情感因素与英语语音教学

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作者 宋昊阳 《湖北成人教育学院学报》 2011年第6期103-104,共2页

情感因素在英语教学中有着不可忽视的作用,本文结合大学英语语音教学现状来探讨教学中的情感问题。分析学习者与学习者和学习者与教师之间关系的重要性,如何调动学生学习主动性,使学生尽早掌握正确的发音方法,提高英语实际运用能力。

关键词 情感因素 大学英语 语音教学

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方言对英语语音的影响及对策 被引量：3

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作者 宋昊阳 《吉林化工学院学报》 CAS 2011年第10期41-42,共2页

英语语音一直是困扰许多中国学生学习的难点。原因是中国当学生说英语时难免会受到方言的影响。分析了方言与英语语音的差异,并提出相应对策,这对促进学生英语语音标准化具有重要意义。

关键词 英语语音 方言 对策

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现代英语词汇的新变化 被引量：1

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作者 宋昊阳 《长沙大学学报》 2006年第4期95-97,共3页

语言是社会交际的工具。它随时都在适应社会的需要,反映社会的变化。语言这种适应社会和反映社会的过程,就是语言本身的发展过程。在当代,英、美社会的急剧变化和科学技术的飞速发展使得现代英语的词汇有了不少新的变化。尤其是美国英... 语言是社会交际的工具。它随时都在适应社会的需要,反映社会的变化。语言这种适应社会和反映社会的过程,就是语言本身的发展过程。在当代,英、美社会的急剧变化和科学技术的飞速发展使得现代英语的词汇有了不少新的变化。尤其是美国英语的兴起,对整个现代英语的发展影响很大,不可忽视。掌握现代英语词汇变化的新情况,跟上它的发展步伐,对于我们学习和使用这种语言是十分必要的。 展开更多

关键词 类比构词法 对比构词法 复合构词法 译借词

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言语理解与英语听力理解活动过程的探析 被引量：1

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作者 周玉顺 《山西广播电视大学学报》 2009年第4期74-76,共3页

言语理解是心理语言学的主要研究对象,与心理学、认知心理学等学科密切相关。听作为言语活动的一种形式是四大言语技能中十分重要但又较难掌握的一种技能。作者从心理语言学的角度对听的理解活动过程进行了分析,使听力学习者了解听的心... 言语理解是心理语言学的主要研究对象,与心理学、认知心理学等学科密切相关。听作为言语活动的一种形式是四大言语技能中十分重要但又较难掌握的一种技能。作者从心理语言学的角度对听的理解活动过程进行了分析,使听力学习者了解听的心理机制,从而有助于改进听力学习过程。 展开更多

关键词 心理语言学 言语听辨 听力理解 心理机制

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大学英语学困生的学习现状及解决方法——以重修课学生为例 被引量：5

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作者 宋昊阳 《和田师范专科学校学报》 2010年第6期121-122,共2页

最近几年,大学英语学困生现象在各个高校普遍存在,这些学生在英语学习的过程中感到无助和迷茫,同时又经受着来自各个方面的压力,对他们的生活和身心造成不同程度的影响。本文理论联系实际,对学困生的原因作出了分析,并以重修课学生为例... 最近几年,大学英语学困生现象在各个高校普遍存在,这些学生在英语学习的过程中感到无助和迷茫,同时又经受着来自各个方面的压力,对他们的生活和身心造成不同程度的影响。本文理论联系实际,对学困生的原因作出了分析,并以重修课学生为例,从心理角度入手,列举了一些有效的方法,对学困生的英语学习有一定的启发作用。 展开更多

关键词 大学英语学困生 重修课学生

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浅谈非英语专业学生英语交际能力的培养 被引量：2

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作者 宋昊阳 《和田师范专科学校学报》 2007年第1期146-147,共2页

在公共英语教学的实践中,对学生英语交际能力的培养一直没有得到足够的重视。本文就怎样提高非英语专业学生的英语交际能力提出了几点看法,比如:训练听力技能;提高逻辑思维能力;增强自信;帮助学生解决“开口难”的问题,让学生在轻松的... 在公共英语教学的实践中,对学生英语交际能力的培养一直没有得到足够的重视。本文就怎样提高非英语专业学生的英语交际能力提出了几点看法,比如:训练听力技能;提高逻辑思维能力;增强自信;帮助学生解决“开口难”的问题,让学生在轻松的氛围内不知不觉地提高口语能力。 展开更多

关键词 非英语专业 动机 溶台型动机 工具型动机

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语音博客辅助下的英语口语学习平台设计 被引量：1

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作者 李丽娜 《疯狂英语（教师版）》 2012年第2期72-73,141,共3页

本研究旨在探讨基于语音博客构建大学英语口语学习平台的可行性和有效性。本研究以许昌学院英语口语选修课的85名学生为研究对象。研究结果表明,语音博客有助于构建良好的英语口语交流环境,增加学习者语言输出机会,有效地提高其英语交... 本研究旨在探讨基于语音博客构建大学英语口语学习平台的可行性和有效性。本研究以许昌学院英语口语选修课的85名学生为研究对象。研究结果表明,语音博客有助于构建良好的英语口语交流环境,增加学习者语言输出机会,有效地提高其英语交际能力。 展开更多

关键词 语音博客 英语口语 学习平台

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从生态学视角谈高校学生英语交际能力的培养

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作者 宋昊阳 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2011年第10期199-201,共3页

基于注重英语交际能力是英语教学的必然趋势。本文依据生态学理论,主张创造生态化课堂,以达到让非英语专业学生获得英语交际能力的目的。

关键词 生态学 教育生态学 非英语专业学生 英语交际能力

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解读《琥珀》中男主人公伯鲁的婚姻观 被引量：2

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作者 李丽娜 《许昌学院学报》 CAS 2007年第6期81-82,共2页

婚姻是自然属性和社会属性的统一。个人的生活背景和价值取向对其婚姻观有着决定性的影响。伯鲁始终拒绝与琥珀结婚的原因在于:作为没落贵族和新兴资产阶级,其本性使他不能无视他们之间的门第悬殊;男权中心的价值取向令他无法超越视女性... 婚姻是自然属性和社会属性的统一。个人的生活背景和价值取向对其婚姻观有着决定性的影响。伯鲁始终拒绝与琥珀结婚的原因在于:作为没落贵族和新兴资产阶级,其本性使他不能无视他们之间的门第悬殊;男权中心的价值取向令他无法超越视女性为"他者"思想局限。 展开更多

关键词 《琥珀》 伯鲁 婚姻观 女性意识

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浅谈心理语言学对言语失误的研究 被引量：1

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作者 周玉顺 《湖北广播电视大学学报》 2009年第6期108-109,共2页

根据言语生成理论,交流中话语夹带言语失误是真实的自然言语的体现。此种失误有规律、广泛的存在于日常交流中。语言学界对言语失误现象的规律及其解释各不相同甚至互相对立。综合言语失误的研究成果,本文从心理语言学角度就言语失误的... 根据言语生成理论,交流中话语夹带言语失误是真实的自然言语的体现。此种失误有规律、广泛的存在于日常交流中。语言学界对言语失误现象的规律及其解释各不相同甚至互相对立。综合言语失误的研究成果,本文从心理语言学角度就言语失误的类型、特征、成因、研究方法及其研究的价值作一简要回顾。 展开更多

关键词 言语失误 心理语言学 言语失误类型 言语失误特征 言语失误原因

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翻译与文化理解 被引量：1

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作者 宋昊阳 《和田师范专科学校学报》 2006年第6期132-133,共2页

文化的含义十分广泛,语言和文化的关系内容十分丰富。本文阐述了文化与翻译两者之间的关系,论证了文化翻译的理论基础。语言不能脱离文化而存在;同样我们的翻译也不能脱离原文所代表的文化和历史。如果只顾语言,而不了解语言所赖以存在... 文化的含义十分广泛,语言和文化的关系内容十分丰富。本文阐述了文化与翻译两者之间的关系,论证了文化翻译的理论基础。语言不能脱离文化而存在;同样我们的翻译也不能脱离原文所代表的文化和历史。如果只顾语言,而不了解语言所赖以存在的文化,我们就很难准确地理解、得体地再现原语言的语用意义。所以我们在翻译中不仅要注意语言结构,而且要注意把语言和它所代表的文化联系起来既不能忽视语言的结构形式,也不能忽视语言形式的社会意义和语言在实际场合的应用。 展开更多

关键词 文化 原语 目的语 原语文化 目的语文化 归化法 异化法

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死亡对生命本真的救赎——《韦罗妮卡决定去死》的存在主义解读

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作者 李丽娜 《荆楚理工学院学报》 2010年第12期34-37,共4页

保罗.科埃略在《韦罗妮卡决定去死》中呼吁人们勇敢地面对死亡,本真地生存,积极地完成自己"独特之生"。这一对于死生的理解与海德格尔存在主义的核心概念——向死而生非常接近。韦罗妮卡沉沦于一成不变的日常生活中失去了本... 保罗.科埃略在《韦罗妮卡决定去死》中呼吁人们勇敢地面对死亡,本真地生存,积极地完成自己"独特之生"。这一对于死生的理解与海德格尔存在主义的核心概念——向死而生非常接近。韦罗妮卡沉沦于一成不变的日常生活中失去了本真自我而决定自杀。在维莱特精神病院她经历的死亡意识实验,却使她发现了生命的意义,并由此实现了生命从沉沦到本真生存的自我超越。 展开更多

关键词 死亡 生命本真 存在主义 解读

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词义范畴的习得心理分析与语义正确表达

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作者 周玉顺 《河南教育（高教版）（中）》 2009年第6期56-57,共2页

通过观察和内省，在英语学习和教学过程中发现，二语习得者使用英语词汇的时候，上位词或基本范畴词使用频率高，而下位词的运用却偏低，有些二语受体甚至采取规避原则。此类现象，一方面说明了受体本身词汇量小，另一方面也说明了有一... 通过观察和内省，在英语学习和教学过程中发现，二语习得者使用英语词汇的时候，上位词或基本范畴词使用频率高，而下位词的运用却偏低，有些二语受体甚至采取规避原则。此类现象，一方面说明了受体本身词汇量小，另一方面也说明了有一定的心理因素的影响。因此，教师要有意识地引导学生掌握基本范畴之外的词汇。 展开更多

关键词 词汇 范畴 心理分析

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高校非英语专业学生英语口语沉默期形成原因及对策

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作者 宋昊阳 《佳木斯教育学院学报》 2011年第2期316-316,319,共2页

基于注重英语交际能力是英语教学的必然趋势。本文理论联系实际,对口语"沉默期"的原因做出了分析,并列举了一些有效方法,对大学生的英语学习有一定的启发作用。

关键词 非英语专业学生 沉默期 对策

原文传递

存在的荒谬 此在的迷失——《我是夏洛特·西蒙斯》的存在主义解读

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作者 李丽娜 《时代文学（下半月）》 2012年第3期146-147,共2页

夏洛特在杜邦大学六个月的经历,展示了颓废、堕落的当代美国校园文化及青年一代迷惘、沉沦的生存状态,揭示出个体的命运和选择这一存在主义主题。作者在彰显这一的主题的同时却最终否定了个体听从"内心呼唤"而回归自我这一存... 夏洛特在杜邦大学六个月的经历,展示了颓废、堕落的当代美国校园文化及青年一代迷惘、沉沦的生存状态,揭示出个体的命运和选择这一存在主义主题。作者在彰显这一的主题的同时却最终否定了个体听从"内心呼唤"而回归自我这一存在主义的目标,这反映了资本主义制度的危机的深化。 展开更多

关键词 我是夏洛特·西蒙斯 存在主义 绝对虚无

原文传递