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口腔颌面外科学实验课教改初探——以西北民族大学医学院口腔专业课为例 被引量:6
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作者 冯正虎 李春青 +3 位作者 李志强 王凌 文卫东 张乾 《西北民族大学学报(自然科学版)》 2008年第4期86-87,93,共3页
口腔颌面外科学实验教学是口腔医学生基本技能培养的一项重要内容,是学生从基础理论向临床实践过渡的重要桥梁.结合西北民族大学口腔实验室的建设、本课程的教学要求及民族学生的特点,我们以提高学生的自主学习能力、逻辑思维能力、临... 口腔颌面外科学实验教学是口腔医学生基本技能培养的一项重要内容,是学生从基础理论向临床实践过渡的重要桥梁.结合西北民族大学口腔实验室的建设、本课程的教学要求及民族学生的特点,我们以提高学生的自主学习能力、逻辑思维能力、临床操作能力为目的,在实验仪器、教学内容、教学方法等方面进行了初步改革与探讨,为学生从基础理论向临床实践过渡打下坚实的基础. 展开更多
关键词 口腔领面外科学 实验教学 教学改革
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新形势下基础医学课程整合的思考与探索——以西北民族大学医学院为例 被引量:5
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作者 李彩丽 黄双盛 +2 位作者 李永泉 黄涛 刘进 《西北民族大学学报(自然科学版)》 2016年第2期80-82,共3页
随着现代医学教学模式的转变,基础医学课程体系改革是目前高校医学专业教学改革的趋势,其目的是实施创新教育,培养具有创新思维和创新意识的医学人才.西北民族大学医学院近年来对人体解剖学、组织胚胎学、药理学、病理学、细胞生物学、... 随着现代医学教学模式的转变,基础医学课程体系改革是目前高校医学专业教学改革的趋势,其目的是实施创新教育,培养具有创新思维和创新意识的医学人才.西北民族大学医学院近年来对人体解剖学、组织胚胎学、药理学、病理学、细胞生物学、生物化学、病理生理学、病原生物学与免疫学课程等9门课程进行了整合并试点,针对教学内容和课程体系进行了改革与创新,探讨了整合课程对学生知识积累、创新能力、临床技能和思维辨析等素质教育的积极影响和意义. 展开更多
关键词 课程整合 基础医学 教学改革
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应用信息化集成化设备提高医学机能学实验教学质量——以西北民族大学医学院为例 被引量:5
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作者 马建秀 马艳庆 +2 位作者 宋雷 张丽景 郭忠 《西北民族大学学报(自然科学版)》 2020年第1期75-78,共4页
实验室设备更新和基础建设是提高机能学实验教学水平的重要组成部分,我校机能学实验室于2018年配备BL-420i信息化集成化信号采集与处理系统,并对实验室进行全新升级改造.文章基于对学生新旧实验室使用对比的调查问卷,搜集并分析了更新... 实验室设备更新和基础建设是提高机能学实验教学水平的重要组成部分,我校机能学实验室于2018年配备BL-420i信息化集成化信号采集与处理系统,并对实验室进行全新升级改造.文章基于对学生新旧实验室使用对比的调查问卷,搜集并分析了更新换代后实验室在机能学实验教学中的应用情况,整理学生对设备更新后实验教学的评价及相关意见和建议,为今后在实验教学中提高新设备的使用效率,提高实验教学质量积累数据和资料. 展开更多
关键词 机能学实验 BL-420i信息化集成化信号采集与处理系统 实验教学
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五年制临床医学专业本科生科研能力培养的探索——以西北民族大学医学院为例 被引量:3
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作者 白静雅 海向军 +3 位作者 汪玉堂 何进全 马斌 何烨 《西北民族大学学报(自然科学版)》 2018年第1期87-89,共3页
加强医学生科研素质的培养是医学本科教育的一项重要任务,也是我国医学本科教育改革亟待解决的重要课题.文章就西北民族大学医学院五年制临床医学专业本科生参与科研的现状进行分析,目前我院加强临床医学专业学生科研能力培养的具体实... 加强医学生科研素质的培养是医学本科教育的一项重要任务,也是我国医学本科教育改革亟待解决的重要课题.文章就西北民族大学医学院五年制临床医学专业本科生参与科研的现状进行分析,目前我院加强临床医学专业学生科研能力培养的具体实施策略以及通过实践已取得了初步成效,从而为更好地培养五年制临床专业本科生的科研能力提供了参考依据. 展开更多
关键词 五年制 临床医学生 科研能力
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民族院校医学专业生物化学与细胞生物学课程整合探索——以西北民族大学医学院为例 被引量:4
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作者 李永泉 李彩丽 +1 位作者 辛英 黄双盛 《西北民族大学学报(自然科学版)》 2016年第4期62-65,共4页
为了确保医学细胞生物学和生物化学课程体系的完整和连贯,我们将重复内容进行整合.依据细胞的形态(细胞器)归细胞生物学,细胞的代谢和信息传递归生物化学的原则,将线粒体和核糖体的形态结构归入细胞生物学,并对此进行系统的讲解;而将细... 为了确保医学细胞生物学和生物化学课程体系的完整和连贯,我们将重复内容进行整合.依据细胞的形态(细胞器)归细胞生物学,细胞的代谢和信息传递归生物化学的原则,将线粒体和核糖体的形态结构归入细胞生物学,并对此进行系统的讲解;而将细胞的分子组成、生物氧化、信号转导和遗传信息的传递等归入生物化学.课程整合避免了教学内容的重复,增强了课程之间的有机衔接,减轻了学生的学习负担. 展开更多
关键词 生物化学 细胞生物学 课程整合
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解剖学教学中融入人文教育的探讨与实践——以西北民族大学医学院为例 被引量:1
6
作者 白静雅 海向军 +2 位作者 汪玉堂 何进全 何烨 《西北民族大学学报(自然科学版)》 2017年第2期85-87,共3页
解剖学蕴含着丰富的人文精神和科学精神.对医学生开展人文教育和培养是医学院校面临的一项重要任务,同时也是促进医学生全面发展的基本要求.文章探讨人文教育渗透到解剖学教学之中的可行性措施,具有一定的参考价值.
关键词 解剖学教学 人文教育 人文素质
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民族院校医学机能实验室建设管理现状分析——以西北民族大学医学院为例 被引量:2
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作者 马艳庆 郭忠 《西北民族大学学报(自然科学版)》 2018年第2期80-82,共3页
医学基础实验室的建设与管理是培养医学人才、学科建设、科研创新的重要条件.医学机能学是基础医学实验教学的重要学科,完善医学机能学实验室建设和管理,是提高医学教育水平的基础.
关键词 医学机能学实验室 建设管理 现状分析
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西北民族大学医学院护理专业的建设与改革 被引量:1
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作者 王志凡 《西北民族大学学报(自然科学版)》 2008年第2期90-91,共2页
西北民族大学医学院护理专业是本校新开专业,在学校党政的领导支持下,该专业从教学计划的调整与修订,教学管理的规范,教学质量的监控等多方面进行了建设与改革,以便改善办学条件,加强师资培养,促进学科建设,为社会培养更多合格的护理人才.
关键词 护理专业 建设 改革
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师资队伍现状与建设对策探讨——以西北民族大学医学院为例
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作者 吴彩梅 《西北民族大学学报(自然科学版)》 2004年第3期91-94,共4页
师资队伍是学校总体建设的重要组成部分,是学校提高教学质量及科研水平的基本保证.建设一支强有力的高水平师资队伍,是决定学校实力与发展的关键,其意义既现实又长远.文章就西北民族大学医学院师资队伍的现状与问题入手,结合学院实际提... 师资队伍是学校总体建设的重要组成部分,是学校提高教学质量及科研水平的基本保证.建设一支强有力的高水平师资队伍,是决定学校实力与发展的关键,其意义既现实又长远.文章就西北民族大学医学院师资队伍的现状与问题入手,结合学院实际提出了加强师资队伍建设的对策及措施. 展开更多
关键词 师资 现状 问题 对策
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西北民族大学2002届大学毕业生903名口腔健康状况 被引量:9
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作者 李志强 马力扬 +1 位作者 聂红兵 周海静 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2004年第5期613-614,共2页
目的 了解大学毕业生口腔健康状况 ,以便为高校学生健康教育提供依据。方法 采用世界卫生组织 1 997年制定的口腔健康调查表以及标准与方法 ,对西北民族大学 2 0 0 2届大学毕业生 90 3名进行口腔健康状况调查。结果 被调查大学生患... 目的 了解大学毕业生口腔健康状况 ,以便为高校学生健康教育提供依据。方法 采用世界卫生组织 1 997年制定的口腔健康调查表以及标准与方法 ,对西北民族大学 2 0 0 2届大学毕业生 90 3名进行口腔健康状况调查。结果 被调查大学生患龋率为 62 .68% ,龋均为 2 .0 6。其中因龋未治牙 (D)占 72 .0 7% ,龋失牙 (M)占 8.61 % ,因龋充填牙 (F)占 1 9.32 %。牙龈出血检出率为 0 .89% ,牙结石检出率为73 .0 9% ,氟牙症患病率为 1 1 .63 %。牙科审美指数 (DAI) 8项指标检出率分别为 :切牙拥挤 35 .33 % ,切牙部分间隙 1 4 .73 % ,上颌前牙最大的不规则 35 .55 %、下颌前牙最大的不规则 35 .44 % ,上颌前牙超出 1 0 .41 % ,下颌前牙超出 1 .99% ,前牙垂直开颌 3 .99% ,牙关系 1 6.39%。结论 大学生的口腔健康状况不容乐观 ,需要加强对大学生口腔卫生知识宣传 ,并完善大学医疗机构中的口腔保健制度 ,提高大学生口腔健康水平。 展开更多
关键词 口腔卫生 龋齿 少数民族 学生
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西北民族大学在校维吾尔族、汉族学生抑郁及焦虑症状调查分析 被引量:3
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作者 代湘云 李晶 +3 位作者 刘睿 李晓 郑一筠 景志敏 《山东医药》 CAS 2014年第31期40-41,共2页
目的调查西北民族大学在校维吾尔族与汉族大学生焦虑、抑郁情绪发生情况,为民族高校心理健康教育及管理工作提供理论依据。方法采用整群随机抽样的方式,以临床症状自评量表(SCL-90)对西北民族大学在校维吾尔族、汉族大学生各300名进行... 目的调查西北民族大学在校维吾尔族与汉族大学生焦虑、抑郁情绪发生情况,为民族高校心理健康教育及管理工作提供理论依据。方法采用整群随机抽样的方式,以临床症状自评量表(SCL-90)对西北民族大学在校维吾尔族、汉族大学生各300名进行问卷调查,对筛选出的有抑郁及焦虑倾向者以抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)进行评估。结果本次调查发放问卷600份,回收有效问卷550份(来自维吾尔族学生250份、汉族学生300份),有效回收率为91.67%。维吾尔族、汉族学生的SCL-90各症状因子得分均高于国内常模,尤以前者为著(P均<0.01);维吾尔族和汉族学生中有抑郁倾向者分别为96例(38.4%)、57例(19.0%),有焦虑倾向者分别为88例(35.2%)、59例(19.7%),不同民族间比较,P均<0.01;SDS和SAS调查显示维吾尔族学生焦虑和抑郁症状检出率分别为20.40%、23.20%,汉族学生分别为10.00%、13.82%,不同民族间比较,P均<0.01。结论西北民族大学在校维吾尔族及汉族学生抑郁、焦虑症状发生率均较高,尤以前者为著;建议进行针对性的心理辅导,同时营造良好的校园文化氛围、开展丰富多彩且健康有益的活动,以增加各民族大学生语言、思想、文化、学习等的交流。 展开更多
关键词 人种群 维吾尔族 汉族 大学生 焦虑 抑郁
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西北民族大学不同民族大学生第三磨牙萌出状况 被引量:1
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作者 聂红兵 周海静 +4 位作者 马力扬 李志强 王凌 李娜 韩冰 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2007年第12期1102-1103,共2页
目的了解不同民族大学生第三磨牙萌出状况,为进一步探讨第三磨牙萌出的影响因素提供依据。方法采用口镜在灯光下口内直接观察的方法,抽取西北民族大学回族、藏族、蒙古族、维吾尔族及汉族大学生各200名(男100名、女100名),对其第三磨牙... 目的了解不同民族大学生第三磨牙萌出状况,为进一步探讨第三磨牙萌出的影响因素提供依据。方法采用口镜在灯光下口内直接观察的方法,抽取西北民族大学回族、藏族、蒙古族、维吾尔族及汉族大学生各200名(男100名、女100名),对其第三磨牙萌出情况进行调查。结果第三磨牙萌出率回族学生为51.0%,藏族学生为49.0%,蒙古族学生为47.0%,维吾尔族学生为51.5%,汉族学生为40.5%,各民族之间差异无统计学意义(P=0.12)。5个民族学生中4颗第三磨牙的萌齐率汉族最低(23.5%),回族最高(31.5%),但差异无统计学意义(P=0.765);上颌对称性萌出与非对称性萌出民族间差异无统计学意义(P=0.342),下颌对称性萌出与非对称性萌出民族间差异无统计学意义(P=0.168),左侧对应性萌出与非对应性萌出民族间差异无统计学意义(P=0.334),右侧对应性萌出与非对应性萌出民族间差异无统计学意义(P=0.057)。汉族大学生的阻生率比其他4个民族高,但差异无统计学意义(P=0.370)。结论第三磨牙的萌出及阻生在回、藏、蒙、维、汉5个民族间差异无统计学意义。 展开更多
关键词 磨牙 第三 牙萌出 横断面研究 少数民族
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西北民族大学大学生视力检查结果分析 被引量:2
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作者 冉晨曦 张正龙 杨玉娥 《临床医学研究与实践》 2016年第1期52-52,共1页
目的了解西北民族大学医学院大学生视力状况。方法对西北民族大学医学院858名大学生的视力进行检查,统计视力不良的学生例数,分析不同年级、不同性别大学生视力的实际情况,并根据大学生视力检查结果提出保健护理的方法。结果 858名大学... 目的了解西北民族大学医学院大学生视力状况。方法对西北民族大学医学院858名大学生的视力进行检查,统计视力不良的学生例数,分析不同年级、不同性别大学生视力的实际情况,并根据大学生视力检查结果提出保健护理的方法。结果 858名大学生中,视力不良者占78.2%,其中男生发生率较高,经统计学分析,差异有统计学意义(P<0.05)。结论西北民族大学医学院学生视力不良者较多,应给予保健护理,使用各种方法,加强其对用眼知识的了解,克服不良习惯,以缓解和避免视力不良进一步发展。 展开更多
关键词 视力检查 视力不良 大学生
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汉族、藏族、维吾尔族大学生健康状况调查——以西北民族大学为例 被引量:1
14
作者 王生海 田旭飞 +2 位作者 朱殿宇 马戎 白静雅 《甘肃科技纵横》 2017年第8期68-69,83,共3页
目的:了解汉族、藏族、维吾尔族大学生的健康状况,为开展大学生健康指导工作提供科学依据。方法:横断面随机整群抽样法调查西北民族大学1 200名汉族、藏族、维吾尔族在校大学生,研究其身高、体重、BMI等身体形态指标,同时依据中国肥胖... 目的:了解汉族、藏族、维吾尔族大学生的健康状况,为开展大学生健康指导工作提供科学依据。方法:横断面随机整群抽样法调查西北民族大学1 200名汉族、藏族、维吾尔族在校大学生,研究其身高、体重、BMI等身体形态指标,同时依据中国肥胖问题工作组(Work Group on Obesity in China,WGOC)制定的中国人群体质指数(BMI)分类标准进行超重肥胖人数的筛查。结果:维吾尔族大学生身体形态指标值高于汉族、藏族大学生;维吾尔族男生超重肥胖率高于汉族、藏族男生;维吾尔族女生超重率、超重肥胖率高于汉族、藏族女生。结论:维吾尔族大学生体质现况优于汉族、藏族大学生。 展开更多
关键词 汉族 藏族 维吾尔族 大学生 健康
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民族医学院校仪器分析实验教学现状及教改初探 被引量:2
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作者 刘娟丽 康淑荷 陈旺盛 《卫生职业教育》 2014年第9期89-90,共2页
针对民族医学院校仪器分析实验教学中存在教材陈旧,实验项目单一,教学方式简单,学生动手能力差、缺乏主观能动性与创新意识等方面的问题,结合实验教学要求及现有实验条件,对该课程教学提出改进措施,既能充分利用现有仪器资源,又能增强... 针对民族医学院校仪器分析实验教学中存在教材陈旧,实验项目单一,教学方式简单,学生动手能力差、缺乏主观能动性与创新意识等方面的问题,结合实验教学要求及现有实验条件,对该课程教学提出改进措施,既能充分利用现有仪器资源,又能增强学生的专业素质和社会竞争力。 展开更多
关键词 民族医学院校 仪器分析 实验教学
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不同民族大学生心理健康状况与生活事件的关系 被引量:8
16
作者 刘睿 景志敏 +3 位作者 代湘云 杨忠 张芸 马彬 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2015年第1期99-100,共2页
目的研究分析维吾尔族、藏族与汉族大学生心理健康状况及其与青少年生活事件的关系,为不同民族大学生心理健康教育和心理障碍的防治提供科学依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)和青少年生活事件量表(ASLEC)对兰州市西北民族大学维吾尔... 目的研究分析维吾尔族、藏族与汉族大学生心理健康状况及其与青少年生活事件的关系,为不同民族大学生心理健康教育和心理障碍的防治提供科学依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)和青少年生活事件量表(ASLEC)对兰州市西北民族大学维吾尔族、藏族、汉族在校大学生进行问卷调查。结果 SCL-90各因子得分中,强迫因子得分在三个民族均为最高,其差异具有统计学意义(F=12.89,P<0.05)。在ASLEC各项因子得分中,各因子得分在三个民族间差异存在统计学意义(P<0.05),且维吾尔族大学生的各项因子得分最高。学习压力、受惩罚、其他因子分别是影响汉族、维吾尔族、藏族大学生的生活事件。结论少数民族大学生心理健康状况低于汉族大学生。 展开更多
关键词 心理健康 不同民族 大学生 生活事件
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少数民族大学生生殖健康状况调查 被引量:2
17
作者 魁发瑞 马玉萍 +1 位作者 张银霞 赵国琴 《中国计划生育学杂志》 2012年第4期240-243,共4页
目的:分析少数民族学生生殖健康现状、知识知晓程度以及需求,探索开展生殖健康教育的方法,便于有针对性地为少数民族大学生健康生活提供指导。方法:采用分层整群随机抽样法,抽取西北民族大学中少数民族大学生870名,以匿名问卷形式进行... 目的:分析少数民族学生生殖健康现状、知识知晓程度以及需求,探索开展生殖健康教育的方法,便于有针对性地为少数民族大学生健康生活提供指导。方法:采用分层整群随机抽样法,抽取西北民族大学中少数民族大学生870名,以匿名问卷形式进行生殖健康状况调查。结果:少数民族大学生生殖健康知识不足,对女性排卵、艾滋病的传播途径以及避孕措施的知晓情况较差,相关知识知晓率男生高于女生,城市高于农村;大学生性态度较开放,24.9%的学生愿意接受婚前性行为,33.0%能接受大学生发生性行为,21.1%能接受未婚先孕,27.3%希望体验性生活经历,不同性别、生源学生间均有差异;性行为方面,44.8%有过接吻经历,23.2%的人有过性爱抚经历,20%有过性经历,29.2%有过自慰经历,这些行为在男女生之间、不同生源之间差异较大。结论:少数民族大学生生殖健康知识水平较低,性态度较开放。应积极开展少数民族大学生生殖健康教育,提高相关知识水平,培养科学健康的生活行为。 展开更多
关键词 少数民族大学生 性态度 生殖健康 健康教育
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西北少数民族与汉族大学生牙周状况的对比研究 被引量:1
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作者 李志强 李志杰 +1 位作者 雷涛 马力扬 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2007年第12期1130-1131,共2页
关键词 牙周疾病 牙石 对比研究 学生 少数民族
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五个民族大学生龋病患病状况的调查分析 被引量:1
19
作者 李志强 马力扬 +1 位作者 苏雪莲 戴玉景 《牙体牙髓牙周病学杂志》 CAS 北大核心 2009年第6期368-368,共1页
关键词 医学人类学 民族 龋病 DMF
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西南藏族和东南少数民族大学生第三磨牙萌出的对比研究 被引量:1
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作者 周海静 聂红兵 +3 位作者 聂红永 刘梅天 韩冰 苏雪莲 《西北民族大学学报(自然科学版)》 2011年第2期84-87,共4页
目的:探讨我国西南藏族和东南少数民族大学生第三磨牙萌出的特点.方法:采用口镜在灯光下口内直接观察的方法,对1203名17~27岁西南藏族和东南少数民族大学生的第三磨牙萌出情况进行调查.结果:①第三磨牙人群萌出率西南藏族大学生为57.6... 目的:探讨我国西南藏族和东南少数民族大学生第三磨牙萌出的特点.方法:采用口镜在灯光下口内直接观察的方法,对1203名17~27岁西南藏族和东南少数民族大学生的第三磨牙萌出情况进行调查.结果:①第三磨牙人群萌出率西南藏族大学生为57.61%,东南少数民族大学生为55.34%,两者之间无统计学差异(p>0.05).②第三磨牙萌齐率在西南藏族和东南少数民族男性之间无差异(p>0.05),女性之间有差异(p<0.05).③第三磨牙的人群阻生率西南藏族大学生为48.07%,东南少数民族大学生为43.57%,两者之间无差异(p>0.05).④两组人群之中,18和28之间、38和48之间阻生率无差异(p>0.05),但下颌阻生率高于上颌(p<0.05).⑤西南藏族和东南少数民族大学生之间牙位阻生率及各阻生类型无差异(p>0.05).结论:第三磨牙的萌出特点在西南藏族和东南少数民族之间并无明显差异. 展开更多
关键词 西南藏族 东南少数民族 大学生 第三磨牙 萌出 阻生
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