教务管理系统下高校排课工作的高效实施——以辽宁工业大学为例 被引量：5

1

作者 肖印增 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2018年第4期81-83,共3页

寻求高效和科学的排课方法,是教务管理人员工作中的重中之重。如要使高校教学科学有序地进行,教务管理工作就要上更高的层次。各高校采取二级管理模式是一项非常好的方法,怎样在二级管理的模式下,高效且科学、合理的编制课表,是各高校... 寻求高效和科学的排课方法,是教务管理人员工作中的重中之重。如要使高校教学科学有序地进行,教务管理工作就要上更高的层次。各高校采取二级管理模式是一项非常好的方法,怎样在二级管理的模式下,高效且科学、合理的编制课表,是各高校都在钻研的课题。 展开更多

关键词 高效排课工作 二级教学管理 数据库技术

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创新型人才培养及保障机制的改革探析——以辽宁工业大学为例

2

作者 佟绍成 王化思 +2 位作者 张广安 王冬霞 吕义 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2016年第6期80-82,共3页

在大众创业,万众创新的时代背景下,在地方高校转型发展的历史进程中,培养创新应用型人才已经成为各高校人才培养的主要目标,建立完备有效的创新型人才培养运行和保障机制是实现这一目标的主要途径。本文以辽宁工业大学为例,从建立创新... 在大众创业,万众创新的时代背景下,在地方高校转型发展的历史进程中,培养创新应用型人才已经成为各高校人才培养的主要目标,建立完备有效的创新型人才培养运行和保障机制是实现这一目标的主要途径。本文以辽宁工业大学为例,从建立创新型人才培养运行和保障机制的必要性,具体内容和实施效果等方面进行论述,以期待对地方本科院校在创新型人才培养方面有所帮助和借鉴。 展开更多

关键词 创新型人才 培养 运行和保障 机制

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“以人为本”理念下高校学生学籍管理制度改革的研究——以辽宁工业大学学生学籍管理规定为例 被引量：6

3

作者 刘莹 聂岩 张桂旭 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2019年第1期57-59,共3页

高校学生学籍管理制度的建立与健全,直接影响到人才培养的过程和质量。教育部2017年2月颁布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第41号)[1],该规定较以前版本更加突出立德树人的要求和以学生为本的理念。本... 高校学生学籍管理制度的建立与健全,直接影响到人才培养的过程和质量。教育部2017年2月颁布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第41号)[1],该规定较以前版本更加突出立德树人的要求和以学生为本的理念。本文以辽宁工业大学学生学籍管理规定为例,探索高校学籍管理制度的修订与完善。 展开更多

关键词 以人为本 高校学生 学籍管理 制度改革

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“软件工程”课程思政研究与实践

4

作者 佟玉军 伊华伟 +3 位作者 陈鑫 梅红岩 谢文阁 白冰 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2024年第1期112-114,共3页

课程思政是落实高等教育立德树人根本任务的重要举措。本文以软件工程课程为例,从课程思政教学设计、教学实施与教学效果分析等方面探索了软件工程专业课程思政的建设方法。在课程教学案例及实践环节中,系统地融入了课程思政元素,围绕... 课程思政是落实高等教育立德树人根本任务的重要举措。本文以软件工程课程为例,从课程思政教学设计、教学实施与教学效果分析等方面探索了软件工程专业课程思政的建设方法。在课程教学案例及实践环节中,系统地融入了课程思政元素,围绕政治认同、国家意识、文化自信等方面构建了课程思政体系,在课程教学全过程中有效地践行了价值引领和人格塑造,为培养高质量软件工程专业人才奠定了基础。 展开更多

关键词 软件工程 课程思政 思政案例 立德树人

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新经济时代高校创新创业教育内涵思考与实践

5

作者 于常武 刘伟东 李苓 《中国教育技术装备》 2024年第2期149-152,共4页

为进一步明确新经济时代高校开展创新创业教育的内涵,从哲学角度分析高校培养学生创新思维的必要性,构建创新创业教育体系、模式和机制需要遵循辩证性和实践性。在此内涵认识基础上,建议高等院校以新时代经济产业为导向,科学制订人才培... 为进一步明确新经济时代高校开展创新创业教育的内涵,从哲学角度分析高校培养学生创新思维的必要性,构建创新创业教育体系、模式和机制需要遵循辩证性和实践性。在此内涵认识基础上,建议高等院校以新时代经济产业为导向,科学制订人才培养方案,建设产教融合基地,构建校企合作人才培养模式,推进教师能力提升工程,从而把大学生实践创新能力的培养质量提升到新高度。 展开更多

关键词 创新创业 产业革命 新经济

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大学生创新能力的现状及其培养途径 被引量：24

6

作者 卢曼慧 刘莹 吴宏川 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2008年第1期82-84,共3页

当代大学生是未来的建设者和接班人,其创新能力的强弱对我国建设创新型国家起着关键性的作用。本文首先阐述了我国高等学校大学生创新能力的现状,而后分析了当前大学生创新能力偏低的原因,指出我国人才培养方式所存在的问题,并针对问题... 当代大学生是未来的建设者和接班人,其创新能力的强弱对我国建设创新型国家起着关键性的作用。本文首先阐述了我国高等学校大学生创新能力的现状,而后分析了当前大学生创新能力偏低的原因,指出我国人才培养方式所存在的问题,并针对问题提出培养大学生创新能力的途径。 展开更多

关键词 创新能力 培养现状 培养途径

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构建基于实践创新能力培养的大学生科技竞赛机制 被引量：11

7

作者 张东旭 吕义 卫绍元 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2011年第5期62-64,共3页

科技竞赛活动是培养大学生实践创新能力的重要环节,如何建立有效的科技竞赛机制,保证科技竞赛活动的可持续开展,是高校面临的重要任务。本文以辽宁工业大学开展大学生科技竞赛活动为例,并结合实际情况系统地介绍了开展科技竞赛活动的具... 科技竞赛活动是培养大学生实践创新能力的重要环节,如何建立有效的科技竞赛机制,保证科技竞赛活动的可持续开展,是高校面临的重要任务。本文以辽宁工业大学开展大学生科技竞赛活动为例,并结合实际情况系统地介绍了开展科技竞赛活动的具体做法。实践证明:积极开展大学生科技竞赛活动,不仅形成了大学生科技竞赛的长效机制,而且学生的参与面与水平也在不断提高。 展开更多

关键词 科技竞赛 实践能力 创新能力

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加强校际教学合作 提高人才培养质量

8

作者 李强 刘伟东 +4 位作者 王晓磊 张钦华 孙鹏 何沐阳 姜传国 《高教学刊》 2024年第9期151-155,共5页

为提高人才培养质量,要加强校际教学合作,做好顶层设计,完善校际教学合作相关管理体制和运行机制。该文基于学生校际交流学习,促进人才培养模式的优化创新,以优势互补为原则,充分实现校际优质教育资源的共享,助力学校实现高水平应用型... 为提高人才培养质量,要加强校际教学合作,做好顶层设计,完善校际教学合作相关管理体制和运行机制。该文基于学生校际交流学习,促进人才培养模式的优化创新,以优势互补为原则,充分实现校际优质教育资源的共享,助力学校实现高水平应用型人才培养目标。 展开更多

关键词 校际教学合作 人才培养模式 优质教育资源共享 人才培养质量 改革措施

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普通高校二级教务管理模式的探讨 被引量：10

9

作者 张东旭 孙鹏 《高教论坛》 2008年第3期152-154,共3页

随着高等教育大众化及教学改革的深入,辽宁工业大学根据办学规模积极探讨符合自身发展的校院二级教务管理模式,通过校院职责及管理队伍的划分、教学管理制度的建立和完善、教学运行的过程管理和教学质量监控,协调处理校与院之间管理的关... 随着高等教育大众化及教学改革的深入,辽宁工业大学根据办学规模积极探讨符合自身发展的校院二级教务管理模式,通过校院职责及管理队伍的划分、教学管理制度的建立和完善、教学运行的过程管理和教学质量监控,协调处理校与院之间管理的关系,实现管理重心下移、推进校与院、教学与教务互动,强化了院(系)级教学管理,建立了提高教学管理的长效运行机制。 展开更多

关键词 高等教育 教务管理 二级管理模式

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论校友文化在大学生思想政治教育中的作用 被引量：10

10

作者 刘莹 张桂旭 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2016年第1期77-79,共3页

校友文化是连接学校、校友和社会的精神纽带,延伸了大学生思想政治教育的资源,是一种潜移默化的教育。本论文旨在从高校思想政治教育视角出发,以培育校友文化和大学生思想政治教育工作为出发点,对校友文化所具有的思想政治教育作用以及... 校友文化是连接学校、校友和社会的精神纽带,延伸了大学生思想政治教育的资源,是一种潜移默化的教育。本论文旨在从高校思想政治教育视角出发,以培育校友文化和大学生思想政治教育工作为出发点,对校友文化所具有的思想政治教育作用以及如何充分发挥这一作用进行较为系统的阐述。 展开更多

关键词 校友文化 大学生 思想政治教育 作用

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关于提高大学生网络素质的思考 被引量：1

11

作者 刘莹 卢曼慧 张桂旭 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2008年第6期97-98,101,共3页

信息高速发展的当今社会,网络正对大学生的成长产生越来越大的影响。如何引导大学生科学合理运用网络,提高大学生的网络素质是时代赋予高校的历史重任。本文就如何提高大学生的网络素质做了深入的剖析,并给出了全面提高大学生网络素质... 信息高速发展的当今社会,网络正对大学生的成长产生越来越大的影响。如何引导大学生科学合理运用网络,提高大学生的网络素质是时代赋予高校的历史重任。本文就如何提高大学生的网络素质做了深入的剖析,并给出了全面提高大学生网络素质的几项措施。 展开更多

关键词 大学生 网络素质 素质教育 网络

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基于项目驱动的大学生创新团队培养模式的研究与实践 被引量：8

12

作者 卢曼慧 肖印增 刘莹 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2019年第4期107-109,共3页

结合辽宁工业大学学校教育教学实际以及本校大学生参与创新创业竞赛情况和学校特点,为了进一步深化教学改革,加强大学生实践能力与创新能力的培养,提高人才培养质量,提出了基于项目驱动的大学生创新团队培养模式,结合项目驱动教学法,以... 结合辽宁工业大学学校教育教学实际以及本校大学生参与创新创业竞赛情况和学校特点,为了进一步深化教学改革,加强大学生实践能力与创新能力的培养,提高人才培养质量,提出了基于项目驱动的大学生创新团队培养模式,结合项目驱动教学法,以创新创业竞赛项目为主要驱动,培养大学生的创新思维和创业精神,并取得了良好的成果。 展开更多

关键词 创新团队 项目驱动 创新思维 创业能力

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提升教师教学与实践能力 促进学生创新实践能力培养 被引量：22

13

作者 卫绍元 佟绍成 +1 位作者 吕义 张东旭 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2012年第2期19-20,142,共3页

提升教师教学与实践能力对于学生创新精神与实践能力培养至关重要,本文通过辽宁工业大学提高教师教学与实践能力的实践与探索,提出了提高教师教学与实践能力的具体措施,对地方工科院校培养应用型人才具有重要的现实意义。

关键词 教师能力提升 学生能力培养 实践能力

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校企协同育人在应用型院校学生创新能力培养中的探索与实践 被引量：9

14

作者 王冬霞 佟绍成 +2 位作者 张广安 刘伟东 吕义 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2016年第6期87-88,124,共3页

企业行业需求引导着应用型人才的工程创新能力培养,而校企协同则有助于促进应用型人才创新能力的提升。辽宁工业大学将校企协同育人融入人才培养全过程。以校企(项目)协同育人模式,基于大学生创新团队、创新创业竞赛和创新创业实践三个... 企业行业需求引导着应用型人才的工程创新能力培养,而校企协同则有助于促进应用型人才创新能力的提升。辽宁工业大学将校企协同育人融入人才培养全过程。以校企(项目)协同育人模式,基于大学生创新团队、创新创业竞赛和创新创业实践三个平台,实现人才培养计划和第二课堂的有机互补,探索并实践了多维度应用型工程人才培养体系。实践表明,该模式有效提升了大学生的实践能力、创新能力和竞争实力。 展开更多

关键词 实践创新能力 校企协同 应用型工程人才

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构建多元化考试模式的研究与实践 被引量：14

15

作者 吕义 佟会文 佟绍成 《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》 2007年第6期667-669,共3页

结合辽宁工业大学工作实际,论述了考试方法改革的必要性,归纳出考试方法改革的七种模式,总结了考试方法改革工作的一系列保障措施和取得的阶段性效果,期望对普通高等工科院校的考试方法改革工作发挥借鉴和示范作用。

关键词 考试方法改革 模式 措施 效果

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因子分析在创新型科技人才竞争力评价中的应用 被引量：5

16

作者 初铭畅 熊晓路 于洋 《辽宁工业大学学报（自然科学版）》 2012年第5期343-346,共4页

从人才投入、人才产出以及环境建设3个方面构建评价指标体系,运用因子分析法对辽宁沿海经济带以及19个省市的创新型科技人才竞争力进行了实证研究,指出辽宁沿海经济带创新型科技人才在促进地区发展过程中所存在的不足,为加快辽宁沿海经... 从人才投入、人才产出以及环境建设3个方面构建评价指标体系,运用因子分析法对辽宁沿海经济带以及19个省市的创新型科技人才竞争力进行了实证研究,指出辽宁沿海经济带创新型科技人才在促进地区发展过程中所存在的不足,为加快辽宁沿海经济带创新型科技人才培养提供强有力的依据。 展开更多

关键词 创新型科技人才 竞争力评价 因子分析

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超级电容器原理及使用过程中的注意事项 被引量：2

17

作者 王春霞 陈艳丽 +1 位作者 卢曼慧 李洋洋 《电源技术》 CAS CSCD 北大核心 2015年第7期1573-1575,共3页

随着超级电容器的研制,及其在消费电子、工业交通、军事等诸多领域的广泛应用,超级电容器的使用注意事项也应该越来越被研发人员所重视。在几方面提出超级电容器的使用注意事项,为读者提供参考。

关键词 超级电容器 额定电压 额定电流 充电

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汽车构造课利用多媒体教学的探索与实践 被引量：7

18

作者 田国红 卫绍元 李刚 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2008年第2期121-122,136,共3页

汽车构造是理论性和实践性都很强的课程,如采用传统的教学方式,很难取得较好的教学效果。近几年我们从课堂教学的手段、方法和内容,以及实验教学等几个环节对该课程的教学进行了改革,取得了较好的效果。本文主要从充分利用多媒体教学的... 汽车构造是理论性和实践性都很强的课程,如采用传统的教学方式,很难取得较好的教学效果。近几年我们从课堂教学的手段、方法和内容,以及实验教学等几个环节对该课程的教学进行了改革,取得了较好的效果。本文主要从充分利用多媒体教学的优势,创新教学方法进行了分析与探讨。 展开更多

关键词 多媒体 教学方法 汽车构造 教学效果

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应用型本科人才创新能力培养的改革与实践 被引量：4

19

作者 张广安 佟绍成 +1 位作者 刘伟东 王冬霞 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2016年第6期83-86,共4页

培养具有创新能力的应用型人才是国家对高等教育提出的新要求,也是高校在这个时代的使命。通过构建和实施多元化创新型人才培养体系将创新教育融入人才培养全过程,通过健全和实施保障学生创新能力培养的系列制度和具体措施,辽宁工业大... 培养具有创新能力的应用型人才是国家对高等教育提出的新要求,也是高校在这个时代的使命。通过构建和实施多元化创新型人才培养体系将创新教育融入人才培养全过程,通过健全和实施保障学生创新能力培养的系列制度和具体措施,辽宁工业大学应用型本科人才创新能力的培养取得了显著成效,改革与实践对于地方工科院校培养本科生创新能力具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 工科院校 创新能力 人才培养 改革与实践

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产学研相结合——培养创新型人才的有效途径 被引量：18

20

作者 张晓芬 佟会文 徐晓春 《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 2009年第2期56-58,共3页

产学研相结合是培养创新人才的重要途径,它能构成优势互补的培养体系、强化创新能力的培养功能、促进应用能力的全面提升。高等教育是培养创新型人才的关键环节,因此必须适应经济建设和社会发展的要求,更新教育观念,深化教育改革,建立... 产学研相结合是培养创新人才的重要途径,它能构成优势互补的培养体系、强化创新能力的培养功能、促进应用能力的全面提升。高等教育是培养创新型人才的关键环节,因此必须适应经济建设和社会发展的要求,更新教育观念,深化教育改革,建立和完善产学研相结合的人才培养模式。本文从产学研合作的内涵及其对创新型人才培养的重要作用入手,提出了适合培养创新人才的模式和具体措施。 展开更多

关键词 产学研 创新型人才 教育模式 措施

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