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新自由主义治理性视角下的全球化教育改革运动 被引量：17
1
作者 姜添辉 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2020年第2期3-13,共11页
美国操作一些国际金融机构对国际社会放送国际竞争力话语,以凸显教育问题作为一种危及社会前景的社会风险,并运用效能之名吹捧商业解决方案的功用。此种情境开启政策网络,使得商业、慈善、社会机构等构成混杂性科层统治方式,政府得以远... 美国操作一些国际金融机构对国际社会放送国际竞争力话语,以凸显教育问题作为一种危及社会前景的社会风险,并运用效能之名吹捧商业解决方案的功用。此种情境开启政策网络,使得商业、慈善、社会机构等构成混杂性科层统治方式,政府得以远离责任,但又通过设定标准与目标进行远程操控。同时,资本家得以介入教育决策,将教育服务商业化。其创新性的集体智慧被吹嘘成确保社会繁荣的万灵丹,这种社会贡献等同于实践社会的道德责任,慈善更进一步美化这些商业团体的利益行径。由此而言,效能是全球化教育改革运动的催化剂,市场逻辑是构成社会新思维的媒介,这促使许多政府运用效能、国际竞争力、创新性集体智慧与社会前景等话语,来塑造社会大众的自我知识,从而获得大众对这些话语的主动认可甚至支持。这种社会治疗学是统治艺术的实践,因为它引导他们如何思考与如何行动,这是新自由主义治理性的明显特征。 展开更多
关键词 国际竞争力 慈善 创新性集体智慧 新自由主义治理性 社会治疗学
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“互联网+”时代少数民族新闻教育发展之路
2
作者 刘莹 路红显 《青年记者》 北大核心 2018年第8期116-117,共2页
2016年4月19日，习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上号召：“在践行新发展理念上先行一步，推进网络强国建设。”由此，我国的互联网建设和运用逐渐成为现阶段践行社会主义核心价值观的一项重要工具和方式。根据2015年7月4日... 2016年4月19日，习近平总书记在网络安全和信息化工作座谈会上号召：“在践行新发展理念上先行一步，推进网络强国建设。”由此，我国的互联网建设和运用逐渐成为现阶段践行社会主义核心价值观的一项重要工具和方式。根据2015年7月4日李克强总理签批、国务院印发的《关于积极推进“互联网＋”行动的指导意见》的指导精神，目前我国应积极发挥互联网已经形成的比较优势，把握机遇，增强信心，加快推进“互联网＋”发展，进而重塑创新体系、激发创新活力、培育新兴业态和创新公共服务模式。 展开更多
关键词 互联网建设 教育发展 民族新闻 社会主义核心价值观 公共服务模式 网络安全 创新体系 信息化工作
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生物政治学视角下的教师表现力:一个全球性议题 被引量：9
3
作者 姜添辉 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第10期1-20,共20页
福柯的生物政治学向我们表明,现代社会的统治艺术是通过塑造社会大众的主体性,将他们转化成自我规训者。这种治理性源自市场的自由性,因为个体在自由市场能运作自我意志,实践民主意义。此种理性化自动行为产生的政治经济制度的机能,使... 福柯的生物政治学向我们表明,现代社会的统治艺术是通过塑造社会大众的主体性,将他们转化成自我规训者。这种治理性源自市场的自由性,因为个体在自由市场能运作自我意志,实践民主意义。此种理性化自动行为产生的政治经济制度的机能,使统治的对象从社会转向所有居民。通过创建自由,能重新塑造民众的自我意识,这种关联性使新自由主义成为运作统治艺术的渠道,所以政府往往以创建自由为手段,来管理社会成员的生活形态。如此,从公共管理主义到表现管理不仅是市场逻辑的实践,也是统治技术的运作。基于此种原则,本文借用生物政治学的论点,剖析表现力这个全球性议题是如何产生与运作的,亦即分析统治技术如何运用国际竞争力创造集体责任的话语,以要求教师成为自我改善者,又如何以道德规范塑造他们的自我意识,以成为表现力的执行者。依据此路线,本文继而探讨在主体性的争夺上,教师为何与如何解读政策文本。 展开更多
关键词 生物政治学 新自由主义 国际竞争力 主体性 表现力
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主要发达国家中小学教师薪酬的样态比较与经验借鉴
4
作者 周倩 薛毅恒 朱月华 《中小学校长》 2024年第12期66-71,共6页
国际社会中,美国、英国、德国、法国、日本五个发达国家中小学教育取得全球瞩目的成就,离不开高质量的教师队伍。通过对这五个国家的比较发现:美国中小学教师薪酬仅处于中等收入水平;英国教师中私立学校与公立学校间出现收入差距鸿沟;... 国际社会中,美国、英国、德国、法国、日本五个发达国家中小学教育取得全球瞩目的成就,离不开高质量的教师队伍。通过对这五个国家的比较发现:美国中小学教师薪酬仅处于中等收入水平;英国教师中私立学校与公立学校间出现收入差距鸿沟;德国中小学教师薪酬稳定居于高收入水平;法国中小学教师薪酬较低,甚至面临“教师荒”的局面;日本中小学教师薪酬处于高收入水平,但同时面临较严重的工作压力问题。五个发达国家的经验教训,为我国提高中小学教师经济地位带来有益启示:不断提升教师收入水平,增强教师职业竞争力;统筹教师减负与提高教师收入进行双线改革;强化教师待遇保障,让教师真正成为令人羡慕的职业。 展开更多
关键词 教师薪酬 中小学 教师地位 发达国家
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新自由主义治理性视角下的全球化教育改革运动
5
作者 姜添辉 《高等学校文科学术文摘》 2020年第4期83-84,共2页
在新自由主义的作用下,市场逻辑的教育政策已成为全球化教育改革运动,教育不再属于公共服务,而是可贩卖的商品。在这种教育产业化或教育商品化的历程中,一些国际机构扮演着关键的催化角色,世界银行、国际货币基金组织及经济合作与发展... 在新自由主义的作用下,市场逻辑的教育政策已成为全球化教育改革运动,教育不再属于公共服务,而是可贩卖的商品。在这种教育产业化或教育商品化的历程中,一些国际机构扮演着关键的催化角色,世界银行、国际货币基金组织及经济合作与发展组织大力鼓吹运用商业模式进行教育改革,诸如教育标准化、聚焦核心对象、寻找低风险的教学路径、运用公司管理模式以及测验本位责任. 展开更多
关键词 教育改革运动 教育产业化 教学路径 经济合作与发展组织 市场逻辑 国际货币基金组织 新自由主义 教育商品化
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