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机能学实验报告撰写和实验设计的改革与实践
1
作者
高原
常全忠
蔡仕宁
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2007年第5期546-548,共3页
介绍了实验报告撰写和实验设计的改革方法,要求学生的每一次实验报告按照“准医学科技论文”的格式撰写;每一次实验课中,教师严格、规范地要求学生课前预习、课中认真操作和记录,课后认真总结;最后一次实验课的实验内容,是在教师指导下...
介绍了实验报告撰写和实验设计的改革方法,要求学生的每一次实验报告按照“准医学科技论文”的格式撰写;每一次实验课中,教师严格、规范地要求学生课前预习、课中认真操作和记录,课后认真总结;最后一次实验课的实验内容,是在教师指导下要求学生自己进行实验设计,并进行论文答辩。
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关键词
机能学
实验教学
实验报告
实验设计
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题名
机能学实验报告撰写和实验设计的改革与实践
1
作者
高原
常全忠
蔡仕宁
机构
遵义医学院珠海校区生理学与机能学教研室
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2007年第5期546-548,共3页
基金
遵义医学院珠海校区教改基金资助项目[JG200604(401208)]
文摘
介绍了实验报告撰写和实验设计的改革方法,要求学生的每一次实验报告按照“准医学科技论文”的格式撰写;每一次实验课中,教师严格、规范地要求学生课前预习、课中认真操作和记录,课后认真总结;最后一次实验课的实验内容,是在教师指导下要求学生自己进行实验设计,并进行论文答辩。
关键词
机能学
实验教学
实验报告
实验设计
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
机能学实验报告撰写和实验设计的改革与实践
高原
常全忠
蔡仕宁
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2007
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