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动态驾驶环境所致人体肌肉疲劳的生物信号实验研究 被引量：14
1
作者 张鄂 毕朝瑞 +2 位作者 王冠华 李岳 张俊峰 《工程设计学报》 CSCD 北大核心 2010年第4期246-252,共7页
为了评价不同的振动驾驶环境对人体舒适性的影响,通过模拟动态驾驶环境实验,采集了人体在不同振动强度下的表面肌电信号(SEMG).对其进行时域分析求得了积分肌电值(IEMG),应用频域分析对其进行特征值提取,得到了局部肌电幅度的中值频率(... 为了评价不同的振动驾驶环境对人体舒适性的影响,通过模拟动态驾驶环境实验,采集了人体在不同振动强度下的表面肌电信号(SEMG).对其进行时域分析求得了积分肌电值(IEMG),应用频域分析对其进行特征值提取,得到了局部肌电幅度的中值频率(MF)与振动加速度、振动时间的关系,以及人体肱二头肌、竖脊肌、股二头肌的局部肌电与振动参数间的关系.实验中,借助近红外光谱技术(NIRS)观测与分析了肱二头肌、股二头肌和竖脊肌在不同振动环境下的肌氧含量变化特点,同时监测了脑氧含量的变化趋势,并对各振动环境下的人体舒适性及疲劳进行了主观评价实验.实验研究表明,振动驾驶环境直接影响人体的肌肉疲劳过程和人体的肌氧含量、脑氧含量,不同的振动环境会对人体肌肉疲劳及舒适性产生不同的影响.研究结果可为动态环境机械系统的人-车界面设计及操作舒适度的评定提供客观、有效的技术参考. 展开更多
关键词 动态驾驶环境 肌肉疲劳 表面肌电信号 近红外光谱技术 肌氧含量
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浅谈多媒体数字语言实验室的管理与教学
2
作者 刘东连 《中国科教创新导刊》 2007年第24期221-221,共1页
本文论述了蓝鸽02型多媒体数字语言实验室的优点,并指出了蓝鸽02型存在的难点、疑点及多媒体实验室在管理和教学中存在的特点,通过对这些问题的分析,找出了易出现的问题并进行了详细论述。
关键词 多媒体 语言实验室 管理 教学
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驾驶振动所致局部肌肉疲劳的肌电信号分析 被引量：3
3
作者 张鄂 毕朝瑞 +1 位作者 张俊峰 张帆 《四川兵工学报》 CAS 2012年第12期63-67,77,共6页
为研究动态驾驶环境对人体局部肌肉疲劳的影响,探讨了动态驾驶环境下人体肌肉肌电信号的变化特点,通过模拟动态驾驶环境实验,运用sEMG的时域与频域分析评估了在模拟动态驾驶环境下的驾驶员局部肌肉疲劳。结果表明:动态振动环境直接影响... 为研究动态驾驶环境对人体局部肌肉疲劳的影响,探讨了动态驾驶环境下人体肌肉肌电信号的变化特点,通过模拟动态驾驶环境实验,运用sEMG的时域与频域分析评估了在模拟动态驾驶环境下的驾驶员局部肌肉疲劳。结果表明:动态振动环境直接影响人体肌肉疲劳过程,不同的动态振动环境会对人体肌肉疲劳及舒适性产生不同的影响,运用sEMG信号的时频分析来评估动态振动环境驾驶员的肌肉疲劳状态可行。研究结果可为动态环境的人-车界面设计的舒适度评价提供重要技术参考。 展开更多
关键词 动态驾驶环境 肌肉疲劳 表面肌电信号 中值频率
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多媒体语音室的管理下如何培养学生健康的学习状态的探讨与实践 被引量：1
4
作者 刘东连 《科技资讯》 2010年第11期209-209,共1页
在多媒体语音室管理中,如何利用多媒体语音室让学生去学习和在语音室里放松心情的快乐学习,对学习产生好感,振奋学生的精神,让学生有一个健康积极的学习态度和状态,集中学生所有的智慧和热忱,让学生的学习不再是痛苦和累赘,让学习成为... 在多媒体语音室管理中,如何利用多媒体语音室让学生去学习和在语音室里放松心情的快乐学习,对学习产生好感,振奋学生的精神,让学生有一个健康积极的学习态度和状态,集中学生所有的智慧和热忱,让学生的学习不再是痛苦和累赘,让学习成为学生的奋斗目标和努力方向。 展开更多
关键词 多媒体语音室管理下 培养 健康和积极向上 学习态度和状态 探讨和实践
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探析当代大学生学习外语的心理苦难关的历程
5
作者 刘东连 《英语广场（学术研究）》 2013年第9期121-122,共2页
本文提出当代大学生学习外语知识的心理苦难关,以及面对学习外语的目的和动机不正确的心理苦难关。
关键词 外语知识 目的和动机 心理苦难
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如何培养学生良好的外语学习方法的探析
6
作者 刘东连 《科技信息》 2010年第13期147-147,共1页
在外语课程新课改的浪潮中,良好的学习方法,可以使学生终生受益,也是走向成功的阶梯,同时对学生智力的发展、人格的形成,也具有重要的作用。良好的外语学习方法,可以帮助学生提高交际技能,激发学生学习外语的内在兴趣,培养学生新奇、好... 在外语课程新课改的浪潮中,良好的学习方法,可以使学生终生受益,也是走向成功的阶梯,同时对学生智力的发展、人格的形成,也具有重要的作用。良好的外语学习方法,可以帮助学生提高交际技能,激发学生学习外语的内在兴趣,培养学生新奇、好奇的去学习外语,吸引注意力,认为学习是一种快乐的事情,对外语产生好感,象母语一样亲切。 展开更多
关键词 培养 良好 外语学习方法 熟悉产生好感 学习是一种快乐 吸引注意力 量的积累
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多媒体语音室网络环境下,引导学生课前活动的方法及对策
7
作者 刘东连 《中国校外教育》 2009年第2期86-86,共1页
在多媒体语音室网络环境下,应如何激发学生课前活动的自觉性和爱护心。本文针对此问题进行了引导学生的方法及对策分析。
关键词 网络环境 多媒体语音室 课前活动
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师生互动,管理策略,学生响应
8
作者 刘东连 《佳木斯教育学院学报》 2013年第8期148-148,150,共2页
以教师为主体的师生互动,和宽容的管理策略下,大大提高了学生的爱护意识,这一切赢在宽容下的学生响应上。
关键词 主体 师生互动 宽容 管理策略 响应
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