基础。其次,通过初始化机器人并形成统一的自主编队队形,使所有机器人的状态保持一致,为后续的协调控制提供了便利。在协调控制流程的设计上,建立了多机器人自主编队的工作区间模型,通过实时监测和动态调整,维持并优化编队的队形,实现了多机器人编队的协调控制目标。实验结果表明,所提出的方法在弱通信条件下能够显著提高多机器人自主编队的准确性和稳定性,减小队形偏差。 展开更多
关键词 弱通信 自主 多机器人 编队 协调 控制
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在散文阅读中发现美、欣赏美、创造美——《“审美趣味的差异”群文阅读》课例品鉴
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作者 祁世卿 李双义 《语文教学通讯》 2024年第25期41-44,共4页
通过多篇散文的对比阅读,体验审美趣味的差异,评价不同风格的作品,尝试改写作品,从而实现能欣赏、鉴别和评价不同时代、不同风格的作品,培养正确的价值观、高尚的审美情趣和审美品位的学习目标。
关键词 审美趣味 散文教学 群文阅读
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基于单元整合的高中语文群文阅读教学的“纵”“横”“新”三维初探
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作者 何永芳 孙中奎 《兰州工业学院学报》 2024年第1期157-160,共4页
随着新课程改革的深入,高中语文教学呈现出一种“整体化”“整合化”的大趋向,如何把握语文群文阅读教学的重点和核心,在教学策略上应该有怎样的更新要求,尤其是基于单元整合的群文阅读教学过程中,如何加强单元文篇的纵向、横向练习,充... 随着新课程改革的深入,高中语文教学呈现出一种“整体化”“整合化”的大趋向,如何把握语文群文阅读教学的重点和核心,在教学策略上应该有怎样的更新要求,尤其是基于单元整合的群文阅读教学过程中,如何加强单元文篇的纵向、横向练习,充分挖掘资源力量,全面综合培养学生的语文素养及各种必备能力,从“纵向联系”“横向联系”“创新方式”等三个方向进行“三维”探究。 展开更多
关键词 群文阅读 纵向联系 横向联系 创新方式
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兰州铁路客运站布局与西客站重建的思考
14
作者 高频 高自强 《兰州商学院学报》 2004年第1期22-28,共7页
改革开放以来,兰州社会经济飞速发展,城市面貌焕然一新。受狭长地域空间制约,东西近百里的兰州市区,其政治、经济、文化、科技中心在不断向西扩展延伸,一个崭新的兰州新城将诞生在西城区。重建兰州西客站是"西部大开发"的需要... 改革开放以来,兰州社会经济飞速发展,城市面貌焕然一新。受狭长地域空间制约,东西近百里的兰州市区,其政治、经济、文化、科技中心在不断向西扩展延伸,一个崭新的兰州新城将诞生在西城区。重建兰州西客站是"西部大开发"的需要,是兰州大发展的需要,也是兰州人民的夙愿。兰州西客站的扩建是集经济效益、环境效益和社会效益为一体的百年大计,将会对兰州地区人们的社会生活产生深远的影响。 展开更多
关键词 城市地域结构 兰州西客站 站场 区位优势 社会效益 兰州铁路客运站 车站布局
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甘肃省示范性高中的发展及特征浅谈
15
作者 荆孝民 《西北成人教育学院学报》 2009年第6期49-50,共2页
示范性高中建设是21世纪我国教育振兴的一项战略举措,对于全面实施素质教育、进一步加快基础教育改革和发展的步伐、积极推进高中阶段教育事业的发展有着十分重要的意义。本文回顾了示范性高中产生的历史背景,分析了示范性高中有别于重... 示范性高中建设是21世纪我国教育振兴的一项战略举措,对于全面实施素质教育、进一步加快基础教育改革和发展的步伐、积极推进高中阶段教育事业的发展有着十分重要的意义。本文回顾了示范性高中产生的历史背景,分析了示范性高中有别于重点中学的特点,并提出了示范性高中存在与发展的优势。简要分析了示范性高中建设的状况及发展的前景。 展开更多
关键词 甘肃省 示范性 普通高中
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基于PBL的翻转课堂在中学信息技术教学中的研究与应用——以《智能机器人》课程为例 被引量:6
16
作者 贾金元 武小龙 《中国教育信息化》 2017年第8期58-60,共3页
文章以中学信息技术选修课《智能机器人》为例,对PBL教学法和翻转课堂等概念进行了解析,分析翻转课堂在中学信息技术选修课教学中存在的价值,构建了以自主学习和协作学习为主的《智能机器人》翻转课堂教学模式,在教学实际中运用问卷调查... 文章以中学信息技术选修课《智能机器人》为例,对PBL教学法和翻转课堂等概念进行了解析,分析翻转课堂在中学信息技术选修课教学中存在的价值,构建了以自主学习和协作学习为主的《智能机器人》翻转课堂教学模式,在教学实际中运用问卷调查,从是否促进学生理解和深化课程知识、提高学习兴趣、创新思维培养等方面验证了基于PBL的翻转课堂实验教学模式的有效性,并给出了在创客教育背景下中学信息技术选修课的课程教学标准和教学模式。 展开更多
关键词 PBL 机器人课程 翻转课堂
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中学英语词汇教学中存在的问题及解决对策 被引量:3
17
作者 苗宪辉 《兰州教育学院学报》 2010年第1期150-153,共4页
针对中学英语词汇教学中普遍存在的一些问题,本文进行了较详细地分析,评析了词汇教学薄弱带来的不良后果,并对如何改进中学英语词汇教学提出了几点解决对策。
关键词 词汇学习 课程意识 教学方法 记忆技巧
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构建中学校园文化之我见 被引量:2
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作者 涂胜荣 《甘肃教育》 2006年第04A期6-7,共2页
关键词 中学 校园文化建设 和谐社会 育人环境 办学理念 学校管理
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第二语言习得理论及其对中学英语教学的启示 被引量:2
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作者 苗宪辉 《西北成人教育学院学报》 2005年第1期69-71,共3页
摘要第二语言习得理论的研究,加深了我们对语言学习过程的理解,也对我国英语教学产生了深远的影响。本文试图通过对Krashen第二语言习得理论的探讨,近一步了解习得过程及其实现的有效途径。从而挖掘二语习得理论对改革中学英语教学方法... 摘要第二语言习得理论的研究,加深了我们对语言学习过程的理解,也对我国英语教学产生了深远的影响。本文试图通过对Krashen第二语言习得理论的探讨,近一步了解习得过程及其实现的有效途径。从而挖掘二语习得理论对改革中学英语教学方法的重要意义,并提出改进英语教学的几点认识。 展开更多
关键词 英语教学 语言 中学 学习过程 教学方法
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基于全面小康社会视角的城镇化与财政支农互动关系研究——以甘肃省为例 被引量:1
20
作者 陈志雄 寇凤梅 《农业科技与信息》 2016年第28期4-5,共2页
文章利用《甘肃发展年鉴2015》等统计资料中相关数据,基于全面建成小康社会的视角,在介绍甘肃省城镇化与财政支农现状基础上,分析了二者间的互动关系。针对存在的主要问题,给予对策建议,即逐步提高财政支农支出占总财政支出的比重,优化... 文章利用《甘肃发展年鉴2015》等统计资料中相关数据,基于全面建成小康社会的视角,在介绍甘肃省城镇化与财政支农现状基础上,分析了二者间的互动关系。针对存在的主要问题,给予对策建议,即逐步提高财政支农支出占总财政支出的比重,优化财政支出结构;制定相关的政策措施,促使甘肃省城镇化与财政支农协调发展。 展开更多
关键词 城镇化 财政支农 互动关系 甘肃省
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