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神经内镜经鼻蝶入路和经颅内镜眶上外侧入路切除鞍结节脑膜瘤 被引量：10
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作者 续岭 谢明国 +8 位作者 孙飞吉 杨朝志 岳翔 刘胜远 倪勇 廖鑫 谢明祥 王培 肖顺武 《临床神经外科杂志》 CAS 2020年第3期268-272,共5页
目的探讨神经内镜经鼻蝶入路和经颅内镜眶上外侧入路手术切除鞍结节脑膜瘤(TSM)的方法及效果。方法回顾性分析遵义医科大学附属医院神经外科2016年6月—2019年6月,14例行神经内镜手术切除鞍结节脑膜瘤患者的临床资料。其中经鼻蝶入路手... 目的探讨神经内镜经鼻蝶入路和经颅内镜眶上外侧入路手术切除鞍结节脑膜瘤(TSM)的方法及效果。方法回顾性分析遵义医科大学附属医院神经外科2016年6月—2019年6月,14例行神经内镜手术切除鞍结节脑膜瘤患者的临床资料。其中经鼻蝶入路手术6例,经颅内镜眶上外侧入路8例。结果经鼻蝶入路组患者肿瘤切除均达到SimpsonⅠ级,经眶上外侧入路组患者均达到SimpsonⅡ级;除1例患者视力下降加重外,其余患者的视力障碍均较术前改善。术后2例患者出现嗅觉障碍,1例患者出现颅内感染;两组患者均无发生脑脊液漏。结论神经内镜经鼻蝶入路和经颅内镜眶上外侧入路均是手术切除鞍结节脑膜瘤的有效方法,两种内镜技术可全切除绝大部分的鞍结节脑膜瘤。经鼻内镜的优势是将复杂颅底脑膜瘤变为凸面脑膜瘤,对于质地较韧,且前交通动脉复合体包裹明显的血管保护有一定困难;经颅内镜可以无死角切除鞍结节脑膜瘤,对于侵犯视神经管的肿瘤的视神经减压有一定局限。两种技术可以优势互补,根据肿瘤的生长方式合理选择。 展开更多
关键词 神经内镜 鞍结节脑膜瘤 经鼻蝶入路 眶上外侧入路
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初步显微技术培训在临床本科教学中的应用
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作者 梁敬心 廖鑫 +3 位作者 倪永 徐学友 王博 刘永茂 《中国卫生产业》 2023年第16期178-180,200,共4页
目的探究初步显微技术培训模式在临床本科教学中的应用效果。方法选取2022年3月—2023年4月贵州医科大学第二附属医院100名学生作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组50名。对照组采用传统培训模式,观察组采用初步显微技术培训模式... 目的探究初步显微技术培训模式在临床本科教学中的应用效果。方法选取2022年3月—2023年4月贵州医科大学第二附属医院100名学生作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组50名。对照组采用传统培训模式,观察组采用初步显微技术培训模式。对比两组学习趣味性、临床思维能力以及学习成绩。结果观察组学习趣味性评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组临床思维能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组学习成绩评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床本科教学中应用初步显微技术培训能够显著改善学生学习趣味性、强化学生临床思维能力、提高学生学习成绩。 展开更多
关键词 显微外科技术 培训 临床教学 学习趣味性 临床思维能力 学习成绩
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