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西安交通大学人文学院作品选登
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作者 周利明 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2018年第16期161-161,共1页
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探索西部高校中外合作办学新模式——西安交通大学与香港理工大学合作的通理项目案例研究
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作者 王忠民 康卉 +2 位作者 陆根书 朱长新 李凯 《高等理科教育》 2013年第1期51-56,共6页
本文以西安交通大学和香港理工大学合作开展办学项目为例,简要总结了两校通理合作办学项目在实行优势互补、引进境外优质教育资源和人才培养模式、教学方法等方面的一些做法和经验,以为西部地区高校开展中外合作办学活动提供借鉴与启示。
关键词 合作办学 高等教育国际化
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感受夏令营-记西安交通大学《论语》的智慧讲座
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作者 陆卫明 《大学科普》 2016年第2期27-28,共2页
2015年7月,西安交通大学接了两个夏令营:一个是C9联盟,一个是交大科学营.前者来头大,学生来自北大、清华、南开等国内顶尖高校的大学生,天之骄子.后者只是从全国范围内选拔的高中生,大学生的后备军.两个夏令营邀请我讲座的题目均为:... 2015年7月,西安交通大学接了两个夏令营:一个是C9联盟,一个是交大科学营.前者来头大,学生来自北大、清华、南开等国内顶尖高校的大学生,天之骄子.后者只是从全国范围内选拔的高中生,大学生的后备军.两个夏令营邀请我讲座的题目均为:《论语》的智慧.对科学营的讲座,前些天心里还有些打鼓:这么小的孩子,能听懂《论语》么?还打电话给负责科学营的丹丹。 展开更多
关键词 西安交通大学 《论语》 夏令营 讲座 智慧 感受 大科学 大学生
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从《警醒歌》到《为世界之光》——沈心工与交通大学校歌考 被引量:3
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作者 谷玉梅 李啸 《交响(西安音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2012年第1期77-84,共8页
校歌是学校文化的重要体现,象征着学校建校传统及办学理念,更代表了学校的育人精神与教学追求。一代音乐巨匠沈心工在交通大学工作的30余年岁月里,先后参与了六首校歌的创作。自1897年第一首校歌问世以来,这些校歌一直激励交大人要"... 校歌是学校文化的重要体现,象征着学校建校传统及办学理念,更代表了学校的育人精神与教学追求。一代音乐巨匠沈心工在交通大学工作的30余年岁月里,先后参与了六首校歌的创作。自1897年第一首校歌问世以来,这些校歌一直激励交大人要"精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事"。通过对六首交大校歌由来始末、创作背景的详实考证,向人们展示沈心工先生在校歌创作上体现出来的崇高民族责任感和深厚音乐文化功底。高唱这些校歌,能够激励中华儿女永葆励精图治、自强不息的积极意识,促进我国优秀文化的进一步传播,为实现中华民族的伟大复兴而做出贡献。 展开更多
关键词 沈心工 交通大学校歌 思想研究
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萧友梅与《交通大学校歌》考 被引量:3
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作者 谷玉梅 《交响(西安音乐学院学报)》 CSSCI 2009年第1期41-45,共5页
我国专业音乐教育最主要的奠基者之一萧友梅先生,曾两度为交通大学谱写校歌,一次是1933年3月应交大校长黎照寰之约,采用沈庆鸿、陈柱尊的三段体《母校歌》歌词创作而成。此后是1940年3月又根据沈庆鸿、陈柱尊及唐蔚芝根据《母校歌》修... 我国专业音乐教育最主要的奠基者之一萧友梅先生,曾两度为交通大学谱写校歌,一次是1933年3月应交大校长黎照寰之约,采用沈庆鸿、陈柱尊的三段体《母校歌》歌词创作而成。此后是1940年3月又根据沈庆鸿、陈柱尊及唐蔚芝根据《母校歌》修改的《为世界之光》谱写了《交通大学校歌》。几十年来,这首歌曲在激励交大学生实现"精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事"的奋斗目标上起到了巨大的鼓舞作用,更为同时代的有志青年指明了为中华民族伟大复兴而奋斗的方向。2005年4月4日,西安交通大学决定恢复启用这首校歌。 展开更多
关键词 萧友梅 《交通大学校歌》 《母校歌》 《为世界之光》
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幼儿园建筑“模块化”设计教学探索——西安交通大学人居学院建筑系模块化建筑营造工坊教学实践 被引量:4
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作者 马立 冯伟 +1 位作者 周典 贾建东 《中国建筑教育》 2018年第2期57-71,共15页
文章将"传统型"幼儿园进行层级拆分,并总结归纳出各功能空间的尺寸取值范围。结合取值范围给出的数值以三种方式设定了作为组合基础的"基元"模块.并以三种类型的"基元"模块组合方式探讨了幼儿园建筑形态... 文章将"传统型"幼儿园进行层级拆分,并总结归纳出各功能空间的尺寸取值范围。结合取值范围给出的数值以三种方式设定了作为组合基础的"基元"模块.并以三种类型的"基元"模块组合方式探讨了幼儿园建筑形态与空间的数理组合问题.进而为一种新类型的设计方法探索打下基础。 展开更多
关键词 模块化 幼儿园 模块拆分 模块协调 模块组合
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西部高校中外合作办学新模式、新机制探索--西安交通大学与香港理工大学合作的通理项目案例研究 被引量:9
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作者 王忠民 康卉 +2 位作者 陆根书 朱长新 李凯 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第1期84-90,共7页
本文以西安交通大学和香港理工大学合作开展的办学项目(简称"通理项目")为例,总结了通理项目10年来在两校实行优势互补、引进境外优质教育资源和创新合作办学模式、机制等方面的一些做法和经验,在此基础上,探讨了通理模式对... 本文以西安交通大学和香港理工大学合作开展的办学项目(简称"通理项目")为例,总结了通理项目10年来在两校实行优势互补、引进境外优质教育资源和创新合作办学模式、机制等方面的一些做法和经验,在此基础上,探讨了通理模式对西部地区高校开展中外合作办学活动的一些借鉴和启示。 展开更多
关键词 中外合作办学 办学模式 机制创新
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西安交通大学艺术馆藏三方唐墓志释考
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作者 李慧 卢芸 《人类文化遗产保护》 2009年第1期66-69,共4页
本文通过对《唐故工部尚书滑国公韦府君夫人故滑国夫人皇甫氏(维摩)墓志铭并序》、《邻宁节度使检校司徒陇西李公长女墓志并序》、《大唐故李府君墓志铭并序》三方唐墓志的释考,显示出这三方唐墓志在补史证史以及文学、宗教等方面的利... 本文通过对《唐故工部尚书滑国公韦府君夫人故滑国夫人皇甫氏(维摩)墓志铭并序》、《邻宁节度使检校司徒陇西李公长女墓志并序》、《大唐故李府君墓志铭并序》三方唐墓志的释考,显示出这三方唐墓志在补史证史以及文学、宗教等方面的利用价值。 展开更多
关键词 京兆韦氏 陇西李氏 家族 墓志 补史证史
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《西安交通大学穿越指南》书籍装帧设计
9
作者 董琪 《科技与出版》 CSSCI 北大核心 2022年第3期F0002-F0002,共1页
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基于AGIL模型的职教本科发展策略
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作者 杜晓岚 张磊 成小娟 《西部素质教育》 2025年第1期186-190,共5页
文章首先分析了基于AGIL模型的职教本科存在的问题,然后论述了基于AGIL模型的职教本科发展策略,包括提高职教本科的认可度、提升职教本科的教学成效、提高职教本科的人才培养质量、增强职教本科与企业技术文化的联系。
关键词 职教本科 AGIL模型 人才培养
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陕西元代碑志隶书的多元风格探析
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作者 杨晓萍 段靖雨 《书法学刊》 2025年第1期48-57,共10页
元代陕西隶书兴盛,并凭借大量碑志得以流传,是元代墨迹隶书的重要补充。本文通过对图版、文献、实物的搜集整理,得以窥见元代陕西丰富的隶书风貌,进而对其时代书风、地域特征及碑志形制功用、书家地域、书学观念、书法传统的影响进行探... 元代陕西隶书兴盛,并凭借大量碑志得以流传,是元代墨迹隶书的重要补充。本文通过对图版、文献、实物的搜集整理,得以窥见元代陕西丰富的隶书风貌,进而对其时代书风、地域特征及碑志形制功用、书家地域、书学观念、书法传统的影响进行探讨,以丰富对元代隶书的认知。 展开更多
关键词 元代隶书 陕西碑志 多元风格
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大学生心理健康状况及影响因素的比较分析 被引量:74
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作者 姚斌 汪勇 王挺 《西安交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2004年第2期201-204,共4页
目的 了解大学生心理健康状况及其特征 ,分析影响大学生心理健康的主要因素。方法 使用症状自评量表(SCL 90 )对 135 0名大学生进行整群随机抽样 ,对调查结果采用分类比较的方法比较不同类别间心理健康水平的差异。结果 大学生SCL 9... 目的 了解大学生心理健康状况及其特征 ,分析影响大学生心理健康的主要因素。方法 使用症状自评量表(SCL 90 )对 135 0名大学生进行整群随机抽样 ,对调查结果采用分类比较的方法比较不同类别间心理健康水平的差异。结果 大学生SCL 90总均分及各因子分均高于全国青年常模 ,有中度以上心理问题的学生占总数的 13.6 % ,经分类比较 ,低年级、来自单亲家庭、专业满意度低、自感学习压力大、同学关系较差及有心理问题不愿求助于他人的同学SCL 90总均分及各因子分得分较高。结论 大学生有中度以上心理痛苦的同学占总数的 13.6 % ,低年级、来自单亲家庭、专业满意度低、自感学习压力大、同学关系不佳。 展开更多
关键词 大学生 心理健康 影响因素 心理特征 心理问题
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276名医科大学生应对方式、人格与心理健康调查 被引量:121
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作者 王渭玲 汪勇 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第2期118-119,共2页
关键词 医科大学生 应对方式 人格 心理健康 调查
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大学生创业意向的性别差异及影响因素分析 被引量:56
14
作者 刘敏 陆根书 彭正霞 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第6期55-62,共8页
本文应用陕西省9所高校2010名大四毕业生的调查数据,探讨了大学生创业意向中的性别差异状况及其影响因素。研究发现,大学生的创业意向存在显著的性别差异,男大学生的创业意向水平显著高于女大学生。大学生就读高校类型、创业经历、家庭... 本文应用陕西省9所高校2010名大四毕业生的调查数据,探讨了大学生创业意向中的性别差异状况及其影响因素。研究发现,大学生的创业意向存在显著的性别差异,男大学生的创业意向水平显著高于女大学生。大学生就读高校类型、创业经历、家庭所在地、父亲的受教育程度、朋友创业经历、亲朋支持、个人冒险倾向、创新导向、个人控制、个体创业自我效能感以及创业环境中社会评价等因素对大学生创业意向具有重要影响。 展开更多
关键词 大学生 创业意向 性别差异
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医科大学生心理健康状况的比较研究 被引量:17
15
作者 王渭玲 倪晓莉 钱玉燕 《陕西医学杂志》 CAS 北大核心 2003年第8期697-700,共4页
目的 :对医科大学生心理健康状况进行探讨。方法 :采用整群抽样的方法 ,对 1740名医科大学生进行 SCL - 90测试 ,并将结果与中国青年组常模、文理科学生进行比较以及进行男女之间、年级之间的比较。结果 :医学生整体心理健康水平低于全... 目的 :对医科大学生心理健康状况进行探讨。方法 :采用整群抽样的方法 ,对 1740名医科大学生进行 SCL - 90测试 ,并将结果与中国青年组常模、文理科学生进行比较以及进行男女之间、年级之间的比较。结果 :医学生整体心理健康水平低于全国青年组 ( P<0 .0 0 1~ 0 .0 5 ) ,医学生心理健康状况与文、理科学生之间存在显著性差异 ( P<0 .0 1 )。医学生心理健康的大部分因子在男女之间无显著性差异 ( P>0 .0 5 ) ,在年级间存在显著性差异 ( P<0 .0 1 ) ,随着年级的增高 ,心理问题呈低 -高 -低发展趋势。结论 :医学生的心理健康问题仍需重视。 展开更多
关键词 医科大学生 心理健康状况 比较研究 整群抽样 SCL—90测试
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大学生学习成绩变化趋势及其影响因素的实证研究 被引量:22
16
作者 权小娟 朱晓文 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第5期45-51,共7页
本文使用某"985"高校大学生四年的成绩数据,分析了大学生学习成绩的变化趋势,以及这种趋势的性别差异和城乡差异。结果发现:第一,大学生学习成绩在总体上表现为一个"升-降-升-降"的过程。第二,女生学习成绩的最高... 本文使用某"985"高校大学生四年的成绩数据,分析了大学生学习成绩的变化趋势,以及这种趋势的性别差异和城乡差异。结果发现:第一,大学生学习成绩在总体上表现为一个"升-降-升-降"的过程。第二,女生学习成绩的最高点出现在第六学期,男生学习成绩的最高点出现在第二学期,男生和女生成绩的最低点均出现在第八学期。第三,女生学习成绩的起始水平(第一学期)高于男生,农村学生成绩的起始水平高于城市学生。第四,大学生学习成绩变化存在显著的性别差异,男生成绩变化速度快于女生。研究结论有助于提高教育管理者工作的针对性和有效性,提升大学教育教学水平,助推高等教育强国建设。 展开更多
关键词 大学生 学习成绩 变化趋势 影响因素
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开创中国特色世界一流大学建设新路(笔会) 被引量:13
17
作者 刘海峰 别敦荣 +6 位作者 张应强 陆根书 胡娟 陈廷柱 蒋凯 张新科 任平 《苏州大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第2期1-24,共24页
“中国特色”与“世界一流”之间存在内在的有机联系,两者辩证统一,相辅相成。走出建设中国特色、世界一流大学新路关键要扎根中国大地,实现一系列高等教育观念和建设模式的革命性变革。新时代的“中国大地”是世界一流大学“中国特色... “中国特色”与“世界一流”之间存在内在的有机联系,两者辩证统一,相辅相成。走出建设中国特色、世界一流大学新路关键要扎根中国大地,实现一系列高等教育观念和建设模式的革命性变革。新时代的“中国大地”是世界一流大学“中国特色”的源泉,汇聚了建设中国特色、世界一流大学的丰富资源。扎根中国大地办学要将世界一流大学建设融入中华民族伟大复兴的历史进程。世界一流大学的“中国特色”体现在坚持党的全面领导,服务国家和社会发展,坚持为党育人、为国育才,培养和造就一批“大先生”,推进治理体系与治理能力现代化,加强文化传承创新等方面。在中国特色、世界一流大学的建设中,要紧紧围绕创新开展人才培养和科学研究,并为创新活动提供制度保障;落实高校办学自主权,重视制度建设与执行,建设健康的高校学术文化。此外,还需从“理论社科”“应用社科”“大众社科”“开放社科”“数字社科”五个方面着手推动高校哲学社会科学发展。从国际视角来看,中国的世界一流大学要在国际舞台上为人类文明进步可持续发展发挥中国大学不可替代的作用。 展开更多
关键词 世界一流大学 中国特色 扎根中国大地 “双一流”建设
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关中书院制度对解决乡村阅读困境的启示
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作者 秦琦玮 韩鹏杰 樊志民 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第3期146-152,共7页
乡村阅读是助力乡村振兴和文化强国战略的有效方式,而目前乡村阅读活动的三类主体都存在着普遍的、明显的困境:接收者存在着阅读价值迷茫、阅读能力不足、阅读习惯不够的问题;传播者存在专业人员数量少、思想固化的问题;保障者存在着供... 乡村阅读是助力乡村振兴和文化强国战略的有效方式,而目前乡村阅读活动的三类主体都存在着普遍的、明显的困境:接收者存在着阅读价值迷茫、阅读能力不足、阅读习惯不够的问题;传播者存在专业人员数量少、思想固化的问题;保障者存在着供需错位、力量薄弱且难持续的问题,因此乡村阅读难以取得显著效果。关中书院作为明清两代陕西最高学府,为当地人才培养、学术研究、文化传承作出了不可磨灭的贡献。关中书院建设模式与讲会制度中体现的教育观对于解决当下乡村阅读困境具有重要的启发作用,要打破目前的困境,出路在于:培育接收者的自我阅读意识——做好阅读价值宣传,建立阅读帮带机制,完善阅读激励措施;提升传播者的阅读辅助水平——引进高质量传播人才,更新传播理念;增强保障者的阅读支撑能力——扩大保障队伍,调研阅读需求,建立长效保障监管机制。只有逐一解决三类主体的困境,才能切实推进乡村阅读活动的普及,从而助力乡村振兴与文化强国建设。 展开更多
关键词 乡村阅读 阅读困境 乡村振兴 文化强国
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城乡大学生在校表现比较研究 被引量:19
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作者 权小娟 边燕杰 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2017年第3期88-93,109,共7页
借助某985高校学生数据,本文重点考察城乡背景对大学生在校表现的影响,对极度向上流动假设及能力优势逻辑进行检验。分析发现,农村大学生学习成绩显著高于城市大学生,进入前50%的机率也更大。但是,城乡大学生担任学生干部的机会并不存... 借助某985高校学生数据,本文重点考察城乡背景对大学生在校表现的影响,对极度向上流动假设及能力优势逻辑进行检验。分析发现,农村大学生学习成绩显著高于城市大学生,进入前50%的机率也更大。但是,城乡大学生担任学生干部的机会并不存在显著差异;且在大学毕业后,城市大学生更倾向于继续深造,而农村大学生则更倾向于就业。在继续深造的学生中,城市学生海外留学的可能性也远大于农村学生。这说明,极度向上流动假设是部分成立的,能力优势在一定程度上是存在的,但是这种能力优势并不是无所不能的。尽管具有更高的学习能力,但这种能力优势并不能使农村学生获取更好的教育资源与发展机会。大学生在校表现的家庭背景分析、性别差异与城乡差异分析结论基本一致。 展开更多
关键词 社会流动 教育成就 城乡身份
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以西安为中心的关中城市群等级结构与分工研究 被引量:7
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作者 张思锋 徐清梅 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 2002年第3期78-81,共4页
本文表述了城市群的一般涵义 ,概括了城市群的基本功能 ,分析了关中城市群等级结构的基本特征和城市分工的现状特点 ,提出了关中城市群等级结构调整与城市分工合理化的思路 ,即把西安建设成为关中城市群的产业、产品与技术的原创性开发... 本文表述了城市群的一般涵义 ,概括了城市群的基本功能 ,分析了关中城市群等级结构的基本特征和城市分工的现状特点 ,提出了关中城市群等级结构调整与城市分工合理化的思路 ,即把西安建设成为关中城市群的产业、产品与技术的原创性开发基地、填补关中城市群的大城市空白、增加中等城市数量、大力发展小城市和城镇 ,形成关中城市群内的经济发达极。 展开更多
关键词 西安 关中城市群 城市群 等级结构 分工
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