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题名高中学生数学运算能力的培养
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作者
郭爱琴
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机构
内蒙古鄂尔多斯市乌审旗高级中学
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出处
《神州》
2013年第30期181-181,共1页
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文摘
一．教学实践表明，高中学生应在高一年级补习十字相乘法，立方和公式，立方差公式，做一些多项式相乘和分解因式的练习。专门花些时间是值得的。
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关键词
高中学生
能力的培养
数学运算
十字相乘法
立方和公式
教学实践
高一年级
方差公式
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名分析新课改下高中体育教学思路与方法创新
被引量：9
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作者
曹喜平
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机构
内蒙古鄂尔多斯市乌审旗高级中学
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出处
《中国校外教育（中旬）》
2018年第5期172-172,共1页
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文摘
随着社会的发展,对人才的素质要求越来越高、需求也越来越大。在新课改下更注重培养学生的德智体美劳全面发展,相应体育课程的教学也受到了人们的重视。以新课改为背景就高中体育课目前存在的问题来分析高中体育教学的思路和方法创新。
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关键词
新课改
高中体育
教学思路
方法创新
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名让学生对中途接班的你“一见钟情”
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作者
张玉苓
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机构
内蒙古自治区鄂尔多斯市乌审旗高级中学
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出处
《神州》
2017年第30期248-248,共1页
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文摘
夸美纽斯在《大教学论》中,生动地将学习比喻成吃饭,吃饭要有食欲才能吸收;学习要有兴趣才能接受。爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的老师。”所以对我们教师来说,以后的课不一定非得每节都能激起学生的兴趣,但第一节必须精心准备,最好能一炮打响,让学生对新教师产生喜欢和认同的情感,同时在很高的层面上认识到所教课程的不可替代的价值。学生的兴趣有了,就意味着你的第一节课成功了。良好的开端是成功的一半,下一步的教学工作就可以顺利展开。
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关键词
学生
一见钟情
《大教学论》
夸美纽斯
爱因斯坦
教学工作
新教师
吃饭
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名我这样教现代诗歌
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作者
谢俊梅
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机构
内蒙古鄂尔多斯市乌审旗高级中学
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出处
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》
2012年第9期44-45,共2页
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文摘
新课程高中语文教科书选编了大量现代诗歌，语文课程标准对现代诗歌的教学提出了较高的要求，在“课改”形势下，如何适应新教材的变革，遵循语文课程标准的要求，从事现代诗歌的教学呢？讲好一首诗是一种艺术创造，这就要求我们要不断提高思想水平和业务能力，发挥独创精神，不断在教学上进行探索、改革，让现代诗歌教学逐步走向科学化、艺术化的轨道。
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关键词
课改
新教材变革
现代诗歌教学
方法
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
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题名高中音乐教学中存在的问题及对策
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作者
原慧
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机构
内蒙古鄂尔多斯市乌审旗高级中学
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出处
《俪人（教师）》
2014年第15期81-81,共1页
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文摘
音乐可以陶冶人们的的情操,提高自身素质,使思维更加的活跃,但高中时期,不论是学校还是家长,为了能让学生考一个好大学,都非常注重学生的文化课的教育,从而忽略了像音乐这一类的能提高个人修养的知识教育.本文阐述了高中音乐教学中存在的问题及对策.
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关键词
高中音乐
教育
问题
对策
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名高中数学教学生成性课堂的构建
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作者
高宇
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机构
内蒙古鄂尔多斯市乌审旗高级中学
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出处
《俪人（教师）》
2015年第17期71-71,共1页
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文摘
数学历来都是教育教学当中的一门重要课程,而高中数学枯燥而复杂,要求学生具有较强的抽象逻辑思维能力,给学生的学习带来了困难与挑战.为了更好地指导学生理解和学习数学知识,本文应该致力于研究与分析构建高中数学教学生成性课堂的有效措施,努力为学生营造一个良好的学习氛围,提高课堂教学质量.
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关键词
高中数学教学
生成性课堂
构建
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名探究高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策
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作者
陈勇
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机构
内蒙古鄂尔多斯市乌审旗高级中学
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出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2020年第12期300-300,共1页
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文摘
在我国教育不断发展创新下,学生综合素质已成为当前教育工作培养重点。在高中阶段,学生学习任务相对较重,但强健体魄是学生进行学习活动的重要基础,因此,必须重视高中阶段学生体育教学,培养学生终身体育意识。近年来,诸多高中以及该校体育教师已逐渐开展体育教学终身学习理念树立工作,为学生提供有助于其发展有效帮助。本文将浅谈在高中体育教学中树立学生终身体育意识的重要性,并提出相应对策,以期提升学生体育素质水平。
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关键词
高中体育教学
终身体育意识
培养对策
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名高中历史课堂教学有效性策略探究
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作者
杨娜
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机构
内蒙古鄂尔多斯市乌审旗高级中学
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出处
《成功》
2018年第7期82-82,共1页
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文摘
良好的课堂气氛可以提高学生的学习积极性,使学生形成良好的学习心态。教师还要尊重学生,中学生不同于小学生和初中生,基本的道理他们都明白,只是自制力较差,有一定的叛逆心理。
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关键词
课堂气氛
高中历史
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名基于思维导图的高中英语读后续写教学实践探究
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作者
刘颖
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机构
鄂尔多斯市乌审旗高级中学
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出处
《进展》
2023年第24期133-135,共3页
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文摘
读后续写教学将阅读活动与写作指导结合起来,在引导高中生探究英语知识的同时,通过阅读过程激发学生的写作兴趣,以此来驱动学生英语读写技能的发展。开发读后续写教学方案,可以帮助学生整合英语阅读与写作技能,提升学生的语言应用能力。为提升高中英语读后续写教学质量,现以思维导图为教学资源,分析利用思维导图优化高中英语读后续写教学模式的有效方法。
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关键词
高中英语
读后续写
思维导图
读写结合
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分类号
G633.4
[文化科学—教育学]
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题名实施素质教育教师应具备五种意识
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作者
韩浩亮
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机构
鄂尔多斯市乌审旗高级中学
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出处
《内蒙古宣传思想文化工作》
2003年第1期48-48,共1页
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关键词
实施素质教育
小学教师
教学活动
五种意识
社会责任
素质教育教学方法
教学任务
终生教育
合作关系
教学过程
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名论新课标指导下的高中物理实验教学改革
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作者
康志兵
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机构
鄂尔多斯市乌审旗高级中学
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出处
《内蒙古教育（D）》
2016年第7期96-96,共1页
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文摘
课标指出高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与，乐于探究，勇于实验，勤于思考。教师在高中物理实验教学中，更要通过多样的教学方式，帮助学生学习物理知识和技能，培养科学探究能力，使学生逐步形成科学态度和科学精神，因此，高中物理实验教学迫切需要改革。
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关键词
课标
高中物理
实验
改革
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分类号
G
[文化科学]
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题名试谈新课改下自主与学习在数学课堂中的应用
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作者
郭爱琴
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机构
内蒙古鄂尔多斯市乌审旗高级中学
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出处
《中华少年》
2017年第1期122-123,共2页
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文摘
在新课程改革的背景下,对教学目标提出了更高的要求,新一轮的教学改革在不断进行着,这是我们教师在教学过程中面对的新的挑战。要想实现数学教学课程改革的目标,教师们就要与时俱进,不断更新教学思路和教学方法。为此,教师们从教学理念、教学内容、到教学过程都进行了有益的探索,但是因为是在探索初期,对于一些情况把握不够。这篇文章主要详细阐述了新课程改革背景下对于高中数学教学策略研究和实施自主学习式教学的重要意义,认真分析了现阶段高中数学教学过程中所面对的各种问题,并对在新形势下自主与学习在数学课堂中如何应用提出了具体的建议和措施,希望对以后的教学实践有所帮助,切实提高课堂教学效果。
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关键词
新课改
自主
学习
数学
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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