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师范院校“地质学基础”教学的困境与对策——以贵州师范学院地理科学专业为例 被引量:6
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作者 马福军 刘松 王秋军 《科教导刊》 2019年第6期124-125,162,共3页
"地质学基础"传授有关地质学的基本理论和实践技能,在师范院校开设该课程,对于提高地理科学专业学生对地质学的感知和分析能力具有重要作用。本文以贵州师范学院地理科学专业为例,在分析"地质学基础"课程基本内容... "地质学基础"传授有关地质学的基本理论和实践技能,在师范院校开设该课程,对于提高地理科学专业学生对地质学的感知和分析能力具有重要作用。本文以贵州师范学院地理科学专业为例,在分析"地质学基础"课程基本内容有与待特改点善,的建基议础学上校,及结以合上在单教位学加中大的经体费会投,认入为、增贵配州实师验范室学教院"学地设质备学和基学础习"材教料学;的搭条建件校-环校境等和教配学套实设习施平还台有,若划拨干榹野方?外面实习教学专项经费,补贴学生实习期间费用等多方面促进"地质学基础"的教学工作。 展开更多
关键词 地质学基础 地理科学专业 师范院校
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乡村振兴背景下乡村地理学课程思政教学探索——以贵州师范学院为例 被引量:4
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作者 李松涛 周光红 +1 位作者 罗光杰 王朋辉 《高等理科教育》 2022年第4期29-35,共7页
乡村全面振兴需要一大批专业技能过硬、政治素养高尚的优秀青年人才。贵州师范学院地理与资源学院乡村地理学教研团队从自然、人文、经济、旅游、资源、生态等地理学元素与我国取得的乡村建设成果出发,深入挖掘课程思政元素,充分融入课... 乡村全面振兴需要一大批专业技能过硬、政治素养高尚的优秀青年人才。贵州师范学院地理与资源学院乡村地理学教研团队从自然、人文、经济、旅游、资源、生态等地理学元素与我国取得的乡村建设成果出发,深入挖掘课程思政元素,充分融入课堂教学。在教学内容、教学资源、教学方法、保障措施、教学评价方面不断总结和改进,创建了专业知识与思政教育相融合+理论知识与实践锻炼相结合的教学模式。该模式通过实践检验是切实有效的,能够有效提高学生对乡村地域系统的认知分析能力和思想觉悟。 展开更多
关键词 乡村振兴 乡村地理学 课程思政 教学模式
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地理大类招生背景下“地质学基础”课程教学改革探究——以贵州师范学院为例 被引量:5
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作者 李松涛 周光红 +1 位作者 任大银 许冲 《科教文汇》 2021年第25期82-84,共3页
在贵州师范学院地理学大类招生背景下,针对“地质学基础”课程教学中面临的部分学生学习兴趣不足、教学内容不能有效支撑后继课程的学习、教学条件不能完全满足课程教学、野外实习和前期学习时间脱节、考核方式不能有效促进学生学习等... 在贵州师范学院地理学大类招生背景下,针对“地质学基础”课程教学中面临的部分学生学习兴趣不足、教学内容不能有效支撑后继课程的学习、教学条件不能完全满足课程教学、野外实习和前期学习时间脱节、考核方式不能有效促进学生学习等问题。该文在教学内容、教学条件、教学方法、考核方式等方面提出了对应的改革措施,以期提升学生的学习积极性,有效培养学生的综合能力,同时为大类招生背景下的课程教学改革提供参考。 展开更多
关键词 大类招生 地理学 地质学基础 教学改革 贵州师范学院
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以学生角度初探普通高校仪器分析课程存在的问题与教学方法改进——以贵州师范学院为例 被引量:4
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作者 刘蕊 宋亚芳 +1 位作者 李松 罗璇 《山东化工》 CAS 2019年第17期210-211,共2页
仪器分析是化学、生物、环境相关专业重要的基础课程。为了提高该课程的教学质量,作者以本校开设的环境化学课程为例,从学生角度提出该课程教学中存在问题,并从教学内容、教学方式和考核方式三方面初步探讨了该课程的改革方向。
关键词 仪器分析 高等教育 教学改革
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以学生角度初探高校环境化学教学过程中存在的问题及教学方法改进——以贵州师范学院为例 被引量:1
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作者 刘蕊 伊晨旭 +1 位作者 李松 罗璇 《山东化工》 CAS 2019年第13期194-194,196,共2页
环境化学是环境学科的重要专业基础课。为了提高该课程的教学质量,作者以本校开设的环境化学课程为例,从学生角度提出该课程教学中存在问题,并从教学内容、教学方式和考核方式三方面初步探讨了该课程的改革方向。
关键词 环境化学 高等教育 教学改革
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高校植物群落特征及植物多样性研究——以贵州师范学院为例 被引量:2
6
作者 肖冬冬 廖昕荣 尚海龙 《湖北农业科学》 2020年第12期85-89,共5页
以贵州师范学院后山稳定的植物群落为研究对象,通过典型抽样方法分析植物群落特征和植物多样性以及区系特征,并利用文献法对群落中的伴人植物进行分析。结果表明,研究区从东北至西南主要有马尾松群落、珊瑚冬青灌丛群落、女贞次生林群... 以贵州师范学院后山稳定的植物群落为研究对象,通过典型抽样方法分析植物群落特征和植物多样性以及区系特征,并利用文献法对群落中的伴人植物进行分析。结果表明,研究区从东北至西南主要有马尾松群落、珊瑚冬青灌丛群落、女贞次生林群落、圆果化香次生林群落和柿树林群落。研究区共有野生种子植物76科154属205种,根据地理成分的不同把属划分为14个大分区类型及变型。伴人植物占全区自然植被30%以上,说明贵州师范学院野生种子植物受人类活动影响较大。 展开更多
关键词 高校植物 群落特征 植物区系 伴人植物
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学生角度初探高校公选课的问题与改革——以贵州师范学院《简谱视唱》课程为例
7
作者 刘蕊 刘俐莉 +1 位作者 李松 张辉 《教育教学论坛》 2020年第7期143-144,共2页
开设公选课是高校课程建设的重要环节,对丰富学生爱好、开阔学生眼界发挥着重要作用。然而,公选课讲授中存在的问题及开设效果,因开设课程和单位不同存在较大差异。作者以贵州师范学院开设的《简谱视唱》公选课为例,从学生视角分析了该... 开设公选课是高校课程建设的重要环节,对丰富学生爱好、开阔学生眼界发挥着重要作用。然而,公选课讲授中存在的问题及开设效果,因开设课程和单位不同存在较大差异。作者以贵州师范学院开设的《简谱视唱》公选课为例,从学生视角分析了该课程在本校教学过程中存在的问题。同时,结合教学实践对该课程及未来公选课的改革进行讨论。 展开更多
关键词 公选课 高等教育 教学改革
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新建地方本科院校实验室安全管理工作分析——以贵州师范学院为例
8
作者 郭金梅 《科技创新导报》 2019年第28期169-170,共2页
目前实验室安全管理是高校“双一流”建设的重要内容。而新建地方本科院校其本身由于办学历史较短、经费有限等客观现状,在和其他老牌高校相比在综合实力上存在一定差距;尤其是在实验室安全管理方面,需长期积累和大量资源投入的领域,更... 目前实验室安全管理是高校“双一流”建设的重要内容。而新建地方本科院校其本身由于办学历史较短、经费有限等客观现状,在和其他老牌高校相比在综合实力上存在一定差距;尤其是在实验室安全管理方面,需长期积累和大量资源投入的领域,更是有明显不足。为此,本文以贵州师范学院为例(下文简称贵师院),从实验室的安全管理机构、管理制度、教学设计与执行、教育培训、安全检查等五个方面来介绍贵师院实验室安全管理工作的现状并进行分析。 展开更多
关键词 新建地方本科院校 实验室 安全管理
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新建地方本科院校开放性实验教学与学生创新能力培养研究——以贵州师范学院为例
9
作者 郭金梅 张淑卿 +2 位作者 李剑峰 罗绪强 罗光杰 《科技风》 2019年第17期49-50,共2页
我国高等教育已进入大众化阶段,高校招生规模日益扩大。同时,社会对高校毕业生质量要求越来越高,高校教学压力与日俱增;尤其是新建地方本科院校,其本身在办学条件、综合实力上有所欠缺,在如何培养符合社会需求毕业生有更大压力。开放性... 我国高等教育已进入大众化阶段,高校招生规模日益扩大。同时,社会对高校毕业生质量要求越来越高,高校教学压力与日俱增;尤其是新建地方本科院校,其本身在办学条件、综合实力上有所欠缺,在如何培养符合社会需求毕业生有更大压力。开放性实验教学对于所有高校而言都较新,且基于它具有开放式特点,在培养学生创新能力有显著成效。因此,新建地方本科院校愈发重视开放性实验教学,它是其为数不多可以实现跨越发展、后发赶超的途径。笔者所在贵州师范学院(下文简称贵师院)通过几年探索,取得一些成绩,也总结部分经验,以此为例进行探讨。 展开更多
关键词 新建地方本科院校 开放性实验教学 创新能力培养
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贵州省水资源利用与社会经济发展协调性评价及障碍因子诊断
10
作者 向征 《水利规划与设计》 2025年第2期33-38,共6页
为探索长江经济带上游地区水资源利用与社会经济发展的关系,文章以贵州省为研究区,采用耦合协调模型和障碍度模型对二者2013—2022年的协调性开展综合评价和障碍因子分析。结果显示:由于研究区10年间社会经济发展水平高于水资源利用水平... 为探索长江经济带上游地区水资源利用与社会经济发展的关系,文章以贵州省为研究区,采用耦合协调模型和障碍度模型对二者2013—2022年的协调性开展综合评价和障碍因子分析。结果显示:由于研究区10年间社会经济发展水平高于水资源利用水平,二者的协调性尽管呈现上升趋势,但始终处于严重失调的状态,其中人口密度、亩均灌溉用水量和人均生活用水量为主要的障碍因子。研究可为长江经济带上游地区优化社会经济发展和水资源开发利用政策提供理论支撑。 展开更多
关键词 水资源 社会经济 协调性 障碍因子 贵州省
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贵阳市水资源开发利用可持续性评价及优化策略研究
11
作者 向征 刘银月 《水利规划与设计》 2025年第1期40-45,共6页
为探索山区城市水资源可持续利用的状态,以贵阳市为研究区,基于DPSIR模型和熵权法建立指标体系和综合评价模型,开展水资源利用可持续性综合评价,并依据评价结果提出优化调控策略。结果显示:研究区近20年来水资源利用可持续性在波动中缓... 为探索山区城市水资源可持续利用的状态,以贵阳市为研究区,基于DPSIR模型和熵权法建立指标体系和综合评价模型,开展水资源利用可持续性综合评价,并依据评价结果提出优化调控策略。结果显示:研究区近20年来水资源利用可持续性在波动中缓慢上升,未来应逐步减轻社会经济发展负荷,加强优化调控措施,促进可持续性的稳步提升。研究成果可为长江经济带上游西南山区制定水资源开发利用政策提供参考。 展开更多
关键词 水资源 可持续利用 综合评价 贵阳市
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喀斯特石漠化区域生态环境质量变化研究——以贵州北盘江流域为例
12
作者 黄晓娟 周光红 +2 位作者 简钞 吴明华 王聘 《资源开发与市场》 2025年第4期521-531,共11页
贵州省北盘江流域是中国石漠化最为严重的地区之一,评价其生态环境质量对该地区生态的有效保护至关重要。利用GEE平台,基于2001、2006、2011、2016、2021年的Landsat影像数据,提取山地植被指数、湿度、热度和石漠化指数,构建改进型遥感... 贵州省北盘江流域是中国石漠化最为严重的地区之一,评价其生态环境质量对该地区生态的有效保护至关重要。利用GEE平台,基于2001、2006、2011、2016、2021年的Landsat影像数据,提取山地植被指数、湿度、热度和石漠化指数,构建改进型遥感生态距离指数,分析研究区的生态环境质量演变规律。结果表明:(1)MRSEDI较传统的RSEDI模型更全面地反映石漠化地区的生态质量,能够有效捕捉植被生长与石漠化状况信息,适合作为喀斯特石漠化地区生态环境质量的评价工具。(2)截止2021年MRSEDI均值达到54.25%,相较2001年提高了11.51%,较差区域的面积减少23.88%,良好区域的面积增加28.52%,研究区生态环境总体得到改善。(3)从空间分布来看,研究区生态环境质量呈现“西北低东南高”的格局。各支流流域范围生态差异明显,其中研究区中部、东北部小流域生态质量得到改善,北部、西南部支流区域生态环境质量状况相对不稳定。(4)研究区生态环境质量等级格局整体由2001年的“较差—中等”主导,逐步向2021年的“中等—良”演变,但局部支流流域范围的生态质量转变波动较大。 展开更多
关键词 石漠化 山地植被指数 改进型遥感生态距离指数 GEE 北盘江
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贵州剑河主要地质旅游资源特征与评价 被引量:6
13
作者 刘松 罗永明 +2 位作者 史振华 曾宪官 马福军 《贵州地质》 2019年第3期279-285,共7页
地质旅游资源是旅游资源的重要组成部分,对发展旅游业具有重要意义。根据贵州剑河县内地质旅游资源的重要程度,选取具有代表性和典型性的12处主要地质旅游资源进行类型与特征的分析,将其归为7类5个亚类。在此基础上,采用层次分析法(AHP... 地质旅游资源是旅游资源的重要组成部分,对发展旅游业具有重要意义。根据贵州剑河县内地质旅游资源的重要程度,选取具有代表性和典型性的12处主要地质旅游资源进行类型与特征的分析,将其归为7类5个亚类。在此基础上,采用层次分析法(AHP)对其进行定量等级评价,得出在12处主要资源中有Ⅰ级地质旅游资源2处;Ⅱ级地质旅游资源2处,Ⅰ级、Ⅱ级占总数的33.3%;Ⅲ级地质旅游资源8处,点总数的66.7%。通过对地质旅游资源的分析与分级评价,有利于更好的认识其价值并为后续保护与利用提供参考。 展开更多
关键词 地质旅游资源 特征 评价 剑河
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贵州农业废弃物现状及资源化利用研究 被引量:5
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作者 曾凡勇 樊云龙 +2 位作者 屠龙松 李华超 姜维 《贵州师范学院学报》 2019年第6期15-20,共6页
农业生产活动中产生的废弃物种类繁多,数量巨大,如果无法得到有效利用,将会导致农业资源严重浪费和破坏,并对环境造成了一定的负面影响。以贵州省农业废弃物的利用现状为切入点,研究其对社会与环境造成的不利影响,通过总结农业废弃物再... 农业生产活动中产生的废弃物种类繁多,数量巨大,如果无法得到有效利用,将会导致农业资源严重浪费和破坏,并对环境造成了一定的负面影响。以贵州省农业废弃物的利用现状为切入点,研究其对社会与环境造成的不利影响,通过总结农业废弃物再利用的已有方法,分析将“废物”转化为“宝物”的潜力,既能转化为可用资源,又能改善环境。针对贵州农业废弃物资源的现状,提出了肥料化、能源化、饲料化、基质化和材料化等有效再利用方法。 展开更多
关键词 农业废弃物 资源化 贵州
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贵州高原湿地草海水生植物的区系特征与地理分布 被引量:3
15
作者 代亮亮 袁旗 +2 位作者 刘文 吕敬才 袁果 《贵州科学》 2022年第2期6-14,共9页
水生植物在浅水湖泊或沼泽湿地生态系统中具有非常重要的作用。通过3次野外实地调查,对草海水生植物物种的区系组成和多样性进行初步分析。结果表明:草海水生植物共有33科60属106种,其中蕨类植物有3科3属6种,被子植物30科57属100种,在... 水生植物在浅水湖泊或沼泽湿地生态系统中具有非常重要的作用。通过3次野外实地调查,对草海水生植物物种的区系组成和多样性进行初步分析。结果表明:草海水生植物共有33科60属106种,其中蕨类植物有3科3属6种,被子植物30科57属100种,在被子植物中双子叶植物17科24属38种,单子叶植物13科33属62种。以蓼科(Polygonaceae)、眼子菜科(Potamogetonaceae)、禾本科(Poaceae)、莎草科(Cyperaceae)为优势科;以蓼属(Polygonum)、眼子菜属(Potamogeton)、莎草属(Cyperus)为优势属,属的组成比较分散,单种属和寡种属(2~4种)占总属数的95.00%;以芦苇(Phragmites australis)、光叶眼子菜(Potamogeton lucens)、喜旱莲子草(Alternanthera philoxeroides)等为优势种;从分布区类型看,在属级水平上有7个类型,属的分布区类型以世界分布最多,占48.33%,北温带分布的属(14属)多于泛热带分布的属(8属);种级水平上有17个类型,种的分布区类型以温带分布最多,占50.00%,其次是热带分布种(18.87%)和世界分布种(13.21%);调查样区中有6种外来水生植物。在水生植被恢复重建和水生态修复工程实践中,应尽量选择本土植物。 展开更多
关键词 草海 水生植物 区系 分布
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解磷菌与解磷固氮双效菌对贵州富硒土及茶苗硒锌含量的影响 被引量:1
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作者 张淑卿 郭金梅 +3 位作者 李剑峰 武玲 王西 曾正群 《茶叶科学》 CAS CSCD 北大核心 2024年第3期431-442,共12页
为探究解磷菌及解磷固氮菌对富硒土壤及茶苗(Camelliasinensis)有效硒(Se)、有效锌(Zn)含量的影响,以2株茶树内生解磷菌(Paraburkholderia fungorum PSt07、Kluyvera intermediaPSt12)及2株茶树内生解磷固氮菌(Paraburkholderia fungoru... 为探究解磷菌及解磷固氮菌对富硒土壤及茶苗(Camelliasinensis)有效硒(Se)、有效锌(Zn)含量的影响,以2株茶树内生解磷菌(Paraburkholderia fungorum PSt07、Kluyvera intermediaPSt12)及2株茶树内生解磷固氮菌(Paraburkholderia fungorum PMS05、Kluyvera intermedia PCF06)为研究对象,以龙井43和黄金芽的2年生茶苗及贵州省开阳县的富硒红土为供试材料,进行土壤孵育及茶苗盆栽试验,检测接种各菌液60 d后,茶苗Se、Zn含量及土壤有效态的氮(N)、磷(P)、钾(K)、Zn、Se等养分。结果表明,供试菌株可提高两种茶苗根际土有效P含量,并提高龙井43茶树根际土有效N含量。两株解磷菌可提高龙井43根际土有效Se和有效Zn,以及根组织中Se含量,分别为191.83%~573.08%,37.48%~65.88%和24.27%~39.73%,并显著提高两种茶苗叶片的Zn积累量(41.23%~247.65%,P<0.05);两株解磷菌处理下盆栽植株根际土有效Zn含量高于以菌液孵育的土壤,表明茶株与解磷菌共同作用能显著提高土壤Zn有效性。解磷固氮双效菌较解磷菌更有利于提高黄金芽根组织Se含量及根际土的有效Se含量,其中PMS05可使黄金芽茶树根际土有效Se含量较未接菌显著增加602.00%(P<0.05)。Se、Zn在茶叶中的积累因菌株及茶树品种的不同组合而存在较大的差异,在实际应用中,应在菌种选育完成后以肥效验证试验为不同的茶树品种选择最优的解磷菌株。 展开更多
关键词 解磷菌 根际土壤 茶树
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典型人口和资源双约束地区土地承载力动态分析——以贵州省黔东南苗族侗族自治州为例
17
作者 白易 彭方丽 《贵州师范学院学报》 2019年第6期46-51,共6页
为分析典型人口和资源双约束型地区的土地承载力,构建贵州省黔东南苗族侗族自治州土地承载力模型,结合改进灰色GM(1,1)模型对研究区过去2005—2016年土地承载力进行了动态分析,并对2020年、2025年和2030年土地承载力进行了预测。结果表... 为分析典型人口和资源双约束型地区的土地承载力,构建贵州省黔东南苗族侗族自治州土地承载力模型,结合改进灰色GM(1,1)模型对研究区过去2005—2016年土地承载力进行了动态分析,并对2020年、2025年和2030年土地承载力进行了预测。结果表明:黔东南苗族侗族自治州土地承载力变化包括增长期、波动期、积累期三个阶段;预计当社会处于小康生活水平时(2020年生产力水平下),土地承载潜力小于1,超载28.11万人;至2025年,全州土地承载潜力大于1,能达到盈余水平;2030年全州土地承载潜力大于1,达到1.86,基本可实现富余水平。 展开更多
关键词 土地承载力 黔东南苗族侗族自治州 可持续发展 人口和资源双约束
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师范专业认证背景下地理科学专业人才需求调研对人才培养的启示
18
作者 许冲 董慧林 唐亮 《科教导刊》 2023年第22期144-147,共4页
文章通过线上问卷调查的方式,对贵州省各州市共计326家教育单位展开地理科学专业人才需求调研,调研结果显示:除了最基本的师德师风以外,调研单位最看重的是毕业生的地理专业知识水平、课堂教学实施能力、教学研究能力和班级管理能力。因... 文章通过线上问卷调查的方式,对贵州省各州市共计326家教育单位展开地理科学专业人才需求调研,调研结果显示:除了最基本的师德师风以外,调研单位最看重的是毕业生的地理专业知识水平、课堂教学实施能力、教学研究能力和班级管理能力。因此,地理科学专业师范生培养应从以下几个方面持续改进:(1)始终把思想政治建设和师德师风建设放在师范生培养的第一位;(2)扩展师范生的地理科学知识面,持续更新其知识储备;(3)提高师范生的教学设计能力和综合素养;(4)增强师范生运用现代教育技术的能力,丰富教学方式;(5)拓宽师范生的就业视角,争取高质量就业。 展开更多
关键词 地理科学 需求调研 人才培养 持续改进
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高校地理科学师范生校内教学实践的改革与探索
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作者 郜红娟 《现代商贸工业》 2021年第S01期179-180,共2页
新时代,对标教育部对中学教育的教师职业能力标准,针对地理科学师范生校内实践存在问题,提出深入学习《能力标准》,提高地理科学师范生的教学实践能力;践行教育为本,德育为先的理念;打好基本功,培师铸魂等,希望地理科学师范生走上讲台前... 新时代,对标教育部对中学教育的教师职业能力标准,针对地理科学师范生校内实践存在问题,提出深入学习《能力标准》,提高地理科学师范生的教学实践能力;践行教育为本,德育为先的理念;打好基本功,培师铸魂等,希望地理科学师范生走上讲台前,把教学实践能力的锻炼和培养作为重要着力点,发挥教师为人师表的育人功能,为新时代中学教育提供建议。 展开更多
关键词 地理科学 师范生 校内教学实践 改革与探索
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不同土壤调理剂对贵州铜仁地区As污染稻田的修复效果研究
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作者 文达 陈京晶 +3 位作者 刘兴 任雨洁 武瑛 黄玲涵 《农村实用技术》 2024年第10期122-124,共3页
在贵州铜仁地区采用田间试验,研究不同土壤调理剂及其含量变化对污染稻田中土壤污染程度、pH和有效态砷含量以及糙米中砷含量的影响。结果表明,研究区大米As的平均Pi值0.593,变化范围为0.531~0.709,所有处理组均在无污染范围。对于土壤... 在贵州铜仁地区采用田间试验,研究不同土壤调理剂及其含量变化对污染稻田中土壤污染程度、pH和有效态砷含量以及糙米中砷含量的影响。结果表明,研究区大米As的平均Pi值0.593,变化范围为0.531~0.709,所有处理组均在无污染范围。对于土壤有效态砷含量只有在施加生石灰(150kg/亩、200kg/亩、250kg/亩)时有轻微降低作用。水稻糙米中砷含量在生石灰(250kg/亩)处理中与CK(对照组)显著性降低(20.24%),其他处理均只在一定程度上降低了糙米中砷含量(7.29%~16.19%)。 展开更多
关键词 土壤调理剂 水稻 土壤
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