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1
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素养立意的义务教育化学学业水平考试试题研究——以2023年连云港市义务教育学业水平考试化学第38题为例 |
刘文兵
吕艳
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《化学教学》
CAS
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2024 |
0 |
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2
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聚焦核心素养培育 追求协同教研提升 |
王常亮
王其友
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2022 |
0 |
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3
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“适合的教育”是学生适合发展的必然选择 |
王常亮
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《江苏教育》
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2018 |
0 |
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4
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教育叙事与小学英语教师校本培训 |
范文艳
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《江苏教育》
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2017 |
0 |
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5
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思政课教研员要率先修炼“五种气” |
仲崇柱
王常亮
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《教学月刊（中学版）（政治教学）》
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2020 |
0 |
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6
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素养导向的中考试题研究与教学启示——以2022年连云港市中考化学试题第39题为例 |
吕艳
刘文兵
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《中学化学教学参考》
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2023 |
0 |
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7
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聚议题教学向心力 画素养提升同心圆 |
王永龙
王常亮
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2023 |
0 |
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8
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追寻“有我”之境的道德与法治课堂 |
王常亮
许玲
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2023 |
0 |
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9
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信息技术助推高中生数学核心素养培养的探究 |
宋卫东
游爱玲
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《中学数学月刊》
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2018 |
8
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10
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基于问题解决的高中化学教学设计思考 |
吕艳
刘文兵
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《化学教与学》
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2022 |
1
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11
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议题式教学场景设计的实践与思考——以初中道德与法治《我与集体共成长》一课的教学为例 |
仲崇柱
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《江苏教育研究》
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2021 |
6
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12
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生成性问题在高中化学教学中的应用研究 |
吕艳
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《化学教与学》
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2021 |
1
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13
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追寻与建构--小学生数学学力“自生长”的实践探索 |
王超
蒋太金
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《中小学教学研究》
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2022 |
1
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14
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优化语法教学活动 培养学生语用能力——以译林新版《英语》HolidayFun(Grammartime)教学为例 |
范文艳
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《中小学教学研究》
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2017 |
1
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15
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高中英语教学中“文化意识”的缺失与弥补 |
刘伟
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《江苏教育》
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2018 |
1
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16
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浓妆淡抹两相宜——谈信息技术在高中数学课堂中的合理运用 |
宋卫东
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《中学数学月刊》
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2019 |
2
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17
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议题式教学在初中道德与法治中的应用策略 |
仲崇柱
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《天津教育》
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2021 |
2
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18
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中考英语翻译题型分析及技巧点拨 |
顾光才
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《中学生英语》
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2016 |
1
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19
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基于现代信息技术提升数学教学的有效性 |
宋卫东
杨平
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《中学生数理化（高考理化）》
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2015 |
0 |
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