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走好中国式教育现代化之路——以贵州理工学院为例
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作者 杨再豪 《理论与当代》 2023年第2期25-27,共3页
在全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,每次学习习近平总书记所作的工作报告,倍感振奋、备受鼓舞。习近平总书记在党的二十大报告中强调:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现... 在全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,每次学习习近平总书记所作的工作报告,倍感振奋、备受鼓舞。习近平总书记在党的二十大报告中强调:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”中国式高等教育现代化是中国式现代化的重要组成部分,实现中国式现代化,高等教育现代化必须要率先实现。 展开更多
关键词 高等教育现代化 中国式现代化 社会主义现代化强国 现代化之路 贵州理工学院 中国式教育 全面建成 奋斗目标
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应用型本科高校劳动教育课程体系的构建及实践研究——以贵州理工学院为例
2
作者 李杨 周琴 《国家通用语言文字教学与研究》 2023年第9期19-21,共3页
劳动是实现人的发展的重要途径。但目前的劳动教育也存在着内容窄化、浅化,劳动方式单一等问题。教师应基于应用型本科高校的特点及人才培养目标,通过构建合理的课程体系和实践体系,充分发挥高校劳动教育的育人功能,培养大学生正确劳动... 劳动是实现人的发展的重要途径。但目前的劳动教育也存在着内容窄化、浅化,劳动方式单一等问题。教师应基于应用型本科高校的特点及人才培养目标,通过构建合理的课程体系和实践体系,充分发挥高校劳动教育的育人功能,培养大学生正确劳动观念的同时,帮助他们掌握劳动技能,为他们今后更好地适应社会奠定坚实的基础。对此,以贵州理工学院为例,通过研究应用型本科高校开展劳动教育的重要性,分析劳动教育的育人目标,在此基础上探索理论与实践相结合的劳动教育实施路径,以期充分发挥高校劳动教育的育人价值。 展开更多
关键词 应用型本科 劳动教育 课程体系
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基于学生创新能力培养的化学电源技术课程教学改革路径——以贵州理工学院为例 被引量:1
3
作者 刘云花 刘莹 陈丽军 《西部素质教育》 2023年第7期106-109,共4页
文章以贵州理工学院为例,首先分析了化学电源技术课程教学现状,然后论述了基于学生创新能力培养的化学电源技术课程教学改革路径,包括理论教学和实践教学深度融合;创新教学内容、方法和手段;融合思政元素;等等。
关键词 化学电源技术课程教学 创新能力 思政元素
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新建地方本科高校通识教育的探索与实践--以贵州理工学院为例 被引量:1
4
作者 邓毓政 《贵州农机化》 2023年第2期37-40,共4页
简要回顾了通识教育的发展过程,通过对贵州理工学院通识教育课程体系构建、教学运行及课程建设等方面的调查分析与总结研究,提出了强化通识教育理念、优化教学运行机制和打造通识教育“金课”的措施与建议,以进一步促进通识教育质量和... 简要回顾了通识教育的发展过程,通过对贵州理工学院通识教育课程体系构建、教学运行及课程建设等方面的调查分析与总结研究,提出了强化通识教育理念、优化教学运行机制和打造通识教育“金课”的措施与建议,以进一步促进通识教育质量和教学水平的提升。 展开更多
关键词 通识教育 课程建设 探索实践 对策建议
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工程实践教学项目库在电工电子实训教学中的运用--以贵州理工学院工程训练中心为例 被引量:1
5
作者 金璐 《贵州农机化》 2023年第2期47-50,共4页
针对目前高校工程实训教学中存在的不足,为了提高学生的动手能力、培养创新实践能力和工程应用能力,提出通过将传统的电工电子实训内容整合优化,以项目为载体,构建“认知工程、体会制作、项目驱动、探究创新”四层次教学体系,并设置工... 针对目前高校工程实训教学中存在的不足,为了提高学生的动手能力、培养创新实践能力和工程应用能力,提出通过将传统的电工电子实训内容整合优化,以项目为载体,构建“认知工程、体会制作、项目驱动、探究创新”四层次教学体系,并设置工程实践教学项目库,使不同专业、不同年级的学生,通过不同层次的实践技能训练,培养学生将专业理论知识运用于实践操作中,拓展工程视野,培养工程能力、工程思维,从而提升学生的专业理论素养,推动工程训练实践教学质量稳固提升。 展开更多
关键词 工程实践 实践教学 教学项目库
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应用型人才培养背景下线上线下混合教学改革探索——以贵州理工学院“有机化学实验”课程为例
6
作者 冯晓琴 魏娴 《教育教学论坛》 2023年第42期77-80,共4页
在培养应用型人才的背景下,为加强学生的基本操作技能,提升学生的学习积极性和主动性,提高学生分析问题和解决问题的能力,从构建“线上+线下”教学模式和细化完善考核评价两个方面着手对“有机化学实验”课进行教学改革,结果表明“线上... 在培养应用型人才的背景下,为加强学生的基本操作技能,提升学生的学习积极性和主动性,提高学生分析问题和解决问题的能力,从构建“线上+线下”教学模式和细化完善考核评价两个方面着手对“有机化学实验”课进行教学改革,结果表明“线上+线下”的教学模式能充分调动学生的积极性,有效提升学生的预习效果,规范学生的实验操作,节约实验时间;此外,经过细化后的全新考核方案更加具有可操作性,考核更加公平公正,让学生认识到实验课程的重要性,为应用型人才培养提供一定的理论支撑。 展开更多
关键词 有机化学实验 线上线下 教学改革 应用型人才
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专创融合视域下工程实践教学体系探究——以贵州理工学院为例
7
作者 赵小英 钟晓锋 +1 位作者 曲鹏举 黎书文 《凯里学院学报》 2023年第6期95-101,共7页
将专业教育和创新创业教育有效融入工程实践课程中,强调基于专业背景的工程实践,全过程融入创新创业思维和创新创业能力的培养,引导工程实践课程变革,为学生提供了“专业+创新创业”的工程实践训练.专创融合视域下,搭建由基础工程训练... 将专业教育和创新创业教育有效融入工程实践课程中,强调基于专业背景的工程实践,全过程融入创新创业思维和创新创业能力的培养,引导工程实践课程变革,为学生提供了“专业+创新创业”的工程实践训练.专创融合视域下,搭建由基础工程训练平台、综合工程训练平台、多学科交叉融合训练平台和特色与实践创新训练平台四部分构成的能力递进式工程实践平台.建构与该专业培养体系贯通融合的“四个层次”的工程实践教学体系,以专业的实际需求为切入点,全过程融入双创教育,培养学生真正的工程实践综合能力以及劳动素养、团队协作、工程创新思维、项目管理、创新创业能力、解决复杂工程问题的能力和终身学习能力,更好地推动思创融合、专创融合、科创融合和产教融合. 展开更多
关键词 专创融合 工程实践 学科交叉
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高质量发展目标下应用型大学投资学课程优化探讨——以贵州理工学院投资学专业为例
8
作者 刘朝 余婷玉 姚诚芝 《贵州农机化》 2023年第1期44-47,50,共5页
随着时代的更迭和国家战略的调整,应用型大学有必要将新理念、新技术、新方法与传统投资学课程充分融合,系统构建科学完整的投资学课程内容体系,更好地服务地方高质量发展。以贵州理工学院投资学专业教学实践为例,总结高质量发展内涵,... 随着时代的更迭和国家战略的调整,应用型大学有必要将新理念、新技术、新方法与传统投资学课程充分融合,系统构建科学完整的投资学课程内容体系,更好地服务地方高质量发展。以贵州理工学院投资学专业教学实践为例,总结高质量发展内涵,结合企业对于投资学人才的需求调查问卷,对优化投资学课程内容体系和课程建设思路举措进行了探讨。 展开更多
关键词 高质量发展 投资学 课程建设
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现代理念工程训练中心建设探索与思考--以贵州理工学院工程训练中心为例
9
作者 金璐 《贵州农机化》 2023年第4期50-53,共4页
以贵州理工学院工程训练中心作为研究案例,结合工程训练理论内容,主要阐述了现代理念工程训练中心建设的重要性,提出了现代理念工程训练中心建设的总体思路、建设目标,并从硬件和软件方面详细阐述了建设现代理念工程训练中心具体的建设... 以贵州理工学院工程训练中心作为研究案例,结合工程训练理论内容,主要阐述了现代理念工程训练中心建设的重要性,提出了现代理念工程训练中心建设的总体思路、建设目标,并从硬件和软件方面详细阐述了建设现代理念工程训练中心具体的建设内容、相应举措等。 展开更多
关键词 现代理念 工程训练 平台建设
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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践教学探析——以贵州理工学院为例 被引量:1
10
作者 刘显利 《科教文汇》 2015年第31期28-29,37,共3页
"概论"课理论性强,内容多,学生学习难度大,通过实践教学,可以帮助学生运用"概论"课理论知识认知世界、改造世界。以贵州理工学院"概论"课程实践教学为例,探析其意义、原则、运行模式及评估机制,对增强&qu... "概论"课理论性强,内容多,学生学习难度大,通过实践教学,可以帮助学生运用"概论"课理论知识认知世界、改造世界。以贵州理工学院"概论"课程实践教学为例,探析其意义、原则、运行模式及评估机制,对增强"概论"课程实践教学的实效性具有重大的理论价值与现实意义。 展开更多
关键词 贵州理工学院 “概论”课 实践教学
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产学研一体化化工类专业实践教学体系构建——以贵州理工学院化学工程与工艺专业为例 被引量:4
11
作者 马先果 韦德举 唐安江 《大学教育》 2017年第7期4-6,共3页
化工类专业是一个实践性和应用性较强的工科专业。新建二本院校产学研一体化的实践教学体系构建具有其必要性和重要性,因此,贵州理工学院以应用型人才培养理念为导向,探索了化工类专业实践教学平台体系与实验教学内容体系构建的内容与... 化工类专业是一个实践性和应用性较强的工科专业。新建二本院校产学研一体化的实践教学体系构建具有其必要性和重要性,因此,贵州理工学院以应用型人才培养理念为导向,探索了化工类专业实践教学平台体系与实验教学内容体系构建的内容与方法。实践证明,基于产学研一体化模式下的化工类专业实践教学体系的构建,能有效地提升新建本科院校化工类专业应用型人才培养的质量。 展开更多
关键词 产学研一体化 化工类专业 实践教学体系 贵州理工学院
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“概论”课实践教学模式初探——以贵州理工学院为例
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作者 刘显利 《新课程研究(中旬)》 2016年第1期54-56,共3页
"概论"课程理论性强,内容多,学生学习难度大,通过实践教学,可以引导学生对"概论"课程理论知识的理解与运用,确保实现"概论"课程的教学目标。本文以贵州理工学院"概论"课程实践教学为例,探析其... "概论"课程理论性强,内容多,学生学习难度大,通过实践教学,可以引导学生对"概论"课程理论知识的理解与运用,确保实现"概论"课程的教学目标。本文以贵州理工学院"概论"课程实践教学为例,探析其实践教学模式,对增强"概论"课程实践教学的实效性具有重大的理论价值与现实意义。 展开更多
关键词 贵州理工学院 “概论”课 实践教学模式
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基于组织行为学理论的混合教学模式改革——以贵州理工学院为例 被引量:10
13
作者 龙奋杰 邵芳 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2019年第3期53-58,共6页
提高人才培养质量,是高等教育内涵式发展的核心任务。而推进混合教学模式改革,深化教育教学与信息技术的深度融合,促进以学生为中心的课程改革和教学变革,是提高人才培养质量的重要手段。基于此,文章以组织行为学理论为基础,从目标原则... 提高人才培养质量,是高等教育内涵式发展的核心任务。而推进混合教学模式改革,深化教育教学与信息技术的深度融合,促进以学生为中心的课程改革和教学变革,是提高人才培养质量的重要手段。基于此,文章以组织行为学理论为基础,从目标原则、系统结构、组织文化等三个方面进行了混合教学模式改革设计,旨在改变教师和学生两类主体的"教"与"学"行为方式,并以贵州理工学院为例进行了探索与实践,以期为高等学校混合教学模式改革提供参考。 展开更多
关键词 组织行为学 混合教学模式 战略目标 系统结构 组织文化
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以文化引领高校创新创业教育探索——以贵州理工学院制药工程学院为例 被引量:2
14
作者 郭红 张振 周剑丽 《山东化工》 CAS 2017年第3期95-97,共3页
创新创业教育是高校顺应时代变革,也是高等教育适应经济新常态,建立创新型国家,实现中国梦改革发展的客观要求而产生的教育新模式。虽说创新创业还存在思想上的转换、制度上的保障、环境上的支持等诸多困难,但是现在,创新创业教育已经... 创新创业教育是高校顺应时代变革,也是高等教育适应经济新常态,建立创新型国家,实现中国梦改革发展的客观要求而产生的教育新模式。虽说创新创业还存在思想上的转换、制度上的保障、环境上的支持等诸多困难,但是现在,创新创业教育已经逐渐成为教育研究的重点。本文对创新创业教育与文化引领的作用进行探索,认为创新创业教育是与创新创业文化紧密相关的,要走出认为创新创业教育仅仅与自然科学相关的狭隘思想。本文以贵州理工学院制药工程学院为例,建立有全院师生广泛认同的科学先进,具有中国特色的创新创业教育理念、文化氛围、文化理念,介绍创新创业文化在创新创业教育中的意义和成效,使得创新创业活动在创新创业文化的引领下蓬勃开展。 展开更多
关键词 文化 引领 创新创业 教育 探索
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新建本科院校青年教师思想政治状况调查分析——以贵州理工学院为例
15
作者 刘云川 刘萍 《贵州师范学院学报》 2014年第12期66-70,共5页
2013年4月18日,经教育部批准正式建立的贵州理工学院,青年教师占了很大比例。研究这部分特殊背景下的青年教师思想政治的现实概况,对于做好青年教师的思想政治建设具有十分重要的意义。如何建设具有针对性、时效性的新型高校教师思想政... 2013年4月18日,经教育部批准正式建立的贵州理工学院,青年教师占了很大比例。研究这部分特殊背景下的青年教师思想政治的现实概况,对于做好青年教师的思想政治建设具有十分重要的意义。如何建设具有针对性、时效性的新型高校教师思想政治教育方式、方法和模式,帮助青年教师树立正确的世界观、人生观和价值观,实现青年教师与学校的共同进步与发展,也成为了迫切需要关注并解决的现实问题。 展开更多
关键词 青年教师 新建本科院校 思想政治 调查分析 贵州理工学院
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影响采购招标进度的原因分析及应对策略——以新建贵州理工学院政府采购项目为例 被引量:1
16
作者 杨鉴福 程航 杨海兵 《教育教学论坛》 2015年第35期84-85,共2页
本文通过对新建贵州理工学院政府采购项目采购招标现状进行分析,从中找到一些影响采购招标进程的共性原因,并提出了相应的对策,仅供参考。
关键词 影响 采购进程 对策
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基于CDIO理念的金工实训课程体系改革的几点思考——以贵州理工学院为例 被引量:2
17
作者 赵小英 向贤礼 +1 位作者 黄念庆 钟晓锋 《学周刊(中旬)》 2014年第9期44-44,共1页
CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,它以产品、行业、企业、职业、实践要素为载体,对课程进行整体设计,将行业、企业技术标准与通用的职业资格标准引进课程,初步形成了相应的课程体系。本文借助于CDIO的教育理念,并... CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,它以产品、行业、企业、职业、实践要素为载体,对课程进行整体设计,将行业、企业技术标准与通用的职业资格标准引进课程,初步形成了相应的课程体系。本文借助于CDIO的教育理念,并结合贵州理工学院的学科背景和实际情况,确立了本科金工实训的培养理念和目标,构建了相应的课程体系。 展开更多
关键词 金工实训 课程体系改革 CDIO教育理念
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浅谈“互联网+教学”的大学英语教育新模式——以贵州理工学院大学外语教学部为例 被引量:5
18
作者 刘婉婷 《牡丹江教育学院学报》 2016年第6期72-74,共3页
随着社会和科技的发展,互联网已经深入到人们的学习、工作和生活的各个方面。当前,利用互联网资源开展英语教学已经成为一种全新的教学模式。文章重点探讨利用互联网进行英语教学和学习的优势,以及基于互联网的大学英语教学新模式的具... 随着社会和科技的发展,互联网已经深入到人们的学习、工作和生活的各个方面。当前,利用互联网资源开展英语教学已经成为一种全新的教学模式。文章重点探讨利用互联网进行英语教学和学习的优势,以及基于互联网的大学英语教学新模式的具体应用。 展开更多
关键词 互联网+教学 大学英语 教学模式
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基于OBE教育模式下大学生创新创业能力培养研究——以贵州理工学院为例 被引量:15
19
作者 苏利荣 《佳木斯职业学院学报》 2017年第1期216-217,共2页
社会多元化和知识经济时代的发展要求大学毕业生要具备一定的创新创业能力,为创新性国家培养具有创新意识具备创业能力的大学生也是高校义不容辞的责任。本文在研究贵州理工学院推行OBE教育模式的背景下,探索大学生创新创业能力的培养路... 社会多元化和知识经济时代的发展要求大学毕业生要具备一定的创新创业能力,为创新性国家培养具有创新意识具备创业能力的大学生也是高校义不容辞的责任。本文在研究贵州理工学院推行OBE教育模式的背景下,探索大学生创新创业能力的培养路径,以期为我校培养"有责任、精技术、善管理、重实践、求创新"的人才提供有力的支撑。 展开更多
关键词 OBE模式 大学生创新创业 能力 培养路径
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《人体健康与营养配餐》公选课教学改革探索——以贵州理工学院为例 被引量:2
20
作者 李安 张翊 吴德智 《轻工科技》 2019年第3期146-147,共2页
理工类院校男生多女生少,大多男生生活粗糙不注重饮食,没有营养概念,三餐不规律,食物摄入看心情,方便面等快餐食品伴随左右,宵夜时常摄入。《人体健康与营养配餐》中营养学基础知识的理论性较强,内容抽象,需要记忆知识点较多,学生容易... 理工类院校男生多女生少,大多男生生活粗糙不注重饮食,没有营养概念,三餐不规律,食物摄入看心情,方便面等快餐食品伴随左右,宵夜时常摄入。《人体健康与营养配餐》中营养学基础知识的理论性较强,内容抽象,需要记忆知识点较多,学生容易产生抵触情绪;而第二部分营养均衡与食物搭配与前面基础知识紧密结合。如何让这课程适用于理工科学生,课堂变得生动有趣就要改变传统教学方式实施教学改革。 展开更多
关键词 营养配餐 教学改革
原文传递
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