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1
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点燃教育梦想,提升教师素养——记六盘水市乡村名师培训感悟 |
王盘江
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《当代教育》
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2020 |
0 |
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2
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贵州三线历史特色校本课程的开发研究 |
莫林
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《华夏教师》
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2023 |
0 |
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3
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任务型教学在初中英语教学中的实践策略 |
陈明助
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《学周刊》
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2024 |
1
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4
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问题驱动探究 实验启发思维——以“祖暅原理及其应用”教学为例 |
王书飞
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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5
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读写结合在初中英语教学中的实践探究 |
陈明助
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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6
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中学生英语阅读理解能力培养策略研究 |
冯彩云
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《西藏教育》
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2016 |
2
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7
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浅谈高中语文教学中学生语文思维的培养 |
孙浪
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2016 |
1
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8
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谈高中地理教学中学生读图技能的培养 |
游海涛
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《好日子》
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2020 |
0 |
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9
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打造多彩校园 成就“人人是才”——六盘水市第二十二中学校园文化活动侧记 |
马美燕
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《初中生辅导》
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2022 |
0 |
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10
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精彩社团 成就梦想--六盘水市第二十六中学社团活动小记 |
陈燕
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《初中生辅导》
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2022 |
0 |
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11
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浅谈高中数学教学中学生创造性思维能力的培养 |
张亚州
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《东西南北（教育）》
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2019 |
0 |
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12
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雕塑在博物馆中的应用研究——以贵州三线建设博物馆为例 |
杜丽
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《美与时代（城市）》
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2019 |
0 |
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13
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浅谈高中英语教学中学生创新思维的培养 |
宋永会
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《今天》
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2020 |
0 |
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14
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初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养探讨 |
段艳
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《世纪之星—交流版》
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2021 |
0 |
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高中音乐教学中学生审美能力培养策略 |
胡文娟
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
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2017 |
0 |
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初中历史教学中学生家国情怀素养的培养 |
李华
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《爱情婚姻家庭》
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2020 |
0 |
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关于培养高中学生数学分析和解决问题的能力探究 |
代朝帅
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《成功》
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2018 |
0 |
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初中数学解题教学中逆向思维的应用研究 |
刘奎
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《数学之友》
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2023 |
3
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19
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大概念视域下的初中历史主题式教学策略 |
周承芳
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《天津教育》
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2023 |
5
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