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口腔预防医学实验课教学改革探索 被引量:12
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作者 林居红 王金华 +1 位作者 马文竹 杨刚 《医学教育探索》 2005年第2期119-120,共2页
目的:改革口腔预防医学实验课的教学方法,提高口腔专业学生的口腔宣教能力。方法:对重庆医科大学口腔系2 0 0 0级本科生口腔预防医学实验课进行教学研究和实践,并对该教学效果进行评价。结果:口腔预防医学实验课的改革实践取得满意的成... 目的:改革口腔预防医学实验课的教学方法,提高口腔专业学生的口腔宣教能力。方法:对重庆医科大学口腔系2 0 0 0级本科生口腔预防医学实验课进行教学研究和实践,并对该教学效果进行评价。结果:口腔预防医学实验课的改革实践取得满意的成果,提高了学生的口腔宣教能力。结论:该课程的改革符合教学发展的趋势,有利于提高本科生的综合素质。 展开更多
关键词 医学实验课 口腔预防 教学改革 口腔专业学生 重庆医科大学 2000级 教学方法 教学研究 教学效果 改革实践 综合素质 本科生 口腔系 能力 宣教
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口腔预防医学课程思政的实践与研究 被引量:20
2
作者 蒋琳 周智 《卫生职业教育》 2019年第18期37-39,共3页
课程思政是将思想政治教育融入各类课程之中,实现各类课程与思想政治理论课的同向同行,是高校实现全程育人和全方位育人的有效途径。从口腔预防医学课程特点出发,分析口腔预防医学课程思政的必要性与具体措施。将思政教育融入口腔预防... 课程思政是将思想政治教育融入各类课程之中,实现各类课程与思想政治理论课的同向同行,是高校实现全程育人和全方位育人的有效途径。从口腔预防医学课程特点出发,分析口腔预防医学课程思政的必要性与具体措施。将思政教育融入口腔预防医学课程教学中,能够实现专业教育、人文教育与思政教育的多重效果,提高学生的专业认同感与职业素养。 展开更多
关键词 思政教育 口腔预防医学 专业教育
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口腔医学硕士研究生培养过程中存在的问题与对策探索 被引量:4
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作者 薛慧 蒋丹 +1 位作者 戴红卫 季平 《检验医学与临床》 CAS 2018年第13期2025-2026,2028,共3页
口腔医学研究生培养是体现高校口腔教育水平的重要标志,是促进口腔医学发展的重要保障。本文结合重庆医科大学口腔医学院研究生教育培养的实际情况和具体特点,就诸多培养过程进行探索和总结,从而对口腔医学研究生培养提供经验和参考。
关键词 口腔医学 研究生教育 教学模式
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疫情防控背景下口腔医学协同育人工作模式的构建 被引量:2
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作者 蒋琳 吴晓艳 周智 《卫生职业教育》 2021年第18期49-51,共3页
以疫情防控背景下口腔医学人才培养为视角,分析构建协同育人工作模式的必要性,提出化疫情危机为育人机遇,形成教师、辅导员、兼职班主任、家长、学生等多方联动的协同育人工作思路。
关键词 疫情防控 口腔医学 协同育人
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重庆市中小学生口腔疾病患病情况 被引量:10
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作者 林居红 李刚 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2004年第1期30-31,共2页
目的 了解重庆市中小学生口腔疾病现状 ,为中小学生口腔疾病防治提供科学依据。方法 根据WHO口腔健康调查方法 ,分层整群抽取 48个调查点 ,共调查 832 8人 ,分为 1 2 ,1 5和 1 8岁 3个年龄组进行调查。结果 重庆市中小学生 1 2 ,1 5... 目的 了解重庆市中小学生口腔疾病现状 ,为中小学生口腔疾病防治提供科学依据。方法 根据WHO口腔健康调查方法 ,分层整群抽取 48个调查点 ,共调查 832 8人 ,分为 1 2 ,1 5和 1 8岁 3个年龄组进行调查。结果 重庆市中小学生 1 2 ,1 5和 1 8岁年龄组龋病患病率分别为 2 2 .51 % ,2 2 .2 5%和 2 0 .41 % ;1 2 ,1 5和 1 8岁年龄组龋均分别为 0 .46 ,0 .50和 0 .51 ;牙龈出血检出率 1 2岁组为 1 .71 % ,1 5岁组为1 .35 % ,1 8岁组为 1 .89% ;牙结石检出率 1 2岁组为 1 5.1 3 % ,1 5岁组为 30 .56 % ,1 8岁组为 50 .93 % ;牙周软垢检出率 1 2岁组为 32 .59% ,1 5岁组为 34 .1 1 % ,1 8岁组为 36 .93 %。随着年龄增长 ,牙周病发病率不断升高。结论 重庆市中小学生龋病患病率相对较低 ,牙周病患病率相对较高 ,龋患牙充填率低。学校、家长及学生应做到早期检查、早期预防和早期治疗 ,使中小学生口腔疾病的防治工作制度化、系列化、网络化。 展开更多
关键词 牙疾病 牙疾病预防 口腔疾病 学生
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家庭收入对中小学生口腔健康和口腔卫生行为的影响 被引量:3
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作者 李刚 林居红 丁小蓉 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2005年第7期555-557,共3页
目的评估不同家庭收入对重庆市中小学生口腔健康和口腔卫生行为的影响,为开展口腔疾病防治工作提供依据。方法根据WHO口腔健康调查方法,参考全国第2次口腔流行病学调查方法,设计调查问卷,在重庆市8个区县分层整群抽取48个调查点,抽取中... 目的评估不同家庭收入对重庆市中小学生口腔健康和口腔卫生行为的影响,为开展口腔疾病防治工作提供依据。方法根据WHO口腔健康调查方法,参考全国第2次口腔流行病学调查方法,设计调查问卷,在重庆市8个区县分层整群抽取48个调查点,抽取中小学生8334人进行问卷调查和口腔检查。结果不同家庭收入的中小学生患龋情况、软垢指数、牙周出血、牙周结石刷牙次数、刷牙时机、牙膏的选择、吃零食的次数、吃蔬菜和水果情况、牙痛的处理方法等变量的差别有统计学意义。结论不同家庭收入对中小学生的口腔健康和口腔卫生行为有重要影响。 展开更多
关键词 家庭 收入 口腔保健 行为 学生
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口腔科临床实践教学中医患关系探索 被引量:2
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作者 王金华 林居红 +1 位作者 马文竹 胡赟 《医学教育探索》 2008年第1期108-109,共2页
医患关系是临床实践中最重要、最基本的人际关系,也是实习生医疗实践中迫切需要提高的能力之一。在儿童口腔科临床实践教学中,我们要求带教老师正确处理好教学和患者之间的关系;实习生熟练掌握儿童的心理特点,学会交流和处理人际关系的... 医患关系是临床实践中最重要、最基本的人际关系,也是实习生医疗实践中迫切需要提高的能力之一。在儿童口腔科临床实践教学中,我们要求带教老师正确处理好教学和患者之间的关系;实习生熟练掌握儿童的心理特点,学会交流和处理人际关系的技能,培养良好的医德医风、法律法规意识等。 展开更多
关键词 儿童 临床实践教学 医患关系
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重庆市青少年儿童龋病抽样调查报告 被引量:7
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作者 林居红 李刚 +3 位作者 田考聪 马文竹 庞书 项云成 《重庆医科大学学报》 CAS CSCD 2003年第6期775-777,786,共4页
目的 :了解重庆市青少年儿童人群口腔健康状况 ,为制定龋病防治规划提供参考依据。方法 :根据WHO《口腔健康调查方法》 ,参考“全国第二次口腔流行病学调查方法” ,在重庆市八个区县 ,分层整群抽样共选取 4 8个调查点 ,共调查 11,5 92... 目的 :了解重庆市青少年儿童人群口腔健康状况 ,为制定龋病防治规划提供参考依据。方法 :根据WHO《口腔健康调查方法》 ,参考“全国第二次口腔流行病学调查方法” ,在重庆市八个区县 ,分层整群抽样共选取 4 8个调查点 ,共调查 11,5 92人。主城区 2 ,95 1人 ,远郊县 8,6 4 1人 ;城∶乡人数比为 1∶2 .93;男性 6 ,172人 ,女性 5 ,4 2 0人 ,男性∶女性为 1.14∶1;分 5、12、15和 18岁年龄四个年龄组进行调查。结果 :重庆市青少年儿童龋病患病率为 31.6 4 % ,城市高于农村 (P <0 .0 1) ,女性患龋率高于男性 (P <0 .0 1) ,5、12、15和 18岁年龄组龋病患病率分别为 5 6 .88%、2 2 .5 1%、2 2 .2 5 %和 2 0 .11% ;DMFT(dmft)分别为 2 .2 7、0 .4 6、0 .5 0和 0 .5 1;患龋牙充填率低 ,仅为 6 .74 %。结论 :重庆市青少年儿童龋病患病率相对较低 ,但龋病仍广泛存在 ,龋患牙充填率低。 展开更多
关键词 重庆 青少年儿童 龋病
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口腔医学研究生创新型人才培养模式探讨 被引量:2
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作者 蒋琳 张红梅 《重庆医学》 CAS 北大核心 2017年第16期2297-2298,共2页
随着口腔医学的发展及社会对口腔医学人才需求的增加,口腔医学教育面临着新的挑战。作为口腔医学高层次人才培养的研究生教育,决定了国家口腔医学人才的培养质量。近几年,我国口腔医学研究生教育得到空前发展,招生数量大幅度提高,研究... 随着口腔医学的发展及社会对口腔医学人才需求的增加,口腔医学教育面临着新的挑战。作为口腔医学高层次人才培养的研究生教育,决定了国家口腔医学人才的培养质量。近几年,我国口腔医学研究生教育得到空前发展,招生数量大幅度提高,研究生教育有向大众化发展的趋势。 展开更多
关键词 医学研究生教育 口腔医学教育 人才培养模式 创新型 高层次人才培养 人才需求 医学人才 大众化
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重庆市中小学生龋病影响因素评估 被引量:2
10
作者 林居红 李刚 +3 位作者 田考聪 马文竹 庞书 项云成 《现代医药卫生》 2003年第11期1374-1375,共2页
目的 :评估重庆市中小学生人群龋病影响因素。方法 :根据WHO口腔健康调查方法 ,参考全国第二次口腔流行病学调查方法 ,设计调查问卷 ,在重庆市八个区县 ,分层整群抽样共选取48个调查点 ,共调查8334人。主城区 (城 )2133人 ,远郊县 (乡 )... 目的 :评估重庆市中小学生人群龋病影响因素。方法 :根据WHO口腔健康调查方法 ,参考全国第二次口腔流行病学调查方法 ,设计调查问卷 ,在重庆市八个区县 ,分层整群抽样共选取48个调查点 ,共调查8334人。主城区 (城 )2133人 ,远郊县 (乡 )6201人 ;男4448人 ,女3886人 ;分为12、15和18岁3个年龄组进行问卷调查 ,用SPSS软件进行非条件logistic回归分析。结果 :获有效问卷7259份 ,进行单因素logistic回归筛选 ,父母亲文化程度、职业、家庭收入、刷牙时间、刷牙次数、开始刷牙时间、吃零食的次数、牙刷牙膏的选择等12个变量有统计学意义。结论 :中小学生的父母亲文化程度、家庭收入、吃零食、刷牙时间、刷牙方法与龋病的发病有关 。 展开更多
关键词 重庆 中小学生 龋病 影响因素 流行病学 调查
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