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音乐专业学生职业测评与研究——以西北师范大学为例
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作者 郭琛 《北方音乐》 2019年第5期127-128,共2页
各种类型的测试在招聘中运用,通过测试可以了解到求职者的性格、能力、潜力以及缺点等,这些因素都会影响着求职者未来的发展潜力以及在求职过程中的职位匹配程度。通过"九型人格测试题—144"问卷的发放、回收和分析可以得到... 各种类型的测试在招聘中运用,通过测试可以了解到求职者的性格、能力、潜力以及缺点等,这些因素都会影响着求职者未来的发展潜力以及在求职过程中的职位匹配程度。通过"九型人格测试题—144"问卷的发放、回收和分析可以得到西北师范大学音乐学院学生的人格类型以及性格特征,让学生更好的了解自己,扬长避短。 展开更多
关键词 测试 音乐学院 职业匹配 九型人格
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高师院校数字音乐实验室的内涵、价值与建设路径
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作者 赵华 《西北成人教育学院学报》 2024年第4期107-112,共6页
随着科技的持续进步和教育理念的不断创新,数字音乐教育在高师音乐教育中的地位日益凸显。本研究通过深入调查研究,对数字音乐实验室建设的内涵、时代意义以及具体建设路径进行全面探讨。聚焦于实验室的软硬件构建,并从音乐教学、音乐... 随着科技的持续进步和教育理念的不断创新,数字音乐教育在高师音乐教育中的地位日益凸显。本研究通过深入调查研究,对数字音乐实验室建设的内涵、时代意义以及具体建设路径进行全面探讨。聚焦于实验室的软硬件构建,并从音乐教学、音乐制作、音乐研究、资源库建设和艺术交流等多个维度,详细论述了数字音乐实验室的功能与实际应用。旨在深入剖析高等师范类院校在构建和实践数字音乐实验室方面的有效策略,以期提升高师音乐教育的整体质量,从而更好地满足社会对音乐专业人才的迫切需求。 展开更多
关键词 音乐教育 数字音乐 实验室
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西北传统音乐资源在大学专业音乐教育中应用的目的与历史意义
3
作者 燕仲飞 《文教资料》 2008年第9期190-191,共2页
中国高校专业音乐教育随着近年来不断地扩招和艺术教育热的逐渐升温,已经呈现出了一种迅猛的、史无前例的发展形式.审视当今的大学专业音乐教育,我们发现其所采用的几乎全部是西方音乐教学体系,对于我国传统音乐资源的应用十分贫乏.本... 中国高校专业音乐教育随着近年来不断地扩招和艺术教育热的逐渐升温,已经呈现出了一种迅猛的、史无前例的发展形式.审视当今的大学专业音乐教育,我们发现其所采用的几乎全部是西方音乐教学体系,对于我国传统音乐资源的应用十分贫乏.本课题试图把西北地区独特的音乐资源通过搜集、整理、归纳以后建成一个比较系统全面的数据库,进而在高校专业音乐教育中融入一些具有本土音乐文化特色的内容,使西北传统音乐资源真正发挥其优势.本文旨在阐述西北传统音乐资源在大学专业音乐教育中运用的目的与历史意义,阐释西北传统音乐资源与大学专业音乐教育两者之间相互结合的实用价值. 展开更多
关键词 西北传统音乐资源 大学 专业音乐教育 目的 历史意义
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高校音乐专业流行演唱教学中演唱技能的提升策略
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作者 程曦 《西北成人教育学院学报》 2024年第2期70-75,共6页
演唱技能是高校音乐专业流行演唱教学的重点,也是难点。立足高校音乐专业流行演唱教学,从学生视角分析了演唱技能的表现,阐释了演唱技能的提升意义,介绍了流行演唱技能的特点,论述了演唱技能的不足,探究了演唱技能的提升策略,希望为音... 演唱技能是高校音乐专业流行演唱教学的重点,也是难点。立足高校音乐专业流行演唱教学,从学生视角分析了演唱技能的表现,阐释了演唱技能的提升意义,介绍了流行演唱技能的特点,论述了演唱技能的不足,探究了演唱技能的提升策略,希望为音乐专业流行演唱技能的提升提供一些参考。 展开更多
关键词 高校 音乐专业 流行演唱教学 演唱技能
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将本土音乐资源融入甘肃高师音乐教育初探 被引量:1
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作者 蒲蕊 李经 《甘肃广播电视大学学报》 2013年第4期88-90,共3页
将西北地区最具代表性的民间歌种"花儿",融入甘肃高师音乐教育的课程中,是为了保护和弘扬地方民族民间音乐,既是当下国家提倡非物质文化遗产保护的需要,也是顺应国际音乐教育中主张的立足于多元音乐文化教育的大趋势,对甘肃... 将西北地区最具代表性的民间歌种"花儿",融入甘肃高师音乐教育的课程中,是为了保护和弘扬地方民族民间音乐,既是当下国家提倡非物质文化遗产保护的需要,也是顺应国际音乐教育中主张的立足于多元音乐文化教育的大趋势,对甘肃高师音乐教育地方性特色的更好发挥具有重要的建设性作用。 展开更多
关键词 甘肃高师音乐教育 本土音乐 花儿
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我国高等师范院校音乐教育教学中存在的问题及其对策研究 被引量:2
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作者 苏金萍 《文教资料》 2007年第5期48-49,共2页
师范院校音乐教育体制不顺、受行政力量制约严重,专业分工过细、单一而导致音乐课程的非艺术性倾向以及音乐教师在课程教学中的专业化倾向及其所产生的功利化趋势,是目前高等师范院校音乐教育和教学中存在的主要问题。本文认为,树立正... 师范院校音乐教育体制不顺、受行政力量制约严重,专业分工过细、单一而导致音乐课程的非艺术性倾向以及音乐教师在课程教学中的专业化倾向及其所产生的功利化趋势,是目前高等师范院校音乐教育和教学中存在的主要问题。本文认为,树立正确的目标定位和教育理念,架构开放式、多学科、多层次的学科规划和分类机制,加强文、史、哲以及自然科学方面的知识认知和基本素养,是解决以上问题的根本出路和途径。 展开更多
关键词 高等师范院校音乐教育 问题 对策
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音乐剧在大学声乐教学中的应用研究 被引量:1
7
作者 柴莺 《戏剧之家》 2018年第28期198-198,共1页
现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,越来越多的人开始关注教育工作的重要性。同样在素质教育的背景下,大学声乐教学所培养出的人才是社会所需的,所以这一教育至关重要。本文也针对音乐剧在大学声乐教学中的应用情况,以期能够更... 现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,越来越多的人开始关注教育工作的重要性。同样在素质教育的背景下,大学声乐教学所培养出的人才是社会所需的,所以这一教育至关重要。本文也针对音乐剧在大学声乐教学中的应用情况,以期能够更好地带动这一教育工作的发展和进步。 展开更多
关键词 音乐剧 音乐 大学声乐教学
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甘肃省农村音乐教育现状探析 被引量:1
8
作者 苏雅军 《西北成人教育学院学报》 2009年第1期42-43,共2页
本文以甘肃农村的音乐教育为研究对象,通过实地调查和数据分析,研究甘肃农村音乐教育的现状与实际存在的问题,并提出相应的对策与措施。
关键词 甘肃农村 音乐教育
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甘肃省数字音乐教育现状分析 被引量:1
9
作者 盛鸿斌 《甘肃科技》 2008年第13期179-180,共2页
数字音乐是一门新型学科,本文回顾了甘肃省数字音乐教育从诞生、发展到目前的现状,分析了其特点和存在的问题,从三个方面着重论述目前数字音乐教育滞后的原因,并提出解决和改善的建议和意见。
关键词 数字音乐 教育 音频制作
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大学生音乐表演教学研究
10
作者 柴莺 《戏剧之家》 2018年第30期174-174,共1页
本文以大学生音乐表演教学的现状分析为主要切入点,从科学衔接"教"与"学",构建互动式教学模式;加强理论与实践相结合,提高音乐表演教学有效性;坚持现代与传统相联系,优化音乐表演教学结构三方面重点探讨提高大学生... 本文以大学生音乐表演教学的现状分析为主要切入点,从科学衔接"教"与"学",构建互动式教学模式;加强理论与实践相结合,提高音乐表演教学有效性;坚持现代与传统相联系,优化音乐表演教学结构三方面重点探讨提高大学生音乐表演教学效率的方法,旨在通过本文研究为高校音乐表演专业一线教育者提供一定的借鉴,为社会输送更为优质的音乐表演专业人才。 展开更多
关键词 大学生 音乐表演 教学
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对美国音乐学院在教学管理方面的学习考察体会
11
作者 丁静 《甘肃科技》 2013年第10期69-71,共3页
2012年1月,西北师范大学组织实施了为期半年的"青年教师赴美国中田纳西州大学互访交流"项目,笔者有幸成为该项目中的一员。虽然时间短促,但每天都有新信息,每周都有新发现,每一次的感受又会令人兴奋不已。将此次访问交流中所... 2012年1月,西北师范大学组织实施了为期半年的"青年教师赴美国中田纳西州大学互访交流"项目,笔者有幸成为该项目中的一员。虽然时间短促,但每天都有新信息,每周都有新发现,每一次的感受又会令人兴奋不已。将此次访问交流中所学习和了解到的有关美国中田纳西州立师范大学音乐学院在教学和管理方面的一些特点,特别是印象较为深刻的一些事例,做出了客观的描述和评价,供同行们借鉴。 展开更多
关键词 美国中田纳西州立师范大学 音乐学院 教学管理 考察实践
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浅谈大学生音乐修养教育与人生观培养的几点思考
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作者 丁静 《甘肃科技纵横》 2013年第5期111-113,共3页
音乐修养教育伴随着人的成长,对大学生的思想道德、情意、智力、身心健康等素质的形成,有着其他学科不可替代的作用,音乐诠释生命,生命演绎音乐。通过音乐修养的教育,让学生在优美的旋律中认知世界,感知生命,体验生活,促进其情感陶冶和... 音乐修养教育伴随着人的成长,对大学生的思想道德、情意、智力、身心健康等素质的形成,有着其他学科不可替代的作用,音乐诠释生命,生命演绎音乐。通过音乐修养的教育,让学生在优美的旋律中认知世界,感知生命,体验生活,促进其情感陶冶和道德养成。让音乐丰富生命成长历程,使学生全身心地投入到对真善美的追求之中。音乐是精神的食粮,良好的音乐可以陶冶精神,所以音乐修养教育足以影响人生世界观的健康成长。 展开更多
关键词 大学生 音乐修养教育 人生观培养
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多元文化背景下甘肃天祝少数民族音乐师资问题研究 被引量:1
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作者 刘玉贞 《星海音乐学院学报》 2009年第1期107-110,共4页
本文从多元文化的视角,结合甘肃省天祝藏族自治县少数民族中小学音乐教育现状,指出民族音乐教育发展的重要任务——民族音乐师资的建设,并系统分析研究本地区少数民族音乐教师引进、在职培训、少数民族音乐师资与民族音乐教育、传承少... 本文从多元文化的视角,结合甘肃省天祝藏族自治县少数民族中小学音乐教育现状,指出民族音乐教育发展的重要任务——民族音乐师资的建设,并系统分析研究本地区少数民族音乐教师引进、在职培训、少数民族音乐师资与民族音乐教育、传承少数民族传统音乐的关系等具体问题。 展开更多
关键词 多元文化 甘肃天祝 少数民族音乐师资 民族音乐文化 音乐教育
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高等师范音乐教育钢琴教学转变研究 被引量:1
14
作者 张蓉 《黄河之声》 2016年第15期53-53,共1页
钢琴教学作为高等师范音乐教育的重要构成部分,创新教学模式、提升教学质量,已成为现代音乐教育的关键要务。基于此,本文围绕高等师范音乐教育钢琴教学情况,为其教学转变途径提供几点优化建议,以供相关研究参考。
关键词 高等师范 音乐教育 钢琴表演
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戏曲音乐在高校的发展研究——以兰州市各高校为例
15
作者 师立军 王萍 李成秀 《戏剧之家》 2014年第13期215-216,共2页
文章从兰州各高校内戏曲音乐发展的实际情况出发,以局内人和局外人的视角调查研究戏曲音乐该如何在高校内传承发展。
关键词 戏曲音乐 兰州高校 传承发展
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第二课堂在独立学院大学生创业教育与实践中的作用——以燕山大学里仁学院为例
16
作者 张志辉 张杨 +1 位作者 刘懿颖 于彤 《青年与社会(中)》 2014年第9期159-159,共1页
独立学院是近十多年来中国高等教育办学体制改革创新的重要成果,以培养高素质应用型人才为办学目标,创业教育作为培养学生创新思维、实践能力、创业素质的重要途径受到教育工作者的广泛重视。目前应用型人才的创业教育中还存在学生创... 独立学院是近十多年来中国高等教育办学体制改革创新的重要成果,以培养高素质应用型人才为办学目标,创业教育作为培养学生创新思维、实践能力、创业素质的重要途径受到教育工作者的广泛重视。目前应用型人才的创业教育中还存在学生创业意识不强、指导体系不完善、创业实践薄弱等有待完善的问题。文章以燕山大学里仁学院为例,探索了第二课堂在独立学院大学生创业教育与实践中的作用。 展开更多
关键词 独立学院 第二课堂 创业教育
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大学音乐教育中古典与流行的结合策略 被引量:6
17
作者 马丽皓 《黄河之声》 2015年第5期21-21,共1页
文章首先研究分析了大学音乐教育的背景,简要的阐述了经典的古典音乐与易懂的流行音乐各自的价值和关系,然后进一步的指出了在大学音乐教育中如何将古典与流行有机得结合在一起的策略,希望通过本文的研究讨论,可以对大学音乐教育的改革... 文章首先研究分析了大学音乐教育的背景,简要的阐述了经典的古典音乐与易懂的流行音乐各自的价值和关系,然后进一步的指出了在大学音乐教育中如何将古典与流行有机得结合在一起的策略,希望通过本文的研究讨论,可以对大学音乐教育的改革起到一定的积极作用。 展开更多
关键词 大学音乐 古典音乐 流行音乐 结合
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甘肃省农村中学生音乐素养调查
18
作者 刘淑贤 《广西民族师范学院学报》 2011年第1期142-145,共4页
调查发现,甘肃省农村中学生跟全国各地中学生一样,学生中喜欢音乐的人占到了全体人群的绝大多数,这种情况其实是与音乐在人性中的重要性原则相符合的。针对甘肃省农村中学生音乐素养存在的问题,提出几点建议:(一)采取先进的教学方法,提... 调查发现,甘肃省农村中学生跟全国各地中学生一样,学生中喜欢音乐的人占到了全体人群的绝大多数,这种情况其实是与音乐在人性中的重要性原则相符合的。针对甘肃省农村中学生音乐素养存在的问题,提出几点建议:(一)采取先进的教学方法,提高学生音乐学习兴趣;(二)倡导音乐课程内容多元化;(三)为学生创设交流展示的平台;(四)转变家长对学习音乐的陈旧观念。 展开更多
关键词 农村 中学生 音乐消费 音乐素养
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兰州白云观道教音乐文化研究
19
作者 张兴江 《黄河之声》 2015年第15期125-125,共1页
道教音乐主要是指道教科仪活动中使用的音乐,称科仪音乐,也称斋醮音乐或道场音乐。道教音乐按道派可以分为全真派道乐和正一派道乐,而笔者拙文所研究的兰州白云观则属于道教全真派音乐。兰州白云观作为兰州市和甘肃省的道教协会所在地,... 道教音乐主要是指道教科仪活动中使用的音乐,称科仪音乐,也称斋醮音乐或道场音乐。道教音乐按道派可以分为全真派道乐和正一派道乐,而笔者拙文所研究的兰州白云观则属于道教全真派音乐。兰州白云观作为兰州市和甘肃省的道教协会所在地,成为联络全省正一道士以及信徒开展宗教活动的中心产所。 展开更多
关键词 道教 兰州白云观 全真派 道教音乐文化
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基于整体教育理念的中小学音乐课堂建构与实践指导
20
作者 康景惠 《中国民族博览》 2023年第21期144-146,共3页
《义务教育艺术课程标准(2022版)》中表示教学需求从“有学上”转向“上好学”,在这一关键的变化时期,音乐教师必须转变以往的思维方式与发展模式才能应对人才培养过程中的新挑战。本文以整体教育理念为理论基础建构中小学音乐课堂并指... 《义务教育艺术课程标准(2022版)》中表示教学需求从“有学上”转向“上好学”,在这一关键的变化时期,音乐教师必须转变以往的思维方式与发展模式才能应对人才培养过程中的新挑战。本文以整体教育理念为理论基础建构中小学音乐课堂并指导教师教学,旨在使音乐教学引导学生通过审美实践获得意义感,最终形成健全人格,实现个人与社会的可持续发展。 展开更多
关键词 整体教育理念 音乐课堂建构 实践指导
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