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转型发展背景下民办本科高校科研转型研究——以郑州升达经贸管理学院为例
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作者 傅兰英 郭爱先 +1 位作者 赵晓理 郝艳海 《新乡学院学报》 2019年第8期67-70,共4页
郑州升达经贸管理学院是一所全日制民办普通本科高校,该校的科研转型工作于2016年正式启动。郑州升达经贸管理学院的科研工作主要存在五个突出问题:一是科研工作的应用性不强,二是教师没有明确的研究方向,三是学校的学术氛围不浓厚,四... 郑州升达经贸管理学院是一所全日制民办普通本科高校,该校的科研转型工作于2016年正式启动。郑州升达经贸管理学院的科研工作主要存在五个突出问题:一是科研工作的应用性不强,二是教师没有明确的研究方向,三是学校的学术氛围不浓厚,四是教师的科研能力偏弱,五是缺乏学术领军人物。在建设地方性应用型高水平大学的关键时期,郑州升达经贸管理学院在科研工作中要坚持“三个基于”(基于应用型人才培养做科研,基于应用型学科建设做科研,基于服务地方发展做科研),努力推动“两个转变”(推动科研成果由数量增长向质量提升转变,推动科研活动由大众型向特色型转变),抓好“三个重点”(重点抓好科研队伍建设,重点抓好产学研教协同创新,重点保障科研经费投入)。 展开更多
关键词 民办本科高校 转型发展 应用型科研 郑州升达经贸管理学院
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校企合作、协同育人模式探索与实践——以郑州升达经贸管理学院为例 被引量:4
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作者 沈定军 王彦雨 《科技创业月刊》 2018年第12期78-80,共3页
地方高校与地方产业、行业、企业融合,充分发挥各自的优势和特点,实现校企合作,产教融合,协同育人,助力学生成才,教师成长,实现学校内涵发展,助力企业转型升级,实现高校、企业或行业、教师、学生多方共赢,既为社会培养更多高素质应用型... 地方高校与地方产业、行业、企业融合,充分发挥各自的优势和特点,实现校企合作,产教融合,协同育人,助力学生成才,教师成长,实现学校内涵发展,助力企业转型升级,实现高校、企业或行业、教师、学生多方共赢,既为社会培养更多高素质应用型人才,也更好地服务地方经济高质量发展。以郑州升达经贸管理学院在校企合作、协同育人方面的探索实践为例进行了思考和总结。 展开更多
关键词 校企合作 协同育人 探索与实践
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民办院校中级财务会计课程教学改革探讨——以郑州升达经贸管理学院为例 被引量:2
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作者 汪丽丽 魏晓博 杨南 《劳动保障世界》 2015年第5Z期64-65,共2页
在对应用型技术型会计人才培养的过程中,《中级财务会计》课程是会计学专业的主干核心课程,既是《基础会计学》的细化与提高,又是学习后续课程如《高级财务会计》、《管理会计》的重要基础,起着非常重要的作用。本课题以郑州升达经贸管... 在对应用型技术型会计人才培养的过程中,《中级财务会计》课程是会计学专业的主干核心课程,既是《基础会计学》的细化与提高,又是学习后续课程如《高级财务会计》、《管理会计》的重要基础,起着非常重要的作用。本课题以郑州升达经贸管理学院的个案为研究基础,以高校中级财务会计课程为研究对象,结合前人的相关研究,研究在培养应用型技术型人才可行的情况下,分析现有的教学模武的弊端,探讨民办院校中级财务会计课程教学改革的方法。 展开更多
关键词 中级财务会计 教学方法 教学改革
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民办高校公司战略与风险管理课程教学研究——以郑州升达经贸管理学院为例 被引量:3
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作者 郭小钰 《商业会计》 2017年第3期127-128,共2页
民办高校把注册会计师的考试科目"公司战略与风险管理"列为一门课程教学后,存在诸多问题。文章以郑州升达经贸管理学院为例,探讨了公司战略与风险管理课程教学存在的问题,例如考试用教材不同于理论教材,理论展开不够全面等几... 民办高校把注册会计师的考试科目"公司战略与风险管理"列为一门课程教学后,存在诸多问题。文章以郑州升达经贸管理学院为例,探讨了公司战略与风险管理课程教学存在的问题,例如考试用教材不同于理论教材,理论展开不够全面等几个方面,并提出了相应对策。 展开更多
关键词 民办高校 课堂教学 公司战略与风险管理
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民办高校校企合作中新兴交互体验设计研究——以郑州升达经贸管理学院为例 被引量:2
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作者 梁亮 《美与时代(创意)(上)》 2016年第7期127-128,共2页
当下在"互联网+"的背景下,交互体验设计飞速发展,这不仅要求有更多专业的人才输入,更要求高校在相关学科的建设上跟得上社会发展的需要。郑州升达经贸管理学院从2013年开始筹划新增交互体验设计专业,在河南省范围内处于领先... 当下在"互联网+"的背景下,交互体验设计飞速发展,这不仅要求有更多专业的人才输入,更要求高校在相关学科的建设上跟得上社会发展的需要。郑州升达经贸管理学院从2013年开始筹划新增交互体验设计专业,在河南省范围内处于领先地位。作为一所民办院校,通过四年的专业建设,循序渐进地完善了实践教学体系,注重与企业合作,重在培养复合高素质的创新交互设计人才,为河南信息化发展下的互联网行业输入了新鲜血液。 展开更多
关键词 民办高校 校企合作 交互体验设计
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河南省民办高校电子信息工程专业人才培养模式探讨——以郑州升达经贸管理学院信息工程系为例 被引量:2
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作者 焦阳 吕丽平 《黄河科技大学学报》 2013年第4期11-13,共3页
河南省民办高校电子信息工程专业人才培养还存在着和区域经济发展不适应的问题。因此,正确定位民办高校电子信息工程专业的人才培养目标,加强师资队伍建设,强化实践教学环节,正确引导学生参加学科竞赛等,将是构建适合中原经济区建设的... 河南省民办高校电子信息工程专业人才培养还存在着和区域经济发展不适应的问题。因此,正确定位民办高校电子信息工程专业的人才培养目标,加强师资队伍建设,强化实践教学环节,正确引导学生参加学科竞赛等,将是构建适合中原经济区建设的人才培养模式的一些举措。 展开更多
关键词 民办高校 电子信息工程 人才培养
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试论微媒体学习生态圈构建——以郑州升达经贸管理学院艺术设计专业为例 被引量:1
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作者 杨浩 《大学(研究)》 2014年第Z1期47-51,共5页
在我国现行的高等教育体制中,艺术设计属于艺术类专业,其生源也都来自于学习美术出身的艺术类学生。这些学生中的大部分是由于中学时文化课成绩差而走上艺术设计这条路,他们进入到大学的专业学习以后,面对艰深的专业课程和系统的学科体... 在我国现行的高等教育体制中,艺术设计属于艺术类专业,其生源也都来自于学习美术出身的艺术类学生。这些学生中的大部分是由于中学时文化课成绩差而走上艺术设计这条路,他们进入到大学的专业学习以后,面对艰深的专业课程和系统的学科体系,一部分学生尤其是三本院校和高职高专的艺术设计专业学生出现了不同程度的学习困难,比如:自主学习能力不足,缺乏对本专业的认知等等。从教师来讲,由于现行的高校管理体制,教师无需坐班,所以教师下课离开课堂后。 展开更多
关键词 微媒体 学习个体 高校管理体制 艺术类学生 三本院校 文化课成绩 学习困难 助学者 艺术设计课程
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市场营销特色专业建设实践与反思——以郑州升达经贸管理学院为例 被引量:2
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作者 于平 《高教学刊》 2018年第22期189-191,共3页
专业建设对高等学校一流本科人才培养质量的提升至关重要。高校特别是民办高校市场营销特色专业建设中要明确专业建设目标,构建合理的课程体系和实践教学体系,培育稳定的高水平专业教师队伍,完善教学条件,形成专业特色,提高本科人才培... 专业建设对高等学校一流本科人才培养质量的提升至关重要。高校特别是民办高校市场营销特色专业建设中要明确专业建设目标,构建合理的课程体系和实践教学体系,培育稳定的高水平专业教师队伍,完善教学条件,形成专业特色,提高本科人才培养质量。 展开更多
关键词 市场营销 特色专业 专业建设
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民办高校特殊群体就业精准帮扶探索——以郑州升达经贸管理学院为例 被引量:1
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作者 冯科 《太原城市职业技术学院学报》 2019年第11期147-149,共3页
近年来,随着高等学校扩招政策的实施,高校毕业生规模持续增长,社会对人才的要求不断提升,就业压力也就逐年递增。而“特殊群体”作为高校中的弱势群体,则面临着更大的就业难题,尤其在民办高校中更为突出。本文以郑州升达经贸管理学院为... 近年来,随着高等学校扩招政策的实施,高校毕业生规模持续增长,社会对人才的要求不断提升,就业压力也就逐年递增。而“特殊群体”作为高校中的弱势群体,则面临着更大的就业难题,尤其在民办高校中更为突出。本文以郑州升达经贸管理学院为例,通过特殊群体毕业生就业工作的开展,对民办高校特殊群体就业现状、成因及帮扶现状进行分析,形成就业精准帮扶新思路。 展开更多
关键词 民办高校 特殊群体 就业精准帮扶
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基于OBE理念的民办本科高校物流管理专业课程体系构建*——以郑州升达经贸管理学院为例 被引量:5
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作者 田振中 《物流工程与管理》 2019年第10期183-185,共3页
优化课程体系设置,突出特色、强化能力培养,是高校提升应用型人才培养质量的重要举措。文中以郑州升达经贸管理学院为例,在广泛调研学习的基础上,基于OBE理念,采用反向设计方式构建了物流管理专业应用型人才培养的"平台+模块"... 优化课程体系设置,突出特色、强化能力培养,是高校提升应用型人才培养质量的重要举措。文中以郑州升达经贸管理学院为例,在广泛调研学习的基础上,基于OBE理念,采用反向设计方式构建了物流管理专业应用型人才培养的"平台+模块"课程体系,以期为新常态下民办本科高校修订物流管理专业人才培养方案提供参考。 展开更多
关键词 OBE理念 民办本科高校 物流管理专业 课程体系
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民办高校应用型软件工程专业课程体系研究与实践—以郑州升达经贸管理学院为例 被引量:1
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作者 张娟 李磊 《无线互联科技》 2016年第15期92-94,共3页
民办高校在应用型本科建设中,必须要重视学生的创新实践能力,才能培养出适应经济和社会发展的应用型人才。文章以郑州升达经贸管理学院为例,结合软件工程专业以能力培养为目标的人才培养模式,构建了独具特色的课程体系和实践教学体系;... 民办高校在应用型本科建设中,必须要重视学生的创新实践能力,才能培养出适应经济和社会发展的应用型人才。文章以郑州升达经贸管理学院为例,结合软件工程专业以能力培养为目标的人才培养模式,构建了独具特色的课程体系和实践教学体系;首先对软件工程专业课程体系现状进行了分析,探讨软件工程专业人才培养所需的专业能力,随后,着重阐述了软件工程专业的课程体系改革模式和实践效果。 展开更多
关键词 民办高校 软件工程专业 课程体系 实践教学
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新形势下民办高校发展模式创新研究——以郑州升达经贸管理学院为例 被引量:1
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作者 闫本宗 《科技风》 2016年第18期31-32,共2页
在创办人王广亚博士带领下,升达学院的综合实力和办学水平有了大幅提高,学院的社会影响力和知名度也位居民办高校前列。因而,升达学院的发展模式是值得探讨和借鉴的。从理论和实践的角度,文章首先梳理了升达学院发展的主要模式,接着就... 在创办人王广亚博士带领下,升达学院的综合实力和办学水平有了大幅提高,学院的社会影响力和知名度也位居民办高校前列。因而,升达学院的发展模式是值得探讨和借鉴的。从理论和实践的角度,文章首先梳理了升达学院发展的主要模式,接着就现有发展模式面临的问题与挑战进行了分析,最后探讨了两种升达学院未来可以借鉴的发展模式。 展开更多
关键词 发展模式 民办高校 升达学院 王广亚
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社会主义核心价值观教育:校训载体研究——以郑州升达经贸管理学院为例 被引量:1
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作者 丁童心 《品位·经典》 2022年第11期122-125,共4页
校训与社会主义核心价值观同样根植传统文化。学校以校训为载体,通过校训解读、氛围营造、活动创设、理性反思,有助于将社会主义核心价值观教育落到实处。郑州升达经贸管理学院在校训文化的基础上加深对社会主义核心价值观的理解,引导... 校训与社会主义核心价值观同样根植传统文化。学校以校训为载体,通过校训解读、氛围营造、活动创设、理性反思,有助于将社会主义核心价值观教育落到实处。郑州升达经贸管理学院在校训文化的基础上加深对社会主义核心价值观的理解,引导广大学生坚守中华文化立场,坚定文化自信、道路自信。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 校训 郑州升达经贸管理学院
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郑州升达经贸管理学院特色育人路径探析
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作者 张凯 张金安 +1 位作者 袁征 李新 《时代人物》 2019年第17期76-77,共2页
郑州升达经贸管理学院特色育人制度坚持制度考核、严管慈教形成具有升达特色的“三大竞赛”制度。“三大竞赛”制度每天坚持以学生整洁验收、文明宿舍评比和秩序礼仪争先为主要内容的竞赛形式,并把三大竞赛制度考核与学校考核管理相统一... 郑州升达经贸管理学院特色育人制度坚持制度考核、严管慈教形成具有升达特色的“三大竞赛”制度。“三大竞赛”制度每天坚持以学生整洁验收、文明宿舍评比和秩序礼仪争先为主要内容的竞赛形式,并把三大竞赛制度考核与学校考核管理相统一,形成一整套完备的特色与人体系。郑州升达经贸管理学院的特色教育制度以培养学生良好的素质为前提,力争培养学生立足社会的核心竞争力。郑州升达经贸管理学院特色育人教育与学校学风、校风相结合,并凝练成为学生日常活动的优秀品质,受到社会的一致好评,使之成为河南民办高校中的一颗璀璨明珠,享有较高的知名度、美誉度,成为广大考生心目中理想的高校。本文主要阐述郑州升达经贸管理学校以大学生军训教育形成的“一体两翼”的育人功能探析高校的特色教育制度的提炼与形成,探索特色教育的路径依赖轨迹。 展开更多
关键词 大学生军训 竞赛制度 核心竞争力 特色育人 竞赛形式 一体两翼 文明宿舍 制度考核
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三本院校会计电算化实训课程体系的创新与研究——以郑州升达经贸管理学院为例
15
作者 吕永霞 《时代经贸》 2012年第12期173-174,共2页
三本院校的实践教学越来越受到重视。作者根据近几年会计电算化课程的教学经验,探讨了会计电算化实训课程的特色,大胆尝试提出了一套符合三本院校教育特色的会计电算化实训课程体系,有一定的创新性。
关键词 会计电算化 实训课程体系 三本院校 创新
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民办文科高校应用型人才培养模式探索与实践——以郑州升达经贸管理学院为例
16
作者 沈定军 王彦雨 《企业科技与发展》 2018年第3期294-295,共2页
产教融合、校企合作、协同育人是普通本科高校向应用型转型发展的现实要求,是民办文科高校自身健康发展的必由之路。郑州升达经贸管理学院在校企合作、转型发展方面进行了深入实践和探索,初步取得了一些成绩,对民办文科高校的转型发展... 产教融合、校企合作、协同育人是普通本科高校向应用型转型发展的现实要求,是民办文科高校自身健康发展的必由之路。郑州升达经贸管理学院在校企合作、转型发展方面进行了深入实践和探索,初步取得了一些成绩,对民办文科高校的转型发展起到了一定的示范作用。 展开更多
关键词 产教融合 校企合作 转型发展
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郑州升达经贸管理学院:强化质量意识,构建教学质量保障体系
17
作者 崔慕岳 《河南教育(高教版)(中)》 2017年第1期34-35,共2页
郑州升达经贸管理学院(以下简称升达学院)是豫籍台湾教育家王广亚博士在家乡河南捐巨资创办的一所民办普通本科高校。建校20余年来,学校按照“以人为本、从严治校、特色办学、科学发展”的基本思路,强化管理,注重内涵,全面实施“... 郑州升达经贸管理学院(以下简称升达学院)是豫籍台湾教育家王广亚博士在家乡河南捐巨资创办的一所民办普通本科高校。建校20余年来,学校按照“以人为本、从严治校、特色办学、科学发展”的基本思路,强化管理,注重内涵,全面实施“人才强校、科研兴校、质量立校、特色扬校”战略,学院在教育治理能力、管理水平和教育教学质量等方而全面提升,人才培养质量稳步提高,办学实力不断增强,各项事业均保持了良好的发展态势。 展开更多
关键词 管理学院 质量意识 强化管理 教学质量 质量保障体系 经贸 郑州 人才培养质量
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基于就业导向的民办高校产教融合——以郑州升达经贸管理学院为例
18
作者 马会娟 《现代企业》 2020年第2期144-145,共2页
据统计河南省普通高校毕业生2018年57.3万人,2019年将突破61万人。在高校毕业生人数持续增加、就业结构性矛盾突出的多重压力下,高校毕业生就业问题显得日益突出。2019年教育部最新公布河南省民办本专科大学39所,民办高校成为我国高等... 据统计河南省普通高校毕业生2018年57.3万人,2019年将突破61万人。在高校毕业生人数持续增加、就业结构性矛盾突出的多重压力下,高校毕业生就业问题显得日益突出。2019年教育部最新公布河南省民办本专科大学39所,民办高校成为我国高等教育不可或缺的部分。但民办高校特殊的办学性质和经费来源决定其在转型发展中,需要深化产教融合,促进毕业生就业、创业,培养出社会所需的高素质应用型人才,才能在高等教育中拥有竞争优势。 展开更多
关键词 民办高校 高素质应用型人才 就业导向 产教融合 办学性质 我国高等教育 经费来源 就业结构性矛盾
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传承中华优秀传统文化 创设立德树人校园——以郑州升达经贸管理学院为例
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作者 王庸金 《中共郑州市委党校学报》 2014年第5期98-101,共4页
文化是一个国家、民族最具代表性的"符号",学校具有传承与创新优秀传统文化的功能。中华优秀传统文化博大精深,办成人民满意的学校,就必须将办学理念、学校精神、教学管理等同中华民族优秀传统文化、立德树人有机结合起来,并... 文化是一个国家、民族最具代表性的"符号",学校具有传承与创新优秀传统文化的功能。中华优秀传统文化博大精深,办成人民满意的学校,就必须将办学理念、学校精神、教学管理等同中华民族优秀传统文化、立德树人有机结合起来,并对中华优秀传统文化给予大力传承和创新,形成有一定特色的学校文化。 展开更多
关键词 传承 优秀传统文化 学校文化 立德树人
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新大学英语课程评价体系的改革与构建——以郑州升达经贸管理学院为例
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作者 屠瑞芳 《文化创新比较研究》 2018年第32期120-121,共2页
2015年教育部高等学校大学外语指导委员会公布了新研究制定的《大学英语教学指南》(以下简称《教学指南》),指南中指出大学英语课程评价与测试体系应包含对大学英语课程体系的评价和大学生英语能力的测试两个方面。该文以郑州升达经贸... 2015年教育部高等学校大学外语指导委员会公布了新研究制定的《大学英语教学指南》(以下简称《教学指南》),指南中指出大学英语课程评价与测试体系应包含对大学英语课程体系的评价和大学生英语能力的测试两个方面。该文以郑州升达经贸管理学院为例,提出在新的《教学指南》指导下,构建了如何以校本评价为主、其他多样化评价为辅的课程评价体系改革方案。 展开更多
关键词 《大学英语教学指南》 大学英语课程体系评价 体系构建
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