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外语类高校少数民族预科生铸牢中华民族共同体意识的实践路径研究——以西安外国语大学少数民族预科教育为例
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作者 李锐 金爱宁 《内蒙古财经大学学报》 2024年第2期28-31,共4页
培养认同中华文化、具有民族团结意识、始终维护民族团结稳定的时代新人具有必要性。论文以西安外国语大学少数民族预科生铸牢中华民族共同体意识实践为例,分享教育实践成果和经验,探讨外语类高校少数民族预科生铸牢中华民族共同体意识... 培养认同中华文化、具有民族团结意识、始终维护民族团结稳定的时代新人具有必要性。论文以西安外国语大学少数民族预科生铸牢中华民族共同体意识实践为例,分享教育实践成果和经验,探讨外语类高校少数民族预科生铸牢中华民族共同体意识的路径。通过分析论证认为:外语类高校是立德树人,创新爱国主义教育活动的载体;因材施教,推进课程思政;重视中华文化教育,树立文化认同;搭建国际交流平台、培育学生国际视野;充分利用本地资源,促进民族预科教育合作交流。 展开更多
关键词 外语类高校 少数民族预科生 铸牢中华民族共同体意识
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西安外国语大学一网通办平台建设实践
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作者 臧玑珣 张锦原 《中国教育网络》 2023年第7期50-52,共3页
随着科学技术的不断发展,信息技术将引发高等教育的巨大变革。信息化建设是高等院校的基础支撑,是人才培养和科学研究的基本保障,是推动高校改革发展和治理现代化的重要动力。目前,世界上大部分一流高校都将信息化建设作为学校的发展战... 随着科学技术的不断发展,信息技术将引发高等教育的巨大变革。信息化建设是高等院校的基础支撑,是人才培养和科学研究的基本保障,是推动高校改革发展和治理现代化的重要动力。目前,世界上大部分一流高校都将信息化建设作为学校的发展战略,并进行统筹规划。信息化进入“十四五”建设阶段2021年3月,教育部发布《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》,要求以高校管理和服务两大维度为基本抓手,以数据驱动为根本动力,以系统整合、协同管理、数据治理、管理服务作为关键切入点,强调专业队伍建设,保障经费投入和监督评估机制,明确“利用新一代信息技术提升教育管理数字化、网络化、智能化水平,推动教育决策由经验驱动向数据驱动转变、教育管理由单向管理向协同治理转变、教育服务由被动响应向主动服务转变,以信息化支撑教育治理体系和治理能力现代化”的总体要求。进入信息化“十四五”建设时期,高校信息化逐步由信息化平台搭建转变为信息化服务治理,更为多元、全面的信息化建设至关重要。 展开更多
关键词 数据驱动 管理数字化 信息化建设 数据治理 治理现代化 系统整合 信息技术 西安外国语大学
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图书馆升级改造之路——以西安外国语大学为例
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作者 耿雅玲 《文化产业》 2023年第12期105-107,共3页
西安外国语大学图书馆改造之前的空间布局、基础设施、硬件设备、管理系统等已经不能满足学校教学、科研的需求,因此,对长安校区图书馆的硬件进行升级改造是不可避免的。同时,在信息技术日新月异的背景下,硬件的装修改造往往不能忽视与... 西安外国语大学图书馆改造之前的空间布局、基础设施、硬件设备、管理系统等已经不能满足学校教学、科研的需求,因此,对长安校区图书馆的硬件进行升级改造是不可避免的。同时,在信息技术日新月异的背景下,硬件的装修改造往往不能忽视与之配套的软件设施的升级。 展开更多
关键词 装修改造 信息技术 基础设施 管理系统 空间布局 图书馆 西安外国语大学 升级改造
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大学生暑期三下乡义务支教的可持续性发展初探——以西安外国语大学“律动阳光”志愿者队为例 被引量:6
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作者 赵静 《新西部(下旬·理论)》 2016年第6期34-35,共2页
本文以西安外国语大学"律动阳光暑期社会实践服务团"的支教具体实践为例,阐述了大学生暑期三下乡支教可持续性发展的重要性,重点从支教对象、团队成员组成、团队文化、时间、媒体宣传、理论联系实践等方面论述了推动暑期三下... 本文以西安外国语大学"律动阳光暑期社会实践服务团"的支教具体实践为例,阐述了大学生暑期三下乡支教可持续性发展的重要性,重点从支教对象、团队成员组成、团队文化、时间、媒体宣传、理论联系实践等方面论述了推动暑期三下乡支教可持续性发展的途径。 展开更多
关键词 大学生 暑期三下乡 支教 可持续性发展 西安外国语大学
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高校图书馆MOOC构建设想——以西安外国语大学为例
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作者 曹佩 《新西部(中旬·理论)》 2017年第6期42-44,共3页
MOOC作为互联网视屏教育平台,为持有移动设备的用户提供了获取新知识的渠道和学习方式。西安外国语大学图书馆具有地缘、专业、资源、设施等优势,他们以数字化技术为支持,以特色化课程为先导,以专业化教育为核心,以开放化信息服务为辅助... MOOC作为互联网视屏教育平台,为持有移动设备的用户提供了获取新知识的渠道和学习方式。西安外国语大学图书馆具有地缘、专业、资源、设施等优势,他们以数字化技术为支持,以特色化课程为先导,以专业化教育为核心,以开放化信息服务为辅助,以MOOC学历证书授予为手段,对于存在的版权、资源等现实困难,也因地制宜予以解决。这些做法,对于其他高校具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 高校图书馆 西安外国语大学 MOOC构建
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云计算环境下高校图书馆智慧服务转型路径研究——以西安外国语大学图书馆为例 被引量:14
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作者 马静 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2021年第9期69-75,共7页
本文从建设、感应、管理与服务等方面分析智慧图书馆的特点,指出高校图书馆智慧服务存在个性化推荐程度低、资源时效性不强、馆员综合素质较差等问题,提出建设智慧推荐系统、打造微媒体平台、建立健全馆藏特色数字资源、加大图书馆服务... 本文从建设、感应、管理与服务等方面分析智慧图书馆的特点,指出高校图书馆智慧服务存在个性化推荐程度低、资源时效性不强、馆员综合素质较差等问题,提出建设智慧推荐系统、打造微媒体平台、建立健全馆藏特色数字资源、加大图书馆服务设备的投入和使用、提升馆员核心能力等转型路径,以实现提升高校图书馆智慧服务质量,为读者提供便捷智慧服务的目的。 展开更多
关键词 高校图书馆 云计算 智慧服务 转型路径 个性化推荐
原文传递
关于“一带一路”沿线亚洲语种文献资源收藏与利用的现状调查——以西安外国语大学图书馆为例 被引量:2
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作者 王明惠 王颖洁 《晋图学刊》 2019年第2期9-16,共8页
在"一带一路"倡议下,亚洲区域经济的快速增长为高校图书馆亚洲语种文献资源建设带来新的发展契机。本文以西安外国语大学图书馆为例,结合其亚洲语种文献资源收藏现状,采用问卷调查方式,对亚洲语种文献资源收藏和使用情况进行... 在"一带一路"倡议下,亚洲区域经济的快速增长为高校图书馆亚洲语种文献资源建设带来新的发展契机。本文以西安外国语大学图书馆为例,结合其亚洲语种文献资源收藏现状,采用问卷调查方式,对亚洲语种文献资源收藏和使用情况进行初步分析,为进一步加强亚洲语种文献资源建设,提升亚洲语种文献资源服务能力提出建设性意见。 展开更多
关键词 “一带一路” 亚洲语种 文献资源收藏 文献资源利用
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CLIL教学模式在大学外语教学中可行性探究——以西安外国语大学旅游学院旅游管理英语课程为例 被引量:17
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作者 王秀文 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2011年第7期123-126,共4页
随着国际化进程的加速,培养具有扎实的语言基本功、专业知识和跨文化交际能力的复合型人才已成为我国高等教育的重要目标,这就要求大学英语教学必须将语言与专业知识相结合,进行融汇式教学。这正与CLIL的理念一致。因此,应用CLIL模式符... 随着国际化进程的加速,培养具有扎实的语言基本功、专业知识和跨文化交际能力的复合型人才已成为我国高等教育的重要目标,这就要求大学英语教学必须将语言与专业知识相结合,进行融汇式教学。这正与CLIL的理念一致。因此,应用CLIL模式符合我国大学外语教学改革和人才培养的要求。应针对不同院校和专业的教学目标、人才培养模式、专业建设、师资状况、教材建设和学生的知识结构等因素进行具体的分析,从而确定CLIL模式的可行性。 展开更多
关键词 CLIL 语言与知识 可行性
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微信在高校图书馆信息服务中的应用——以西安外国语大学图书馆为例 被引量:1
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作者 马静 《河南图书馆学刊》 2015年第9期15-17,共3页
文章介绍了西安外国语大学图书馆微信平台的现状,借鉴了其他高校图书馆微信服务的经验,尝试提出改善策略,并总结现阶段还存在的问题。
关键词 高校图书馆 个性化服务 微信平台 实时资讯
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“大思政”格局下高校共青团发挥作用的状况调查——以西安外国语大学为样本 被引量:1
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作者 张欢 贾超 《青年与社会(下)》 2018年第12期18-20,共3页
文章以西安外国语大学师生为样本,从知晓率、宣传渠道、参与意愿、满意度四个方面分析了师生对“大思政”格局的了解状况,并从格局的构建、实效性、行动力、阻力角度指出了“大思政”格局下高校共青团发挥作用所面临的问题,指出以组织... 文章以西安外国语大学师生为样本,从知晓率、宣传渠道、参与意愿、满意度四个方面分析了师生对“大思政”格局的了解状况,并从格局的构建、实效性、行动力、阻力角度指出了“大思政”格局下高校共青团发挥作用所面临的问题,指出以组织育人为基础,以文化育人为主体,以实践育人为导向的提升高校共青团“生力军”作用的工作路径。 展开更多
关键词 大思政 高校共青团 生力军
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地方高校新闻与传播专业硕士特色化实践教育体系建构研究——以西安外国语大学为例 被引量:2
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作者 范晨虹 汪顺玉 牛瑾 《中国新闻传播研究》 2022年第3期43-53,共11页
实践教育是新闻与传播专业硕士实践能力培养的基本内容,是实现人才培养的“高层次、应用型”目标的重要支撑。目前,新闻与传播专业硕士实践能力培养中出现了“弱实践”“轻实践”的现象。新闻与传播专业硕士培养的学术化偏向和业务技能... 实践教育是新闻与传播专业硕士实践能力培养的基本内容,是实现人才培养的“高层次、应用型”目标的重要支撑。目前,新闻与传播专业硕士实践能力培养中出现了“弱实践”“轻实践”的现象。新闻与传播专业硕士培养的学术化偏向和业务技能训练路径隐匿了实践能力培养的其他面向。地方高校要想提升新闻与传播专业硕士的人才培养质量,增强学科竞争力,需要在强化实践的基础上探寻学科发展特色,构建特色化的实践教育体系。西安外国语大学瞄准“加强国际传播能力建设”的国家战略,通过课程体系、师资结构和实践教学平台建设,构筑融通国际特色与本土实践的中国特色国际新闻传播实践教育体系,以满足地方经济、社会发展和国家国际传播战略的需要。 展开更多
关键词 新闻与传播专业硕士 实践教育体系 实践化 国际化 人才培养
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从管理绩效的角度看高校经济困难学生的认定工作——以陕西省西安外国语大学为例 被引量:2
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作者 毕可佳 《价值工程》 2012年第14期225-227,共3页
本人依据管理学中的绩效评估理论与动机理论,以西安外国语大学为例,对高校助学金发放中存在的问题及应对思路、模式、与策略等进行了探讨,尤其对提高贫困生认定工作的效度提出了相关看法和建议。
关键词 绩效评估 经济困难学生认定 动机理论
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大学生专业承诺与职业决策自我效能感的关系研究——以西安外国语大学为例 被引量:2
13
作者 李雯 《西部素质教育》 2019年第14期60-61,共2页
文章以西安外国语大学为例,采用专业承诺和职业决策自我效能感调查量表,以439名大学生为调查对象,分析了大学生职业决策自我效能感的现状,并进一步证实专业承诺对职业决策自我效能感的影响作用,探讨了专业承诺与职业决策自我效能感的关系。
关键词 大学生 专业承诺 职业决策自我效能感
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基于内容依托式教学的英语专业改革实践——以西安外国语大学旅游学院英语专业为例 被引量:2
14
作者 张芒 《西部素质教育》 2016年第8期1-2,4,共3页
内容依托式教学是解决当今高校英语人才培养问题的有效方法。通过西安外国语大学旅游学院英语专业内容依托式教学改革实践中在课程体系、教材建设、教学方法、教师培养等课程内涵建设方面所做的有益尝试和对学生的测试及访谈结果表明,... 内容依托式教学是解决当今高校英语人才培养问题的有效方法。通过西安外国语大学旅游学院英语专业内容依托式教学改革实践中在课程体系、教材建设、教学方法、教师培养等课程内涵建设方面所做的有益尝试和对学生的测试及访谈结果表明,本次教学改革对学生的英语水平、专业知识、学习策略及思辨能力都具有积极作用。 展开更多
关键词 内容依托式教学 英语专业 创新型外语人才
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从西安外国语大学看“95后”女大学生心理健康状况
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作者 刘佳 《新西部(下旬·理论)》 2016年第8期40-41,共2页
本文运用《中国大学生心理测评量表》(CCSMHS)对西安外国语大学1995年以后出生(包括1995年)的女大学生的心理健康水平调研分析表明,她们的心理健康总分高于全国大学生常模,但在依赖、强迫、焦虑三个分数上的得分明显高于全国大学生常模... 本文运用《中国大学生心理测评量表》(CCSMHS)对西安外国语大学1995年以后出生(包括1995年)的女大学生的心理健康水平调研分析表明,她们的心理健康总分高于全国大学生常模,但在依赖、强迫、焦虑三个分数上的得分明显高于全国大学生常模。建议将学校层面的积极引导和女大学生自身成长成才作为心理教育的重要部分,提升女大学生的心理健康教育水平。 展开更多
关键词 西安外国语大学 95后 女大学生 心理健康 调研分析 建议
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当代大学生教育公平观调查研究——以西安外国语大学英语专业学生为例 被引量:1
16
作者 原昉 《陕西教育(高教版)》 2014年第6期74-76,共3页
随着大学生公平意识的觉醒,大学生对于教育公平的看法不仅仅是教育方面的问题,也是关乎社会发展的因素。本文通过自编问卷对当代大学生教育公平观进行了调查研究。从大学生日常学习生活方面针对大学生对教育公平现象的看法、其对教育热... 随着大学生公平意识的觉醒,大学生对于教育公平的看法不仅仅是教育方面的问题,也是关乎社会发展的因素。本文通过自编问卷对当代大学生教育公平观进行了调查研究。从大学生日常学习生活方面针对大学生对教育公平现象的看法、其对教育热点问题的观点态度,以及国家、学校、教师层面应改进的地方的见解进行了统计分析,并提出作者的结论和与之相对应的建议。 展开更多
关键词 大学生 教育公平 教育公平观
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从汉语国际教育的角度谈书法初级教学中的基础训练——以西安外国语大学对外汉语教学研究生隶书教学为例
17
作者 安君 《新西部(下旬·理论)》 2017年第10期32-32,36,共2页
本文以西安外国语大学汉学院汉语国际教育专业对外汉语教学研究生隶书教学为例,就书法教学之隶书临摹教学阶段的实践训练的基本问题进行简要的解析:认为临摹历代书法大师的作品学习,才能打好书法学习的扎实基础;分析了中国书法艺术的法... 本文以西安外国语大学汉学院汉语国际教育专业对外汉语教学研究生隶书教学为例,就书法教学之隶书临摹教学阶段的实践训练的基本问题进行简要的解析:认为临摹历代书法大师的作品学习,才能打好书法学习的扎实基础;分析了中国书法艺术的法度以及发展历程;阐明了学习隶书的基本知识和写作规律。 展开更多
关键词 西安外国语大学 汉语国际教育 书法 隶书教学 临摹
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“语专商融”双学士学位培养模式研究——以西安外国语大学为例 被引量:1
18
作者 李田 《新西部(下旬·理论)》 2017年第9期31-32,共2页
本文以西安外国语大学双学士学位培养模式为例,着重探讨"语专商融"复合型外语人才培养模式及实施管理。文章介绍了双学士学位培养的理念与定位,以及实施与管理方式,分析了双学位教育在实际运行中存在的问题和改进措施:完善质... 本文以西安外国语大学双学士学位培养模式为例,着重探讨"语专商融"复合型外语人才培养模式及实施管理。文章介绍了双学士学位培养的理念与定位,以及实施与管理方式,分析了双学位教育在实际运行中存在的问题和改进措施:完善质量监控机制及评价体系;合理设计课程体系;免修课程联网审批;建立激励机制;增强师生沟通交流;增加实习实践环节,保证双学士学位教育健康发展。 展开更多
关键词 西安外国语大学 语专商融 双学位 教学管理 培养模式
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“外语+专业”培养模式在外语高校实践育人中的应用——以西安外国语大学经济金融学院为例 被引量:1
19
作者 罗倩 《新西部》 2019年第8期52-53,共2页
文章论述了外语高校非英语专业由单一的外语教学向以外语教学为主,多学科协调发展的综合类院校的转型的困境与挑战。以西安外国语大学经济金融学院长期以来"外语+专业"实践育人模式的探索与实践为例,梳理其主要做法。总结了&q... 文章论述了外语高校非英语专业由单一的外语教学向以外语教学为主,多学科协调发展的综合类院校的转型的困境与挑战。以西安外国语大学经济金融学院长期以来"外语+专业"实践育人模式的探索与实践为例,梳理其主要做法。总结了"外语+专业"实践育人模式的特点:"外语工具+实用学科",实现因校治学,"理论教学+平台实践",实现学用结合,"校内培育+校外践行",实现校-企合作。提出外语高校内涵式发展的思路:权衡利弊,优势叠加;合理规划,品牌运行;整合资源,内外兼攻。 展开更多
关键词 外语高校 “外语+专业” 实践育人
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浅析新媒体视域下高校公关的挑战与对策——以西安外国语大学官方微博为例
20
作者 何龙 裴奇 徐远超 《文化创新比较研究》 2018年第2期77-78,共2页
新媒体以其形式丰富、互动性强、渠道广泛、覆盖率高、精准到达、性价比高、推广方便等特点已经全面走入公众的生活。这为现代公共关系提供了新的发展机遇和挑战。各大高校为树立良好的公关形象,也纷纷创建了各具特色的官方微博,凭借着... 新媒体以其形式丰富、互动性强、渠道广泛、覆盖率高、精准到达、性价比高、推广方便等特点已经全面走入公众的生活。这为现代公共关系提供了新的发展机遇和挑战。各大高校为树立良好的公关形象,也纷纷创建了各具特色的官方微博,凭借着微博广泛的受众和软件的迅速发展,使得官方微博成为高校进行网络公关新平台之一。高校官方微博作为高校一种新的公关平台之一,它一方面为公共关系提供了新的机遇,另一方面也面临着诸多挑战。 展开更多
关键词 新媒体 高校公关 挑战 对策
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