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信息时代下有机化学课程思政教育改革与创新
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作者 郑金云 李国平 +1 位作者 邹如意 侯立芬 《化纤与纺织技术》 CAS 2024年第1期197-199,共3页
信息时代下,大学生的思想政治教育已成为高等教育的重要任务,有机化学作为很多理工科专业的一门重要基础课,课程思政尤为重要。文章论述了思政教育改革创新的必要性,并深挖有机化学思政元素,对有机化学思政教育内容进行改革创新,从介绍... 信息时代下,大学生的思想政治教育已成为高等教育的重要任务,有机化学作为很多理工科专业的一门重要基础课,课程思政尤为重要。文章论述了思政教育改革创新的必要性,并深挖有机化学思政元素,对有机化学思政教育内容进行改革创新,从介绍优秀科学家故事、增强低碳环保意识、引入典型事例等方面详细展开,多方面巧妙引入思政元素,旨在达到教书育人的目的。 展开更多
关键词 课程思政 改革创新 教学方式 有机化学
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打造教师教学发展共同体,多校共上一堂课——“大学化学实验课程群虚拟教研室”教研活动初探及成效
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作者 朱平平 邵伟 +37 位作者 姚奇志 郑媛 李婉 李玲玲 张万群 查正根 关明 白希 李厚金 胡昱 原弘 李恺 胡文远 王爱玲 赵军龙 翟翠萍 秦川丽 范乃英 胡瑞祥 沈永雯 郝俊生 张越 赵发琼 张海波 龚成斌 夏茹 郝海刚 张兴文 孙兴文 高珍 范勇 郭栋才 曹田 罗时玮 李红春 胡万群 兰泉 吴红 《大学化学》 CAS 2023年第10期37-48,共12页
介绍“大学化学实验课程群虚拟教研室”在创新教研形态、加强教学研究、共建优质资源以及开展教师培训等方面开展的一系列工作及取得的初步实效。重点阐明了“多校共上一堂课,共享教学云资源”的示范教学直播课活动的教研形式以及教学... 介绍“大学化学实验课程群虚拟教研室”在创新教研形态、加强教学研究、共建优质资源以及开展教师培训等方面开展的一系列工作及取得的初步实效。重点阐明了“多校共上一堂课,共享教学云资源”的示范教学直播课活动的教研形式以及教学内容的选取原则。 展开更多
关键词 虚拟教研室 示范教学 虚实结合 线上线下混合式教学 诺贝尔奖成果
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低维钙钛矿太阳能电池的制备与光电性能研究——推荐一个综合化学实验
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作者 张家浩 李鹏伟 +2 位作者 李恺 张懿强 宋延林 《大学化学》 CAS 2024年第1期201-209,共9页
低维钙钛矿太阳能电池(Low-Dimensional Perovskite Solar Cells,LD PSCs)是一种稳定性好、疏水性强的新型钙钛矿光伏器件,在新能源领域受到了广泛的关注。本实验以领域内的前沿进展为出发点,提供丁胺(Butylammonium,BA)离子、半胱氨酸... 低维钙钛矿太阳能电池(Low-Dimensional Perovskite Solar Cells,LD PSCs)是一种稳定性好、疏水性强的新型钙钛矿光伏器件,在新能源领域受到了广泛的关注。本实验以领域内的前沿进展为出发点,提供丁胺(Butylammonium,BA)离子、半胱氨酸(2-氨基-3-巯基丙酸,Cysteine,Cys)离子作为有机间隔阳离子,合成了低维钙钛矿晶体并制备出以(BA)2(MA)n-1PbnI3n+1或(Cys)2(MA)n-1PbnI3n+1为活性层的钙钛矿太阳能电池,并通过X射线衍射检测、紫外-可见吸收检测等手段对产品进行表征,之后测定了钙钛矿器件的能量转换效率。本实验难度适中,涉及光伏器件的制备与表征,旨在激励本科生对前沿光电研究产生兴趣、培养其科研能力。 展开更多
关键词 低维钙钛矿 钙钛矿太阳能电池 综合化学实验 光电性能
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“双一流”背景下基因工程双语教学现状与模式探索——以郑州大学为例
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作者 邵田 赵燕 +1 位作者 朱新举 宋冰 《教育教学论坛》 2022年第42期137-140,共4页
建设世界一流大学和一流学科的过程中,国际化是世界一流大学的基本特征之一。生命科学是国际上发展最迅速的前沿学科之一,基因工程是生命科学的重要基础。开展基因工程双语教学对于拓宽学生的国际化视野、提升综合实力至关重要。通过对... 建设世界一流大学和一流学科的过程中,国际化是世界一流大学的基本特征之一。生命科学是国际上发展最迅速的前沿学科之一,基因工程是生命科学的重要基础。开展基因工程双语教学对于拓宽学生的国际化视野、提升综合实力至关重要。通过对目前的学生情况、师资、教材、教学方式和方法、考评机制等方面开展调查,就“双一流”背景下郑州大学基因工程双语教学的改革模式进行探索,以期促进该学科的国际化发展,提高学生的国际竞争力。 展开更多
关键词 基因工程 双语教学 “双一流”
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第12届全国大学生化学实验邀请赛有机化学实验试题解析 被引量:2
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作者 闫学斌 宋传君 +1 位作者 郝新奇 华远照 《大学化学》 CAS 2022年第2期276-280,共5页
介绍了第12届全国大学生化学实验邀请赛有机化学实验操作试题的命题思路,并对实验中存在的问题及成绩进行了分析。
关键词 化学实验邀请赛 有机化学实验 试题解析
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ZnO-g-C3N4多孔Z型异质结的合成及净化有机废水性能研究——推荐一个大学化学综合性实验 被引量:1
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作者 张晓丽 关新新 +1 位作者 李朝辉 郑修成 《大学化学》 CAS 2020年第9期152-158,共7页
介绍了一个大学化学综合性实验:ZnO-g-C3N4多孔Z型异质结的合成及净化有机废水性能研究。本文是以廉价化学试剂尿素、氯化铵及硝酸锌为原料,采用直接焙烧法合成出由氧化锌和类石墨相氮化碳构成的ZnO-g-C3N4多孔Z型异质结,利用数种方法... 介绍了一个大学化学综合性实验:ZnO-g-C3N4多孔Z型异质结的合成及净化有机废水性能研究。本文是以廉价化学试剂尿素、氯化铵及硝酸锌为原料,采用直接焙烧法合成出由氧化锌和类石墨相氮化碳构成的ZnO-g-C3N4多孔Z型异质结,利用数种方法其进行分析表征,并考察所制异质结对罗丹明B废水的吸附性能及光催化降解活性。通过本综合性实验的实践,将有助于提高高年级本科生的实验操作技能,激发学生对科学研究的兴趣,培养科研能力,并增强其环保意识和责任意识。 展开更多
关键词 ZnO-g-C3N4 多孔Z型异质结 吸附 光催化 有机污水
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化学类大学生创新创业训练计划项目指导初探 被引量:1
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作者 田荣强 陈丽会 +2 位作者 卢建莎 李晓可 李朝辉 《广州化工》 CAS 2021年第20期174-175,共2页
在"大众创业、万众创新"背景下,积极培养创新创业人才,已经成为各高校的共识。大学生创新创业训练计划项目是高校人才培养模式的创新,本文结合多年指导大学生创新创业训练计划项目的探索,总结在实施"大创"项目过程... 在"大众创业、万众创新"背景下,积极培养创新创业人才,已经成为各高校的共识。大学生创新创业训练计划项目是高校人才培养模式的创新,本文结合多年指导大学生创新创业训练计划项目的探索,总结在实施"大创"项目过程中出现的问题并提出解决对策,有针对性的提出了一套符合人才培养规律的培养模式,从而为更好地实施项目,培养大学生的创新创业思维和能力提供思路。 展开更多
关键词 化学类 大学生创新创业训练计划项目 实践
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基础化学实验室安全管理改进与探索——以郑州大学化学实验中心为例
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作者 韩国胜 张宇虹 +2 位作者 武现丽 李艳阳 张旭东 《山东化工》 CAS 2024年第7期224-225,240,共3页
近期,国内各高校实验室事故时有发生,忽视安全、对预防工作的重视程度不够是频发事故的主要因素之一。本文结合实验教学实践,分析了基础化学实验室普遍存在的安全问题,给出了改革安全管理方面问题的措施,提出了一系列新方法、新思路,对... 近期,国内各高校实验室事故时有发生,忽视安全、对预防工作的重视程度不够是频发事故的主要因素之一。本文结合实验教学实践,分析了基础化学实验室普遍存在的安全问题,给出了改革安全管理方面问题的措施,提出了一系列新方法、新思路,对实验安全管理具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 化学实验室 化学国家级实验教学示范中心 安全教育及管理
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无机化学实验培养学生科研能力的探索 被引量:1
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作者 李子峰 刘絮 孟祥茹 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2023年第6期160-163,173,共5页
为了适应综合性研究型大学的科研定位需求,增强学生的科研能力,提高学生进入科研实验室的适应性,对无机化学实验课的教学方法及手段进行了系统改进。构建了线上、线下以及虚拟仿真等多元化的实验体系。通过教师指导学生撰写实验设计方... 为了适应综合性研究型大学的科研定位需求,增强学生的科研能力,提高学生进入科研实验室的适应性,对无机化学实验课的教学方法及手段进行了系统改进。构建了线上、线下以及虚拟仿真等多元化的实验体系。通过教师指导学生撰写实验设计方案式预习报告、学生自主学习基本实验操作、独立进行实验、教师及时纠正学生不规范的实验操作、指导学生提交科研论文式实验报告等无机化学实验完整的教学链条,全方位地训练学生的独立思考能力、动手能力、发现和解决问题的能力以及综合表达能力。 展开更多
关键词 无机化学实验 多元实验体系 科研能力
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第12届全国大学生化学实验邀请赛无机及分析化学实验试题解析
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作者 黄利华 李恺 +3 位作者 余旻 卢有彩 武杰 何占航 《大学化学》 CAS 2022年第2期267-270,共4页
介绍了第12届全国大学生化学实验邀请赛无机及分析化学实验操作试题的命题思路,总结实验成绩,分析实验操作考试中存在的主要问题。
关键词 化学实验邀请赛 无机及分析化学实验 试题解析
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第12届全国大学生化学实验邀请赛物理化学实验试题解析
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作者 周利鹏 赵旭波 +3 位作者 宋金帅 刘蒲 杨晓梅 关新新 《大学化学》 CAS 2022年第2期271-275,共5页
对第12届全国大学生化学实验邀请赛物理化学实验操作考试试题命题、考试情况进行了总结,并对实验竞赛过程中反映出的当前实验教学所存在的问题进行了分析。
关键词 化学实验邀请赛 物理化学实验 试题解析
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第12届全国大学生化学实验邀请赛情况和实验笔试题解析
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作者 李恺 韩润平 +10 位作者 王瑞勇 武杰 余旻 周立鹏 关新新 赵旭波 闫学斌 郝新奇 宋传君 张宗培 何占航 《大学化学》 CAS 2022年第2期261-266,共6页
介绍了第12届全国大学生化学实验邀请赛实验笔试题的命题思路,对参赛选手的答题情况和反映出的问题进行了总结分析。
关键词 化学实验邀请赛 试题解析
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中国化学史的视角下医用化学课程思政建设
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作者 王丽丽 郭艳春 《广州化工》 CAS 2023年第2期249-251,258,共4页
专业课程思政建设是新时代教育改革背景下提出的创新教育理念,对于落实教育“立德树人”的根本任务具有重要意义。化学史含有丰富的思政元素,但是目前的教学中存在中国化学史部分内容碎片化、缺乏系统性、中西杂糅等问题,本文分析了化... 专业课程思政建设是新时代教育改革背景下提出的创新教育理念,对于落实教育“立德树人”的根本任务具有重要意义。化学史含有丰富的思政元素,但是目前的教学中存在中国化学史部分内容碎片化、缺乏系统性、中西杂糅等问题,本文分析了化学史对医用化学课程思政建设的作用,从中国化学史视角对医用化学进行课程思政内容的系统化构建,以期为推进医用化学课程思政建设提供参考。 展开更多
关键词 医用化学 中国化学史 课程思政 普通化学 有机化学
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“综合化学实验”课程思政的探索与实践——以白英化学成分的提取与分离为例
14
作者 陈丽会 王楠 李朝辉 《现代盐化工》 2023年第1期119-121,共3页
“综合化学实验”是一门专业实践性课程,每个实验项目都蕴藏着深刻的哲学原理和辩证唯物主义理论。在当前的大思政背景下,将思政元素有效融入“综合化学实验”中,实现“育智”和“育心”并行,促进了学生的全面发展。以实验“白英化学成... “综合化学实验”是一门专业实践性课程,每个实验项目都蕴藏着深刻的哲学原理和辩证唯物主义理论。在当前的大思政背景下,将思政元素有效融入“综合化学实验”中,实现“育智”和“育心”并行,促进了学生的全面发展。以实验“白英化学成分的提取与分离”为例,着重论述了思政内容与专业知识的融合,以期抛砖引玉,供高校教师交流,促进思政课程建设。 展开更多
关键词 “综合化学实验” 课程思政 教学模式 思政案例
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“对分课堂”新模式下的研究型教学实践--以河南理工大学本科高年级化学专业为例 被引量:3
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作者 董喜燕 张会菊 +2 位作者 梅雪澳 王少华 臧双全 《大学化学》 CAS 2021年第7期110-116,共7页
以超分子化学课为载体,基于"生本课堂"教学理念,对教学内容、教学方法和特色实验教学三方面进行教学革新,构建了一套"对分课堂"教学新模式,激励学生进行挑战式学习,锻炼学生的学习能力、资源整合能力和沟通能力,同... 以超分子化学课为载体,基于"生本课堂"教学理念,对教学内容、教学方法和特色实验教学三方面进行教学革新,构建了一套"对分课堂"教学新模式,激励学生进行挑战式学习,锻炼学生的学习能力、资源整合能力和沟通能力,同步提升高年级本科生的素质、能力和知识水平,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 “对分课堂”教学 挑战式学习 本科高年级 超分子化学课程
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电化学阻抗谱识别不同化学体系退役动力锂离子电池 被引量:3
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作者 王放放 冯祥明 +3 位作者 赵光金 夏大伟 胡玉霞 陈卫华 《储能科学与技术》 CAS CSCD 北大核心 2023年第2期609-614,共6页
退役动力锂离子电池梯次利用可充分提高动力电池的经济性,然而目前动力电池标识信息混乱、电池荷电状态差异和工作电压重叠均导致无法直接或依据开路电压准确分辨磷酸铁锂动力电池与镍钴锰三元动力电池。为此,基于动力锂离子电池的结构... 退役动力锂离子电池梯次利用可充分提高动力电池的经济性,然而目前动力电池标识信息混乱、电池荷电状态差异和工作电压重叠均导致无法直接或依据开路电压准确分辨磷酸铁锂动力电池与镍钴锰三元动力电池。为此,基于动力锂离子电池的结构和等效电路,建立了容量与动力电池界面电容、反应电阻、韦伯阻抗和液相电阻的对应关系,通过分析动力电池容量对电化学阻抗实部和虚部的影响探讨了利用阻抗法快速识别退役动力锂离子电池化学体系的可能性。结果表明电化学阻抗实部与虚部的比值与电池容量无关,据此可利用该比值随频率的变化差异快速识别不同化学体系的动力锂离子电池,从而避免依据充放电判断电池化学体系的低效率。此外,软包装磷酸铁锂和镍钴锰三元电池的测试结果也表明10 Ah、12.5 Ah和50 Ah的磷酸铁锂电池阻抗虚部与实部比值随交流信号频率的变化基本相同,但与镍钴锰三元电池明显不同,初步验证了该方法的有效性。 展开更多
关键词 动力锂离子电池 电化学阻抗谱 磷酸铁锂 镍钴锰酸锂
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化学化工专业大学生论文撰写选修课设置与教学实施 被引量:1
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作者 赵雪利 《广东化工》 CAS 2021年第19期292-293,共2页
为提高化学化工专业本科生毕业论文质量,本论文提出进行论文撰写课程设置与教学实施。在充分论述论文撰写选修课开设依据的前提下,本文对课程主题及相对应的课时设置进行了合理安排。参考高校基地强化班论文撰写课程的授课经验,从教学... 为提高化学化工专业本科生毕业论文质量,本论文提出进行论文撰写课程设置与教学实施。在充分论述论文撰写选修课开设依据的前提下,本文对课程主题及相对应的课时设置进行了合理安排。参考高校基地强化班论文撰写课程的授课经验,从教学理念提升、教学方法改革、教学成果考核等三方面对论文撰写选修课的实施进行了规划。论文撰写选修课的实施将对提升本科生科技论文写作能力提供支撑。 展开更多
关键词 论文撰写 化学化工专业 选修课 大学本科 教学改革
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工科化学基础课程虚拟教研室建设探索与思考
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作者 盛骞莹 胡涛 +3 位作者 王旭珍 王瑞勇 沙风 张文清 《大学化学》 CAS 2023年第10期69-74,共6页
教育部工科化学基础课程虚拟教研室是由10余所高校近百余名教师组成的虚拟教研组织,并随着其运行与发展,已扩展到涵盖18所高校近200名高校教师。为推进高校之间的交流合作和资源共享,改善传统实体教研室的不足与发展限制,通过“线上+线... 教育部工科化学基础课程虚拟教研室是由10余所高校近百余名教师组成的虚拟教研组织,并随着其运行与发展,已扩展到涵盖18所高校近200名高校教师。为推进高校之间的交流合作和资源共享,改善传统实体教研室的不足与发展限制,通过“线上+线下”结合的教师教研模式,共建优制资源,开展教学研究,共同打造教师教学发展共同体和质量文化,全面提升教师教学能力。 展开更多
关键词 虚拟教研室 工科化学 课程(群)类 教研活动 线上线下结合
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碳点的制备及电化学能源应用进展 被引量:1
19
作者 王斯阳 敬稳 +1 位作者 常江伟 卢思宇 《高等学校化学学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2023年第5期236-247,共12页
碳点是零维纳米碳材料的一种典型代表,由碳原子sp^(2)/sp^(3)杂化构成且尺寸通常小于10 nm.碳点独特的尺寸效应赋予其丰富的边缘活性位点和易于功能化调控等特性,在电催化、能源存储与转化等领域表现出广阔的应用前景.基于此,揭示碳点... 碳点是零维纳米碳材料的一种典型代表,由碳原子sp^(2)/sp^(3)杂化构成且尺寸通常小于10 nm.碳点独特的尺寸效应赋予其丰富的边缘活性位点和易于功能化调控等特性,在电催化、能源存储与转化等领域表现出广阔的应用前景.基于此,揭示碳点的形成机制及阐明其结构与性能的基本规律,以指导碳点的合成并获得优异的催化性能具有重要意义.本文在介绍碳点制备及调控策略的基础上,结合理论研究分析了碳点类催化材料活性的来源,并着重评述了碳点在电化学领域的最新应用进展,探讨了功能碳点材料未来发展的机遇与挑战. 展开更多
关键词 碳点 电化学 能源存储与转化 理论计算
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藏东热曲水化学特征及物质来源研究
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作者 王明国 李敬杰 梁倩 《人民长江》 北大核心 2023年第2期120-126,共7页
为研究横断山区小流域水化学特征及物质来源,在藏东金沙江一级支流热曲系统采集地表水和大气降雨样品,通过数理统计、离子比、Piper三线图和Gibbs模型等方法,分析热曲的水化学特征,探讨城镇生活、农牧活动及矿业开发等对地表水水化学的... 为研究横断山区小流域水化学特征及物质来源,在藏东金沙江一级支流热曲系统采集地表水和大气降雨样品,通过数理统计、离子比、Piper三线图和Gibbs模型等方法,分析热曲的水化学特征,探讨城镇生活、农牧活动及矿业开发等对地表水水化学的影响及主要离子来源。结果表明:热曲(干流及支流马曲)地表水pH介于7.25~8.41,均值7.95,呈弱碱性;TDS介于59.11~453.11 mg/L,均值224.94 mg/L;阳离子以Ca ^(2+)和Mg ^(2+)为主,当量浓度分别占阳离子总量的66.06%和22.07%,阴离子以HCO_(3)-和SO_(4)^(2-)为主,当量浓度分别占阴离子总量的76.08%和16.94%;地表水类型以HCO_(3)-Ca和HCO_(3)-Ca·Mg为主;地表水离子主要受岩石的风化溶解控制,并以方解石和白云石的溶解为主。 展开更多
关键词 水化学特征 离子比 离子来源 热曲 横断山区 金沙江
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