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“1+X+n”互动教学模式在神经系统教学中的应用
1
作者
何彦雨
李振
+4 位作者
温跃桃
王飞
周辉
李金刚
莫琳
《中华神经外科疾病研究杂志》
CAS
2024年第2期75-79,共5页
一、“1+X+n”互动教学模式的含义和特点(一)“1+X+n”互动教学模式的含义互动教学是一种提高学生主动学习、师生共鸣的教学模式,把教学活动看作是师生进行一种知识交流探讨的过程,把教学过程看作是一个动态发展着的“教”与“学”有机...
一、“1+X+n”互动教学模式的含义和特点(一)“1+X+n”互动教学模式的含义互动教学是一种提高学生主动学习、师生共鸣的教学模式,把教学活动看作是师生进行一种知识交流探讨的过程,把教学过程看作是一个动态发展着的“教”与“学”有机统一过程。
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关键词
互动教学
创新
医学教育
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题名
“1+X+n”互动教学模式在神经系统教学中的应用
1
作者
何彦雨
李振
温跃桃
王飞
周辉
李金刚
莫琳
机构
重庆大学
附属
江津
医院
科教研室
重庆大学附属江津医院信息与数据中心
出处
《中华神经外科疾病研究杂志》
CAS
2024年第2期75-79,共5页
基金
科学技术局指导性科技计划项目(重庆市江津区科技局)(Y2022069)
高等教育教学研究与改变项目(西南医科大学)(ZYTS-159、JG2022198)
重庆医药职业教育(CQZJ202351)。
文摘
一、“1+X+n”互动教学模式的含义和特点(一)“1+X+n”互动教学模式的含义互动教学是一种提高学生主动学习、师生共鸣的教学模式,把教学活动看作是师生进行一种知识交流探讨的过程,把教学过程看作是一个动态发展着的“教”与“学”有机统一过程。
关键词
互动教学
创新
医学教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R4 [医药卫生—临床医学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“1+X+n”互动教学模式在神经系统教学中的应用
何彦雨
李振
温跃桃
王飞
周辉
李金刚
莫琳
《中华神经外科疾病研究杂志》
CAS
2024
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