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“一带一路”背景下“东盟国家概况”课程建设及创新思考——以贵州大学汉语国际教育硕士专业为例 被引量:4
1
作者 张成霞 《广西教育学院学报》 2020年第2期177-182,共6页
"东盟国家概况"是贵州大学汉语国际教育专业硕士学位课程的一门特色课程,涉及政治学、经济学、历史学、旅游学等多学科的知识与方法。课程开设的目的旨在帮助学生学习和了解东盟国家的基本情况,深入了解中国与东盟的关系及教... "东盟国家概况"是贵州大学汉语国际教育专业硕士学位课程的一门特色课程,涉及政治学、经济学、历史学、旅游学等多学科的知识与方法。课程开设的目的旨在帮助学生学习和了解东盟国家的基本情况,深入了解中国与东盟的关系及教育交流与合作,熟悉东盟国家的地理和生活环境,以利于提升汉语国际教育研究生的跨文化交流能力、国际化意识,做好赴东盟国家从事汉语教学和中国文化传播的心理和技能准备。在三年教学实践的基础上,本文总结了课程开设取得的成效,探讨如何完善和改进教学方法,提高课程的趣味性和学术性,以全面提高教学质量。 展开更多
关键词 东盟国家 概况 课程建设 创新 方法 思考
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国际学生中国“国情教育”课程建设与实践--以贵州大学为例
2
作者 张成霞 《教育与文化论丛》 2020年第1期283-292,共10页
面向国际学生开设的中国“国情教育”课程,内容包括中国地理、政治、历史、文化、经济发展、社会生活等。国际学生来华留学,都怀揣探寻中国奥秘,到中国实现自己青舂梦想的美好愿望。他们不仅为了学习中国语言文化和其他专业知识,也是在... 面向国际学生开设的中国“国情教育”课程,内容包括中国地理、政治、历史、文化、经济发展、社会生活等。国际学生来华留学,都怀揣探寻中国奥秘,到中国实现自己青舂梦想的美好愿望。他们不仅为了学习中国语言文化和其他专业知识,也是在了解中国、融入中国,向世界推介中国,而中国“国情教育”课程像一把钥匙,可以帮助国际学生打开了解中国的大门。接收国际学生的高等院校不断探索新思路、新方法,通过课堂内外,知识与实践相结合的方式,使“国情教育”成为国际学生讲好中国故事、传递中国声音、展示中国形象和发展国际友谊的重要学习平台和渠道,由此推进中国与世界文明的交流交融、互学互鉴。 展开更多
关键词 国情教育 课程建设 实践思考
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贵州高等教育国际化发展的现状和策略 被引量:5
3
作者 张成霞 王小华 杨晓椿 《教育与职业》 北大核心 2014年第2期27-28,共2页
贵州高等教育国际化取得了一些成绩,但仍存在认识不足、规模较小、形式单一、层次较低、人才缺乏、投入不足等问题。贵州要从思想上提高认识,把推动高等教育国际化落到实处,制定适合贵州高等教育国际化的发展战略,贵州高校要充分发挥自... 贵州高等教育国际化取得了一些成绩,但仍存在认识不足、规模较小、形式单一、层次较低、人才缺乏、投入不足等问题。贵州要从思想上提高认识,把推动高等教育国际化落到实处,制定适合贵州高等教育国际化的发展战略,贵州高校要充分发挥自己的特色和地域优势,才能走出一条适合自己的国际化道路。 展开更多
关键词 贵州 高等教育国际化 特色发展 平台发展 机遇策略
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开一扇中外文化交融共赏的世界之窗——基于贵州大学培养外国留学生中华文化情结的实践 被引量:2
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作者 张成霞 陈妮婧 《教育文化论坛》 2018年第4期42-46,共5页
"文化是一个国家、一个民族的灵魂。"贵州大学通过开展多形式、多层面的文化、体育、教学活动,为来校外国留学生和贵州大学的莘莘学子打开一扇共赏中外文化交融的世界之窗,增强了外国留学生对中华文化的欣赏感、对留学之乡的... "文化是一个国家、一个民族的灵魂。"贵州大学通过开展多形式、多层面的文化、体育、教学活动,为来校外国留学生和贵州大学的莘莘学子打开一扇共赏中外文化交融的世界之窗,增强了外国留学生对中华文化的欣赏感、对留学之乡的亲近感、对留学学校的归属感,深化了中外学生的友谊和文化理解。 展开更多
关键词 中外文化 交流文化 留学生
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基于地域特色的来华留学短期文化体验项目设计及实践--以贵州大学为例
5
作者 张成霞 梁雪 唐颖 《学术与实践》 2021年第1期184-191,共8页
来华留学短期文化体验项目是非学历教育的重要组成部分,包含语言学习和文化体验两部分。相较于纯粹游乐,更具目标性和目的性;相较于单纯的学习,更具趣味性和体验性。利用贵州丰富的文化底蕴和旅游资源等特色,开展面向留学生的短期文化... 来华留学短期文化体验项目是非学历教育的重要组成部分,包含语言学习和文化体验两部分。相较于纯粹游乐,更具目标性和目的性;相较于单纯的学习,更具趣味性和体验性。利用贵州丰富的文化底蕴和旅游资源等特色,开展面向留学生的短期文化体验项目,能够提高留学生的汉语实践水平,促进留学生对中国、对贵州文化的了解和认知,对促进贵州来华留学教育的发展,提高贵州的国际知名度和影响力,都具有重要的意义。国际学生来华短期语言文化体验项目已经成为汉语国际推广和中华文化传播的重要阵地和途径。 展开更多
关键词 区域特色 留学生 文化体验 实践
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新时期贵州省高等教育国际化进程中政府作用分析 被引量:1
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作者 胡彦如 张成霞 罗希 《贵州师范学院学报》 2016年第7期68-73,共6页
在高等教育国际化进程中,高校是实施的主体,但政府在政策制定、经费投入、服务提供方面起着不可替代的作用。近年来,贵州省政府重视对外开放,高等教育国际化也得到长足发展。对贵州省政府在推动高等教育国际化进程的作用进行分析,并针... 在高等教育国际化进程中,高校是实施的主体,但政府在政策制定、经费投入、服务提供方面起着不可替代的作用。近年来,贵州省政府重视对外开放,高等教育国际化也得到长足发展。对贵州省政府在推动高等教育国际化进程的作用进行分析,并针对政府统筹协调不足,顶层设计欠缺,服务效率不够高等方面提出相应的对策建议,旨在促进贵州高等教育国际化进程,助推贵州经济社会又好又快发展。 展开更多
关键词 高等教育 国际化 政府 作用 贵州
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基于HSK的汉语预科教育之词表设计——以国际经济与贸易专业为例
7
作者 梁玉豪 钟晓路 晋克俭 《国际中文教育(中英文)》 2023年第2期71-76,共6页
本文分析了当前基于HSK的汉语预科教育在词汇方面存在的词汇量不足的问题,并阐明需要在汉语预科教育阶段引入专业汉语词汇。对此,本文以国际经济与贸易专业为例,选取了国际经济与贸易专业的7本专业教材,统计了这些教材中的词汇,并以此... 本文分析了当前基于HSK的汉语预科教育在词汇方面存在的词汇量不足的问题,并阐明需要在汉语预科教育阶段引入专业汉语词汇。对此,本文以国际经济与贸易专业为例,选取了国际经济与贸易专业的7本专业教材,统计了这些教材中的词汇,并以此设计了一份专业词表,旨在为基于HSK的汉语预科教育在词汇教学、专业汉语教材编写等方面提供一些参考。 展开更多
关键词 HSK 汉语预科教育 词表设计
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云南、广西与东盟开展教育交流合作的策略和举措对贵州省的启示 被引量:5
8
作者 张成霞 《东南亚纵横》 2015年第9期74-79,共6页
云南、广西两省区充分利用地缘优势、文化优势、人脉优势,通过招收留学生、开设东盟小语种、建立孔子学院、开展区域和国别研究、举办人力资源培训等,推动与东盟的教育交流合作向更宽的领域、更高的层次发展,取得明显成效。两省区的良... 云南、广西两省区充分利用地缘优势、文化优势、人脉优势,通过招收留学生、开设东盟小语种、建立孔子学院、开展区域和国别研究、举办人力资源培训等,推动与东盟的教育交流合作向更宽的领域、更高的层次发展,取得明显成效。两省区的良好经验和有效举措,对贵州省开展与东盟教育交流合作起到了很好的示范作用。 展开更多
关键词 中国 东盟 教育 合作
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泰国高等教育国际化的经验与实践——以高校国际合作学位项目调查为例 被引量:10
9
作者 张成霞 胡彦如 《东南亚纵横》 2016年第2期87-93,共7页
高等教育国际化不仅具有短期的经济效益,更有利于长期政治、经贸关系的耕耘、学生"全球性能力"的培养和国家竞争力的提升。泰国是东南亚国家中高等教育水平较高的国家,近年来在致力于推动本国高等教育国际化方面已取得一定成... 高等教育国际化不仅具有短期的经济效益,更有利于长期政治、经贸关系的耕耘、学生"全球性能力"的培养和国家竞争力的提升。泰国是东南亚国家中高等教育水平较高的国家,近年来在致力于推动本国高等教育国际化方面已取得一定成绩。本文以泰国高等教育的发展及已建立的多项国际合作学位项目为研究对象,分析泰国高等教育国际化状况,总结经验与教训及教育需求,旨在为中泰之间展开有针对性、互补性的高等教育交流与合作提供对策建议。 展开更多
关键词 高等教育国际化 泰国
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贵州教育融入东盟教育圈的SWOT分析 被引量:2
10
作者 张成霞 杨蕴希 +1 位作者 周斌 胡彦如 《贵阳学院学报(社会科学版)》 2015年第6期88-94,共7页
近年来,在国家深化与东盟交流合作的大背景下,借助中国-东盟教育交流周的平台作用和扩大对外开放的契机,贵州与东盟的教育交流合作日益频繁,取得了一系列可喜的成果。但由于自身条件的不足和外部因素的影响,贵州省与东盟的教育交流合作... 近年来,在国家深化与东盟交流合作的大背景下,借助中国-东盟教育交流周的平台作用和扩大对外开放的契机,贵州与东盟的教育交流合作日益频繁,取得了一系列可喜的成果。但由于自身条件的不足和外部因素的影响,贵州省与东盟的教育交流合作尚处于较未成熟阶段,层次较低。采用SWOT分析方法1,通过多角度分析贵州与东盟教育合作的外部机遇与威胁(挑战)、内部优势与劣势,进而提出贵州与东盟教育合作的对策建议及战略思考,以期加快贵州教育融入东盟教育圈的进程。 展开更多
关键词 贵州 东盟 教育 SWOT分析
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贵州与东盟教育合作需求、优势互补及困境分析 被引量:3
11
作者 张成霞 《遵义师范学院学报》 2016年第3期74-79,共6页
随着中国与东盟战略合作伙伴关系的深化,中国与东盟的教育交流也迈进了新的历史发展阶段。中国与东盟国家文化背景、教育体系和发展阶段皆有相似之处,互补性较强。双方在汉语教学、人员培训、合作办学、留学生教育方面需求增加。近年来... 随着中国与东盟战略合作伙伴关系的深化,中国与东盟的教育交流也迈进了新的历史发展阶段。中国与东盟国家文化背景、教育体系和发展阶段皆有相似之处,互补性较强。双方在汉语教学、人员培训、合作办学、留学生教育方面需求增加。近年来,贵州与东盟的教育交流合作日益紧密,但也存在信息缺乏、了解不够、经费有限等困难。本文通过文献研究和调研,从多个角度分析贵州与东盟的教育合作需求、优势互补以及面临的困境,进而提出促进双边教育交流合作,实现互惠共赢的对策和建议。 展开更多
关键词 贵州 东盟 教育合作
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中国-东盟教育交流周促进贵州教育“走出去”的效应分析 被引量:1
12
作者 张成霞 胡彦如 罗希 《铜仁学院学报》 2015年第5期119-123,共5页
作为中国-东盟教育交流周(以下简称交流周)常设举办地,贵州省相关部门和高校在交流周的发起、创办、组织、发展中发挥了重要作用。交流周有力地推进了贵州教育"走出去"的步伐。作为交流周最大的受益者,贵州高校要以此为契机,... 作为中国-东盟教育交流周(以下简称交流周)常设举办地,贵州省相关部门和高校在交流周的发起、创办、组织、发展中发挥了重要作用。交流周有力地推进了贵州教育"走出去"的步伐。作为交流周最大的受益者,贵州高校要以此为契机,不断开拓新的交流合作领域,提高自身能力,融入更高层次、更宽领域的教育国际化大潮,发挥教育的先导作用,助推贵州经济、文化等大发展。 展开更多
关键词 中国-东盟教育交流周 贵州教育 “走出去”
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构建高等教育合作关系:东盟大学联盟在东南亚的实践经验 被引量:5
13
作者 Choltis Dhirathiti 张成霞 《东南亚纵横》 CSSCI 2013年第11期62-65,共4页
本文重点阐述东南亚地区开展教育合作的重要性;指出东南亚地区要突出自己的特色和优势,加强内部合作,从而寻找到与外界合作的广阔空间;分析了东南亚地区高校开展合作的困难和问题,并着重介绍东盟大学联盟的教育交流项目和未来发展。
关键词 构建 高等教育合作 东南亚 实践
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贵州省来华留学生教育发展现状调研分析 被引量:1
14
作者 胡彦如 张成霞 +1 位作者 张舒玉 贾海波 《教育文化论坛》 2016年第5期23-29,共7页
来华留学是我国教育事业的重要组成部分。近年来,贵州省来华留学教育工作取得了显著成效,但也存在规模较小,层次较低,生源国别欠丰富等不足。本文基于实地调研结果,对贵州省来华留学教育工作的现状进行分析,提出重视统筹规划、加强招生... 来华留学是我国教育事业的重要组成部分。近年来,贵州省来华留学教育工作取得了显著成效,但也存在规模较小,层次较低,生源国别欠丰富等不足。本文基于实地调研结果,对贵州省来华留学教育工作的现状进行分析,提出重视统筹规划、加强招生宣传、提升培养质量等对策建议,旨在打造"留学贵州"品牌,使贵州成为受来华留学生青睐的留学目的地。 展开更多
关键词 留学生教育 调查 贵州
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美国孔子学院与本土汉语教育的融合及互补——基于美国普莱斯比(长老会)学院孔子学院的个案分析 被引量:1
15
作者 张成霞 潘音 +3 位作者 杜肖瑞 王良玉 温馨 华艺 《世界教育信息》 2018年第5期16-21,共6页
孔子学院及孔子课堂日益成为推广汉语及中国文化,深化中外人文交流的重要平台。过去十余年间,中国在美国共建立110所孔子学院,开设501个孔子课堂,美国成为全球孔子学院和孔子课堂最多的国家。随着孔子学院在美国的蓬勃发展,美国本土的... 孔子学院及孔子课堂日益成为推广汉语及中国文化,深化中外人文交流的重要平台。过去十余年间,中国在美国共建立110所孔子学院,开设501个孔子课堂,美国成为全球孔子学院和孔子课堂最多的国家。随着孔子学院在美国的蓬勃发展,美国本土的汉语教育得到了极大的补充与支持。文章以美国普莱斯比(长老会)学院孔子学院为例,分析了该学院在与美国本土汉语教育的融合与互补中所取得的成功经验和存在问题,并从重视宣传、加强沟通,增强赴美师资力量,共同开发教育资料及教材,更新教学理念,丰富文化活动形式等方面对孔子学院的未来发展提出一定建议与思考。 展开更多
关键词 孔子学院 美国本土汉语教育 融合 互补
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冈比亚中文教育现状及未来发展调查分析
16
作者 张成霞 李博 张朝 《学术与实践》 2023年第1期121-128,共8页
自2016年3月中国与冈比亚恢复大使级外交关系以来,两国开启了在政治、经济、科技、教育等领域的全方位合作,冈比亚中文教育也迎来了前所未有的发展机遇。2018年5月,贵州大学与冈比亚大学共建孔子学院授牌,翻开了冈比亚中文教育崭新的一... 自2016年3月中国与冈比亚恢复大使级外交关系以来,两国开启了在政治、经济、科技、教育等领域的全方位合作,冈比亚中文教育也迎来了前所未有的发展机遇。2018年5月,贵州大学与冈比亚大学共建孔子学院授牌,翻开了冈比亚中文教育崭新的一页。冈比亚大学孔子学院是该国目前唯一的中文教学机构。从2019年起,孔子学院在大学本部以及多个中小学教学点开设基础汉语选修课,目前汉语已成为冈比亚大学的全校通识教育课程。冈比亚中文教育基础薄弱,起步较晚,在生源、师资、教材等方面都面临很多困难。本文通过调研分析,提出加强冈比亚大学孔子学院发展规划,加强培育孔子学院师资力量,提高教育部中外语言交流合作中心和贵州大学对冈比亚中文教育的支持力度等建议,以期促进冈比亚中文教育快速发展。 展开更多
关键词 冈比亚 中文教育 调查分析
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法国高校国际学生管理服务体系的建设对贵州省高校留学生管理的启示 被引量:1
17
作者 梁雪 《教育文化论坛》 2018年第1期41-44,共4页
法国高等教育质量世界一流,作者通过访问考察法国高校、政府管理部门和社会服务机构,全面了解了法国高校留学生管理服务体系的建设,其"公平教育"的政策,高度社会化、专业化留学生服务体系的构建以及多方位的管理极大地促进了... 法国高等教育质量世界一流,作者通过访问考察法国高校、政府管理部门和社会服务机构,全面了解了法国高校留学生管理服务体系的建设,其"公平教育"的政策,高度社会化、专业化留学生服务体系的构建以及多方位的管理极大地促进了法国高等教育国际化进程。文章对法国高校留学生管理服务体系进行了介绍,并就其对贵州省高校留学生管理的启示及借鉴进行了探讨。 展开更多
关键词 法国高校 留学生 管理
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贵州高校中外学生跨文化融合实践路径分析
18
作者 张成霞 童星 +1 位作者 黄媛 郑晶晶 《兴义民族师范学院学报》 2023年第5期75-79,共5页
来华留学生与中国学生的跨文化融合,不仅能帮助他们更快更好地适应中国文化,而且能为中国学生开启了解其他国家文化的窗口,提升彼此的跨文化沟通能力。通过文献研究、问卷调查和访谈,全面考察了贵州高校中外学生跨文化融合的实践路径,... 来华留学生与中国学生的跨文化融合,不仅能帮助他们更快更好地适应中国文化,而且能为中国学生开启了解其他国家文化的窗口,提升彼此的跨文化沟通能力。通过文献研究、问卷调查和访谈,全面考察了贵州高校中外学生跨文化融合的实践路径,深入调查分析中外学生跨文化融合的现状、方式、内容、特点以及存在的问题。研究认为,要进一步促进贵州高校中外学生跨文化融合,重点在于营造多元国际文化校园氛围、创新中外学生跨文化融合方式、开设国际文化理解和非通用语种课程、提供必要的组织指导和物资保障等。 展开更多
关键词 贵州 中外学生 跨文化融合 调查
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“中国-东盟教育交流周”的成果、效应与可持续发展策略 被引量:5
19
作者 张成霞 杨晓椿 郑胡敏 《教育文化论坛》 2015年第4期53-58,共6页
自2008年以来,中国-东盟教育交流周("交流周")已在贵州成功举办了七届。"交流周"已发展成为中国与东盟进行文化教育交流与合作的重要平台。本文在力图较全面地反映"交流周"的现状、发展、取得的成就及产... 自2008年以来,中国-东盟教育交流周("交流周")已在贵州成功举办了七届。"交流周"已发展成为中国与东盟进行文化教育交流与合作的重要平台。本文在力图较全面地反映"交流周"的现状、发展、取得的成就及产生的影响的同时,通过调研国内参与举办相关活动、国内外的主要参加单位和个人,以及相关部门领导,收集"交流周"存在的问题以及他们对今后举办"交流周"的思路和打算,为"交流周"的可持续发展提出对策和建议。 展开更多
关键词 中国-东盟教育交流周 发展 策略
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柬埔寨高等教育发展历程及面临的问题 被引量:2
20
作者 张成霞 刘羽 《东南亚纵横》 CSSCI 2011年第12期75-78,共4页
由于诸多历史原因,柬埔寨的高等教育在20世纪70年代仍相当滞后于许多发展中国家,到80年代才得以恢复。近10年来,在自身努力和国际社会的援助下,柬埔寨的教育有了长足的发展。柬埔寨政府启动了若干规范性改革措施,以指导蓬勃发展的高等... 由于诸多历史原因,柬埔寨的高等教育在20世纪70年代仍相当滞后于许多发展中国家,到80年代才得以恢复。近10年来,在自身努力和国际社会的援助下,柬埔寨的教育有了长足的发展。柬埔寨政府启动了若干规范性改革措施,以指导蓬勃发展的高等教育走向更加规范的管理,使之更好地服务于国家的需要。然而,均等的受教育机会、提高教育质量、使专业设置与市场需求相结合、提高管理水平、投入更多的经费仍然是柬埔寨高等教育所面临的重大问题。 展开更多
关键词 柬埔寨高等教育 发展 问题
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