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地方高校教学质量满意度调查研究——以赣南师范学院为例 被引量:2
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作者 周沙 谭诤 《廊坊师范学院学报(社会科学版)》 2014年第6期90-93,97,共5页
以赣南师范学院为例,结合学校实际情况自编问卷,从培养模式、教师素质、课程设置、实践教学等维度,对地方高校教学质量满意度进行了问卷调查。结果显示:(1)学生对地方高校教学质量总体评价较为满意。(2)满意度均值各一级指标中,满意度... 以赣南师范学院为例,结合学校实际情况自编问卷,从培养模式、教师素质、课程设置、实践教学等维度,对地方高校教学质量满意度进行了问卷调查。结果显示:(1)学生对地方高校教学质量总体评价较为满意。(2)满意度均值各一级指标中,满意度由高到低的顺序是:教师素质、教学管理、培养模式、基础设施、实践教学、课程设置。(3)被调查者的年级、专业因素、毕业就业意向对教学质量满意度有显著影响,性别和是否参加过科研的经历对教学质量满意度没有显著影响。 展开更多
关键词 地方高校 教学质量 满意度
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二级管理体制下地方高校有效教学管理创新与实践——以赣南师范学院为例 被引量:2
2
作者 杜娟 高艳春 《赣南师范学院学报》 2015年第1期114-116,共3页
在实施校院二级管理后,如何提高教学管理的有效性,是当前地方高校面临的一大课题。从教学管理运行体系、教学过程管理、教学效果评价与反馈等方面,探讨二级管理体制下地方高校有效教学管理的方法和途径,以期对其它高校教学运行管理提供... 在实施校院二级管理后,如何提高教学管理的有效性,是当前地方高校面临的一大课题。从教学管理运行体系、教学过程管理、教学效果评价与反馈等方面,探讨二级管理体制下地方高校有效教学管理的方法和途径,以期对其它高校教学运行管理提供借鉴。 展开更多
关键词 二级管理 高校 教学管理
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大学生教科书使用现状研究——以赣南师范学院为个案
3
作者 魏佳 蔡艳华 翟海洲 《江西教育学院学报》 2013年第3期141-144,154,共5页
教科书是课程的载体,大学生对教科书的使用情况直接影响他们对课程的学习效果。采用《大学生教科书使用情况调查表》测试了62名大学生,结果发现:大学生使用教科书的情况并不乐观,如阅读教科书的时间偏少,最常采用的阅读方式和阅读策略... 教科书是课程的载体,大学生对教科书的使用情况直接影响他们对课程的学习效果。采用《大学生教科书使用情况调查表》测试了62名大学生,结果发现:大学生使用教科书的情况并不乐观,如阅读教科书的时间偏少,最常采用的阅读方式和阅读策略均具有明显的应试倾向。针对存在的问题,建议应提高教科书的质量、完善大学考试评价制度、提高教师使用教科书的效果以及构建教科书评价与更新机制。 展开更多
关键词 大学教科书 使用情况 调查研究
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大学生对社会主义核心价值体系认同度的调查与分析——以赣南师范学院为例
4
作者 叶芜为 曾献辉 《青年与社会(中)》 2014年第11期40-42,共3页
社会主义核心价值体系是社会主义主流意识形态下的思想基础,是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分,文章通过对社会主义核心价值体系在大学生中的认同情况进行调查分析,就认同现状和影响原因,提出大学生对社会主义核心价值体系... 社会主义核心价值体系是社会主义主流意识形态下的思想基础,是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分,文章通过对社会主义核心价值体系在大学生中的认同情况进行调查分析,就认同现状和影响原因,提出大学生对社会主义核心价值体系认同的实现路径,引导大学生更好的健康成长和服务社会。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 大学生 认同
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高师院校新生心理健康状况与德育工作对策——以赣南师范学院2005级新生为例
5
作者 叶云明 钟志明 《赣南师范学院学报》 2006年第6期126-128,共3页
对赣南师范学院新生的心理健康状况进行症状自评量表调查研究,并将新生SCL-90的因子分与江西省全日制大学生SCL-90总常模进行比较研究,发现高师院校新生在除强迫症外的其它因素均高于常模指数.要利用高师院校的自身优势深入开展心理健... 对赣南师范学院新生的心理健康状况进行症状自评量表调查研究,并将新生SCL-90的因子分与江西省全日制大学生SCL-90总常模进行比较研究,发现高师院校新生在除强迫症外的其它因素均高于常模指数.要利用高师院校的自身优势深入开展心理健康教育工作. 展开更多
关键词 心理症状 高师院校新生 SCL-90因子
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独立学院学生工作创新研究 被引量:1
6
作者 刘经兰 《中国成人教育》 北大核心 2010年第5期50-51,共2页
本文分析了独立学院学生工作对象的特殊性,提出了独立学院学生工作实践中存在的挑战性,从学生工作模式、学生工作内容和方法等方面分析阐释学生工作创新内容。
关键词 独立学院 学生工作
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近十年《教育科学》学术期刊载文被引定量分析 被引量:1
7
作者 赵韬 陈富 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2011年第7期102-104,共3页
基于清华同方《中国学术文献网络出版总库》数据,本文运用文献计量法对中文核心期刊《教育科学》2000-2009年间的载文被国内中文期刊引用频次分布、选题分布、被引论文年代分布、引用核心期刊等情况进行系统梳理和分析,探明我国教育科... 基于清华同方《中国学术文献网络出版总库》数据,本文运用文献计量法对中文核心期刊《教育科学》2000-2009年间的载文被国内中文期刊引用频次分布、选题分布、被引论文年代分布、引用核心期刊等情况进行系统梳理和分析,探明我国教育科学研究领域的学者对该刊载文的吸收和利用情况,并为该刊今后的发展研究提供参考依据. 展开更多
关键词 《教育科学》 文献计量 载文引用
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我国学位与研究生教育的价值取向研究——基于1999—2013年学位与研究生教育政策的分析 被引量:12
8
作者 谭诤 周沙 贺小华 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第5期69-73,共5页
从1999年开始,我国学位与研究生教育为适应高等教育大众化的发展同样大规模扩招,进入了一个快速发展的黄金时期。对于1999年后的学位与研究生教育政策的价值取向研究,可以明晰我国今后学位与研究生教育的发展方向和重点。进入21世纪以来... 从1999年开始,我国学位与研究生教育为适应高等教育大众化的发展同样大规模扩招,进入了一个快速发展的黄金时期。对于1999年后的学位与研究生教育政策的价值取向研究,可以明晰我国今后学位与研究生教育的发展方向和重点。进入21世纪以来,我国学位与研究生教育政策的价值取向变化主要表现为:由"效率优先"向质量和公平价值取向变化;由重学术学位向学术学位和专业学位并重的培养模式的价值取向变化;逐步确立服务需求的价值取向。 展开更多
关键词 学位与研究生教育 价值取向 政策分析
原文传递
大学生爱国主义教育的国民性反思 被引量:22
9
作者 赵利萍 周先进 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期117-120,共4页
在经济全球化、文化多元化以及信息智能化的背景下,大学生的爱国意识和爱国主义情感面临前所未有的冲击,高校的爱国主义教育工作也面临着巨大的挑战。从国民性的思维方式揭示当前大学生爱国主义教育出现的问题,包括:爱国主义情感面临着... 在经济全球化、文化多元化以及信息智能化的背景下,大学生的爱国意识和爱国主义情感面临前所未有的冲击,高校的爱国主义教育工作也面临着巨大的挑战。从国民性的思维方式揭示当前大学生爱国主义教育出现的问题,包括:爱国主义情感面临着情感缺失的困境;爱国主义意识面临着狭隘爱国主义倾向的威胁;爱国主义教育机制面临着民主法治不健全的挑战。并从中国人民的国民性出发,提出教育是改造国民性的主要途径,在此基础上探讨了大学生爱国主义教育的反思与重建,即:加强感恩教育,激发爱国主义情感;加强理智思维教育,培养大学生理性爱国主义意识;加强民主、法制教育,引导大学生爱国主义行为。 展开更多
关键词 国民性 大学生 爱国主义教育 反思 重建
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高等教育信息不对称对策研究——高校信息公开的视角 被引量:11
10
作者 张继明 吴智鹏 《教育学术月刊》 北大核心 2010年第11期66-69,共4页
基于高等教育系统外部视角的制度安排,难以有效解决高等教育信息不对称问题。高校是信息传递过程的核心环节,以高校为行为主体实行信息公开,有利于信息流以高校为中心顺畅地辐射到政府、社会和个人等信息受体,是解决高等教育信息不对称... 基于高等教育系统外部视角的制度安排,难以有效解决高等教育信息不对称问题。高校是信息传递过程的核心环节,以高校为行为主体实行信息公开,有利于信息流以高校为中心顺畅地辐射到政府、社会和个人等信息受体,是解决高等教育信息不对称问题的理想路径。而构建高校信息公开指标体系和行之有效的保障机制,是高校信息公开制度建设的当务之急。 展开更多
关键词 高等教育 信息不对称 信息公开
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网络环境下混合式教学的探索与实施——高校“现代教育技术”公共课教学改革案例 被引量:12
11
作者 赖晓云 焦中明 《远程教育杂志》 2007年第5期57-59,共3页
各级学校对教师现代教育技术技能要求的不断提高也对高师院校现代教育技术公共课的教学提出了更高的要求,但由于这门课程带有公共课的性质,多年来教学效果一直不理想。基于此,本文提出了网络环境下混合式教学的探索与实施的改革思路,经... 各级学校对教师现代教育技术技能要求的不断提高也对高师院校现代教育技术公共课的教学提出了更高的要求,但由于这门课程带有公共课的性质,多年来教学效果一直不理想。基于此,本文提出了网络环境下混合式教学的探索与实施的改革思路,经过一年多的实践,构建了高师院校"现代教育技术"公共课教学新模式。 展开更多
关键词 现代教育技术 教学改革 混合式教学
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论适龄人口低峰的到来与高等教育发展 被引量:6
12
作者 张继明 吴智鹏 《教育学术月刊》 北大核心 2009年第11期45-47,共3页
适龄人口低峰的到来将对以规模增长为主要特征的我国高等教育带来极大压力,部分院校将在生源竞争中遭淘汰出局。但适龄人口低峰的到来有利于我国高等教育资源的有序配置和教育结构的调整、优化。从此意义上说,适龄人口低峰的到来将是我... 适龄人口低峰的到来将对以规模增长为主要特征的我国高等教育带来极大压力,部分院校将在生源竞争中遭淘汰出局。但适龄人口低峰的到来有利于我国高等教育资源的有序配置和教育结构的调整、优化。从此意义上说,适龄人口低峰的到来将是我国高等教育转向内涵发展的一个契机。 展开更多
关键词 适龄人口低峰 高等教育 内涵发展
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江西省中等职业教育财政投入的问题及对策 被引量:7
13
作者 王贤德 邱小健 《继续教育研究》 2014年第2期43-45,共3页
近年来,江西省教育财政投入的重点在义务教育与高等教育方面,中等职业教育投入的数量及比重均不高。文章对2007-2010年江西省中等职业教育财政投入状况进行了分析,剖析了其中存在的问题及原因,在此基础上,对如何提高江西省中职教育财政... 近年来,江西省教育财政投入的重点在义务教育与高等教育方面,中等职业教育投入的数量及比重均不高。文章对2007-2010年江西省中等职业教育财政投入状况进行了分析,剖析了其中存在的问题及原因,在此基础上,对如何提高江西省中职教育财政投入提出了对策建议。 展开更多
关键词 江西省 中等职业教育 财政投入
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回顾与展望:中等职业教育财政研究综述(2000-2013年) 被引量:2
14
作者 邱小健 王贤德 田莉莉 《职教论坛》 北大核心 2014年第10期12-16,共5页
进入21世纪特别是2006年以来,我国中等职业教育财政问题得到了较广泛的研究。对2000至2013年的中等职业教育财政研究文献进行分类综述,研究发现:关于中等职业教育财政的研究主要集中在财政投入、财政公平、财政绩效、财政责任和财政资... 进入21世纪特别是2006年以来,我国中等职业教育财政问题得到了较广泛的研究。对2000至2013年的中等职业教育财政研究文献进行分类综述,研究发现:关于中等职业教育财政的研究主要集中在财政投入、财政公平、财政绩效、财政责任和财政资助五个方面。文章对上述研究成果进行了综述,并对如何推进中职教育财政研究进行了展望。 展开更多
关键词 中等职业教育 教育财政 研究综述
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教育政策主体分类说 被引量:10
15
作者 谭诤 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2015年第4期27-30,共4页
教育政策主体是任何教育政策得以开展的条件和目的,也是必要条件,教育政策主体是教育政策活动的灵魂。自20世纪90年代至今,学界先后提出了教育政策"单一主体说"、"三分法主体说"和"四分法主体说",随着概... 教育政策主体是任何教育政策得以开展的条件和目的,也是必要条件,教育政策主体是教育政策活动的灵魂。自20世纪90年代至今,学界先后提出了教育政策"单一主体说"、"三分法主体说"和"四分法主体说",随着概念内涵讨论和研究的不断深入,教育政策主体分类也逐渐明朗和科学,促进了教育政策的研究进展。教育政策主体分类的新"四分法主体说"包括制定主体、实施主体、对象主体和评价主体四类。教育政策主体之间的关系和矛盾往往体现在各政策主体之间主体性价值的关系和矛盾上。教育政策主体分类具有层级性和交叉性特征,教育政策主体性价值存在差异性和多元性特征. 展开更多
关键词 教育政策主体 “单一主体论” “三分法主体说” “四分法主体说” 新“四分法主体说”
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江西省农村孤独症儿童教育现状的调查研究 被引量:3
16
作者 刘莹 温嘉吉 《农业考古》 北大核心 2006年第6期382-385,共4页
随着我国精神卫生和特殊教育事业的发展,儿童孤独症越来越引起全社会的广泛关注。孤独症,是一种较为严重的生理、心理广泛性发育障碍,其现状与预后对个人、家庭、学校与社会有较大影响。农村孤独症儿童受传统观念、家庭经济、地理环境... 随着我国精神卫生和特殊教育事业的发展,儿童孤独症越来越引起全社会的广泛关注。孤独症,是一种较为严重的生理、心理广泛性发育障碍,其现状与预后对个人、家庭、学校与社会有较大影响。农村孤独症儿童受传统观念、家庭经济、地理环境等因素的影响,现状更不容乐观。本文分析农村孤独症儿童教育现状,并提出教育建议,以改善农村孤独症儿童的发展环境。 展开更多
关键词 农村 孤独症儿童 教育现状
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我国高等教育国际化评价原则及核心指标的讨论 被引量:7
17
作者 谭诤 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2014年第6期117-120,共4页
开展高等教育国际化评价的根本目的在于通过评价发现不足,通过评价促进发展。评价原则包括引领性原则、多样性原则、发展性原则、简约性原则和第三方机构评价原则。通过比较国内六种代表性评价体系发现,我国高等教育国际化评价的共性一... 开展高等教育国际化评价的根本目的在于通过评价发现不足,通过评价促进发展。评价原则包括引领性原则、多样性原则、发展性原则、简约性原则和第三方机构评价原则。通过比较国内六种代表性评价体系发现,我国高等教育国际化评价的共性一级核心指标为:理念与战略、学生流动、师资队伍、教学与课程、科研成果交流和合作办学。一级核心指标的权重应该根据不同类型高校国际化的发展水平现状来确定,凸显高等教育国际化评价的引领和发展功能。 展开更多
关键词 高等教育国际化 评价原则 核心指标
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我国中等职业教育财政公平问题研究——兼论中职教育免费政策及其改进 被引量:10
18
作者 邱小健 《职教论坛》 北大核心 2011年第6期29-32,共4页
在我国中等职业教育财政制度的改革中,保障公平已经成为改革的主要目标。中等职业教育免费政策,体现了政府追求教育财政公平的内在诉求。中等职业教育财政公平的完善,应明确各级政府对中职教育的财政责任,建立中职教育经费分担、保障、... 在我国中等职业教育财政制度的改革中,保障公平已经成为改革的主要目标。中等职业教育免费政策,体现了政府追求教育财政公平的内在诉求。中等职业教育财政公平的完善,应明确各级政府对中职教育的财政责任,建立中职教育经费分担、保障、监督和审计制度,逐步把中等职业教育全面纳入到公共教育财政保障范围。 展开更多
关键词 免费教育政策 教育财政公平 中等职业教育
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农村留守儿童青春期性教育基本缺失的问题及对策 被引量:6
19
作者 王海棠 《青年探索》 2007年第3期34-36,共3页
农村留守儿童作为一个特殊的儿童群体,他们的父母外出务工、经商,把他们留在原住地入学接受教育,由于长期得不到父母亲面对面的教育和关爱,留守儿童青春期性教育基本缺失了。以农村留守儿童青春期性教育基本缺失为研究视角,来分析这一... 农村留守儿童作为一个特殊的儿童群体,他们的父母外出务工、经商,把他们留在原住地入学接受教育,由于长期得不到父母亲面对面的教育和关爱,留守儿童青春期性教育基本缺失了。以农村留守儿童青春期性教育基本缺失为研究视角,来分析这一问题的成因,从而提出一些建设性的对策,将有助于农村留守儿童身心更为健康地发展。 展开更多
关键词 农村留守儿童 青春期 性教育 基本缺失 对策
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1994~2009年《学前教育研究》载文的定量分析 被引量:5
20
作者 陈富 《学前教育研究》 北大核心 2010年第12期55-60,共6页
采用文献计量法,对1994~2009年在《学前教育研究》上刊发的论文,分别从论文刊发量、作者类型、载文主题分布、引文特点、载文被引情况、基金发文等维度进行梳理和分析。研究发现,《学前教育研究》所载论文在数量和学术质量两方面均... 采用文献计量法,对1994~2009年在《学前教育研究》上刊发的论文,分别从论文刊发量、作者类型、载文主题分布、引文特点、载文被引情况、基金发文等维度进行梳理和分析。研究发现,《学前教育研究》所载论文在数量和学术质量两方面均有明显提高;其作者群体来源十分广泛,高等院校和幼儿园是其两大主要来源;论文选题内容涉及学前教育理论与实践的多个方面;该刊所载论文的引文数量逐年增多,但其引文来源较为单一,主要集中于期刊和图书两类;该刊所载论文被引数量连年增加;各类项目基金对学前教育研究的资助力度仍显不足。 展开更多
关键词 学前教育研究 文献计量 论文
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