期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到87篇文章
< 1 2 … 5 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
理科化学教育应加强化工课教学与化学实验的联系
1
作者 陈明元 斯丽芳 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2003年第z1期105-106,共2页
探计化工课教学与化学实验及化学实验室工作的联系.
关键词 化学实验 化工课 教学
下载PDF
贵州省中学化学实验教学情况调查
2
作者 郝金声 余跃东 《贵州教育学院学报》 2003年第2期70-73,共4页
通过问卷调查、座谈会及实地考查等方式对贵州省中学化学实验室建设及实验教学情况的现状进行了调查。针对发现的问题提出了相应的建议和思考。
关键词 实验室建设 实验教学 调查报告 贵州 中学 化学教学 实践能力 教学改革
下载PDF
基于分子印迹电聚合膜的双酚A电化学传感器 被引量：28
3
作者 张进 徐岚 +1 位作者 王亚琼 吕瑞红 《分析化学》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2009年第7期1041-1044,共4页
以双酚A为模板分子,邻氨基苯硫酚为单体,采用自组装和电聚合方法,在电极表面制备了对双酚A有选择性的分子印迹聚合物膜。通过循环伏安法研究传感器对双酚A的响应特性。结果表明:在6.0×10-7～5.5×10-5mol/L浓度范围内峰电流值... 以双酚A为模板分子,邻氨基苯硫酚为单体,采用自组装和电聚合方法,在电极表面制备了对双酚A有选择性的分子印迹聚合物膜。通过循环伏安法研究传感器对双酚A的响应特性。结果表明:在6.0×10-7～5.5×10-5mol/L浓度范围内峰电流值与浓度呈良好线性关系(r=0.991);检出限2.0×10-7mol/L;相对标准偏差<5%(n=9),达到稳定电流所用时间约2min。此传感器具有良好的选择性、重现性及稳定性。通过交流阻抗技术和计时电流法表征了电极表面膜的电化学性质。将传感器初步用于实际样品的分析,获得了较满意的结果。 展开更多
关键词 分子印迹技术 电聚合膜 双酚A 电流型传感器
下载PDF
小叶唐松草化学成分的研究 被引量：10
4
作者 梁志远 汪冶 +1 位作者 杨小生 郝小江 《中草药》 CAS CSCD 北大核心 2004年第3期243-245,共3页
目的　研究小叶唐松草 Thalictrum elegans的化学成分。方法　利用多种色谱技术进行分离和纯化 ,根据理化常数测定和光谱数据 (IR,MS,1 H- NMR,1 3C- NMR,DEPT,HMBC)分析鉴别以及与文献、已知化合物对照。结果　从中分离出 6个化合物 ,... 目的　研究小叶唐松草 Thalictrum elegans的化学成分。方法　利用多种色谱技术进行分离和纯化 ,根据理化常数测定和光谱数据 (IR,MS,1 H- NMR,1 3C- NMR,DEPT,HMBC)分析鉴别以及与文献、已知化合物对照。结果　从中分离出 6个化合物 ,分别为 thalimicrinone( ) ,thalactamine( ) ,1,2 ,3,10 -四甲氧基 - 9-羟基 - 4 ,5 ,6 ,6 a-脱氢 - 7-阿朴芬酮 ( ) ,小檗碱 ( ) ,对羟基苯甲羧甲酯 ( )和 10 -二十九碳醇 ( )。结论　化合物 为一新的天然产物 ,其他已知化合物都是首次从该植物中获得。 展开更多
关键词 小叶唐松草 异喹啉类生物碱 阿朴芬酮
下载PDF
高中化学学习档案袋评价——来自美国教学实践的一个案例及其启示 被引量：2
5
作者 宋万琚 范晓琼 《化学教育》 CAS 2006年第1期64-64,共1页
关键词 课程评价 教学实践 化学学习 档案 高中 案例 美国 课程改革 化学课程 评价方式
下载PDF
化学反应热实验的过程分析及焓变计算 被引量：2
6
作者 陈明元 斯丽芳 《贵州教育学院学报》 2008年第3期30-32,共3页
高中化学教师教学用书以乙烷裂解为乙烯和氢气为例,估算化学反应热。但键能数据的来源很有限,而物质的焓资料较丰富易得,况且,化学反应中常伴随有诸如气体解吸、盐的溶解等物理变化过程,因此,用求反应系统的焓变来计算化学反应热,则较... 高中化学教师教学用书以乙烷裂解为乙烯和氢气为例,估算化学反应热。但键能数据的来源很有限,而物质的焓资料较丰富易得,况且,化学反应中常伴随有诸如气体解吸、盐的溶解等物理变化过程,因此,用求反应系统的焓变来计算化学反应热,则较为容易且周详。这里,用焓变计算了乙烷高温裂解的反应热。并以高中化学第一册[实验1-4]为例做过程分析及焓变计算,从计算结果可知,该化学反应实验的吸热量很大,而且主要来自反应时氢氧化钡晶粉脱弃结晶水所引起的强烈吸热。 展开更多
关键词 化学反应热 键能 过程分析 焓变
下载PDF
EXCEL的功能在处理物理化学实验数据中的应用 被引量：4
7
作者 周进康 《贵州教育学院学报》 2003年第2期77-79,共3页
在实验数据的处理过程中让学生应用EXCEL的有关功能,可以方便快捷地获得实验结果,可大大减少学生数据处理、写作报告的时间,提高学生实验的兴趣和实验教学效果。
关键词 EXCEL 数据处理 粘度 物理化学 实验数据 实验教学 教学效果
下载PDF
无机化学中元素化学教学的探讨 被引量：11
8
作者 文君 《贵州教育学院学报》 2005年第2期59-60,共2页
探讨元素化学教学中要密切联系社会生活,拉近化学与生活的距离,并通过古代化学、历史小故事的穿插以及环保意识的渗透,激发学生学习元素化学的兴趣。
关键词 元素化学 教学方法
下载PDF
谈中学化学教师实验教学研究能力的培养 被引量：4
9
作者 郝金声 《贵州教育学院学报》 2005年第2期45-48,共4页
基础教育改革要求中学教师具有教学研究能力。中学化学教师应具备化学实验教学研究的能力。本文就如何培养中学化学教师实验教学研究能力,以及化学实验教学研究的一般方法进行了探讨。
关键词 中学化学教师 实验教学 教学研究
下载PDF
定量分析化学实验教学浅探 被引量：2
10
作者 李小平 《贵州教育学院学报》 2004年第2期71-72,共2页
在定量分析化学实验教学中 ,创新、改进实验内容 ,强化基本操作技能 ,提高理论与实验的结合能力 ,培养严谨、求是的科学态度。
关键词 分析化学 分析化学实验 定量分析实验
下载PDF
乙酸乙酯制备实验中化学动力学的研究 被引量：1
11
作者 陈明元 《贵州教育学院学报》 2001年第2期18-20,共3页
根据乙酸乙酯制备实验的操作方法 ,探讨实验的化学反应动力学原理、动力学方程及其使用条件和有关计算。
关键词 乙酸乙酯 制备实验 化学反应动力学 动力学方程 原理
下载PDF
浅谈物理化学实验课的教学改革 被引量：1
12
作者 周进康 《贵州教育学院学报》 2000年第4期98-100,共3页
针对目前物理化学实验课的教学现状,进行了实验教学方法的新尝试,探讨了实验教学制度的改进。
关键词 实验教学 实验素质 物理化学实验课 教学改革
下载PDF
干花豆化学成分和药理作用研究概况 被引量：1
13
作者 梁志远 《贵州教育学院学报》 2005年第2期51-53,共3页
综述了干花豆化学成分和药理作用研究进展,为进一步研究和开发利用提供依据。
关键词 干花豆 成分 药理
下载PDF
浅析学习立体化学过程中易搞错的几个问题
14
作者 梁志远 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1998年第2期112-114,共3页
本文就学习立体化学过程中易搞混甚至搞错的几个问题进行分折和阐述。
关键词 立体化学 学习 吡喃葡萄糖 构象
下载PDF
热力学在无机化学教学中的应用
15
作者 寿庆华 《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1995年第1期78-81,共4页
热力学在无机化学教学中的应用寿庆华（贵州教育学院化学系贵阳５５０００２）在无机化学教学中常常会遇到一些实际情况与化学理论相矛盾的问题，似乎这些问题不能用公认的化学理论得到园满的解释。如：为什么活泼性Ｋ＞Ｃａ、Ｎａ＞Ｍ... 热力学在无机化学教学中的应用寿庆华（贵州教育学院化学系贵阳５５０００２）在无机化学教学中常常会遇到一些实际情况与化学理论相矛盾的问题，似乎这些问题不能用公认的化学理论得到园满的解释。如：为什么活泼性Ｋ＞Ｃａ、Ｎａ＞Ｍｇ，然而Ｋ、Ｎａ却不能象Ｃａ、Ｍｇ... 展开更多
关键词 无机化学 热力学 教学
下载PDF
成人高等师范化学实验课研究性教学的尝试
16
作者 郝金声 《贵州教育学院学报》 2001年第4期87-88,共2页
中学化学实验研究课研究性教学的实践 ,改变了过去以教师为主体的教学模式 ,充分发挥了学生的学习积极性 ,使学生在教学研究能力、撰写科研论文能力上有较大提高。
关键词 教学研究 化学实验 研究性教学 成人高等师范教育 改革 中学化学教材教学法
下载PDF
高中化学实验设置中一个值得商榷的问题
17
作者 寿庆华 《贵州教育学院学报》 2003年第4期63-64,共2页
判断一个化学过程可以从热力学稳定性与动力学稳定性两个不同的方面进行讨论,而两者判断的物理量是不同的,不容混淆。
关键词 热力学 动力学 稳定性 速度
下载PDF
对《化学工程基础》的几点修改建议
18
作者 陈明元 《贵州教育学院学报》 2005年第2期49-50,64,共3页
对最近由武汉大学主编的《化学工程基础》教材提出几点修改意见。
关键词 化学工程基础 教材 修改
下载PDF
浅析无机化学教学中易搞错的几个问题
19
作者 文君 《贵州教育学院学报》 2008年第12期26-28,共3页
通过对学生求各溶液PH值的常见错误的分析,对求各溶液的PH的教学中应注意的问题,以及如何更好地运用△G判断反应的方向,进行了初步探讨。
关键词 PH值 △G 无机化学教学
下载PDF
浅议学生化学思维模型的建立 被引量：4
20
作者 陈茂林 《化学教学》 CAS 北大核心 1994年第2期42-43,共2页
浅议学生化学思维模型的建立贵州省教育学院化学系九二级（５５０００３）陈茂林所谓化学思维模型，就是学生在化学学习过程中，表现出来的那种既反映学科思维方法，又体现学生思维特征的相对稳定的思维风格─—思维模式。其所以提出这... 浅议学生化学思维模型的建立贵州省教育学院化学系九二级（５５０００３）陈茂林所谓化学思维模型，就是学生在化学学习过程中，表现出来的那种既反映学科思维方法，又体现学生思维特征的相对稳定的思维风格─—思维模式。其所以提出这一问题，就在于化学教学中常碰到这种... 展开更多
关键词 思维模型 思维方法 陈茂林 思维过程 解题思路 教育学院 发散思维 思维特征 思维风格 九二
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 5 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部