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“教、学、做、用、创”五位一体人才培养质量QFD实体模型构建研究——以郑州电力职业技术学院为例
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作者 侯瑞丽 杜福磊 赵淑芳 《河南农业》 2023年第36期6-10,共5页
以当前高职人才培养问题为导向,通过运用教育管理学QFD实体模型的构建方法,梳理高职人才培养质量保障QFD模型的概念框架,并通过仿真实验检验其可靠性,以期构建出素质教育本位视角下高职教育“教、学、做、用、创”人才培养体系。实验结... 以当前高职人才培养问题为导向,通过运用教育管理学QFD实体模型的构建方法,梳理高职人才培养质量保障QFD模型的概念框架,并通过仿真实验检验其可靠性,以期构建出素质教育本位视角下高职教育“教、学、做、用、创”人才培养体系。实验结果表明:人才培养背景因素的层次权重为0.3987,过程因素的层次权重为0.2317,投入因素的层次权重为0.1962,成果因素的层次权重0.1734。说明高职教育“教、学、做、用、创”人才培养新模式具有可靠性,能够推动职业素质教学更好、更快发展。 展开更多
关键词 高职教育 人才培养 五位一体新模式 QFD模型
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高职公共英语考核模式改革探索与实践——以郑州电力职业技术学院为例 被引量:1
2
作者 杜萍 刘海涛 《河南农业》 2020年第3期25-25,27,共2页
高职公共英语考核模式已经不适应新时代需求,必须加以改革.针对高职公共英语课程考核模式、评价现状、评价改革方向、改革实践与细则等内容进行了阐述,以提升高职公共英语课程教学质量.
关键词 高职公共英语 考核模式 实践性
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高职百万扩招背景下供用电专业群多元教学模式的探索——以郑州电力职业技术学院为例
3
作者 范莉 刘建萍 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第6期181-181,183,共2页
当前高职扩招为高职教育带来了多重挑战,由于扩招生源层次复杂,文化基础参差不齐、年龄跨度大,社会背景多样,全日制学习时间、精力难以保证及学习课程内容过多等问题,如何在新形式下进行教学资源分配、培养高素质劳动者和技术技能人才,... 当前高职扩招为高职教育带来了多重挑战,由于扩招生源层次复杂,文化基础参差不齐、年龄跨度大,社会背景多样,全日制学习时间、精力难以保证及学习课程内容过多等问题,如何在新形式下进行教学资源分配、培养高素质劳动者和技术技能人才,服务国家全局发展重战略,体现了国家对高职教育作为中国教育改革探索者的期待和认可。 展开更多
关键词 百万扩招 供用电技术 专业群 新型教学模式
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基于“1+X证书”制度的高职计算机专业人才培养方案的研究——以郑州电力职业技术学院为例
4
作者 冯江华 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第5期243-244,共2页
“1+X”制度给高职院校的转型带来了新的机遇,不仅可以促进教学资源与教学模式的优化配置,还可以深化高职院校的校企合作模式和人才培养模式的改革,提高学生就业创业的本领。本文对“1+X证书”制度背景下高职院校计算机专业的教学团队... “1+X”制度给高职院校的转型带来了新的机遇,不仅可以促进教学资源与教学模式的优化配置,还可以深化高职院校的校企合作模式和人才培养模式的改革,提高学生就业创业的本领。本文对“1+X证书”制度背景下高职院校计算机专业的教学团队建设、课程建设、专业建设等方面进行探索与实践,对提升高职计算机专业教学质量、培育高技能人才有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 “1+X证书制度” 高职 计算机专业
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浅析电力系统自动化技术专业课程教学模式
5
作者 吴艳勤 冯方正 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2025年第1期053-056,共4页
随着我国现代教育事业的不断发展,推动我国高校教育的同时,应当加强专业课程教学模式的综合研究,为学生之后的专业学习实践与工作奠定坚实的基础。本文通过对专业课程特点与教学目标进行分析,详细阐述传统教学模式面临的问题,探讨多种... 随着我国现代教育事业的不断发展,推动我国高校教育的同时,应当加强专业课程教学模式的综合研究,为学生之后的专业学习实践与工作奠定坚实的基础。本文通过对专业课程特点与教学目标进行分析,详细阐述传统教学模式面临的问题,探讨多种创新教学模式在专业课程中的应用,最后提出教学模式实施的策略。旨在为提高电力系统自动化技术专业课程教学质量提供有效的参考与借鉴。 展开更多
关键词 电力系统 自动化技术 教学模式
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基于能力本位的电力职业教育教材开发研究
6
作者 周永闯 周俊玲 +3 位作者 胡玉敏 魏继红 周晓利 闪晨曦 《山东电力高等专科学校学报》 2024年第1期76-80,共5页
以“电工技术基础”课程为例,探讨了基于能力本位的电力职业教育教材开发路径。对基于能力本位的电力职业教育教材开发理念进行阐述,构建了基于能力本位的教材开发框图,根据学生认知能力培养方法,重点分析了电力企业能力清单的确定方法... 以“电工技术基础”课程为例,探讨了基于能力本位的电力职业教育教材开发路径。对基于能力本位的电力职业教育教材开发理念进行阐述,构建了基于能力本位的教材开发框图,根据学生认知能力培养方法,重点分析了电力企业能力清单的确定方法,通过具体案例,详细探讨了电力职业教育教材的内容及结构设计细节,提出电力职业教育教材内容开发的优化建议,教学效果表明基于能力本位的电力职业教材对提升职业教育人才质量具有重要意义。 展开更多
关键词 能力本位 电力 职业教育 教材开发
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基于大数据技术的大蒜品质智能化调控研究
7
作者 胡彦军 张彩虹 白燕青 《农机化研究》 北大核心 2025年第1期120-124,共5页
以进一步提升大蒜种植的智能性、品质性为目标,选取大数据处理及应用技术,针对大蒜种植过程的调控系统展开设计。考虑大蒜种芽、种植土壤条件等基础特点,结合不同种植调控下的大蒜培育状况,基于大数据架构平台组成,搭建用于智能化品质... 以进一步提升大蒜种植的智能性、品质性为目标,选取大数据处理及应用技术,针对大蒜种植过程的调控系统展开设计。考虑大蒜种芽、种植土壤条件等基础特点,结合不同种植调控下的大蒜培育状况,基于大数据架构平台组成,搭建用于智能化品质大蒜调控的数据处理模型。设计布局大数据应用的软件控制模块,配置相应的系统硬件结构,重点针对种芽朝向进行调控。展开品质化作业试验,结果表明:基于大数据技术的大蒜品质智能化调控系统设计,能够很好地运用数据计算与处理算法对大蒜种植运动过程各数据进行准确监测,通过及时的调控措施满足种芽朝向调整正确率要求,单粒合格率可达到95.40%,蒜芽漏充率可降低至3.15%,种植效率相对提升了6.37%,具有很好的推广价值。 展开更多
关键词 大蒜种植 大数据架构 软件控制 朝向调整正确率 蒜芽漏充率
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电力职业教育有效课堂互动与学生学习效果关系研究
8
作者 周永闯 《山东电力高等专科学校学报》 2024年第6期67-72,76,共7页
针对电力职业教育中学生学习动力不足、学习效果不佳等问题,以高职院校“电工基础”课程为例,引入有效课堂互动理念,探讨有效课堂互动的特征、定义及评估方法,介绍判定学生学习效果的内容与原则,阐述有效课堂互动的作用机制。通过具体实... 针对电力职业教育中学生学习动力不足、学习效果不佳等问题,以高职院校“电工基础”课程为例,引入有效课堂互动理念,探讨有效课堂互动的特征、定义及评估方法,介绍判定学生学习效果的内容与原则,阐述有效课堂互动的作用机制。通过具体实例,重点分析有效课堂互动在促进学生学习效果的3个维度上的实践逻辑。此外,针对电力职业教育教学资源不足和学生基础差异较大的情况,提供了师生互动和生生互动的参考案例,以提升高职院校有效课堂互动教学水平。 展开更多
关键词 职业教育 电力教育 课堂互动 学习效果
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高职院校电子技术教学模式的改革与实践探索
9
作者 孟翠霞 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2025年第3期181-184,共4页
电子技术教学在高等职业教育体系中占据着至关重要的地位,其教学成效在很大程度上影响着学生后续课程的学习。因此,该课程的教学模式直接关系到教学质量的优劣。随着经济的持续发展和时代的不断进步,适应新时代背景下的高职电子技术教... 电子技术教学在高等职业教育体系中占据着至关重要的地位,其教学成效在很大程度上影响着学生后续课程的学习。因此,该课程的教学模式直接关系到教学质量的优劣。随着经济的持续发展和时代的不断进步,适应新时代背景下的高职电子技术教学模式改革对于学校的发展和学生的成才来说都是一个非常重要的趋势。本研究将主要从该教学模式的背景与发展展开,通过研究来提出目前在高职院校电子技术教学模式的改革与实践中出现的问题,并提出一定的解决对策,希望可以对于促进高职院校电子技术教学模式的发展起到一定的推进作用。 展开更多
关键词 高职 电子技术 教学模式 改革
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智能物流技术在高校物流管理教学中的应用探索
10
作者 张盼盼 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2025年第3期165-168,共4页
智能物流科技随着这个信息化盛世而崭露头角,已在物流领域成了重点研讨之项,其在大学物流管理教育的应用也日益看重。这次的研究,即是根源于大学的物流管理课程,运用理论研讨和实际分析的方式,来寻找智能物流技术在大学物流课程的运用... 智能物流科技随着这个信息化盛世而崭露头角,已在物流领域成了重点研讨之项,其在大学物流管理教育的应用也日益看重。这次的研究,即是根源于大学的物流管理课程,运用理论研讨和实际分析的方式,来寻找智能物流技术在大学物流课程的运用成效。研究的结果表明,智能物流科技能在物流管理教学中起到积极的作用。它能提高学生们的动手能力和新颖思考,让他们在理解和掌握物流管理的理论知识的同时,也能够用智能物流科技来解决实际的问题。智能物流技术存在着对教学模式进行升级并推动教育创新以提高教学收益的可能性。借助于物联网、大数据与人工智能等篇章,教师得以构建出酷似实际物流操作环境的模型,鼓励学生在仿真环境中学习和锻造其物流管理的实战技能。然而,研究也指出,智能物流技术虽有巨大应用的潜力,但在实际运行过程中,需要有一些难题要解决,比如教学资源或者教学设置等硬性设备的匮乏,或者教师与学生对新科技的接纳程度的差异等问题。智能物流技术在适当解决一些实际操作的难题后,便具备了在大学物流管理教学中发挥重要角色的力量。 展开更多
关键词 智能物流技术 物流管理教学 实践技能 教学创新 教学资源
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产教融合背景下的“电气安全技术”课程改革与实践
11
作者 史松松 李金金 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2025年第3期029-032,共4页
基于产教深度融合的形势之下,对于高职院校的电气安全技术课程而言,通过全面深化课程改革与实践活动,使教育活动与产业发展得以深度融合,确保课程教学内容能够更加匹配产业岗位实际需要。本文首先分析了产教融合背景下加强电气安全技术... 基于产教深度融合的形势之下,对于高职院校的电气安全技术课程而言,通过全面深化课程改革与实践活动,使教育活动与产业发展得以深度融合,确保课程教学内容能够更加匹配产业岗位实际需要。本文首先分析了产教融合背景下加强电气安全技术课程改革重要意义,并分析了当前电气安全技术课程中存在的主要问题。文章最后围绕着强化电气安全技术课程改革的有效路径展开分析与探讨,以供专业人士进行一定的参考与借鉴。 展开更多
关键词 产教融合 “电气安全技术” 课程改革 实践
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体育赛事助力郑州城市文化软实力提升的路径研究
12
作者 牛梦梦 《文体用品与科技》 2025年第8期26-28,共3页
本文主要研究了郑州市体育赛事发展现状和体育赛事对郑州城市文化软实力的影响,并提出相应的提升路径。通过对郑州市体育赛事的调研和分析,发现郑州市近些年体育赛事规模不断扩大、本土赛事特色鲜明、赛事体系逐步完善以及场馆设施不断... 本文主要研究了郑州市体育赛事发展现状和体育赛事对郑州城市文化软实力的影响,并提出相应的提升路径。通过对郑州市体育赛事的调研和分析,发现郑州市近些年体育赛事规模不断扩大、本土赛事特色鲜明、赛事体系逐步完善以及场馆设施不断升级四个方面特点。但存在体育赛事承办质量较差,展示效果不佳;体育文化产业发展滞后,缺乏创新动力;赛事引进种类参差不齐,提升空间受限;赛事宣传推广力度不足,话题热度降低四个方面的不足。为解决这些问题,应明确城市文化的方向与内涵,借助体育赛事彰显城市文化特色;利用“IT能量”创新体育赛道——虚拟赛事,扩充赛事后备人才储量;用体育赛事传播城市红色故事;打造特色运动休闲小镇;打造郑州名片,创造具有城市独特精神的公共艺术作品,从而助力构建郑州城市的美好未来。 展开更多
关键词 郑州市 体育赛事 城市文化软实力
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电力电子技术实验教学改革的研究 被引量:1
13
作者 贾满满 贺珂 《商丘师范学院学报》 CAS 2015年第3期135-136,共2页
电力电子技术实验教学扮演着重要的角色,以往单一的验证性实验教学已无法满足当前电力电子技术教学的需要.精简验证性实验,增加综合性、设计性实验,并引入计算机仿真技术,是进行实验教学改革的重要措施.
关键词 电力电子技术 实验教学 课程设计 计算机仿真
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高等职业教育数控技术专业教学改革的探讨 被引量:1
14
作者 赵永刚 邢丽萍 刘大华 《魅力中国》 2009年第10期121-122,共2页
数控技术是制造业实现自动化、柔性化,集成化生产的基础,加入世贸组织后,中国正在逐步变成“世界制造中心”,为了增强竞争能力,中国制造业开始广泛使用先进的数控技术.“中国制造”竞争力的提高呼唤我国高职数控技术专业要适应市... 数控技术是制造业实现自动化、柔性化,集成化生产的基础,加入世贸组织后,中国正在逐步变成“世界制造中心”,为了增强竞争能力,中国制造业开始广泛使用先进的数控技术.“中国制造”竞争力的提高呼唤我国高职数控技术专业要适应市场需求而进行教学改革,本文对目前高等职业教育的现状进行了分析。井对改革现行的课程体系和教学模式进行了探讨。 展开更多
关键词 高等职业教育 数控技术 教学改革
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高职教育技术技能型人才培养新模式建构探索 被引量:2
15
作者 杜福磊 《河南财政金融学院学报(哲学社会科学版)》 2024年第1期53-57,共5页
“教、学、做、用、创”五位一体技术技能型人才培养新模式有其内在学理逻辑。构建“教、学、做、用、创”五位一体技术技能型人才培养新模式,需要创新教学管理机制,深化“三教”(教师、教材、教法)改革,做好产教融合、校企合作育人工作... “教、学、做、用、创”五位一体技术技能型人才培养新模式有其内在学理逻辑。构建“教、学、做、用、创”五位一体技术技能型人才培养新模式,需要创新教学管理机制,深化“三教”(教师、教材、教法)改革,做好产教融合、校企合作育人工作,推动创新创业教育贯穿应用技术技能型人才培养全过程,打造智能化生态,让数字化、信息化赋能高职教育高质量人才培养。 展开更多
关键词 职业教育 人才培养新模式 教、学、做、用、创 体系构建 改革探索
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职业院校专业课“课程思政”融入方法探讨——以液压与气动应用技术课程为例
16
作者 柴艳荣 张佳菲 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第12期1-4,共4页
当前,全国各高校的课程思政建设都在深入推进中,职业院校作为国家教育事业的重要组成部分,承担着培养具有高素质的应用型人才的社会主义劳动者和建设者的任务,由于学生基础的情况不同,在课堂上实施课程思政更是刻不容缓,液压与气动应用... 当前,全国各高校的课程思政建设都在深入推进中,职业院校作为国家教育事业的重要组成部分,承担着培养具有高素质的应用型人才的社会主义劳动者和建设者的任务,由于学生基础的情况不同,在课堂上实施课程思政更是刻不容缓,液压与气动应用技术课程作为职业院校的专业课程,要守好自己的这段渠,种好自己的这块田,就要不断探索课程思政的有机融入方法和路径,从而在课堂上有效实施课程思政。文章以液压与气动应用技术为例,从课程思政建设的基础——课程、根本——思政、重点——课堂、关键——教师、成效——学生等几方面探索了在专业课中,把思政元素如盐遇水样的融入教学中的方式和方法,发挥液压与气动应用技术课程对“五育并举”人才培养要求的局部支撑作用,优化并实施液压与气动应用技术这门课的课程思政建设,同时为其他专业课程的思政融入提供参考。从而真正形成全体专业课教师开展课程思政一个都不少, 学校开设的所有课程实施课程思政一门都不缺位的“课程思政+思政课程”协同育人大格局。 展开更多
关键词 职业院校 专业课 课程思政 融入方法
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基于粒子群优化算法的串并混联坐标测量机标定技术研究
17
作者 潘爱民 王云亮 《中文科技期刊数据库(引文版)工程技术》 2024年第11期258-261,共4页
本文将串并混联结构引入进了坐标测量机设计中,对现有应用广泛的PD-CMM结构坐标测量机进行了改进,并借助粒子群优化算法对现有串并混联坐标测量机参数进行优化。根据验证结果,与传统PD-CMM结构相比,串并混联串并联机构测量机在末端负载... 本文将串并混联结构引入进了坐标测量机设计中,对现有应用广泛的PD-CMM结构坐标测量机进行了改进,并借助粒子群优化算法对现有串并混联坐标测量机参数进行优化。根据验证结果,与传统PD-CMM结构相比,串并混联串并联机构测量机在末端负载、操作空间、动态性能、积累误差、定位精度等方面效果更佳。该种新颖的优化方式,为新型坐标测量机设计开发提供新的视角。 展开更多
关键词 粒子群优化算法 串并混联串并联机构 串并联机构优化 动态性能
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OBE理念下高职信息技术课程多方位育人模式的建设
18
作者 张彩虹 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第1期0130-0133,共4页
随着科技的快速发展,特别是信息技术领域的不断进步,对高职教育提出了更高的要求。本研究通过分析现代信息技术对教育的影响,探讨了如何在高职教育中融入大数据、人工智能、区块链等新兴技术,并将这些技术与机电、电力、市场营销等多个... 随着科技的快速发展,特别是信息技术领域的不断进步,对高职教育提出了更高的要求。本研究通过分析现代信息技术对教育的影响,探讨了如何在高职教育中融入大数据、人工智能、区块链等新兴技术,并将这些技术与机电、电力、市场营销等多个专业相结合,以实现多方位的育人目标。本研究强调了理论与实践相结合的教学方法,以及创新教学内容和评价方式的重要性,旨在培养学生的综合能力,使其适应新时代技术环境的需求。 展开更多
关键词 OBE理念 高职信息技术课程 多方位育人模式 建设
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继电保护自动化技术在电力系统中的应用
19
作者 王全亮 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第18期39-39,共1页
随着科学技术的不断进步,在电力系统中继电保护自动化技术也有很大的发展,保证了国家电网整体用电的安全性和稳定性。继电保护自动化技术的应用,实现全方位、全天候实时监控,保证电力系统的供电稳定性,给人们生活、工作用电带来强... 随着科学技术的不断进步,在电力系统中继电保护自动化技术也有很大的发展,保证了国家电网整体用电的安全性和稳定性。继电保护自动化技术的应用,实现全方位、全天候实时监控,保证电力系统的供电稳定性,给人们生活、工作用电带来强有力的保障。例如在母线保护方面,在发动机保护方面,线路接地保护方面,以及变压器保护方面继电保护自动化技术都发挥了非常重大的作用。为此,本文针对这些问题做出进一步分析。 展开更多
关键词 电力系统 继电保护 自动化技术 自动控制
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高职院校电力专业教学中融入职业道德教育的分析与研究
20
作者 范莉 《大观周刊》 2013年第8期142-142,共1页
目前高职院校中关于职业道德教育方面存在的问题已经引起广大教育者的高度重视,在专业教学中融入职业道德教育已经成为高职教育关注的焦点。本文通过对高职电力专业学生现状的分析,指出职业道德教育和电力专业教学方面相结合的专业优... 目前高职院校中关于职业道德教育方面存在的问题已经引起广大教育者的高度重视,在专业教学中融入职业道德教育已经成为高职教育关注的焦点。本文通过对高职电力专业学生现状的分析,指出职业道德教育和电力专业教学方面相结合的专业优势和依据,探讨在电力专业课程教学中加强高职生职业道德教育可行性。 展开更多
关键词 高职院校 专业教学 职业道德教育 必要性分析
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