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1
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“新工科”背景下多元介入型毕业设计教学模式研究——以贵州大学建筑学专业(本科)联合毕业设计为例 |
龚鑘
周慧
蒋抒
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《学术与实践》
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2024 |
0 |
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2
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散点透视在山地建筑设计中的运用——贵州大学美术学院设计 |
唐洪刚
周悦
周洲
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《城市建筑》
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2020 |
0 |
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3
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“城市设计”课程思政融入的方法路径实践——以贵州大学为例 |
杜佳
彭震伟
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《设计艺术研究》
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2022 |
4
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4
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山地校园环境规划设计探讨——以贵州大学新校区二期工程为例 |
成力滔
马世明
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《施工技术》
CAS
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2018 |
1
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5
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城乡规划专业公园设计课教学改革初步实践与思考——以贵州大学城乡规划专业三年级教学实践为例 |
周捷
杨钧月
易芳馨
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《高等建筑教育》
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2017 |
1
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6
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贵州大学建筑测绘课题的改革与实践研究 |
张倩
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《凯里学院学报》
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2013 |
0 |
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7
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城乡规划专业公园设计课程教学改革的初步实践与思考——以贵州大学城乡规划专业三年级教学实践为例 |
周捷
杨钧月
易芳馨
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《高等建筑教育》
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2017 |
0 |
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8
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基于能力培养下的“线上线下”毕业设计混合教学探究--以贵州大学建筑学专业(本科)毕业设计为例 |
蒋维波
龚鑘
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《学术与实践》
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2021 |
0 |
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9
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结合绿建标准要求的建筑热工学及建筑光学实验教学探索与改革 |
李倩
王烟
蔡阳生
淡宏莹
张墨
郑丽梅
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《四川建筑》
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2025 |
1
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10
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城市规划专业GIS课程教学改革探讨 |
钱敏
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《科教文汇》
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2014 |
2
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11
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融入贵州特色的建筑结构与选型课程改革 |
周理
龚鑘
唐洪刚
韩芳
刘超
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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12
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基于AHP-FCE法的大学校园景观评价——以贵州大学西校区为例 |
陈斯琪
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《现代园艺》
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2020 |
6
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13
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多媒体教室光环境与投影清晰度浅析——以贵州大学智慧教室为例 |
石亚鹏
唐洪刚
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《灯与照明》
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2022 |
3
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14
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基于《城市居住区规划设计标准》下建筑消防景观一体化的教学改革 |
宋云云
陈小松
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《学术与实践》
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2021 |
1
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15
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贵州省A级旅游景区空间分布特征及影响因素研究 |
黄镇
陈波
李松林
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《贵州大学学报(自然科学版)》
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2025 |
0 |
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16
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大学校园景观工程质量分析——以贵州大学西校区为例 |
汤雨菡
唐洪刚
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《中国水运（下半月）》
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2022 |
0 |
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17
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城乡规划专业外国建筑史课程教学改革探讨 |
杨钧月
代富红
吴琳
周捷
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《高等建筑教育》
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2016 |
1
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18
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风险治理导向下的城市综合防灾规划路径探讨 |
王思成
运迎霞
任利剑
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《南方建筑》
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2020 |
4
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19
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风景名胜区与传统村落规划互适性影响研究--以贵州楼上古村落景区为例 |
高蛤
余压芳
曾增
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《中国园林》
北大核心
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2020 |
9
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20
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大数据时代的城乡规划与智慧城市 |
辛德正
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《建设科技》
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2022 |
7
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