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“双一流”建设背景下高校畜牧兽医人才培养模式创新——以西南民族大学动物科学专业为例 被引量:2
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作者 熊显荣 熊燕 +2 位作者 李志雄 付伟 李键 《安徽农业科学》 CAS 2023年第4期279-282,共4页
在“双一流”本科专业建设的背景下,高校的人才培养面临新的机遇与挑战。西南民族大学动物科学专业历史悠久,主要围绕西南民族地区畜牧业可持续发展面临的重大科学问题开展人才培养与科学研究,形成了较完善的人才培养体系,是学校的传统... 在“双一流”本科专业建设的背景下,高校的人才培养面临新的机遇与挑战。西南民族大学动物科学专业历史悠久,主要围绕西南民族地区畜牧业可持续发展面临的重大科学问题开展人才培养与科学研究,形成了较完善的人才培养体系,是学校的传统优势专业。但从招生并轨改革起,招生范围逐步扩大到全国各地,高等教育从精英教育向大众化教育转变,毕业生就业市场竞争也日趋激烈。传统的畜牧兽医人才培养模式已无法满足新形势下多样化的人才要求和社会发展需求。因此,以“双一流”本科专业建设和新“国标”为契机,探索建立适应当前我国畜牧业发展需要和民族地区需求的畜牧兽医专业复合型人才培养模式,以满足当下产业发展需求,加快实现办学目标。 展开更多
关键词 高校 畜牧兽医 “双一流”建设 创新 复合型人才
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民族高校中国语言文学新文科建设的几点思考——以西南民族大学为例
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作者 杨荣 王猛 《阿坝师范学院学报》 2023年第3期75-81,共7页
民族院校是党的民族工作的重要组成部分。西南民族大学中国语言文学学科,已建成完备的本、硕、博(博士后)人才培养体系。2023年初,教育部等五部门明确提出:“到2025年,优化调整高校20%左右学科专业布点”。当前,国家民委正在开展委属事... 民族院校是党的民族工作的重要组成部分。西南民族大学中国语言文学学科,已建成完备的本、硕、博(博士后)人才培养体系。2023年初,教育部等五部门明确提出:“到2025年,优化调整高校20%左右学科专业布点”。当前,国家民委正在开展委属事业单位改革发展工作,这对民族高校中国语言文学新文科建设,既是挑战也是机遇。我们认为,新文科建设首先应在观念层面重点关注:新文科建设,立足中国是根本;文科是本质规定性,新则是建设方向性;分类推进,差异化建设;守正创新,辩证施策。西南民族大学中国语言文学新文科在具体的建设与改革实践中,在坚守“铸牢中华民族共同体意识”和“立德树人”这个核心和根本的前提下,侧重在文科专业改造升级、学科交叉融合等方面发力,取得了初步成效。 展开更多
关键词 民族院校 新文科建设 立足中国 专业改造升级 学科交叉融合
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新农科建设背景下动物生产类课程思政教学的探索与实践——以西南民族大学《猪生产学》为例 被引量:1
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作者 高彦华 柏雪 +6 位作者 杨发龙 黄艳玲 林亚秋 徐孟 史海涛 王茜 张磊 《中国畜禽种业》 2023年第10期185-190,共6页
党的二十大报告中强调,育人的根本在于立德。西南民族大学动物科学专业核心课程《猪生产学》以立德树人为教育根本任务,以“铸牢中华民族共同体意识”为课程思政教学主线,以为民族地区培养优秀畜牧科技人才为育人目标,确立了“思政引领... 党的二十大报告中强调,育人的根本在于立德。西南民族大学动物科学专业核心课程《猪生产学》以立德树人为教育根本任务,以“铸牢中华民族共同体意识”为课程思政教学主线,以为民族地区培养优秀畜牧科技人才为育人目标,确立了“思政引领,分类融合,多元教学”的课程思政教学目标,以“构建融合式专业知识与课程思政内容体系”、“教学内容的分类导向和实践技能的产教融合”和“课程思政教学方式与考核体系的多元化”为课程思政教学实施抓手,挖掘思政元素并形成课程思政案例库,取得了良好的教学改革成效,对于提高教育教学质量,培养高水平高素质的复合应用型畜牧专业人才,促进民族院校动物科学专业全面内涵式发展具有重要意义。 展开更多
关键词 猪生产学 课程思政 新农科 教学改革
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有形与无形之间——西南民族大学标志性校门设计
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作者 耿新 陈飞虎 李刚 《建筑与文化》 2023年第8期246-248,共3页
校门作为校园景观建筑中的核心构造物,承载了这所学校的历史文化与人文精神。换言之,其作为一种学校的符号化表征,起到了标志性的象征作用。于近年建造完成的西南民族大学标志性景观校门设计项目,笔者通过对方案前期的资料搜集至草图设... 校门作为校园景观建筑中的核心构造物,承载了这所学校的历史文化与人文精神。换言之,其作为一种学校的符号化表征,起到了标志性的象征作用。于近年建造完成的西南民族大学标志性景观校门设计项目,笔者通过对方案前期的资料搜集至草图设计再到最后的设计定稿与施工营建,在此过程中积累了一定现实经验与实践逻辑。据此,文章以该案为讨论对象,基于形式与意义的视角,在设计方法论的基础上探讨景观校门的设计思路与方法,以期为现代高校景观建筑物的创作与设计提供启发与讨论。 展开更多
关键词 高校 标志性 景观建筑 校门 设计实践
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民族高校博物馆铸牢中华民族共同体意识的实践研究——以西南民族大学民族博物馆为例
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作者 周冰 潘树章 《高原文化研究》 2023年第2期10-17,共8页
铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一、实现中华民族伟大复兴的保障。民族高校博物馆有着丰富的民族历史文物,是铸牢中华民族共同体意识不可忽视的重要基地。丰富的民族文物是唤醒共同体历史记忆的重要载体;文物科学研究为中华民族共... 铸牢中华民族共同体意识是维护国家统一、实现中华民族伟大复兴的保障。民族高校博物馆有着丰富的民族历史文物,是铸牢中华民族共同体意识不可忽视的重要基地。丰富的民族文物是唤醒共同体历史记忆的重要载体;文物科学研究为中华民族共同体提供文化阐释;科学的陈列展览是展示多元一体民族格局的重要窗口。新时期民族高校博物馆应依托丰富的文物资源,在陈列展览中提炼揭示共同性,激发受众中华民族共同体的情感共鸣;在专业讲解中强调共享文化符号,弘扬中华民族精神;在多样化育人活动中,增强受众中华文化认同;在文物数字互联中,提升中华文化影响力,为铸牢中华民族共同体意识作出贡献。 展开更多
关键词 民族高校博物馆 中华民族共同体意识 历史记忆 文化认同
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民族文物展示与中华民族共同体意识表述——以西南民族大学民族博物馆为例
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作者 廖倩 杜辉 《四川民族学院学报》 2023年第2期11-17,54,共8页
该文以西南民族大学民族博物馆自建成以来所设展览为案例,通过梳理该馆的策展转向及其背后的学术理念、国家话语,探讨民族文物展示如何讲述多族群文化,使观者产生文化自觉,建构身份认同,进而完成从多元性到共同体的升华。实践表明,可以... 该文以西南民族大学民族博物馆自建成以来所设展览为案例,通过梳理该馆的策展转向及其背后的学术理念、国家话语,探讨民族文物展示如何讲述多族群文化,使观者产生文化自觉,建构身份认同,进而完成从多元性到共同体的升华。实践表明,可以尝试将“物”的文化传记嵌入到“中华民族共同体”孕育与生长的历史脉络之中完成表述。 展开更多
关键词 民族文物 博物馆 展示 中华民族共同体
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基于普赖斯定律与综合指数法的核心作者和扩展核心作者分析——以《西南民族大学学报》(自然科学版)为例 被引量:63
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作者 胡臻 张阳 《西南民族大学学报(自然科学版)》 CAS 2016年第3期351-354,共4页
核心作者和扩展核心作者是一个学术刊物影响力和竞争力的重要贡献者,他们的文章直接影响着期刊的质量,对核心作者和扩展核心作者进行分析有助于更好地了解期刊作者队伍的构成情况.以"中国知网"为数据统计源,对2006-2015年在... 核心作者和扩展核心作者是一个学术刊物影响力和竞争力的重要贡献者,他们的文章直接影响着期刊的质量,对核心作者和扩展核心作者进行分析有助于更好地了解期刊作者队伍的构成情况.以"中国知网"为数据统计源,对2006-2015年在《西南民族大学学报》(自然科学版)上发表的作者论文数、被引量进行统计,并采用普赖斯定律、综合指数法和期刊h指数等方法,对该刊核心作者和扩展核心作者进行分析.分析结果表明该校自然科学领域教学科研一线的工作者对该刊的发展贡献突出,是该刊重要的作者群体;该刊编辑应在稳定现有作者忠诚度的基础上,多渠道多方面宣传该刊,面向全国科研工作者邀约优秀稿件,以期更好地促进该刊的良性发展. 展开更多
关键词 核心作者 扩展核心作者 普赖斯定律 综合指数法 H指数 《西南民族大学学报》(自然科学版)
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探究地方高校MIDI音乐制作专业实现教学改革的路径——以西南民族大学为例
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作者 蒋演 《教育进展》 2023年第12期10010-10014,共5页
随着高校教育改革的深入,为紧跟专业音乐院校的步伐,实现相对完善的音乐学科体系建设,多所地方高校在其院系中开展了音乐制作课程。西南民族大学作为中国西南地区的重点地方高校之一,不仅为本科音乐学专业、音乐表演专业的学生开设了基... 随着高校教育改革的深入,为紧跟专业音乐院校的步伐,实现相对完善的音乐学科体系建设,多所地方高校在其院系中开展了音乐制作课程。西南民族大学作为中国西南地区的重点地方高校之一,不仅为本科音乐学专业、音乐表演专业的学生开设了基础型的电脑音乐制作课程,还另外在音乐学理论专业方向下开设了单独的MIDI电脑音乐专业。本文旨在分析西南民族大学MIDI电脑音乐专业的教学现状和具体教学案例,探究实现该专业教学改革的路径。通过对地方高校的MIDI音乐制作专业进行教学改革,进一步提高该专业的教学质量,以培养出更多服务于音乐教育领域的综合性人才以及服务于现代音乐产业的音乐创作人才。 展开更多
关键词 MIDI音乐制作 教学改革 地方高校
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高校学科竞赛管理系统建设——以西南民族大学为例
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作者 陈丽洁 何志成 卢周 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第7期0044-0049,共6页
高校学科竞赛管理系统的建设,对促进高校教育现代化和人才培养具有重要的现实意义与价值,通过理论研究和实践探索相结合的方式,提出更符合学校实际管理情况、合理、切实可行的系统建设思路,为高校学科竞赛管理现代化提供一些参考和借鉴... 高校学科竞赛管理系统的建设,对促进高校教育现代化和人才培养具有重要的现实意义与价值,通过理论研究和实践探索相结合的方式,提出更符合学校实际管理情况、合理、切实可行的系统建设思路,为高校学科竞赛管理现代化提供一些参考和借鉴思路。本文以西南民族大学为例,结合学生学科竞赛参赛经历,分析高校学科竞赛管理的现状及存在的问题,同时结合文献调研,探讨高校学科竞赛管理系统建设的必要性,并通过调查和访谈了解用户的需求,明确系统所需功能、性能等方面的要求,做出系统设计。最后讨论未来建设展望。本研究所提出的系统建设思路依托西南民族大学创新创业学院,在双创教育大数据智能管控一体化平台建设中得到实现,经过测试部署,投入实际管理使用。 展开更多
关键词 学科竞赛 管理系统 系统设计 系统构建思路
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民族高校“宿舍建团”工作的探索与实践——以西南民族大学公共管理学院为例
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作者 马尔体 依木然·迪力夏提 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第3期0170-0173,共4页
高校作为青年成长成才的重要平台,在共青团工作中起着关键的基础性作用,具有重要的源头性地位。西南民族大学公共管理学院通过“宿舍建团”,充分激发青年热情,鼓励学子共居共学、共建共享、共事共乐,促进学子交流交往交融,致力打通“最... 高校作为青年成长成才的重要平台,在共青团工作中起着关键的基础性作用,具有重要的源头性地位。西南民族大学公共管理学院通过“宿舍建团”,充分激发青年热情,鼓励学子共居共学、共建共享、共事共乐,促进学子交流交往交融,致力打通“最后一公里”,为高等院校,尤其是民族院校的“宿舍建团”工作提供材料参考与实践依据。 展开更多
关键词 民族高校 宿舍建团 探索与实践
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铸牢中华民族共同体意识引领民族学研究生创新实践教育研究——基于西南民族大学创新人才培养的实践探索 被引量:1
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作者 王美英 《民族学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第10期121-127,144,共8页
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。民族高校民族学研究生学位点肩负着培养高素质创新实践人才,堪当民族复兴大业时代新人的重要使命。在中国特色社会主义新时代,西南民族大学民族学聚焦铸牢中华民族共同体意识主线,... 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。民族高校民族学研究生学位点肩负着培养高素质创新实践人才,堪当民族复兴大业时代新人的重要使命。在中国特色社会主义新时代,西南民族大学民族学聚焦铸牢中华民族共同体意识主线,抓细做实研究生培养方案设置、思政教育途径、教研形式、学术交流方式、学位论文选题等创新人才培养环节,取得了一些实效。当前,民族学研究生创新教育仍亟须破解师资队伍建设、教学模式改革、精品课程建设、学术阵地建设、合作实践基地机制构建等方面的难题,应加强创新引领,着力把民族学建设成为铸牢中华民族共同体意识的重要育人阵地,培养大批德才兼备的创新人才,服务国家发展需要,推动民族学学科高质量发展。 展开更多
关键词 西南民族大学 民族学研究生 铸牢中华民族共同体意识 创新实践教育 创新能力
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论以科学发展观推进高校后勤社会化改革——以西南民族大学为例 被引量:2
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作者 恩佳 《技术与市场》 2009年第6期76-77,共2页
科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是指导当代中国发展的世界观和方法论。诚然,也是指导高校后勤发展的世界观和方法论。本文论述了西南民族大学新校区后勤社会化改革须遵循的基本原则,强调要以科学发展观推... 科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是指导当代中国发展的世界观和方法论。诚然,也是指导高校后勤发展的世界观和方法论。本文论述了西南民族大学新校区后勤社会化改革须遵循的基本原则,强调要以科学发展观推进高校后勤的社会化改革,并进一步提出了高校后勤社会化改革的途径。 展开更多
关键词 科学发展观 西南民族大学 新校区 后勤社会化改革
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努力建设高质量高效益高知名度的现代民族大学——庆祝西南民族学院更名为西南民族大学暨新校区落成
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作者 罗布江村 陈玉屏 《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2003年第6期1-8,共8页
历经 5 2个寒暑春秋 ,西南民族大学走过了曲折而光辉的道路 ,经历了从小到大的发展历程。在创业的艰辛与发展的喜悦的交织之中 ,几代民大人励精图治 ,辛勤耕耘 ,创造出斐然的业绩 ,做出了独特的贡献。经过半个多世纪的发展 ,特别是进入... 历经 5 2个寒暑春秋 ,西南民族大学走过了曲折而光辉的道路 ,经历了从小到大的发展历程。在创业的艰辛与发展的喜悦的交织之中 ,几代民大人励精图治 ,辛勤耕耘 ,创造出斐然的业绩 ,做出了独特的贡献。经过半个多世纪的发展 ,特别是进入新世纪后的超常规、跨越式发展 ,西南民族大学已成为一所办学基础较好、管理水平较高、发展潜力较大、具有鲜明办学特色和优势 ,在海内外有广泛影响的多科性大学 ,成为我国西部民族地区高级专门人才培养和科学研究科技开发的重要基地 ,在维护祖国统一、增强民族团结和促进民族地区经济社会发展方面发挥着不可替代的作用。 展开更多
关键词 民族教育 西南民族大学 跨越式发展 发展历程 发展目标
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20世纪50年代以来的羌族研究综述——以西南民族大学学人的著述为中心
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作者 王田 《民族学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第10期113-120,143,共9页
自1951年建校以来经过70余年的积累,西南民族大学的羌族研究成果体量庞大,且不乏精品,成为了羌族研究的主要研究机构之一。西南民族大学的羌族研究可以划分为侧重点不一样的三个阶段:1951-1978年间以羌族社会历史调查为重心;1979-2008... 自1951年建校以来经过70余年的积累,西南民族大学的羌族研究成果体量庞大,且不乏精品,成为了羌族研究的主要研究机构之一。西南民族大学的羌族研究可以划分为侧重点不一样的三个阶段:1951-1978年间以羌族社会历史调查为重心;1979-2008年间羌族研究多领域齐头并进;2008年汶川地震之后以灾后羌族经济社会文化重建为重心。梳理这些过往研究之余,可以归纳出西南民族大学羌族研究的三个特点:紧扣时代话语,服务国家大政方针;坚守学理思考,经典论题的探讨不断深化;经过数十年的潜心治学,凝练出了西南民族大学羌族研究的优势领域。在新的时代条件下,西南民族大学的羌族研究,不能以民族的边界画地为牢,要在区域视野下观察、思考羌族的社会与文化;更要自觉地在民族交往交流交融、中华民族共同体的框架下从事羌族研究的知识生产。 展开更多
关键词 羌族研究 西南民族大学 文献综述
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西南民族大学艺术学院创作工作室学生作品选 版画工作室、油画工作室学生作品选
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作者 甘庭俭 《当代文坛》 CSSCI 2008年第3期F0003-F0004,共2页
关键词 西南民族大学艺术学院 学生作品 工作室
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锦旗里的红色校史--记西南民族大学民族博物馆锦旗展
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作者 仁青卓玛 《四川档案》 2022年第5期56-56,共1页
在西南民族大学民族博物馆有一间特别的展厅,里面陈展了71面锦旗及相关红色文物。这些锦旗均为西南民族学院(西南民族大学前身)建校之初各党政军部门、社会团体、兄弟院校、毕业校友等团体赠送的锦旗,它们直观见证了西南民族大学的创建... 在西南民族大学民族博物馆有一间特别的展厅,里面陈展了71面锦旗及相关红色文物。这些锦旗均为西南民族学院(西南民族大学前身)建校之初各党政军部门、社会团体、兄弟院校、毕业校友等团体赠送的锦旗,它们直观见证了西南民族大学的创建历史与办学宗旨,生动呈现了中华人民共和国成立之初民族教育事业的奋发昂扬和社会各界的翘首以盼。 展开更多
关键词 西南民族大学 民族教育事业 校史 翘首以盼 博物馆 西南民族学院 办学宗旨 校友
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经世致用:西南民族大学民族学学科70年建设发展启示——访著名学者西南民族大学万果教授 被引量:1
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作者 杨超超 贺健 《民族学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第10期105-112,142,共9页
西南民族大学民族学学科建立于1951年4月,是西南民族大学建立最早、最为重要、成果最丰硕的王牌学科之一。文章通过对西南民族大学民族学学科负责人、著名学者万果教授的访谈,了解西南民族大学民族学学科70年建设历程、科学研究、文化... 西南民族大学民族学学科建立于1951年4月,是西南民族大学建立最早、最为重要、成果最丰硕的王牌学科之一。文章通过对西南民族大学民族学学科负责人、著名学者万果教授的访谈,了解西南民族大学民族学学科70年建设历程、科学研究、文化传承、教育教学、学位点建设、科研成果等内容,文章最后总结民族学学科70年发展建设的启示,揭示了该学科经世致用的学科属性,并对学科未来发展做了规划和展望。 展开更多
关键词 万果教授 民族学学科建设 西南民族大学 70年 启示
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西南民族大学校园药用植物的调查研究 被引量:11
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作者 吕露阳 张吉仲 曾锐 《西南民族大学学报(自然科学版)》 CAS 2012年第3期410-415,共6页
为进一步加强药用植物学的教学效果,完善药用植物学的实践教学体系,通过实地调查、标本采集鉴定,对西南民族大学校园药用植物资源进行了研究.结果表明,现有广义药用植物107种,隶属68科.蕨类植物2种,裸子植物2种,被子植物103种,其中双子... 为进一步加强药用植物学的教学效果,完善药用植物学的实践教学体系,通过实地调查、标本采集鉴定,对西南民族大学校园药用植物资源进行了研究.结果表明,现有广义药用植物107种,隶属68科.蕨类植物2种,裸子植物2种,被子植物103种,其中双子叶植物93种,单子叶植物10种.校园药用植物资源的调查研究对我校药用植物学的教学实习以及校园植物的栽培和规划都具有重要的现实意义. 展开更多
关键词 药用植物 药用植物学 中药
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基于层次分析法的西南民族大学航空港校区景观综合评价 被引量:16
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作者 陈娟 周媛 《西南林业大学学报(自然科学)》 CAS 北大核心 2016年第6期101-105,共5页
以西南民族大学航空港校区景观为研究对象,在问卷调查和咨询专家的基础上,采用层次分析法构建了校园总体景观、建筑景观、绿化植物景观、水体景观、小品及公共设施景观5个一级因子和19个二级因子组成的校园景观评价模型,利用该模型对校... 以西南民族大学航空港校区景观为研究对象,在问卷调查和咨询专家的基础上,采用层次分析法构建了校园总体景观、建筑景观、绿化植物景观、水体景观、小品及公共设施景观5个一级因子和19个二级因子组成的校园景观评价模型,利用该模型对校区景观进行了综合评价。结果表明:西南民族大学航空港校区校园景观综合评价得分为3.21,评价等级为Ⅲ级,属于中等水平。各分项评价指标表现出不均衡性,绿化植物景观(3.61)、校园总体景观(3.30)、校园建筑景观(3.14)3项指标得分较高,尤其在植物四季景观多样性、校园景观优美度方面表现突出,分别为3.76和3.62,达到Ⅱ级标准,其中北区映月潭片区、南大门东西两侧片区深受师生喜爱;水体景观和小品景观于与公共设施两项指标得分较低,分别为2.80和2.74。评价结果符合校园实际,找出了校园景观存在人文景观要素缺乏、水体景观不完善、公共设施设置不合理等方面的问题,对校园景观的改进和提升具有一定的参考意义。 展开更多
关键词 景观 层次分析法 评价 大学校园
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古籍特藏书库的建设与思考——以西南民族大学图书馆为例 被引量:8
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作者 袁琳蓉 伍光恒 秦慧 《四川图书馆学报》 2014年第3期33-35,共3页
2006年以来,国家对古籍文献保护力度进一步加强,各图书馆特别是高校图书馆加大了古籍书库的改造和保护设施的投入,同时也加强了对古籍管理人员的专业知识培训和实践的指导,高校图书馆古籍保护工作得到了很大的提高。但从整体上看,仍然... 2006年以来,国家对古籍文献保护力度进一步加强,各图书馆特别是高校图书馆加大了古籍书库的改造和保护设施的投入,同时也加强了对古籍管理人员的专业知识培训和实践的指导,高校图书馆古籍保护工作得到了很大的提高。但从整体上看,仍然存在不足,按照《图书馆古籍特藏书库基本要求》规定,以西南民族大学古籍特藏书库管理为例,就目前古籍书库管理工作存在的问题进行了剖析,并提出了相关的建议。 展开更多
关键词 古籍 古籍特藏书库 古籍保护
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