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首届全国大学生软件创新大赛总结与思考
1
作者 符云清 陈蜀宇 《计算机教育》 2011年第19期3-5,共3页
1大赛提出及背景 软件产业是当今世界最具广阔前景的新兴产业之一,正成为衡量一个国家综合国力的标志之一。创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,不断提高软件产业的自主创新能力,是发展中国特色软件产业的必然之路,而培养... 1大赛提出及背景 软件产业是当今世界最具广阔前景的新兴产业之一,正成为衡量一个国家综合国力的标志之一。创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,不断提高软件产业的自主创新能力,是发展中国特色软件产业的必然之路,而培养创新型软件产业人才是其关键所在。 展开更多
关键词 软件创新 大学生 软件产业 自主创新能力 新兴产业 综合国力 中国特色 创新型
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软件工程人才培养体系研究与实践 被引量：23
2
作者 文俊浩 杨丹 +1 位作者 陈林 傅鹂 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第4期63-65,68,共4页
重庆大学软件学院在确立软件工程人才培养目标和科学的软件专业课程体系、建立软件工程人才培养方法体系以及学生质量保障体系等方面,系统地开展了研究和实践,在推行案例教学和工程实践导向、建立学生校内外实践基地、促进“产学研”合... 重庆大学软件学院在确立软件工程人才培养目标和科学的软件专业课程体系、建立软件工程人才培养方法体系以及学生质量保障体系等方面,系统地开展了研究和实践,在推行案例教学和工程实践导向、建立学生校内外实践基地、促进“产学研”合作、增强教师的工程实践等背景、大面积落实双语教学等方面取得了明显成效和积极成果,为当今软件工程人才提供了可供借鉴的实践成果和有益经验。 展开更多
关键词 软件工程 人才培养体系 研究与实践 “产学研”合作 专业课程体系 人才培养目标 质量保障体系 工程实践 软件学院 重庆大学 方法体系 案例教学 实践基地 双语教学 实践成果 工程人才 学生 校内 教师
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软件工程专业实践教学质量保障体系探索 被引量：23
3
作者 徐玲 高旻 +2 位作者 文俊浩 吴映波 熊庆宇 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第8期205-208,217,共5页
针对当前软件工程实践教学存在的质量保障机制不健全,过程管理不规范,评价方法不科学等问题,在对软件工程专业质量管理模式及企业对实用型人才的需求充分调研的基础上,围绕实用型软件工程创新人才的培养目标,构建了量化可控的软件工程... 针对当前软件工程实践教学存在的质量保障机制不健全,过程管理不规范,评价方法不科学等问题,在对软件工程专业质量管理模式及企业对实用型人才的需求充分调研的基础上,围绕实用型软件工程创新人才的培养目标,构建了量化可控的软件工程专业实践教学质量保障体系。该质量保障体系依托软件工程实践教学平台,构建了包含"实践知识域、能力单元、素质特点"的层次化分级评价指标体系,改革实践教学评价方法,实施以"知识-能力-素质"综合为优的教学评价模式,形成了系统、规范、可度量的教学质量保障机制,实现了对实践教学过程化管理。实践证明,该体系激发了学生的学习兴趣,培养了学生的工程实践能力和创新能力,应用实施成效显著。 展开更多
关键词 软件工程 实践教学 质量保障 教学平台 评价方法
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软件工程专业实践教学体系的构建 被引量：30
4
作者 徐玲 张小洪 +2 位作者 文俊浩 杨梦宁 洪明坚 《计算机教育》 2010年第11期137-139,149,共4页
本文针对软件工程专业实践教学的问题,结合CDIO教学理念提出了软件工程专业实践能力训练体系。即建立软件实践教学的管理平台,设置相应的成绩考核体系,建立创新型教学团队,为软件工程人才培养提供经验。
关键词 实践教学 CDIO 项目管理平台 创新性教学团队
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软件工程专业课程体系研究与实践 被引量：11
5
作者 文俊浩 胡海波 +2 位作者 杨丹 向宏 陈林 《高等理科教育》 2006年第4期48-51,共4页
围绕我国软件工程人才培养目标,根据软件行业的人才需求,在吸收国外软件工程课程体系和国内计算机专业课程经验的基础上,结合自身情况,在软件工程专业本科课程体系方面做了探索研究,并在近3年的软件工程本科教育教学中进行了实践。实践... 围绕我国软件工程人才培养目标,根据软件行业的人才需求,在吸收国外软件工程课程体系和国内计算机专业课程经验的基础上,结合自身情况,在软件工程专业本科课程体系方面做了探索研究,并在近3年的软件工程本科教育教学中进行了实践。实践过程中通过推行案例教学、项目实践、企业实践、双语教学等措施,取得了明显成效和积极成果,为软件工程人才培养提供了有益的经验。 展开更多
关键词 软件工程专业 本科教育 课程体系 培养目标 案例教学 双语教学 高校
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新媒体环境下大学生“宅”现象解析 被引量：40
6
作者 郭秀荣 韦迎春 +1 位作者 商金艳 刘庆庆 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2012年第5期79-83,共5页
作为高校大学生的一种普遍生活方式,大学生"宅"现象已经引起专家学者及社会各界的高度重视,而新媒体的发展无疑是其直接原因。本文对近年来学术界关于"宅"现象、新媒体、大学生群体等相关研究成果进行了系统而全面... 作为高校大学生的一种普遍生活方式,大学生"宅"现象已经引起专家学者及社会各界的高度重视,而新媒体的发展无疑是其直接原因。本文对近年来学术界关于"宅"现象、新媒体、大学生群体等相关研究成果进行了系统而全面的梳理,以新媒体为切入点,综述出新媒体境域下大学生"宅"现象的研究状况,并从概念、原因、影响、对策等方面进行深入分析研究,以期为今后的研究提供借鉴。 展开更多
关键词 新媒体 大学生 “宅”现象
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软件工程人才培养模式的探索与实践 被引量：16
7
作者 徐玲 文俊浩 熊庆宇 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第8期118-121,共4页
针对目前高校培养的软件人才在工程实践能力、创新能力以及国际竞争力等方面难以满足软件产业的需求的不足,重庆大学软件学院在借鉴国际软件工程标准规范基础上,进行创新型软件工程人才培养的探索和实践。在确定软件人才培养目标的基础... 针对目前高校培养的软件人才在工程实践能力、创新能力以及国际竞争力等方面难以满足软件产业的需求的不足,重庆大学软件学院在借鉴国际软件工程标准规范基础上,进行创新型软件工程人才培养的探索和实践。在确定软件人才培养目标的基础上,系统地开展研究和实践,在设计软件工程专业课程体系设计,构建渐进性阶梯式软件工程人才培养实践教学体系,建立量化可控的过程化实践教学质量保障体系,国际化人才培养等方面取得了明显的成效,为创新型软件工程人才培养改革创新提供了借鉴和参考。 展开更多
关键词 软件人才 工程实践 实践教学体系 实践平台 质量保障
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软件工程专业实践教学体系的构建 被引量：7
8
作者 张毅 文俊浩 +2 位作者 熊庆宇 柳玲 吴映波 《高等理科教育》 2017年第2期95-99,共5页
文章在分析现有软件工程人才培养实践教学现状的基础上,深入研究软件工程人才培养规律,围绕实验、实训、实习三种不同实践教学类型以及导入、展示、训练、评价、强化、反馈、应用、监管八个实践教学环节,较为深入地讨论"三类型八环... 文章在分析现有软件工程人才培养实践教学现状的基础上,深入研究软件工程人才培养规律,围绕实验、实训、实习三种不同实践教学类型以及导入、展示、训练、评价、强化、反馈、应用、监管八个实践教学环节,较为深入地讨论"三类型八环节"软件工程教学体系的内涵,论述校企合作实践教学基地及开放式的师资队伍的形成过程,建立量化可控的过程化实践教学保障机制,将软件工程过程管理方法引入实践教学管理,运用自主研发的软件工程实践教学管理平台,为实现教学过程和质量评价的实践教学全生命周期管理提供支撑。 展开更多
关键词 软件工程 人才培养 实践教学体系 教学质量保障
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创意、创新、创业软件人才培养模式的探索与实践 被引量：7
9
作者 徐玲 文俊浩 +3 位作者 熊庆宇 杨梦宁 高旻 吴映波 《计算机教育》 2019年第4期72-76,共5页
针对新时期软件产业的迅猛发展和国家"深化高校创新创业教育改革"的新要求,提出"创意、创新、创业"(简称"三创")软件人才培养目标,将"三创"教育与专业教育有机衔接融合,构建以"创意创新... 针对新时期软件产业的迅猛发展和国家"深化高校创新创业教育改革"的新要求,提出"创意、创新、创业"(简称"三创")软件人才培养目标,将"三创"教育与专业教育有机衔接融合,构建以"创意创新创业课程为载体、创新创业实践为主体、创新创业平台基地为支撑"的多层次和系统化的"三创"软件人才培养体系,并说明实践成效。 展开更多
关键词 创意创新创业 教育体系 软件人才 培养模式
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基于采样的半监督支持向量机软件缺陷预测方法 被引量：7
10
作者 廖胜平 徐玲 鄢萌 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2017年第14期161-166,共6页
软件缺陷预测有助于提高软件开发质量,保证测试资源有效分配。针对软件缺陷预测研究中类标签数据难以获取和类不平衡分布问题,提出基于采样的半监督支持向量机预测模型。该模型采用无监督的采样技术,确保带标签样本数据中缺陷样本数量... 软件缺陷预测有助于提高软件开发质量,保证测试资源有效分配。针对软件缺陷预测研究中类标签数据难以获取和类不平衡分布问题,提出基于采样的半监督支持向量机预测模型。该模型采用无监督的采样技术,确保带标签样本数据中缺陷样本数量不会过低,使用半监督支持向量机方法,在少量带标签样本数据基础上利用无标签数据信息构建预测模型;使用公开的NASA软件缺陷预测数据集进行仿真实验。实验结果表明提出的方法与现有半监督方法相比,在综合评价指标F值和召回率上均优于现有方法;与有监督方法相比,能在学习样本较少的情况下取得相当的预测性能。 展开更多
关键词 软件缺陷预测 半监督 SAFE 半监督支持向量机(S4VM) 类不平衡 采样
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分布式实时系统的软件故障注入 被引量：3
11
作者 徐光侠 陈蜀宇 +2 位作者 常光辉 刘宴兵 刘国良 《重庆大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第2期62-68,共7页
针对分布式实时系统的可信验证的难题,建立通用故障模型,将故障模型分为:内存故障、CPU故障、通信故障和服务故障4种。提出一种建立在分布式实时系统环境中的软件故障注入系统结构,它分为3个层次:目标系统、通信网络、软件故障注入系统... 针对分布式实时系统的可信验证的难题,建立通用故障模型,将故障模型分为:内存故障、CPU故障、通信故障和服务故障4种。提出一种建立在分布式实时系统环境中的软件故障注入系统结构,它分为3个层次:目标系统、通信网络、软件故障注入系统。软件故障注入系统分3个部分进行设计,软件故障注入器、数据收集模块和故障数据分析模块。对基于该结构的软件故障注入过程进行了说明,实现软件故障注入系统并做了相应的实验分析,实验检测到故障多数为通信故障、内存故障和CPU故障,其覆盖率分别为37.68%、15.47%和15.17%。实验证明这种体系结构很适合分布式实时环境的应用,同时也为进一步研究软件可信验证提供了理论基础和实例依据。 展开更多
关键词 分布实时系统 系统可信验证平台 软件故障注入 故障模型
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软件工程专业本科毕业设计过程管理 被引量：7
12
作者 柳玲 文俊浩 +1 位作者 熊庆宇 张毅 《计算机教育》 2013年第7期99-102,共4页
分析软件工程专业本科毕业设计管理中存在的主要问题,针对软件企业对软件工程专业的人才培养要求,提出软件工程专业本科毕业设计过程管理措施,强调通过建立和完善毕业设计的管理制度,加强毕业设计过程的监控;构建完善的毕业设计管理平台... 分析软件工程专业本科毕业设计管理中存在的主要问题,针对软件企业对软件工程专业的人才培养要求,提出软件工程专业本科毕业设计过程管理措施,强调通过建立和完善毕业设计的管理制度,加强毕业设计过程的监控;构建完善的毕业设计管理平台,提高本科毕业设计管理水平;改革毕业论文形式,建立毕业设计过程管理评价体系,提高学生工程实践能力。 展开更多
关键词 软件工程 本科毕业设计 过程管理
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基于广义软件框架的开发过程研究 被引量：2
13
作者 文俊浩 徐传运 +1 位作者 于杨 徐玲 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2006年第5期41-43,共3页
阐述了广义框架的概念,分析了广义框架在软件过程改进中的作用,最后建立了基于广义框架开发软件的过程模型。
关键词 过程改进 软件框架 开发过程模型 软件复用
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新媒介对大学生人际交往影响的调查研究 被引量：6
14
作者 刘庆庆 商金艳 杨守鸿 《经济师》 2013年第9期132-134,共3页
以社会学和传播学相关理论为研究基础,以新媒介为研究平台,以当代大学生为研究对象,从多个角度对大学生的新媒介接触行为进行了实证调查,在此基础上探讨和论证了新媒介对大学生人际交往的主要影响。并就如何发挥新媒介在大学生人际交往... 以社会学和传播学相关理论为研究基础,以新媒介为研究平台,以当代大学生为研究对象,从多个角度对大学生的新媒介接触行为进行了实证调查,在此基础上探讨和论证了新媒介对大学生人际交往的主要影响。并就如何发挥新媒介在大学生人际交往中的积极示范作用,提高当代大学生的新媒介使用素养,构建和谐校园与高品质的大学生思想文化生态提出了策略建议。 展开更多
关键词 新媒介 大学生 人际交往 影响 调查
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新型软件工程人才培养质量保障机制的构建 被引量：2
15
作者 张毅 文俊浩 +2 位作者 熊庆宇 柳玲 吴映波 《计算机教育》 2017年第2期100-103,共4页
在分析我国新型软件人才培养质量保障机制存在问题的基础上,提出构建新型软件人才培养质量保障机制,阐述新型软件人才培养质量保障机制的研究内容及技术路线,制订面向新型软件人才的实践教学质量保障机制,并对教学质量保障机制进行分析。
关键词 人才培养 培养模式 保障体系 教学质量
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高校软件开发项目中的软件过程改进 被引量：2
16
作者 徐玲 胡海波 +1 位作者 杨梦宁 张小洪 《计算机教育》 2012年第24期77-81,共5页
针对高校软件项目开发过程无序、软件开发质量不高等问题,建立基于CMM2软件开发流程规范,分析PSP的具体应用实施、TSP与敏捷开发的有效结合方法,探讨在高校实施软件改进的具体措施,为如何在高校软件开发项目中控制软件过程、改进软件质... 针对高校软件项目开发过程无序、软件开发质量不高等问题,建立基于CMM2软件开发流程规范,分析PSP的具体应用实施、TSP与敏捷开发的有效结合方法,探讨在高校实施软件改进的具体措施,为如何在高校软件开发项目中控制软件过程、改进软件质量、培养高素质的软件人才提供新思路。 展开更多
关键词 软件过程改进 高校 软件项目开发 CMM PSP TSP
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MOOC环境下PBL教学模式在软件工程创新能力培养中的应用研究 被引量：3
17
作者 蔡斌 熊庆宇 +3 位作者 文俊浩 徐玲 吴映波 杨正益 《计算机教育》 2017年第9期87-90,共4页
分析MOOC教学资源的现状和PBL教学模式的特点,提出在软件工程本科教学中充分利用MOOC资源,将PBL教学模式与翻转课堂教学方法进行融合,以提升学生创新能力,并从教学问题设计、教学方法实施和学习效果考核3个方面进行具体阐述。
关键词 大规模在线开放课程 基于问题的学习 创新能力培养
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软件工程专业实践教学改革研究 被引量：5
18
作者 王成良 徐玲 文俊浩 《实验科学与技术》 2011年第S1期195-197,共3页
针对软件工程专业的实践教学存在的问题,构建了实验、实践、实训一体化的工程实践能力训练体系,通过组建软件实践教学的管理平台,强调软件工程过程化的教学管理模式,并设置了相应的实践成绩考核方法,以期为当今软件工程人才培养提供了... 针对软件工程专业的实践教学存在的问题,构建了实验、实践、实训一体化的工程实践能力训练体系,通过组建软件实践教学的管理平台,强调软件工程过程化的教学管理模式,并设置了相应的实践成绩考核方法,以期为当今软件工程人才培养提供了可供借鉴的实践成果和有益经验。 展开更多
关键词 实践教学 过程化管理 项目管理平台 成绩考核
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西部省区数字娱乐产业发展研究——以重庆市为例 被引量：4
19
作者 胡丽 陈莹莹 文俊浩 《开发研究》 CSSCI 2007年第1期113-115,共3页
数字娱乐产业作为信息技术和文化产业相结合的新兴产业,具有巨大的发展潜力。本文通过对重庆市数字娱乐产业的研究分析,在分析重庆市乃至西部地区数字娱乐产业发展的优劣势的基础上,探讨了重庆市的数字娱乐产业发展战略。并针对重庆市... 数字娱乐产业作为信息技术和文化产业相结合的新兴产业,具有巨大的发展潜力。本文通过对重庆市数字娱乐产业的研究分析,在分析重庆市乃至西部地区数字娱乐产业发展的优劣势的基础上,探讨了重庆市的数字娱乐产业发展战略。并针对重庆市在数字娱乐产业发展中所处的地位与存在的问题,提出了相应的发展对策措施。 展开更多
关键词 数字娱乐 产业化基地 文化创意产业
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高素质软件工程人才培养模式 被引量：4
20
作者 韦迎春 余平 文俊浩 《计算机教育》 2011年第8期12-15,共4页
为培养适应软件产业需求的人才,示范性软件学院制定了"多层次、实用型、复合型、国际化"的办学目标。文章以分析示范性软件学院的办学目标为切入点,提炼软件工程人才的能力模型——"三角塔"能力模型,并结合重庆大... 为培养适应软件产业需求的人才,示范性软件学院制定了"多层次、实用型、复合型、国际化"的办学目标。文章以分析示范性软件学院的办学目标为切入点,提炼软件工程人才的能力模型——"三角塔"能力模型,并结合重庆大学软件学院的实际,提出系统化地建立科学有效的培养体系,即以"根基(逻辑推理、语言能力、专业基础)+三个面(实践操作面、非技术专业素质面、综合素质面)"为导向,构建"实基础+三主线(技术实践主线、工程实践主线、学生工作主线)"的人才能力培养体系。 展开更多
关键词 三角塔 根基 能力模型 培养体系
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