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高校思政课实践教学体系的现状透视与优化思考
1
作者 薛艺艺 《中国教育技术装备》 2023年第15期113-115,共3页
思政课实践教学是思政课的重要组成部分,各高校在思政课实践教学的实施中呈现出不同的实践形态。逐一剖析思政课实践教学的构成要素,分析存在的问题,提出可从强化实践教学参与者的向心力、推进实践教学载体创新和实践资源的整合、完善... 思政课实践教学是思政课的重要组成部分,各高校在思政课实践教学的实施中呈现出不同的实践形态。逐一剖析思政课实践教学的构成要素,分析存在的问题,提出可从强化实践教学参与者的向心力、推进实践教学载体创新和实践资源的整合、完善与优化实践教学制度三个层面进一步提升高校思政课实践教学体系,促进其提质增效。 展开更多
关键词 高校思政课 实践教学体系 实践资源
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学生主体视角下高校思想政治理论课教学实效性评价与影响因素研究 被引量：6
2
作者 常媛 《西部学刊》 2021年第16期101-104,共4页
高校思想政治理论课教学实效性是有一定的评价准则的:以学生为主体的价值原则;师生主体间同一性的关系原则;知行合一的实践原则。通过对高校思想政治理论课教学实效性的影响因素分析,发现:大学生群体差异对教学实效性存在一定影响;教师... 高校思想政治理论课教学实效性是有一定的评价准则的:以学生为主体的价值原则;师生主体间同一性的关系原则;知行合一的实践原则。通过对高校思想政治理论课教学实效性的影响因素分析,发现:大学生群体差异对教学实效性存在一定影响;教师教学效能要素对教学实效性也有影响。提升教学实效性的对策建议:(一)以学生为主体,提高思想政治理论课教学的针对性;(二)突出教师主导作用,增强思政课教师有效教学能力;(三)重视语言中介作用,创新教师教学语言体系;(四)加快教学改革,思政课教学主动适应微时代。 展开更多
关键词 学生主体 思想政治理论课 实效性
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西安红色文化传播路径探索 被引量：1
3
作者 薛艺艺 张春新 《新西部》 2020年第28期92-94,共3页
西安红色文化具有重要的政治价值、经济价值、文化价值,西安红色文化的传播,对于凝聚社会力量、城市品质建设、城市经济发展都有着重要作用。但是当前西安红色文化传播存在专业机构少、形式和内容单一、受众面覆盖率不高等问题。应从加... 西安红色文化具有重要的政治价值、经济价值、文化价值,西安红色文化的传播,对于凝聚社会力量、城市品质建设、城市经济发展都有着重要作用。但是当前西安红色文化传播存在专业机构少、形式和内容单一、受众面覆盖率不高等问题。应从加强理论研究和人才队伍建设、政府主导、利用新技术创新内容和形式等途径使西安红色文化"活"起来,入眼、入脑、入心。 展开更多
关键词 内容和形式 受众面 技术创新 城市品质 路径探索 红色文化传播 形式和内容 城市经济发展
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向毛泽东同志学做调查研究与写调研报告 被引量：1
4
作者 陆卫明 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2023年第11期35-39,共5页
毛泽东同志在做调查研究、写调研报告方面积累了丰富的宝贵经验:在调研前做好准备工作、调研时深入搜集材料、调研后详细分析总结材料;调查研究的主要方法包括开调查会、解剖麻雀、做到胸中有“数”、使用阶级分析方法等;调查研究时坚... 毛泽东同志在做调查研究、写调研报告方面积累了丰富的宝贵经验:在调研前做好准备工作、调研时深入搜集材料、调研后详细分析总结材料;调查研究的主要方法包括开调查会、解剖麻雀、做到胸中有“数”、使用阶级分析方法等;调查研究时坚持的基本原则包括坚持党的群众路线、坚持问题导向以及领导干部需要“亲身出马”;撰写调研报告时,侧重使用第一手材料、突出分门别类的叙事逻辑、语言注重准确性与生动性相结合。毛泽东同志做调查研究与写调研报告的宝贵经验,为当前全党做好调查研究工作提供了十分有益的借鉴。 展开更多
关键词 中国共产党 毛泽东 调查研究 调研报告
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论《巴黎协定》遵约机制:透明度框架与全球盘点 被引量：9
5
作者 梁晓菲 《西安交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第2期109-116,共8页
《巴黎协定》为了制衡国家自主贡献,创设了新的遵约机制——透明度框架和全球盘点。它们与国家自主贡献一起挽救了长期以来的气候变化制度危机,同时又对多边环境协定下的遵约机制进行了新的改革。在具体构建方面,透明度框架与全球盘点... 《巴黎协定》为了制衡国家自主贡献,创设了新的遵约机制——透明度框架和全球盘点。它们与国家自主贡献一起挽救了长期以来的气候变化制度危机,同时又对多边环境协定下的遵约机制进行了新的改革。在具体构建方面,透明度框架与全球盘点仍存在操作性不足、遵约程序有待构建等缺陷。对此,中国应加强对《巴黎协定》遵约机制的研究,做好相应对案;积极参与透明度框架与全球盘点的后期构建;努力实现在减排与支助遵约程序方面的衡平。 展开更多
关键词 《巴黎协定》 气候变化 遵约机制 透明度框架 全球盘点
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论新时期研究生思想政治理论课程的改革 被引量：3
6
作者 常媛 冯涛 《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 2013年第2期85-87,共3页
在新时期研究生培养机制战略调整背景下,研究生思想政治理论课程在内容、教学方式、载体等方面面临现实困境。本文提出在研究生培养模式创新下,以提高研究生德育素质,培育具有时代特征的大学精神为目标,通过思想政治理论课程在培养目标... 在新时期研究生培养机制战略调整背景下,研究生思想政治理论课程在内容、教学方式、载体等方面面临现实困境。本文提出在研究生培养模式创新下,以提高研究生德育素质,培育具有时代特征的大学精神为目标,通过思想政治理论课程在培养目标、课程内容、教学方法和教学平台等创新改革,提高思想政治理论课程的针对性、交叉性和实效性,推动研究生德育教育和大学精神培育。 展开更多
关键词 研究生 思想政治理论课 改革
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“十四五”时期乡村振兴战略:现实问题与路径选择
7
作者 薛艺艺 李景平 《新西部》 2021年第6期85-88,共4页
“十四五”时期是中国经济社会发展的重要转折时期,也是乡村振兴的关键期。在“十四五”初始之年,需重新审视乡村振兴战略路线图。乡村振兴战略在新时期的推进面临农村和农户分化、脱贫攻坚成果与乡村振兴的衔接问题,在实施乡村振兴战... “十四五”时期是中国经济社会发展的重要转折时期,也是乡村振兴的关键期。在“十四五”初始之年,需重新审视乡村振兴战略路线图。乡村振兴战略在新时期的推进面临农村和农户分化、脱贫攻坚成果与乡村振兴的衔接问题,在实施乡村振兴战略中应秉承科学系统思维,从实际情况出发,针对产业融合、脱贫攻坚成果巩固、乡村建设进行创新性思考,有序有质推进。 展开更多
关键词 乡村振兴战略 脱贫攻坚 农户分化 乡村建设 重要转折时期 产业融合 成果巩固 系统思维
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中华文明精神标识的审思及其实践路径
8
作者 陆卫明 邓皎昱 《华夏文化论坛》 2023年第3期3-11,共9页
提炼中华文明的精神标识,是目前学界面临的重大课题。做好这一工作,首先要进行相关的概念界定,明确中华文明与中华优秀传统文化、精神标识与文化精髓的辩证关系,并深刻把握提炼中华文明的精神标识的时代意义;中华文明的精神标识集中体... 提炼中华文明的精神标识,是目前学界面临的重大课题。做好这一工作,首先要进行相关的概念界定,明确中华文明与中华优秀传统文化、精神标识与文化精髓的辩证关系,并深刻把握提炼中华文明的精神标识的时代意义;中华文明的精神标识集中体现在宇宙观、天下观、社会观、道德观四大方面的立体系统。新时代要进一步探索提炼中华文明精神标识的实践路径,要加强中华文明探源工程,不断深入推进“第二个结合”,深化文明的交流与互鉴。 展开更多
关键词 中华文明 精神标识 文化传承发展 中华民族现代文明
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