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经济管理类本科专业基础阶段宽口径培养模式研究——基于重庆大学的实践 被引量:2
1
作者 苏素 《教育教学论坛》 2015年第36期131-133,共3页
本文在对国内经管类专业基础阶段培养模式及演变趋势总结基础上,介绍了重庆大学经管类专业基础阶段宽口径培养的模式,并对该培养模式的运行实施效果进行了总结、调查和分析,提出了经管类专业基础阶段宽口径培养模式及培养方案建议。
关键词 经管类专业 本科基础阶段培养 宽口径培养模式 重庆大学
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高等学校经管类专业经济学课程研究——基于全国高校调查和重庆大学课程建设实践 被引量:1
2
作者 苏素 《教育教学论坛》 2017年第18期139-140,共2页
本文在对高等学校经济学教学一般情况分析的基础上,对我国主要高校经管类专业经济学课程实施情况进行调研分析,并对重庆大学经管类专业经济学课程给予重点研究,提出经济学课程教学手段与教学方法方面的改进建议。
关键词 经济学教学 经管类专业 微观经济学 宏观经济学
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重庆大学能源经济本科专业建设的探讨
3
作者 苏素 《教育教学论坛》 2019年第17期47-48,共2页
本文分析了重庆大学国家战略性新兴专业——能源经济专业的开办、建设、培养情况,总结了经验,分析了问题,并对重庆大学能源经济专业的进一步发展提出了展望。
关键词 能源经济本科专业 专业建设 重庆大学
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重庆大学网络管理信息系统CUNMIS的系统分析
4
作者 刘谦 《计算机应用》 CSCD 1989年第S2期94-98,共5页
一、前言管理信息系统是随着系统科学、计算机技术和现代通信技术的发展、以及现代化管理的客观需要逐渐形成的一门边缘科学。目前,科技发展日新月异,管理信息量明显增加,系统的管理手段已难以适应需要。管理信息系统作为一种现代化的... 一、前言管理信息系统是随着系统科学、计算机技术和现代通信技术的发展、以及现代化管理的客观需要逐渐形成的一门边缘科学。目前,科技发展日新月异,管理信息量明显增加,系统的管理手段已难以适应需要。管理信息系统作为一种现代化的管理手段,已倍受人们青睐。 展开更多
关键词 管理信息系统 CUNMIS 数据流程图 处理逻辑 数据字典 现代通信技术 数据文件 管理手段 现代化管理 统计报表
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精细化数字阅读行为数据研究——以重庆大学京东阅读平台为例 被引量:29
5
作者 杨新涯 王莹 +3 位作者 刘义勇 隆敏 王彦力 范并思 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第6期116-124,共9页
京东阅读是目前最大的中文电子图书数字阅读平台,2017年12月重庆大学率先与京东阅读合作,推出近30万册电子图书的在线阅读,受到追捧。京东阅读全部采用在线方式,因此在读者授权的范围内记录了完整、多样的数字阅读行为数据,经过1年多运... 京东阅读是目前最大的中文电子图书数字阅读平台,2017年12月重庆大学率先与京东阅读合作,推出近30万册电子图书的在线阅读,受到追捧。京东阅读全部采用在线方式,因此在读者授权的范围内记录了完整、多样的数字阅读行为数据,经过1年多运行,产生了大量精细的数字阅读数据。文章在合理使用的前提下,整理分析2018年度部分开放数据,旨在直观体现数字阅读对图书馆服务方式所产生的根本性变化,使图书馆不仅掌握读者“借”的数据,还掌握读者“阅”的具体情况。研究发现,图书馆能够更加个性化、精准地开展阅读推广和服务宣传工作,有效提高服务质量,也能为读者行为研究、阅读学研究提供第一手数据。 展开更多
关键词 京东阅读平台 数字阅读 阅读行为数据 图书馆服务 重庆大学图书馆
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移动图书馆用户体验评价指标体系研究--以重庆大学微信图书馆平台为例 被引量:24
6
作者 魏群义 李艺亭 姚媛 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第5期21-31,共11页
基于当前移动图书馆用户体验相关理论成果,从感官体验、交互体验、功能体验、情感体验和社会影响五个方面构建移动图书馆用户体验评价指标体系,并采用层次分析法为各指标赋予合理的权重。以重庆大学微信图书馆平台为例进行用户体验评价... 基于当前移动图书馆用户体验相关理论成果,从感官体验、交互体验、功能体验、情感体验和社会影响五个方面构建移动图书馆用户体验评价指标体系,并采用层次分析法为各指标赋予合理的权重。以重庆大学微信图书馆平台为例进行用户体验评价,验证该指标体系的合理性、有效性和可行性。最后,根据评价结果从5个方面为重庆大学微信图书馆提出用户体验提升对策和建议:注重细节改善,提升感官体验;增强服务能力,提升功能体验;遵循情感化设计,提升情感体验;采用多元化宣传方式,扩大用户群体规模。图2。表4。参考文献19。 展开更多
关键词 移动图书馆 微信图书馆 移动服务 用户体验评价 层次分析法
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采用SCI-E对重点高校学术研究的统计分析——以重庆大学为例 被引量:7
7
作者 彭晓东 张洁 魏群义 《科技管理研究》 北大核心 2010年第6期105-110,共6页
以Thomson Reuters公司的Science Citation Index Expanded(SCI-EXPANDED)数据库为依据,从论文数量、来源期刊、学科分布、著者机构、被引频次及其影响因子等方面对重庆大学2007年被SCI-E收录的493篇论文进行统计和分析,以更清楚地了解... 以Thomson Reuters公司的Science Citation Index Expanded(SCI-EXPANDED)数据库为依据,从论文数量、来源期刊、学科分布、著者机构、被引频次及其影响因子等方面对重庆大学2007年被SCI-E收录的493篇论文进行统计和分析,以更清楚地了解和认识到重庆大学SCI-E论文收录的现状、存在的问题以及有待改进和努力的方向,从而对调动广大师生撰写高质量学术论文的积极性和重庆大学的教学、科研以及学术活动起到推进作用。 展开更多
关键词 科学引文索引 SCI—E 学术研究 统计分析 重庆大学
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移动图书馆WAP网站可用性研究——以重庆大学为例 被引量:6
8
作者 彭晓东 程琴 魏群义 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第9期106-111,共6页
WAP网站是当前图书馆移动服务的重要服务模式。鉴于超星移动图书馆系统在高校中的普及率较高,本文采用问卷调查法、现场可用性测试以及综合分析法对超星移动图书馆WAP网站开展可用性研究,为WAP网站的升级和改进提供可行性建议,从而有效... WAP网站是当前图书馆移动服务的重要服务模式。鉴于超星移动图书馆系统在高校中的普及率较高,本文采用问卷调查法、现场可用性测试以及综合分析法对超星移动图书馆WAP网站开展可用性研究,为WAP网站的升级和改进提供可行性建议,从而有效提升移动服务的用户体验。研究结果显示,移动WAP站点的有效性、效率和满意度存在不足,WAP网站的部分功能模块的位置和标签、搜索、检索、技术等都有待完善。 展开更多
关键词 移动图书馆 移动服务 WAP站点 可用性
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市场营销专业复合型人才“三位一体”培养模式研究——以重庆大学市场营销特色专业建设为例 被引量:18
9
作者 赵泉午 杨茜 《现代教育技术》 CSSCI 2015年第2期120-125,共6页
重庆大学市场营销专业通过不断地探索与实践,提出了市场营销专业复合型人才"三位一体"培养模式,即"以科研项目实践推动专业教育"、"国际先进理念与本土化实践融合"及"多层次立体化实验实习"的... 重庆大学市场营销专业通过不断地探索与实践,提出了市场营销专业复合型人才"三位一体"培养模式,即"以科研项目实践推动专业教育"、"国际先进理念与本土化实践融合"及"多层次立体化实验实习"的特色线路,培养了一批具有专业理论知识与实践经验的复合型营销人才。对国内市场营销专业的改革与人才培养提供了重要参考价值。 展开更多
关键词 市场营销专业 复合型人才 三位一体 双教材模式 渐近式教学
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网络背景下研究生思想政治教育体系研究——以重庆大学为例 被引量:8
10
作者 林鉴军 杨琴 《四川理工学院学报(社会科学版)》 2011年第4期96-100,共5页
利用网络开展研究生思政教育是加强研究生思政教育的有效途径和载体。分析当前研究生思政工作的复杂性和发展性,说明思想政治教育网络化的必要性,并结合我校当前的网络环境和研究生群体的特点,总结提炼出我校网络思想政治教育体系的总... 利用网络开展研究生思政教育是加强研究生思政教育的有效途径和载体。分析当前研究生思政工作的复杂性和发展性,说明思想政治教育网络化的必要性,并结合我校当前的网络环境和研究生群体的特点,总结提炼出我校网络思想政治教育体系的总体目标及其有效的方法途径,实践研究发现有效利用网络对提高研究生的思想政治素质发挥了积极的作用。针对当前研究生思政教育的现状和目标,提出了完善网络思政教育的建议,以供各高校研究生教育管理者互相借鉴和交流,共同推进研究生思政教育不断进步。 展开更多
关键词 网络 研究生 思想政治教育 重庆大学
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竞争优势理论与国家大学科技园产业发展路径研究——基于重庆大学国家大学科技园的调查 被引量:3
11
作者 任永开 杨亦民 《经济论坛》 北大核心 2004年第11期13-15,共3页
关键词 竞争优势理论 大学科技园 重庆大学 竞争优势
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校企合作模式初探——以重庆文理学院体育学院与永川美康美容医院合作为例 被引量:4
12
作者 张沁 邵腾伟 《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2011年第2期112-116,共5页
重庆文理学院体育学院与永川美康美容医院通过实习就业、人才培养、师资共享、科技攻关和合营实体等模式开展校企产学研合作,既有利于重庆文理学院体育学院增强面向社会需求办学的理念,提高学生的实践能力、综合素质、就业竞争力和市场... 重庆文理学院体育学院与永川美康美容医院通过实习就业、人才培养、师资共享、科技攻关和合营实体等模式开展校企产学研合作,既有利于重庆文理学院体育学院增强面向社会需求办学的理念,提高学生的实践能力、综合素质、就业竞争力和市场适应力,也有利于永川美康美容医院积极参与重庆文理学院体育学院实验室、科研团队的共建、共享,建立人才基地,开拓新的服务,占据市场主动。 展开更多
关键词 产学研 合作模式
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定标比超法在高等院校优化教学中的应用研究——以重庆大学机械工程专业本科课程建设为例 被引量:1
13
作者 彭晓东 岳丹丹 《情报探索》 2012年第9期31-35,共5页
介绍了定标比超的内涵、定标比超法应用于高等院校教学优化中的可行性和意义,以及高校教学定标比超的内容指标,并基于定标比超的基本步骤及观念,对重庆大学机械工程专业的课程设置进行案例研究,最后提出定标比超应注意的事项。
关键词 高等院校 定标比超 课程建设
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全日制硕士专业学位研究生的培养与实践——以重庆大学为例
14
作者 李玉兰 吕俊杰 向诚 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第S2期147-150,共4页
全日制硕士专业学位研究生的培养目前在社会上的认知度较低。创出品牌,做出特色是各研究生培养单位的当务之急。创新培养模式,试点专业学位与职业资格认证的有机衔接,做实专业学位联合培养及实践基地建设,探索协同创新、统筹发展的专业... 全日制硕士专业学位研究生的培养目前在社会上的认知度较低。创出品牌,做出特色是各研究生培养单位的当务之急。创新培养模式,试点专业学位与职业资格认证的有机衔接,做实专业学位联合培养及实践基地建设,探索协同创新、统筹发展的专业学位研究生教育新格局。 展开更多
关键词 全日制 专业学位 培养 创新
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基于翻转课堂教学法的创业课程教学实践研究——以重庆大学为例 被引量:5
15
作者 林鉴军 张小漫 池忆 《科技创业月刊》 2017年第19期38-43,共6页
有效的创业教育能够推动高校学生的从业观念从就业转变为创业,然而我国创业教育却在实践上落后于社会的需求。以重庆大学创业课程翻转课堂试点为例,首先通过文献检索的方法阐述了创业教育和翻转课堂的概念以及两者的结合创新;其次分析... 有效的创业教育能够推动高校学生的从业观念从就业转变为创业,然而我国创业教育却在实践上落后于社会的需求。以重庆大学创业课程翻转课堂试点为例,首先通过文献检索的方法阐述了创业教育和翻转课堂的概念以及两者的结合创新;其次分析了基于翻转课堂的创业教育的优势和作用,并且通过理论分析、实践数据分析以及调查问卷等方法来探索翻转课堂教学法在创业课程上的满意度、激励机制、运作机制和评价机制,构建高校创业课程新教学体系模型和兼顾传统课堂、翻转课堂联动的校园创新创业教育活动模型。这些将为重庆大学乃至其它高校的创业课程提供借鉴和参考,为实现更有效的课堂教学模式打下基础。 展开更多
关键词 创业课程 创业教育 翻转课堂教学法 重庆大学
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抓住本科教学评估机遇,促进工商管理实验教学改革 被引量:8
16
作者 曹端 李洋 乔兴旺 《实验技术与管理》 CAS 2006年第11期150-152,共3页
实验教学改革是一项系统工程。抓住本科教学水平评估机遇,加强实验教学,搞好专业实验室建设,对培养学生实验创新能力,推进实验教学改革具有重要的现实意义。
关键词 教学评估 实验教学 实验室建设 创新能力
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“纵深推进全面深化改革与重庆创新探索”笔谈
17
作者 杨瑞龙 刘尚希 +5 位作者 尹振涛 王微 刘现伟 姚树洁 刘嗣方 黄朝永 《改革》 北大核心 2024年第3期1-25,共25页
习近平总书记在二十届中央全面深化改革委员会第一次会议上指出,“实现新时代新征程的目标任务,要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力,作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手”。全面深化改革是实现中国式现代化的关键一招,... 习近平总书记在二十届中央全面深化改革委员会第一次会议上指出,“实现新时代新征程的目标任务,要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力,作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手”。全面深化改革是实现中国式现代化的关键一招,关系党和人民事业前途命运。自党的十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》至今,已十年有余。十年多来,我们推动的改革是全方位、深层次、根本性的,取得的成就是历史性、革命性、开创性的。 展开更多
关键词 中国式现代化 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》 党的十八届三中全会 创新探索 十年 全面深化改革 纵深推进 重要抓手
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重庆地区高校经济管理类专业课程体系改革初探 被引量:3
18
作者 王庆 黄仕川 《理工高教研究》 2010年第1期104-107,共4页
在实地调研的基础上,提出重庆高校经济管理类专业课程体系改革的意义,对区域经济管理类人才培养的目标和地位予以明确;通过区域间高校经济管理类专业课程体系的比较,分析重庆地区现行课程体系存在的弊端,进而提出经济管理类专业课程体... 在实地调研的基础上,提出重庆高校经济管理类专业课程体系改革的意义,对区域经济管理类人才培养的目标和地位予以明确;通过区域间高校经济管理类专业课程体系的比较,分析重庆地区现行课程体系存在的弊端,进而提出经济管理类专业课程体系改革的目标与基本原则;最后,就课程体系改革的关键环节进行分析,并提出基于"按大类招生培养人才"的"模块化"课程结构模式。 展开更多
关键词 经济管理专业 课程体系 改革
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金融服务乡村振兴的现实困境及路径探析——基于重庆市金融机构和农户的调研
19
作者 赵蕊 王源 《兰州石化职业技术大学学报》 2024年第1期41-47,共7页
通过对金融机构和农户发放问卷和访谈的方式对重庆市金融服务乡村振兴的现状进行调查,深入挖掘金融服务乡村振兴的现实困境,并提出构建“党建+金融”三级联盟,引领乡村振兴新模式;建立“纵横交错、条块结合”的金融产品体系,适应乡村振... 通过对金融机构和农户发放问卷和访谈的方式对重庆市金融服务乡村振兴的现状进行调查,深入挖掘金融服务乡村振兴的现实困境,并提出构建“党建+金融”三级联盟,引领乡村振兴新模式;建立“纵横交错、条块结合”的金融产品体系,适应乡村振兴金融需求变化;打造“金融综合服务站+移动金融助理”服务模式,打通金融服务“最后一公里”;积极开展农户信息建档整村推进模式,优化农村信用环境;金融科技赋能乡村振兴,助推传统金融模式转型升级等金融服务乡村振兴路径创新的政策建议。 展开更多
关键词 金融支持 乡村振兴 路径 重庆市
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数字经济发展与区域经济收敛——基于动态空间面板模型的实证研究
20
作者 尹希果 魏苗苗 《经济与管理评论》 北大核心 2024年第2期29-42,共14页
数字经济发展对于扎实推进共同富裕具有重要意义。基于经济增长条件收敛模型,采用动态空间杜宾模型实证考察数字经济发展对区域经济增长收敛的影响。研究发现:考察期内全国经济增长具有显著的条件收敛特征,数字经济发展显著促进了区域... 数字经济发展对于扎实推进共同富裕具有重要意义。基于经济增长条件收敛模型,采用动态空间杜宾模型实证考察数字经济发展对区域经济增长收敛的影响。研究发现:考察期内全国经济增长具有显著的条件收敛特征,数字经济发展显著促进了区域经济收敛;东中西部地区和南北地区均存在明显的俱乐部收敛现象,仅东部地区和南方地区数字经济发展能够显著缩小地区经济差距;东部地区数字经济发展对本地区及邻近地区的经济增长均具有显著的正向累积效应,西部地区数字经济发展的空间溢出效应为负。为此,提出以下政策建议:一是充分把握数字经济发展机遇,二是巩固数字经济的区域经济收敛效应,三是推行差异化的数字经济政策,四是推动数字经济均衡发展。 展开更多
关键词 数字经济 经济收敛 经济增长 空间溢出
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