新时代民办高校大学英语教育数字化转型发展对策研究

1

作者 赵方辉 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第11期037-040,共4页

新时代民办高校大学英语教育数字化转型发展,有助于提升学生英语学习的自主性,扩展英语教育的资源多样性,并提高英语教学的实时反馈质量。在此过程中,民办高校应运用在线课程平台促进英语教学的灵活开展,运用智能语音识别技术提高英语... 新时代民办高校大学英语教育数字化转型发展,有助于提升学生英语学习的自主性,扩展英语教育的资源多样性,并提高英语教学的实时反馈质量。在此过程中,民办高校应运用在线课程平台促进英语教学的灵活开展,运用智能语音识别技术提高英语口语教学的互动性,运用数据分析系统优化英语教学的内容设计。同时运用虚拟现实技术提升英语学习的沉浸感,从而切实推进新时代民办高校大学英语教育数字化转型的创新发展。 展开更多

关键词 新时代 民办高校 英语教育 数字化转型

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高校英语教学中学生个性化需求的满足与教学效果的提升研究

2

作者 赵晨羽 曾上珍 杜卿 《英语广场（学术研究）》 2024年第5期107-110,共4页

学生个性化需求包括学习风格、兴趣爱好和学习目标等。为了满足这些需求,教师采用多样化的教学方法和资源,如分组合作、个性化作业和多媒体教学等。研究表明,满足学生个性化需求可以提高学生的学习动机和参与度,进而提升英语教学效果。... 学生个性化需求包括学习风格、兴趣爱好和学习目标等。为了满足这些需求,教师采用多样化的教学方法和资源,如分组合作、个性化作业和多媒体教学等。研究表明,满足学生个性化需求可以提高学生的学习动机和参与度,进而提升英语教学效果。因此,教师应该重视学生个性化需求,并根据学生的特点进行个性化教学。 展开更多

关键词 高校英语教学 学生个性化需求 教学效果

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新文科背景下大学英语应用型人才培养策略研究

3

作者 黄璜 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第1期0009-0012,共4页

在新文科建设背景下,培养能够适应社会变化的应用型文科人才已经成为我国高校文科专业改革发展的必然要求。而大学英语作为一门公共必修课程,自然也当顺应时代发展、积极探索符合新时代的人才培养策略。在新文科背景下,跨学科思维、批... 在新文科建设背景下,培养能够适应社会变化的应用型文科人才已经成为我国高校文科专业改革发展的必然要求。而大学英语作为一门公共必修课程,自然也当顺应时代发展、积极探索符合新时代的人才培养策略。在新文科背景下,跨学科思维、批判性思维、逻辑思维和创新思维是人才培养的重点,为此,高校应以此为标准,对大学英语教学进行优化改革。本文阐述了新文科建设的内涵,分析了在新文科背景下大学英语应用型人才培养所应具备的特征,并提出大学英语教学应用型人才培养策略,旨在服务我国高校人才培养建设,提升人才培养质量。 展开更多

关键词 新文科 大学英语 应用型人才

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试论现场交替传译过程中的问题及对策—以中国台湾建国科技大学和冈山商科大学的表敬访问为实例

4

作者 刁丹丹 《海外文摘》 2019年第17期40-43,共4页

在习近平主席提倡的“一带一路”发展战略背景下,让中国如何紧密加强与各国的贸易往来已成为重要课题。随之,作为中外沟通桥梁的翻译人才的培养尤其是现场口译人才的培养更是重中之重。然而,现在中国翻译人才的培养还处于发展阶段,还有... 在习近平主席提倡的“一带一路”发展战略背景下,让中国如何紧密加强与各国的贸易往来已成为重要课题。随之,作为中外沟通桥梁的翻译人才的培养尤其是现场口译人才的培养更是重中之重。然而,现在中国翻译人才的培养还处于发展阶段,还有很多问题有待发现和解决。本文是以担任日本冈山商科大学和中国台湾建国科技大学的交流团项目现场口译员为依托,以塚本庆一教授和Danica Seleskovitch教授的释意理论为基础,通过对现场长达10个小时的完整现场翻译实践活动过程进行分析,总结提出了互译过程较为突出和典型的共性问题(例如,漏译和合译的混淆、听力加强以及语言知识储备不够等问题),并给出了解决策略,在此基础上提出了一些作为现场交替传译员的必要素质。希望本文能对中国翻译人才的培养,以及现场口译人员的翻译工作起到小小的指导作用,为中国的发展和国际交流贡献一份微薄之力。 展开更多

关键词 现场 交替传译 口译译员 素质 技巧 知识储备

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大学英语课程思政实践中教师教学现状及对策研究 被引量：3

5

作者 代会丽 《英语广场（学术研究）》 2023年第2期121-124,共4页

大学英语课程思政改革是近两年的研究热点,同时也是实践热点。本文通过调研汇总了大学英语教师在课程思政实践中的教学收获和问题,结合学情提出了解决问题的对策,目的是改进大学英语课程思政现状,进一步提升教学质量。

关键词 大学英语 课程思政 现状 对策

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教育数字化赋能高校课程思政教学创新发展研究

6

作者 刘亚娟 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第7期21-24,共4页

在教育数字化创新发展的新时期,数字教学融入高校思政教学体系对于实现教育现代化有着非常重要的意义,有助于进一步提升高校课程思政的精准化、高效化和标准化。但目前高校思政数字化转型还面临理念滞后、体系建设不充分以及人才短缺等... 在教育数字化创新发展的新时期,数字教学融入高校思政教学体系对于实现教育现代化有着非常重要的意义,有助于进一步提升高校课程思政的精准化、高效化和标准化。但目前高校思政数字化转型还面临理念滞后、体系建设不充分以及人才短缺等问题。为此,高校思政教育工作者需主动提升数字素养、主动用好数字利器、坚持新颖方式,加速数字化转型,推进智慧思政教育开展,为立德树人插上数字化翅膀。 展开更多

关键词 教育数字化 高校 课程思政 教学创新

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基于中华优秀传统文化推进中小学生理想信念教育常态化研究

7

作者 梁凯凯 《教育信息化论坛》 2023年第24期126-128,共3页

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,是促进民族和国家发展进步的不竭动力和源泉。弘扬、传承中华优秀传统文化,应当从中小学生抓起。中小学阶段是学生世界观、人生观、价值观初步形成时期,是塑造健全人格、促进身心健康发展的重要阶... 中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,是促进民族和国家发展进步的不竭动力和源泉。弘扬、传承中华优秀传统文化,应当从中小学生抓起。中小学阶段是学生世界观、人生观、价值观初步形成时期,是塑造健全人格、促进身心健康发展的重要阶段。新时代背景下,中小学生理想信念教育显得尤为重要。查阅已有文献资料发现,有关中小学生理想信念教育的研究仍有待深入和扩展。基于此,对河南省内几所中小学进行调研,了解其理想信念教育的基本情况及中华优秀传统文化融入理想信念教育的现状,探究把中华优秀传统文化融入中小学生理想信念教育的路径,进一步推进中小学生理想信念教育常态化研究。 展开更多

关键词 理想信念教育 中华优秀传统文化 中小学生

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从谚语看日本的“鱼”文化

8

作者 方琦 《文化创新比较研究》 2023年第18期97-102,共6页

语言是文化的载体,文化受语言的支配。要了解一个国家的文化,就必须了解它的语言。谚语作为语言的独特表现形式,承载着丰富的民族文化,凝聚了古人宝贵的生活经验,是古人智慧的集中积累,它短小简练,蕴含哲理,流传性广,而鱼谚语作为日语... 语言是文化的载体,文化受语言的支配。要了解一个国家的文化,就必须了解它的语言。谚语作为语言的独特表现形式,承载着丰富的民族文化,凝聚了古人宝贵的生活经验,是古人智慧的集中积累,它短小简练,蕴含哲理,流传性广,而鱼谚语作为日语谚语中璀璨夺目的一颗宝石,被赋予了丰富而独特的文化内涵。了解鱼谚语中蕴含的鱼文化对于理解文化差异,加强文化合作,促进文化交流与发展都具有十分重要和积极的意义。该研究通过收集「新明解故事ことわざ辞典」中出现鱼的谚语,采用对比分析的研究方法,对谚语进行详细分类分析,探究日本鱼文化特点与鱼文化形成的历史背景与根源。 展开更多

关键词 日语谚语 动物谚语 鱼谚语 鱼文化 象征意义 历史根源

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计算机辅助翻译技术在翻译教学中的应用

9

作者 潘娟 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第7期24-27,共4页

在计算机技术快速更新迭代的今天,云计算、计算机辅助技术等一大批计算机专业的衍生技术已经影响到生活的方方面面。计算机辅助翻译技术简称为CAT,对翻译教学具有重要的作用和影响。为了进一步促进翻译教学的发展,提高翻译人才的翻译能... 在计算机技术快速更新迭代的今天,云计算、计算机辅助技术等一大批计算机专业的衍生技术已经影响到生活的方方面面。计算机辅助翻译技术简称为CAT,对翻译教学具有重要的作用和影响。为了进一步促进翻译教学的发展,提高翻译人才的翻译能力和翻译水平,我们必须了解和掌握CAT技术。在此基础上,本文总结了CAT技术应用于翻译教学的优势,并就当前CAT技术应用于翻译教学中的困境进行了详细分析,同时提出了几点意见和建议,以期能对现实翻译教学起到一定的指导作用。 展开更多

关键词 翻译教学 实践应用 CAT技术

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物流包装租赁系统配送库存路径模型与算法 被引量：6

10

作者 李家斌 何世伟 +2 位作者 刁丹丹 靳国伟 郭小乐 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2021年第22期263-272,共10页

发展物流包装租赁共享系统是解决落后的一次性包装使用方式的有效手段。为优化物流包装租赁系统中的空包装配送与库存控制这一频繁决策问题,将租赁客户点的需求和物流包装租赁系统的服务中心的库存能力、库存费用、车辆容量、单位运费... 发展物流包装租赁共享系统是解决落后的一次性包装使用方式的有效手段。为优化物流包装租赁系统中的空包装配送与库存控制这一频繁决策问题,将租赁客户点的需求和物流包装租赁系统的服务中心的库存能力、库存费用、车辆容量、单位运费等因素引入模型,建立了总成本费用最小的物流包装租赁共享系统的空包装配送库存路径集成优化模型。针对稍小和稍大规模算例,对利用CPLEX优化软件和带精英保留的改进遗传算法进行了求解比较分析,结果表明:改进遗传算法对稍大规模算例求解的结果虽然稍差,但求解时间大大缩短,这说明了启发式算法对大规模的实际问题是有效的。该模型和算法可为物流包装租赁企业的空包装配送和库存控制的集成优化决策提供参考。 展开更多

关键词 公路运输 物流包装租赁系统 库存路径 CPLEX

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翻译过程有声思维实验设计及其对教学的借鉴价值 被引量：3

11

作者 秦明星 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第3期199-201,269,共4页

对翻译过程有声思维实验设计及其对教学的借鉴价值的研究,采用有声思维实验方法,对英语专业20名大学生的汉英翻译过程开展分析,研究得知,英语专业低年级学生在汉英翻译过程内,存在一些突出的共性问题:学生运用的翻译单位比较小、学生的... 对翻译过程有声思维实验设计及其对教学的借鉴价值的研究,采用有声思维实验方法,对英语专业20名大学生的汉英翻译过程开展分析,研究得知,英语专业低年级学生在汉英翻译过程内,存在一些突出的共性问题:学生运用的翻译单位比较小、学生的沐浴思维负迁移情况比较严重,此外学生的宏观分析能力相对较弱。然后结合学生存在的实际问题,提出相应的策略,为翻译过程有声思维实验设计提供一定的帮助。 展开更多

关键词 翻译过程 有声思维 实验方法

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“一带一路”下大学英语信息化教学中教师生态位研究 被引量：1

12

作者 黄静静 《湖北函授大学学报》 2018年第12期179-180,共2页

以教育生态学为理论基础,以生态位为视角,重新审视"一带一路"时代背景下大学英语信息化教学中教师的角色。探究新时代下大学英语教师角色错位问题及问题背后的深层次原因,提出可行的方法和措施。

关键词 生态位 大学英语 “一带一路” 信息化

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河南大学生英语发音的可理解性研究——以信阳地区为例 被引量：1

13

作者 王磊 《文化创新比较研究》 2018年第18期103-104,共2页

作为世界范围内通用语言的英语是交流、理解、传播文化和价值观的重要语言之一,是世界英语研究领域的核心之一。Crystal(2008)估测,全世界有20亿人将英语作为二语或通用语使用,大大超过了母语使用者,其比例至少是4:1。其可理解性研究的... 作为世界范围内通用语言的英语是交流、理解、传播文化和价值观的重要语言之一,是世界英语研究领域的核心之一。Crystal(2008)估测,全世界有20亿人将英语作为二语或通用语使用,大大超过了母语使用者,其比例至少是4:1。其可理解性研究的价值举足轻重,如果达不到可理解性的底线,英语就会失去通用语的地位(文秋芳、俞希2003)。本文根据Smith和Nelson(1985)可理解性概念(对说话人意图信息的理解)对河南大学生英语发音进行实证研究,通过外籍受教育者对河南信阳非英语专业的学生语音材料进行转写,分析河南信阳大学生英语语音发音的可理解性,从而促进该地区的英语教学范式改革和对英语语音教学的基本结构和模式有所启示。 展开更多

关键词 英语语音 可理解性 河南大学生 实证研究

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"一带一路"背景下学生创新能力提升的智慧外语教学路径

14

作者 韩彩虹 刘雅洁 《International English Education Research》 2019年第1期62-64,共3页

“一带一路”的全球一体化交际模式必然需要有效的外语服务机制与之相辅相成,尤其是大数据云服务背景下智慧外语教学服务机制的搭建己经是大势所趋,并融入到高校的学科专业建设之中,为大学生创新能力的培养提供了有机的土壤。本文主要... “一带一路”的全球一体化交际模式必然需要有效的外语服务机制与之相辅相成,尤其是大数据云服务背景下智慧外语教学服务机制的搭建己经是大势所趋,并融入到高校的学科专业建设之中,为大学生创新能力的培养提供了有机的土壤。本文主要以学生创新能力培养为切入点,通过智慧外语教学模式植入进行验证性的调查,通过语言学、教育学、心理学、管理学与计算机技术有机融合的视角来探索适合应用型木科高校、彰显地方特色的英语专业大学生创新能力提升的智慧教学层面路径。 展开更多

关键词 "一带-路" 学生创新能力 智慧外语教学 "创客文化"

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民办职业教育服务“一带一路”建设研究

15

作者 韩彩虹 《高教学刊》 2020年第15期20-25,共6页

“一带一路”倡议为民办职业教育国际化提供了战略机遇。文章以民办职业教育服务“一带一路”建设的独特性视角,通过调研河南省民办高校在服务“一带一路”建设中所彰显的外语语种教育服务及引进国际优质资源服务方面的现状,分析民办职... “一带一路”倡议为民办职业教育国际化提供了战略机遇。文章以民办职业教育服务“一带一路”建设的独特性视角,通过调研河南省民办高校在服务“一带一路”建设中所彰显的外语语种教育服务及引进国际优质资源服务方面的现状,分析民办职业教育在对接“一带一路”建设方面存在的短板,便于借助外语服务机制,从国际和国内两个层面完善民办职业教育,并促进其转化为教育国际化资源和国际化优质资源的引进,进而助力民办职业教育国际化复合应用型人才培养的服务战略。 展开更多

关键词 民办职业教育 “一带一路”建设 外语服务机制

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高校英语教育引入茶文化的思路创新

16

作者 黄静静 《福建茶叶》 2018年第6期217-217,共1页

面对目前高校英语教育的现状,通过引入茶文化来拓展学生对英语文化的视野,则是弥补当前应用能力构建短板的有效补充。在尝试新事物时,需要思考茶文化与高校英语教育生态之间的融合问题。其教育模式可定位于:翻转课堂教学模式、小组合作... 面对目前高校英语教育的现状,通过引入茶文化来拓展学生对英语文化的视野,则是弥补当前应用能力构建短板的有效补充。在尝试新事物时,需要思考茶文化与高校英语教育生态之间的融合问题。其教育模式可定位于:翻转课堂教学模式、小组合作组织模式、专题教学实现模式。最后的实施策略为:设计课前预习准备议题、基于合作学习整合资料、教师完成课堂教学铺垫、搭建学生专题讨论平台、教师精讲完成信息提炼。 展开更多

关键词 高校英语 茶文化 思路创新 引入

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英语专业学生英语跨文化语用能力调查分析 被引量：1

17

作者 高越 《江苏外语教学研究》 2017年第2期12-15,共4页

英语跨文化语用能力，是英语专业培养学生跨文化交际能力的重要目标之一。本文通过对云南一省属师范院校两个年级英语专业不同水平的学生进行问卷调查，发现学生语用能力在经过数年学习后，在语言能力提升的情况下会有一定提高，但整体... 英语跨文化语用能力，是英语专业培养学生跨文化交际能力的重要目标之一。本文通过对云南一省属师范院校两个年级英语专业不同水平的学生进行问卷调查，发现学生语用能力在经过数年学习后，在语言能力提升的情况下会有一定提高，但整体水平仍较低，且语用理解能力差别不大。而学生在跨文化语用能力不同方面的表现差别较大，跨文化语用能力的隐形特质发展成长变化不甚于语言水平各方面明显。 展开更多

关键词 语言能力 跨文化语用能力 英语专业

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英语翻译中跨文化视角转换及翻译技巧分析 被引量：1

18

作者 刘瑞娜 《英语广场（学术研究）》 2022年第12期17-19,共3页

语言作为一种工具,不仅能够促进不同国家和民族进行沟通与交流,也能体现出一个国家的历史与文化。本文将讨论在英语翻译时出现跨文化视角的原因并分析其翻译技巧。

关键词 英语翻译 跨文化视角 翻译技巧

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新时期英语专业学生跨文化语言交际能力的认知与启示

19

作者 高越 《求知导刊》 2018年第27期5-8,共4页

英语语言交际能力作为英语专业学生跨文化交际能力的重要组成部分,根据MichaelByram和国内学者的定义,主要包含语言能力、社会语言能力、语篇能力和策略能力四个维度.本研究通过对杭州市一综合性院校英语专业大三在校生进行调查,结果表... 英语语言交际能力作为英语专业学生跨文化交际能力的重要组成部分,根据MichaelByram和国内学者的定义,主要包含语言能力、社会语言能力、语篇能力和策略能力四个维度.本研究通过对杭州市一综合性院校英语专业大三在校生进行调查,结果表明：①学生对语言交际能力的发展现状总体上评价较高;②语言能力维度评价偏低,而其他三个能力维度评价较高;③各方面能力的认知评价差异基本相似.此次研究结果对培养英语专业学生在语言能力方面的发展和教师教学实践方面提供了一定的启示. 展开更多

关键词 英语专业 语言交际能力 认知与启示

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跨文化交际能力的培养与大学英语教学

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作者 王彤 《青年与社会（下）》 2018年第11期64-65,共2页

如今的世界,是一个多种文化和文明相互交融的世界,各个民族的文化相互依赖,相互联系,各国的文化相互联系的程度日益加深。在这种背景下,跨文化交际能力成为21世纪的人才所必需具备的一种能力。文章介绍了跨文化交际能力,并提出了培养学... 如今的世界,是一个多种文化和文明相互交融的世界,各个民族的文化相互依赖,相互联系,各国的文化相互联系的程度日益加深。在这种背景下,跨文化交际能力成为21世纪的人才所必需具备的一种能力。文章介绍了跨文化交际能力,并提出了培养学生跨文化交际能力的途径和方法。 展开更多

关键词 跨文化交际能力 大学英语教学 途径 方法

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