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百年老校新创业——郧阳中学十年奋斗谱华章
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作者 殷国银 董瑞庚 《中小学校长》 2006年第11期66-68,共3页
郧山苍苍,汉水泱泱;百年名校,百年积淀,造就郧中百年辉煌。 明德博学,进而不已:春风化雨,桃李芬芳,谱写郧中百年华章。
关键词 奋斗 中学 郧阳 创业 年老 名校 桃李
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核心素养视野下中学语文课堂教学质量提升对策探微 被引量:2
2
作者 龙湘玲 沈珺 《汉江师范学院学报》 2023年第5期135-140,共6页
“核心素养”是基于语文能力的综合素养,强调语文课程“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”的基本学科目标,要求语文课程教学要真正落实“学生是学习主体”的教学理念。当前的中学语文课堂教学存... “核心素养”是基于语文能力的综合素养,强调语文课程“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”的基本学科目标,要求语文课程教学要真正落实“学生是学习主体”的教学理念。当前的中学语文课堂教学存在着过分依赖于课件教学、学生参与度不够、学生获得感低等问题。加强《课标》学习并领会其核心精神,创设丰富多样的学习情境,打造学生自主参与的实践课堂,依托学习任务有效推进自主合作探究的学习方式等手段可为解决以上问题提供借鉴。 展开更多
关键词 核心素养 中学语文 课堂教学
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党组织创“星”示范 众师生活力争优——湖北省十堰市郧阳区第二中学开展“一诺三评创十星”活动纪实
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作者 谭家学 《中小学校长》 2015年第8期36-37,共2页
为全面贯彻、落实十八大精神,充分激发广大师生的生机与活力,湖北省十堰市郧阳区第二中学党总支从2013年初开始.在五个党支部和全体师生中开展“一诺三评创十星”活动。以“十星级”为目标追求.通过突出特色设“星”、因人制宜定“... 为全面贯彻、落实十八大精神,充分激发广大师生的生机与活力,湖北省十堰市郧阳区第二中学党总支从2013年初开始.在五个党支部和全体师生中开展“一诺三评创十星”活动。以“十星级”为目标追求.通过突出特色设“星”、因人制宜定“星”、结合岗位诺“星”、时刻对照践“星”、分类量化评“星”、部门联动管“星”、定期表彰奖“星”。形成党组织创“星”示范、党员争“星”创优、师生追“星”争先的良好局面,引导教师争创工作佳绩.引领学生全面发展。有力促进了教育教学质量的提升。 展开更多
关键词 十堰市 湖北省 党组织 中学 郧阳 示范 纪实 生活
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高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略
4
作者 程志 《虹》 2023年第12期120-122,共3页
该文以高中历史教学为背景,从学生史料实证素养的角度出发,探讨了有效的培养策略,然后通过详细分析史料实证素养的内涵和重要性,结合学生的认知发展特点,提出了一系列培养策略,希望能够通过这些策略,使学生在历史学科中培养出更为扎实... 该文以高中历史教学为背景,从学生史料实证素养的角度出发,探讨了有效的培养策略,然后通过详细分析史料实证素养的内涵和重要性,结合学生的认知发展特点,提出了一系列培养策略,希望能够通过这些策略,使学生在历史学科中培养出更为扎实的史料实证能力,提高历史学科的学科素养。 展开更多
关键词 高中历史 中学生 史料实证 素养的培养
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高中化学教学中学生核心素养的培养策略
5
作者 黄建军 《课堂内外(高中教研)》 2023年第S01期99-101,共3页
在新课程改革的背景下,高中化学教育不仅需要传授更多的知识,还要重视培养学生的核心素养,促进学生全面发展。文章从高中化学学科核心素养的基本内涵、当前高中化学教学中存在的问题、培养学生化学学科核心素养的重要性以及在高中化学... 在新课程改革的背景下,高中化学教育不仅需要传授更多的知识,还要重视培养学生的核心素养,促进学生全面发展。文章从高中化学学科核心素养的基本内涵、当前高中化学教学中存在的问题、培养学生化学学科核心素养的重要性以及在高中化学教学中培养学生核心素养的有效策略四个方面进行研究。 展开更多
关键词 高中化学 核心素养 化学教学
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构造等差、等比数列巧解题
6
作者 汪程 《高中数理化》 2024年第3期61-62,共2页
数列是近年高考数学必考知识点,难度中等.从知识层面看,侧重考查等差、等比数列知识以及数列的性质(主要是单调性、周期性);从解题能力层面看,侧重考查学生的运算求解能力、抽象思维能力以及推理论证能力.本文着重说明:遇到已知数列递... 数列是近年高考数学必考知识点,难度中等.从知识层面看,侧重考查等差、等比数列知识以及数列的性质(主要是单调性、周期性);从解题能力层面看,侧重考查学生的运算求解能力、抽象思维能力以及推理论证能力.本文着重说明:遇到已知数列递推关系式时,可考虑在适当变形的基础上,灵活构造等差、等比数列,巧妙解题. 展开更多
关键词 高考数学 等比数列 抽象思维能力 解题能力 单调性 递推关系式 知识层面 推理论证能力
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运用数字技术构建生态育人场 被引量:1
7
作者 龚加蕊 颜克存 《湖北教育》 2024年第18期15-16,共2页
近年来,随着数字技术的发展和应用,数字赋能教育已成为当今教育的重要趋势。十堰市郧阳区第二中学运用数字技术推进优质教育资源与数字育人空间深度融合,双向赋能,构建“数智化生态育人场”,大力推进教育数字化和家校社数字化协同育人模... 近年来,随着数字技术的发展和应用,数字赋能教育已成为当今教育的重要趋势。十堰市郧阳区第二中学运用数字技术推进优质教育资源与数字育人空间深度融合,双向赋能,构建“数智化生态育人场”,大力推进教育数字化和家校社数字化协同育人模式,全面开启智慧课堂,将数字技术应用在教学、管理、家校社共育等方面,实现了教与学的双重变革和家校社协同育人的无缝对接。 展开更多
关键词 协同育人 优质教育资源 深度融合 生态育人 数字技术应用 无缝对接 赋能教育 教与学
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为学生心理健康保驾护航
8
作者 龚加蕊 《湖北教育》 2024年第21期53-53,共1页
近年来,十堰市郧阳区第二中学专门建立心理咨询室,配备专业心理健康教师,开设心理健康教育课,探索建立“导师帮扶制”和“学生包保责任制”,用爱护航学生心理健康,补齐学生心理健康教育短板,形成了一套“3个一二三”的心理健康教育模式... 近年来,十堰市郧阳区第二中学专门建立心理咨询室,配备专业心理健康教师,开设心理健康教育课,探索建立“导师帮扶制”和“学生包保责任制”,用爱护航学生心理健康,补齐学生心理健康教育短板,形成了一套“3个一二三”的心理健康教育模式和路径,为郧阳区中小学校有效开展心理健康教育提供了可借鉴的成功经验,取得了“社会满意、家长放心、学生受益”的成效。 展开更多
关键词 心理健康教育课 中小学校 心理咨询室 学生心理健康 心理健康教育模式 心理健康教师 十堰市 探索建立
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高中政治课教学改革与创新策略分析
9
作者 陶瑾雯 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第8期0112-0115,共4页
高中思想政治课程具有思想性、时代性以及科学性等特点,通过理论讲解、案例剖析影响学生的思想、塑造学生的价值观。高中思想政治课程教学要明确教学目标,以培养核心素养为导向,推进教学的深入改革。本文首先探讨了高中思想政治课程中... 高中思想政治课程具有思想性、时代性以及科学性等特点,通过理论讲解、案例剖析影响学生的思想、塑造学生的价值观。高中思想政治课程教学要明确教学目标,以培养核心素养为导向,推进教学的深入改革。本文首先探讨了高中思想政治课程中培养学生核心素养的主要内容,之后讨论了在高中思想政治课程中培养学生核心素养的有效策略,希望能够为高中教师们提供一些有益的参考。 展开更多
关键词 高中 思想政治 核心素养 课程特点 教学策略
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高中化学教学中科研方法的探索与实践
10
作者 陈敦君 阿学连 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第8期0131-0134,共4页
文章通过对高中化学教学问题的论述,提出科研方法的运用及重要性。结果发现高中化学教学中过分强调知识传授,忽略了对学生能力培养、教学方法简单、创新性与实践性不强、学生科研意识与创新精神欠缺等问题。这些问题极大地影响着学生科... 文章通过对高中化学教学问题的论述,提出科研方法的运用及重要性。结果发现高中化学教学中过分强调知识传授,忽略了对学生能力培养、教学方法简单、创新性与实践性不强、学生科研意识与创新精神欠缺等问题。这些问题极大地影响着学生科学素养与创新能力的发展。为此,强调科研方法对高中化学教学具有重要意义,主要表现为培养学生科学素养与创新能力、激发学习兴趣与热情、提升实践能力与解决问题能力等。为达到这一目的,本研究提出明确教学目标、创新教学方法和强化师资培训的系列实践策略。实施这些策略有利于提高高中化学教学质量、培养学生科研能力与创新能力、为学生全面发展打下坚实的基础。 展开更多
关键词 高中化学教学 科研方法 科学素养 创新能力 实践策略
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探究推动高中语文教学中传统文化的渗透路径
11
作者 李慧 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第7期0087-0090,共4页
我国具有悠久的文化历史,是世界上著名的文化发展大国,经历了上下五千年的历史岁月沉淀之后,在岁月长河中所留存的文化瑰宝闪闪发光。而中华优秀的传统文化更是经过岁月考量和沉淀下留下的精髓,在语文教学环节中,如何能够实现中华传统... 我国具有悠久的文化历史,是世界上著名的文化发展大国,经历了上下五千年的历史岁月沉淀之后,在岁月长河中所留存的文化瑰宝闪闪发光。而中华优秀的传统文化更是经过岁月考量和沉淀下留下的精髓,在语文教学环节中,如何能够实现中华传统文化的渗透和传承,也成为了目前许多语文教师所关注的重要话题,也是推动我国实现文化强国战略的必经之路。尤其是在素质教育理念不断深化发展的背景下,语文学科作为高中阶段的重要教学学科之一,在教学素材中更是涵盖了无数传统文化的瑰宝和优秀作品,这也对语文教师提出了新的考验,希望语文教师能够从中挖掘出传统文化的元素和精髓,从而在教学过程中实现传统文化与语文知识之间的相互结合,帮助学生在语文知识学习的过程中也能够树立起正确的发展观念,不断提升学生对于我国优秀传统文化的认同感,为培养出更多的综合素质人才做出贡献。本篇文章主要是分析了目前高中阶段语文教学中传统文化渗透的教学现状,并且就高中阶段语文教学中传统文化渗透的途径和策略进行了探讨,希望能够为推动语文教学课堂质量的提升提供参考意见。 展开更多
关键词 语文教学 高中阶段 传统文化 渗透发展
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以真实情境为依托的问题导向式教学的应用——以“生态系统的信息传递”为例
12
作者 李祯 《中学课程资源》 2024年第9期12-13,共2页
以“生态系统的信息传递”为例,教师在开展以真实情境为依托的问题导向式教学时,首先,可以通过蜜蜂采蜜的真实情境导入新课;其次,通过问题引导学生归纳生态系统中的信息类型和信息传递的一般过程,并利用教材中的真实案例引导学生探究信... 以“生态系统的信息传递”为例,教师在开展以真实情境为依托的问题导向式教学时,首先,可以通过蜜蜂采蜜的真实情境导入新课;其次,通过问题引导学生归纳生态系统中的信息类型和信息传递的一般过程,并利用教材中的真实案例引导学生探究信息传递在生态系统中的作用;最后,创设真实情境,引导学生拓展思维,从而促进学生自主思考,提高课堂效率。 展开更多
关键词 高中生物 真实情境 信息传递
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基于利益相关者视角的师范生顶岗支教质量提升研究
13
作者 肖鸾 郝燕 《汉江师范学院学报》 2024年第2期139-144,共6页
培养高校师范生教育实践能力是师范专业人才培养的核心任务。顶岗支教是提高师范生教育实践能力的重要手段。当前,地方政府指导顶岗支教有所欠缺,高校对顶岗支教缺乏有效管理,顶岗支教学校的责任意识不强,师范生对顶岗支教缺乏正确认知... 培养高校师范生教育实践能力是师范专业人才培养的核心任务。顶岗支教是提高师范生教育实践能力的重要手段。当前,地方政府指导顶岗支教有所欠缺,高校对顶岗支教缺乏有效管理,顶岗支教学校的责任意识不强,师范生对顶岗支教缺乏正确认知等影响了顶岗支教质量。文章结合师范生顶岗支教工作实际,基于利益相关者的理论视角,分析了政府、高校、支教学校、师范生等核心利益主体的利益诉求。在此基础上,探讨了各方利益主体协同促进的顶岗支教模式,并提出师范生顶岗支教质量提升发展对策。 展开更多
关键词 利益相关者 师范生 顶岗支教 协同
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看不见的滩涂险
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作者 颜克存 《湖北应急管理》 2024年第7期72-72,共1页
近日,在一微信公众号上看到一则消息:一七旬老人高高兴兴下河摸鱼,不料双腿陷入泥泞而无法自拔,只得向消防部门求助。消防员到达现场后,借助梯子、绳子、筢子等工具对老人展开施救,成功帮老人脱险。看了这则消息,我不禁想起了父亲常在... 近日,在一微信公众号上看到一则消息:一七旬老人高高兴兴下河摸鱼,不料双腿陷入泥泞而无法自拔,只得向消防部门求助。消防员到达现场后,借助梯子、绳子、筢子等工具对老人展开施救,成功帮老人脱险。看了这则消息,我不禁想起了父亲常在我耳边说的一句关于安全的话:“见了滩涂,不能盲目下足,外面干皮皮,里面泥糊糊,你若耍胆大,泥沙‘吃人’不吐骨。” 展开更多
关键词 微信公众号 七旬老人 无法自拔 消防员 消防部门 滩涂
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我的好朋友
15
作者 刘婉玉 曹娟(指导) 《中学生英语》 2024年第21期8-8,共1页
我的外教是我的好朋友。她的名字叫蕾切尔,来自美国。蕾切尔是一个喜欢微笑的高个子女性。她留着长卷发,总是戴着眼镜。在课堂上,她给我们讲了很多有趣的故事,她的教学方法也很棒。我们都喜欢上她的课。她喜欢打篮球和网球。我经常在周... 我的外教是我的好朋友。她的名字叫蕾切尔,来自美国。蕾切尔是一个喜欢微笑的高个子女性。她留着长卷发,总是戴着眼镜。在课堂上,她给我们讲了很多有趣的故事,她的教学方法也很棒。我们都喜欢上她的课。她喜欢打篮球和网球。我经常在周末和她打网球。她擅长烹饪,现在正在学做中国菜。她是我的好朋友。当我遇到问题时,我会和她谈谈。她很乐意倾听,并尽力帮助我。如果她需要,我也会帮助她。有她这样的好朋友,我感到很开心。 展开更多
关键词 打篮球 教学方法 倾听 课堂 微笑 朋友
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一年中重要的一天
16
作者 张娇娇 尚金敏(指导) 《中学生英语》 2024年第17期8-8,共1页
每年都有一个对我和我的家人来说非常重要的日子,那就是我的生日。在这一天,全家每个人都会回到家,我们会为我的生日举行一个聚会。今年,我有了一个新想法。我想在我家附近的公园举行生日聚会。到了那一天,我的家人和我的朋友来到了公园... 每年都有一个对我和我的家人来说非常重要的日子,那就是我的生日。在这一天,全家每个人都会回到家,我们会为我的生日举行一个聚会。今年,我有了一个新想法。我想在我家附近的公园举行生日聚会。到了那一天,我的家人和我的朋友来到了公园,我们首先吃了东西,喝了饮料。然后我们播放音乐,有人跳起了舞、唱起了歌。我们还拍了很多照片。之后,我们去打篮球了。下午五点,大家都回家了。 展开更多
关键词 打篮球 那就是我 生日聚会 公园 家人
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My English Teacher
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作者 钟丽美 尚金敏(指导) 《中学生英语》 2024年第21期7-7,共1页
We have a new English teacher this term.He is Mr.Zhao.He is a young man who is not very tall.Mr.Zhao likes wearing T-shirt and sports shoes.He speaks very good English and always tells us stories.His classes are very ... We have a new English teacher this term.He is Mr.Zhao.He is a young man who is not very tall.Mr.Zhao likes wearing T-shirt and sports shoes.He speaks very good English and always tells us stories.His classes are very interesting.We can learn many new and exciting things from him.He is also quiet strict with us.If we don't work hard,he will ask us to do more.If we do something wrong,he will tell us what is right.Of course,he will help us when any of us needs him.He is really a good teacher. 展开更多
关键词 SOMETHING REALLY SPEAK
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