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《分数的意义》教学案例
1
作者 金玉双 《学周刊（中旬）》 2013年第4期24-25,共2页
“好的开始是成功的一半。”《分数的意义》这节内容是学生学习分数的开端，是学生第一次正式接触分数，因此要让学生在今后的学习中能够不存在学习障碍，就要让学生学好基础知识，为下一步学习分数乘法、分数除法以及分数应用题打下坚... “好的开始是成功的一半。”《分数的意义》这节内容是学生学习分数的开端，是学生第一次正式接触分数，因此要让学生在今后的学习中能够不存在学习障碍，就要让学生学好基础知识，为下一步学习分数乘法、分数除法以及分数应用题打下坚实的基础。那么如何更好地上好这节内容呢？下面笔者就根据自己的教学实践谈谈个人的认识。 展开更多
关键词 《分数的意义》 教学案例 学习障碍 分数应用题 基础知识 分数乘法 分数除法 教学实践
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浅谈语文课堂教学中的“盲”与“空”
2
作者 犹之虎 《学周刊（中旬）》 2013年第4期180-180,共1页
当前教学课堂存在一个现象：“盲”与“空”。什么是课堂教学中的“盲”与“空”呢？当我们走进课堂去认真观课，就会知道什么是课堂教学中的“盲”与“空”了。下面笔者就语文课堂教学中“盲”与“空”问题谈谈自己的几点认识。
关键词 语文课堂教学 “空” 教学课堂 进课堂 观课
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浅谈如何提高小学高年级数学课堂效率
3
作者 胡泽勇 《真情》 2021年第2期174-174,共1页
小学高年级数学课堂作为小学阶段教学的重要组成部分,该阶段教学质量的高低不仅会影响学生当前的学习状况,更容易对学生今后的学习生活带来直接的影响。本文以此为基础,就小学高年级数学课堂教学中存在的问题与不足进行思考,而后就如何... 小学高年级数学课堂作为小学阶段教学的重要组成部分,该阶段教学质量的高低不仅会影响学生当前的学习状况,更容易对学生今后的学习生活带来直接的影响。本文以此为基础,就小学高年级数学课堂教学中存在的问题与不足进行思考,而后就如何提升小学高年级数学课堂效率进行探析,希望能够以此为基础,就今后小学数学课堂教学质量的提升做出有价值地参考。 展开更多
关键词 小学数学 数学课堂 教学优化
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