网络最大流算法的改进 被引量：4

1

作者 罗会兰 《邵阳高专学报》 1996年第3期201-203,共3页

将已有的网络最大流的算法——标号法改进为断路法,从而加快了求网络最大流的速度并减少作标号图的麻烦。

关键词 最大流 断路法 网络 标号法 有向图

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单纯形法的简易归纳 被引量：2

2

作者 罗会兰 《邵阳高专学报》 1995年第2期102-105,共4页

仅运用解线性方程组的有关知识简单地归纳出解线性规划问题的单纯形法,是基础理论”必需、够用”

关键词 线性规划 线性方程组 单纯形法 目标函数

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从科学技术结构谈高工专学生的知识结构 被引量：1

3

作者 罗会兰 《邵阳高专学报》 1997年第2期105-109,共5页

最近学习了钱学森等著的《论系统工程》一书,长了见识,得益非浅。该书就现代科学技术体系的结构作了精辟的论述,认为从应用实践到基础理论,现代科学技术横剖可分四个层次,而从考察客观世界的着眼点不同,现代科学技术体系纵剖可分为六个... 最近学习了钱学森等著的《论系统工程》一书,长了见识,得益非浅。该书就现代科学技术体系的结构作了精辟的论述,认为从应用实践到基础理论,现代科学技术横剖可分四个层次,而从考察客观世界的着眼点不同,现代科学技术体系纵剖可分为六个大部门。本文先扼要介绍现代科学技术这种横纵结构,然后在此基础上谈谈高工专学生应有的知识结构。 横剖的四个层次中首先是工程技术。什么是工程呢?服务于特定目的的各项工作的总体称为工程,如改造自然界的水力工程、电力工程等,改造人类社会的经济系统工程等,以及由此演变而来的希望工程等等。工程就是要强调实干,是直接改革客观世界,取得实际效果,不是光研究学问,而是一门技术,所以称为工程技术。工程技术避不开客观事物的复杂性,所以必然要同时运用多个学科的成果。如水力工程,它要用水力学、水动力学、结构力学、材料力学、电工学等,以及经济、环境、工农业生产等多方面的知识。所以凡是工程技术都是综合性的。 展开更多

关键词 高等专科学校 学生 工科 知识结构

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试论大学生的能力培养 被引量：1

4

作者 李昌义 《邵阳高专学报》 1996年第1期83-88,共6页

美籍华人,著名物理学家杨振宁,1981年在西北大学一次讲话中指出:“中国要解决的是如何发展生产力的问题。中国最需要的是能与工业直接结合的,直接解决生产问题的人才”。这里,杨博士向我们提出了一个尖锐的问题:中国需要发展,发展需要人... 美籍华人,著名物理学家杨振宁,1981年在西北大学一次讲话中指出:“中国要解决的是如何发展生产力的问题。中国最需要的是能与工业直接结合的,直接解决生产问题的人才”。这里,杨博士向我们提出了一个尖锐的问题:中国需要发展,发展需要人才,人才需要能力。因此,研究大学生能力的培养方法是当代中国教育必须解决的重大问题。本文就此谈点个人的浅识。 展开更多

关键词 大学生 能力培养 高校

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试论创造型人才的培养 被引量：1

5

作者 李昌义 《邵阳高专学报》 1995年第3期256-259,278,共4页

当代教育,就其本质及其发展趋势看,是一种创造教育.创造教育是一个动态的开发系统,目标是开发人的大脑.培养创造型人才、因此,研究创造教育,探索创造性人才的培养途径,是当代教育的一个重大课题.

关键词 教育学 创造教育 人才培养

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余元公式Γ(a)Γ(1-a)=π/(sinπa)及其他 被引量：1

6

作者 罗会兰 《邵阳高专学报》 1994年第4期301-304,共4页

介绍了Γ函数的两种定义,并分别从这两种定义出发推证Γ函数的余元公式,然后得出一个很有用的结论。

关键词 余元公式 X函数

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试论跨世纪人才的规格和培养

7

作者 李昌义 《邵阳高专学报》 1997年第2期102-104,共3页

人类将进入21世纪。高等工程专科学校如何适应时势需要,培养跨世纪的应用型高等专业技术人才?本文试就这个重大的理论和实践问题,谈一点个人的浅识。 1 跨世纪人才的规格 规格泛指规定的要求和条件。人才规格就是社会对人才的规定要... 人类将进入21世纪。高等工程专科学校如何适应时势需要,培养跨世纪的应用型高等专业技术人才?本文试就这个重大的理论和实践问题,谈一点个人的浅识。 1 跨世纪人才的规格 规格泛指规定的要求和条件。人才规格就是社会对人才的规定要求和条件。跨世纪人才的规格,可用四句话概括:丰富的科学知识,爱国的社会主义思想,自觉的奉献精神,健全的体魄。因此,当代大学生必须做到知识、能力、素质三者并重。本文就这三个方面的内容简述如下: 1.1 展开更多

关键词 能力 素质 高校 工科 人才培养 知识 高等教育

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适应市场经济人才需求 拓宽学生管理改革思路

8

作者 石斌之 《邵阳高专学报》 1994年第2期166-167,146,共3页

随着社会主义市场经济的建立和发展,一方面对人才的需求将逐步导入市场机制,另一方面,供求机制、竞争机制等市场运行机制将对高校人才后备市场产生越来越大的作用,这是深化改革的大趋势.对此,我们必须运用改革的整体措施主动适应市场对... 随着社会主义市场经济的建立和发展,一方面对人才的需求将逐步导入市场机制,另一方面,供求机制、竞争机制等市场运行机制将对高校人才后备市场产生越来越大的作用,这是深化改革的大趋势.对此,我们必须运用改革的整体措施主动适应市场对人才的需求,迎拭机遇和挑战。本文仅就我在实践中不断深化学生管理改革的思路和探索略述于次. 展开更多

关键词 高校 市场经济 学生管理 改革

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围绕育人中心,解决理论联系实际的难题——《思想品德》课改革体会

9

作者 石斌之 《邵阳高专学报》 1996年第1期89-91,共3页

加强和改进包括思想品德课在内的“两课”(马列主义理论课和思想品德课)教学,是落实德育首位,培养合格人才的基础工程和战略措施。这已成为高校领导和思政部门的共识。但在如何加强和改进思想品德课教学的问题上,虽然作了一些探讨,仍未... 加强和改进包括思想品德课在内的“两课”(马列主义理论课和思想品德课)教学,是落实德育首位,培养合格人才的基础工程和战略措施。这已成为高校领导和思政部门的共识。但在如何加强和改进思想品德课教学的问题上,虽然作了一些探讨,仍未取得突破性成果。笔者从事这方面教学和领导工作多年。深感这一课题的艰难和任务的紧迫。积多年的实践和探索。我认为关键在于围绕育人中心,解决理论联系实际的难题。这与其说是一个理论问题,不如说首先是在明确目的的基础上努力实践,解决联系什么是实际和如何联系实际的问题。1995年上学期94级电气专业(一)(二)班和房建专业(一)班思想品德教学实践和总结之后,我对此体会尤深。 展开更多

关键词 大学生 思想政治教育 思想品德 高校

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模糊数学与干部评判

10

作者 罗会兰 《邵阳高专学报》 1996年第1期8-14,共7页

首先介绍模糊数学的若干基本知识,然后给出了干部评判的一个科学方法。

关键词 模糊子集 模糊关系 模糊变换 干部评判

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计算教师编制的方法和程序

11

作者 罗会兰 《邵阳高专学报》 1997年第3期282-284,共3页

教师编制的计算是个比较敏感的问题,若用手工借助计算器去计算也是很麻烦的事情。笔者设计了如何计算公共基础课教师编制及各专业编制余数的basic程序,并上机运行,得到了比较理想的结果。 1

关键词 教师编制 程序 基础课 BASIC语言

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浅谈影子价格

12

作者 罗会兰 《邵阳高专学报》 1995年第3期197-200,共4页

先介绍影子价格概念以及对偶单纯形法求影子价格.然后进一步分析影子价格的经济意义而给出影子价格的合理定义,分析影子价格在经济活动中的作用.

关键词 对偶规则 影子价格 投资决策 经济数学

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魔游中的概率原理

13

作者 罗会兰 《邵阳高专学报》 1996年第2期121-121,共1页

在某处旅游景点,发现一种游戏,吸引了不少人,估且称之为魔游吧:小摊主在一平台上任意放置20颗形状完全一样的圆形棋子,其中10颗棋子的一面写有“壹角”字样,另10颗棋子的一面写有“伍分”字样,写有币值的一面向下扑放在平台上,向上的一... 在某处旅游景点,发现一种游戏,吸引了不少人,估且称之为魔游吧:小摊主在一平台上任意放置20颗形状完全一样的圆形棋子,其中10颗棋子的一面写有“壹角”字样,另10颗棋子的一面写有“伍分”字样,写有币值的一面向下扑放在平台上,向上的一面则颜色、光滑程度完全一样。游客交上一元钱,在20颗棋子中任意翻转10颗,然后将这10颗棋子上原写的币值相加得一和值,摊主在旁列了一个根据和值的多少奖励实物给游客的表,这些实物有小袋食品、饮料、香烟、小工艺品等,折合成人民币大致如表1。 展开更多

关键词 魔游 概率原理 古典概率

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市场经济条件下高工专改革的思考

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作者 李昌义 《邵阳高专学报》 1995年第1期68-70,共3页

邓小平教育思想有两个基本点:一是“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”讲求教育的服务性、开放性、超前性;二是“提倡有理想有道德、有文化、有纪律”注重育人的质量标准.两个基本点的“根本问题是教育人”,总目标是“为了使我国消... 邓小平教育思想有两个基本点:一是“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”讲求教育的服务性、开放性、超前性;二是“提倡有理想有道德、有文化、有纪律”注重育人的质量标准.两个基本点的“根本问题是教育人”,总目标是“为了使我国消灭贫穷,走向富裕,消灭落后,走向现代化,建设有中国特色的社会主义.” 根据邓小平同志的这个教育思想,高工专要适应改革开放的新情况,就必须认清面临的新形势,并根据经济和社会发展的需要,确定改革发展的新思路.本文就这个问题,谈一点个人的体会. 展开更多

关键词 市场经济 高校 教学改革

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